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英字在前怎么取名

姚渊铭作者:姚渊铭2022-07-09 00:12:32

英字在前怎么取名

允钲

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
允,来源于文彦博的《宋诗》《谢运使陈金部生日惠绣寿仙香炉合依韵和二绝句 其二》,原文:(贺知章云)老相公,飞卿兄弟不肯做门馆,小官磨了半截舌头,才得依允

绰梧

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
绰,来源于米芾的《宋诗》《今日献祝寿纪庆生申诗辄录呈某顿首再拜》,原文:我为你逼绰了当官令,(带云)谢你那大尹相公呵

戈沉

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
戈沉,来源于白玉蟾的《宋诗》《赠蓝琴士 其二》,原文:淬礪戈矛尋石上,沉浮瓜李戲江涯

新航

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
新航,来源于岳珂的《宋诗》《四月二十日被以郡事入奏之命再赋二首 其一》,原文:太宗之治萬國新,梯山航海來珠珍

允州

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
允州,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:先王居檮杌于四裔,以御螭魅,故允姓之奸,居于瓜州,伯父惠公归自秦,而诱以来,使逼我诸姬,入我郊甸,则戎焉取之

韪熠

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
韪,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:仲尼曰:「守道不如守官,君子韪之

晏漪

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
晏,来源于厉元范的《宋词》《失调名》,原文:早眠而起晏,永日或不冠

娣笈

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
娣,来源于王十朋的《宋诗》《孔父》,原文:诸侯娶一国,则贰国往媵之,以侄娣从

淅酝

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
淅,来源于陆游的《宋诗》《秋夜感遇十首以孤村一犬吠残月几人行为韵 其一》,原文:寒風淅瀝鳴枯葦,小鴨睡殘猶未起

凝川

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
凝川,来源于黎廷瑞的《宋诗》《送李性夫赴召时李以端午采药后行》,原文:莫雪凝川,莫陰沍郊

娇桔

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
娇,来源于方蒙仲的《宋诗》《以诗句咏梅 折得寒香不露机》,原文:采翠撷芳游冶处,应和娇弦艳鼓

芸尚

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
芸尚,来源于苏颂的《宋诗》《某奉使过北都奉陪司徒侍中潞国公雅集堂宴会开怀纵谈形于善谑因道魏收有逋峭难为之语人多不知逋峭何谓宋元宪公云事见木经盖梁上小柱名取有折势之义耳文人多用近语而未及此辄借斯语抒为短章以纪一席之事缮写献呈》,原文:何故區區守黄卷,蠹魚尚恥親芸香

子纾

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
子纾,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:彼 交匪纾,天子所予

溯远

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
溯远,来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其四八》,原文:孤棹溯霜月,远过阖闾城

淑奕

拼音五行释意
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
淑,来源于白居易的《唐诗》《早送举人入试》,原文:春暉開紫苑,淑景媚蘭場

乔淬

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
乔,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》,原文:筱簜既敷,厥草惟夭,厥木惟乔

绪常

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
绪常,来源于刘克庄的《宋诗》《次韵黄景文投赠三首 其一》,原文:每日家作念的如心痒,没日不心劳意攘,常则是心绪悲伤

觉芃

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
觉,来源于洪州将军的《唐诗》《题屈原祠》,原文:情多易感,渐不觉鬓成丝

嫒冉

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
冉,来源于牟融的《唐诗》《题孙君山亭》,原文:摵摵荷上雨,冉冉自陽臺

琰荣

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
琰,来源于释祖钦的《宋诗》《观音赞二首 其一》,原文:老筆健遒刊琬琰,晴嵐滴瀝照門牆

逸衡

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
逸衡,来源于虞俦的《宋诗》《堂前东偏松棚清荫可爱为赋五言八句》,原文:狗竇號光逸,漁陽裸禰衡

晢淅

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
晢,来源于张说的《唐诗》《三月三日定昆池奉和萧令得潭字韵》,原文:爲何與點狂曾晢,箇裏須參最上機

