logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

车充取名

谢闰煊作者:谢闰煊2022-07-09 01:29:32

车充取名

庆媵

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
庆,来源于王十朋的《宋诗》《邓祁侯》,原文:馀庆从今沓至,看儿孙、朱紫成行

页序

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
页,来源于陈某的《宋诗》《王宗起城南溪屋》,原文:中国诗歌库中华诗库中国诗典中国诗人中国诗坛首页,{Connection=[close],Content-Type=[text/html;charset=gb2312],Last-Modified=[Thu,12Apr201807:09:17GMT],Accept-Ranges=[bytes],Vary=[Accept-Encoding],Date=[Sun,29Sep201904:38:49GMT],Server=[LiteSpeed],Alt-Svc=[quic=":443";ma=2592000;v="39,43,46",h3-22=":443";ma=2592000]}>

崧狄

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
崧,来源于金履详的《宋诗》《洞山十咏 老梅巖》,原文:偉哉中國擅五岳,巍巍崧高據其尊

致理

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
致理,来源于孔平仲的《宋诗》《本是一首寄芸叟》,原文:時過理當爾,敢復致一言

泊陇

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
泊,来源于李白的《唐诗》《洞庭醉后送绛州吕使君果流澧州》,原文:蘆深可藏人,下有扁舟泊

年隋

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
年隋,来源于李白的《唐诗》《巫山枕障》,原文:且說金陵佛屋何年燈,晉分隋張猶青熒

瞻楣

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
瞻,来源于韩元吉的《宋诗》《故提点判院魏公挽词》,原文:眷注期公久,趨瞻預可量

釉姣

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
姣,来源于楼钥的《宋诗》《卢甥申之自吴门寄颜乐间画牋》,原文:吳兒歈,鄭女舞,彩衣姣服垂楚楚

黎竣

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
黎,来源于韩愈的《唐诗》《题张十八所居》,原文:中夕祭餘分餺飥,黎明人起換鍾馗

芸筝

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
芸,来源于释应圆的《宋诗》《偈》,原文:惆悵青袍袖,芸香無半殘

意霏

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
意霏,来源于黄庭坚的《宋诗》《和柳子玉官舍十首 新泉》,原文:林霧霏霏曉意凉,野梔纔放已傳香

芹缮

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
芹,来源于袁说友的《宋诗》《常熟敲冰行舟三首 其二》,原文:壯哉芹藻宮,不減魯侯國

烁榭

拼音五行释意
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
烁,来源于汪藻的《宋诗》《醉别刘季高侍郎》,原文:圆陀陀,光烁烁,貌堂堂

嵇绅

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
嵇,来源于白居易的《唐诗》《小池二首 二》,原文:音書須數附,莫學晉嵇康

泊芹

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
泊,来源于无可的《唐诗》《奉和裴舍人春日杜城旧事》,原文:漂泊來千里,謳謠滿百城

荟夕

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
荟,来源于权德舆的《唐诗》《早发杭州泛富春江寄陆三十一公佐》,原文:露下南山荟蔚,风抹西湖菱芰,客感浩悠悠

植诏

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
植,来源于黄滔的《唐诗》《送友人边游》,原文:青蒼初得地,華省植來新

昶媪

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
昶,来源于吴惟信的《宋诗》《古寺 其一》,原文:遺民悲昶衍,舊俗接魚蠶

朔粤

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
朔,来源于方蒙仲的《宋诗》《和刘后村梅花百咏 其六七》,原文:朔雪殘榆柳,東風拂燕鶑

纶航

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
纶,来源于陈藻的《宋诗》《过海丰》,原文:钦奉纶音,命游宦,宿邮亭

苓里

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
苓里,来源于郑达可的《宋词》《满庭芳》,原文:一任蒼松栽十里,他年猶見茯苓生

岭毓

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
岭毓,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其七》,原文:缑岭有人今毓粹,飞凫不日簉严宸

缪凡

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
缪,来源于杨万里的《宋诗》《四月二十八日祠禄秩满喜罢感恩进退格》,原文:两岸荻芦青不断,四山岗岭绸缪

浅璨

拼音五行释意
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
浅,来源于薛嵎的《宋诗》《为张上翁赋松交》,原文:幼小轻年,腹内孤穷学问浅

璋凰

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
璋,来源于黄庭坚的《宋诗》《新喻道中寄元明用觞字韵》,原文:顔曾侍珪璋,荀孟陳干盾

葵泰

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
葵,来源于毛滂的《宋词》《惜分飞》,原文:不用艱難成發塚,紅樓親共賦烹葵

徵艾

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
徵,来源于赵抃的《宋诗》《题隐者邵醇郊居》,原文:勇退甫宴娛,起家俄詔徵

暄肖

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
暄,来源于宋祁的《宋诗》《林鸦》,原文:野馬含暄氣,農夫出故廛

笙巡

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
笙巡,来源于许景衡的《宋诗》《和陈泽民见寄》,原文:吹笙今一去,千古在逡巡

燿伽

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
燿,来源于徐铉的《宋诗》《咏史》,原文:遁光藏德老不燿,肯與世俗相追陪