蕖鸥

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
蕖,来源于赵蕃的《宋诗》《自作》,原文:秋月無雲生碧落,素蕖寒露出清瀾

源焘

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
源,来源于仇远的《宋诗》《自笑》,原文:龍穴藏身穩,泉源撫掌清

萃洵

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
萃,来源于吕本中的《宋诗》《寄崔德符》,原文:分流入浚汴,萬貨都城萃

纬敦

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
纬,来源于无名氏的《唐诗》《叠韵侧对诗 二》,原文:贱妾煞是展污了个经天纬地真英俊,为国于民大宰臣

泽荑

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
泽荑,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻子由题憩寂图二首 其一》,原文:作田,凡稼泽,夏以水殄草而芟荑之,泽草所生,种之芒种

戚钗

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
戚,来源于宋祁的《宋诗》《闻王侍郎请老》,原文:壯心徒戚戚,逸足自駸駸

爀颜

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
爀,来源于杨亿的《宋诗》《翰林王学士奉使两川》,原文:只好投之火聚中,火餘烜爀地通紅

旆珺

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
jùn美玉,指高贵、美丽
国学点评
旆,来源于艾可翁的《宋诗》《山居杂兴 其二》,原文:紅旆欲隨巖桂發,丹書應與菊花期

盛存

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
盛存,来源于孙觌的《宋诗》《建昌守朱直伯寄酒小诗为谢》,原文:鍾陵當日盛遊集,往往前輩風流存

谊霄

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
谊,来源于徐钧的《宋诗》《吴汉》,原文:你不学汉贾谊献长策万言,你则待学刘伶般烂醉十年

晏筱

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
晏,来源于吕巖的《唐诗》《忆江南 九》,原文:平生相與親,晏歲誰可决

冬棋

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
冬棋,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔》,原文:贪把兰亭学字,一冬忘了弹棋

昃骊

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
昃,来源于陈著的《宋诗》《饮于梅山弟家醉书八首 喜见山孙》,原文:日昃芳氣消,露晞黄粉乾

忱琦

拼音五行释意
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
忱,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:王忱不艰,允协于先王成德,惟说不言有厥咎

纫易

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
纫,来源于释居简的《宋诗》《九日姑苏台酬卢蒲江赵静斋钱竹岩诸名胜》,原文:结琼纫璐

朔芈

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
朔,来源于李廌的《宋诗》《赵德麟中秋生日》,原文:相別曾未幾,朔雪滿河關

崔箫

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
崔,来源于陈师道的《宋诗》《秦少章见过》,原文:龍伯驅風不敢上,百川噴雪高崔嵬

睿暄

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
睿,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《前腔》,原文:睿文詩播樂,遺訓史標言

资钊

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
资,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:通四方之珍异以资之,谓之商旅

晰冰

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
晰,来源于潘牥的《宋诗》《三月晦日剪牡丹》,原文:狗掃不見跡,昭晰河漢橫

祁泉

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
祁,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:乐祁佐,退而告人曰:「今兹君与叔孙,其皆死乎

鹭旎

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
鹭,来源于释祖钦的《宋诗》《本善上人》,原文:鸥鹭无人处

樗亚

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
樗,来源于刘敞的《宋诗》《庶几堂雨夜偃几作》,原文:共慶球琳已華國,獨慚樗散謾先春

临檬

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
临,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:为邢、凡、蒋、茅、胙、祭临于周公之庙

芾屹

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
芾,来源于黄裳的《宋词》《洞仙歌》,原文:蔽芾舍傍思召伯,周流林下賦揚雄

琥榭

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
琥,来源于韩琦的《宋诗》《寒食祀坟二首 其二》,原文:蟭螟許巢睫,琥珀爲留形

忻漳

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
忻,来源于赵蕃的《宋诗》《简施文叔绝句四首 其四》,原文:夏氣忻已深,今古本如故

城笃

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
城,来源于晁补之的《宋诗》《鸾车引》,原文:朝罩罩城南,暮罩罩城西

岚钗

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
岚,来源于宋庠的《宋诗》《见白发有感》,原文:羡子买田筑室,欲使浮岚暖翠,坐卧对轩窗

蕙晰

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
蕙,来源于白玉蟾的《宋诗》《琼姬曲》,原文:风转蕙,露催莲

桑隋

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
桑隋,来源于张祜的《唐诗》《杂曲歌辞 树中草》,原文:東海桑田未可期,隋河高岸已鋤犁

遥羡

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
遥羡,来源于张耒的《宋诗》《夜坐三首 其三》,原文:遥憐松菊荒,仰羡鸛鶴矯

洛希

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
洛希,来源于赵蕃的《宋诗》《八月八日发潭州后得绝句四十首 其三二》,原文:鄉飲酒希先酌者,洛英會失戴花人

岚袁

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
岚,来源于白居易的《唐诗》《醉后听唱桂华曲》,原文:十里秋声松路,岚云重、翠涛涉

蝶阔

拼音五行释意
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
蝶,来源于王阮的《宋诗》《谢张安国相过一首》,原文:鴉鳴藏柳暗,蝶舞映花明

晷谧

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
晷,来源于李之仪的《宋诗》《故人李世南画秋山林木平远三首和韵 其一》,原文:德隆則星晷,時網不足與

仑夷

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
仑,来源于王安石的《宋诗》《慎县修路者》,原文:愿至昆仑之悬圃兮,采锺山之玉英

宣琤

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
宣,来源于汪藻的《宋诗》《题张资政汝川图九首 虾蟆石》,原文:吾識宣城守,又違之一邦

湘棂

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
湘,来源于李建勋的《唐诗》《宿友人山居寄司徒相公 二》,原文:嵩少分明對,瀟湘闊狹齊

逻白

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
逻,来源于强至的《宋诗》《谨和答惠茶之什》,原文:(正末唱)那里怕逻惹着囊揣的这秀才,兀良我则怕生唬杀软弱的裙钗

祈锋

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
祈,来源于阮阅的《宋诗》《郴江百咏 桂门关》,原文:短褐長鑱真活計,載芟何日詠春祈

霈团

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
霈,来源于薛季宣的《宋诗》《箕子操》,原文:轟雷掣電兮耀靈虬,膏澤霶霈兮歲有秋

冶驰

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
冶,来源于方岳的《宋诗》《别蒙姪》,原文:不見天高并地闊,要令物物歸化冶

种仲

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
种,来源于滕岑的《宋诗》《梅花 其二》,原文:只琼花一种,传来仙苑

炅喻

拼音五行释意
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
炅,来源于睢玄明的《元曲》《尾・把我似救月般响起来打蝗虫似哄不合,不信那看官每不耳喧邻家每不》,原文:險物背陰彌炅矗,奇峰當午更呀牙

继箪

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
继,来源于丁逢的《宋诗》《赠姜邦杰 其一》,原文:四弦独擅席中春,移船出塞声能继

飖淼

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
飖,来源于司空曙的《唐诗》《别张赞》,原文:野鹤飘飖,幽兴在青田

觅诣

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
觅,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其一八》,原文:饱来觅睡,睡起逢场作戏

甯晢

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
甯,来源于文彦博的《宋诗》《太庙宿斋作》,原文:每識飯牛下,有作甯戚歌

僖骏

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
僖,来源于释斯植的《宋诗》《巖栖分韵得深字》,原文:云邢仙翁自唐僖宗時隱九嶷山,宋時尚在世

梦舜

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
梦,来源于谢逸的《宋诗》《寄徐师川戏效其体》,原文:午窗残梦子规啼

柏焱

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
柏,来源于黄庭坚的《宋诗》《以椰子茶瓶寄德孺二首 其二》,原文:有堅松柏,君子斧之

謇缎

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
謇,来源于柳永的《宋词》《满朝欢》,原文:謇謇去爲中國使,皇皇寧許外夷覘

蝶新

拼音五行释意
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
蝶新,来源于杜荀鹤的《唐诗》《送陈昈归麻川》,原文:難尋舊夢悲蝴蝶,替說新愁頼杜鵑

娥韬

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
娥,来源于杜甫的《唐诗》《奉送王信州崟北归》,原文:參橫明月觀,雪細影娥池

沥亘

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
沥,来源于蔡襄的《宋诗》《正月十八日廿棠院 其三》,原文:淅沥穿林翻败叶

桅晏

拼音五行释意
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
桅,来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《述国亡诗》,原文:轉輸粟布自東部,浹日何啻浮千桅

瞳瀚

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
瞳,来源于曾几的《宋诗》《游张公善权二洞四首 其四》,原文:自非方瞳人,不敢窺洞口

靛飖

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
靛,来源于葛胜仲的《宋诗》《再赋十绝 其一○》,原文:青金頭象菩提子,頭上毛青靛染成

月恽

拼音五行释意
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
月,来源于程公许的《宋诗》《题花十绝句 其五》,原文:明月,明月,胡笳一聲愁絕

灵炯

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
灵炯,来源于韩维的《宋诗》《和昌言太中》,原文:炯灵犀一点,蟾辉万丈,长相射、清清地

飖赫

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
飖,来源于汪藻的《宋诗》《熊使君次韵见属次韵答之》,原文:飘飖姑射仙,谁识冰肌好

瀚治

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
瀚,来源于上官彦宗的《宋诗》《骝狮岭》,原文:絕邊彌瀚(《燈錄》、《通載》作「汗」)漫,三(《燈錄》、《通載》作「無」)際等空平

洌谧

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
洌,来源于郑刚中的《宋诗》《宝信堂前杏花盛开置酒招同官以诗先之》,原文:源泉洌清甃,既與還不窮

盛忻

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
盛忻,来源于释师范的《宋诗》《偈颂七十六首 其四九》,原文:八袠高齡忻子舍,同鄉盛事屬公家

隋麒

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
隋,来源于曾丰的《宋诗》《七月二十五日为广州蒲涧节巩帅相招坐上默营两诗 其一》,原文:六朝繁盛至隋唐,才人名士遥相望

舟尚

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
舟尚,来源于欧阳修的《宋诗》《学书二首 其二》,原文:况也來從班馬傍,泛舟千里尚醲香

松崔

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
松崔,来源于陶弼的《宋诗》《出岭题石灰铺》,原文:松篁既崔錯,雲霧亦臻湊

爕筱

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
爕,来源于赵蕃的《宋诗》《寄向伯休且约他日道为芗林之游二首 其二》,原文:爕調知努力,延頸待豐年

弈帧

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
弈,来源于陈世卿的《宋诗》《游黄杨巖》,原文:禪麈尋支遁,棋枰對弈秋

笙航

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
笙,来源于杨万里的《宋诗》《闰三月二日发船广州来归亭下之官宪台》,原文:九踏笙歌按新奏

箪乘

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
箪乘,来源于魏承班的《唐诗》《生查子 三》,原文:以万乘之国伐万乘之国, 箪食壶浆,以迎王师

沐淄

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
沐,来源于朱长文的《宋诗》《黄朝散挽诗 其一》,原文:江雲蕩空碧,疏雨沐清晝

茗荑

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
茗,来源于居遁的《唐诗》《偈颂(幷序○序为南岳齐己撰) 十四》,原文:花竹叢間著,開樽瀹茗宜

原禄

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
原禄,来源于卢藏用的《唐诗》《奉和九月九日登慈恩寺浮图应制》,原文:(正末云)原来大夫因贺张禄丞相到此

绎笺

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
绎,来源于李中的《唐诗》《送姚端秀才游毘陵》,原文:咱可便转过山冈,才离峻岭,崎岖绎路,(旦云)你看这里那桃柳,开的好艳冶也呵

种朴

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
种,来源于叶茵的《宋诗》《李白诗百篇图》,原文:风内灯,石中火,从结灵胎便南柯,福田休种儿孙祸

玮桠

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
桠,来源于张抡的《宋词》《踏莎行》,原文:云木槎桠,水荭摇落,瘦影半临清浅

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