芹境

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
芹境,来源于刘克庄的《宋诗》《酬净慈纲上人三首 其一》,原文:又知此勝境,芹溪縈硯峯

净晗

拼音五行释意
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
净,来源于楼钥的《宋诗》《题少潜兄得闲 其一》,原文:一派彎環九曲溪,溪深溪淺净無泥

晗炯

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

原纪

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
原,来源于张佐的《唐诗》《良田无晚岁》,原文:中原成劫火,東海遂桑田

献丁

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
献丁,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:丁未,献楚俘于王,驷介百乘,徒兵千

圭辕

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
圭,来源于谢逸的《宋诗》《陈倅席上分韵得我字》,原文:臣妾隨三紀,圭裘隘一方

之棹

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
之棹,来源于王义山的《宋词》《乐语》,原文:剩水殘山覺範詩,汎然孤棹去何之

瞻飏

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
瞻,来源于马廷鸾的《宋诗》《挽许秋浦 其二》,原文:參星瞻穀日,水影量元夕

枫誉

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
枫,来源于于邺的《唐诗》《春过函谷关》,原文:枫叶荻花秋索索

纮专

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
纮,来源于欧阳经的《宋诗》《句 其一》,原文:孔子曰:「管仲镂簋而朱纮,旅树而反坫,山节而藻棁

鸢娄

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
鸢,来源于熊禾的《宋诗》《探梅》,原文:《诗》云:“鸢飞戾天,鱼跃于渊

绅书

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
绅书,来源于陆游的《宋诗》《独坐》,原文:”子张书诸绅

团析

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
团,来源于褚生的《宋词》《百字令・念奴娇》,原文:露珠点点欲团霜

烊隅

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
烊,来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》,原文:革以脂自柔,鐵遇火則烊

闻旷

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
闻旷,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:晋人闻有楚师,师旷曰:「不害

蕙椿

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
蕙,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 王子晋》,原文:蕙帳癯仙老,因仍病日侵

齐颉

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
齐颉,来源于燕肃的《宋诗》《僻居》,原文:(唱)与韩信三齐共颉颃

绚益

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
绚,来源于释清了的《宋诗》《颂古四首 其二》,原文:斜阳外、霞绚晚空,一目千里总佳色

瑶尚

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
瑶尚,来源于张榘的《宋词》《飞雪满堆山・飞雪满群山》,原文:少年行樂怳尚記,瑶林珠樹中成蹊

诏靖

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
诏,来源于司空图的《唐诗》《》,原文:罗氏致鹿与女,而诏客告也

岐绡

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
岐,来源于虞俦的《宋诗》《自中秋月圆木犀开后倡酬络绎今可以止矣再书数句殿其后》,原文:白骨委廬陵,宦遊在岐陽

萝孜

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
萝,来源于赵鼎的《宋诗》《从军滑台 其一》,原文:双携纤手别烟萝,红粉清泉相照

棠初

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
棠初,来源于范成大的《宋诗》《元夕四首 其四》,原文:春陰初過海棠時,病客遥聽百舌兒

绰恒

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
绰,来源于徐鹿卿的《宋诗》《林府判录示近制依韵和呈二首 其二》,原文:欢有余,春无限,绰然亭只疑在天上

荷奂

拼音五行释意
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
荷,来源于姚合的《唐诗》《谢韬光上人》,原文:酴飘暖雪,荷叶媚晴天

巡帧

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
巡,来源于魏野的《宋诗》《送王迁归青社》,原文:欲留少訥意無盡,更爲逡巡柅西轄

淇娇

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
淇,来源于喻良能的《宋诗》《被郡檄祷雨丹井山徐真君祠登山拜毕即获》,原文:手追淇澳詩,句法兩漢前

滟理

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
滟,来源于何梦桂的《宋诗》《和卢可庵悲秋十首 其四》,原文:芳草如薰,更潋滟、波光相照

植竺

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
植,来源于李觏的《宋诗》《弋阳县学北堂见夹竹桃花有感而书》,原文:卓植斗杓南,序列儼成行

里德

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
里德,来源于徐夤的《唐诗》《云》,原文:玉琢兩圭看德器,河傾千里瞰詞源

泯芊

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
泯,来源于释智愚的《宋诗》《玄沙和尚赞》,原文:平生嗟泯泯,逝水詎重來

单甯

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
单,来源于楼钥的《宋诗》《莫子执挽词》,原文:肯教金盏单

戈葵

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
戈,来源于陈著的《宋诗》《次韵女洸九日坐病与泌诗》,原文:此道貴堅壁,外物將倒戈

尚笈

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
尚笈,来源于吴则礼的《宋诗》《寄尚志》,原文:齒牙頻激發,簦笈尚崎嶇

翡沥

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
翡,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《好花儿》,原文:石鱗映水玻璃皺,山勢凌空翡翠浮

专缎

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
专,来源于释元肇的《宋诗》《山村初夏》,原文:卒觯,致实于西阶上,言是席之上,非专为饮食也,此先礼而后财之义也

颍苏

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
颍,来源于王实甫的《元曲》《崔莺莺夜听琴(第二本)・么篇》,原文:临颍美人,秦川公子,晚共何人语

皎逸

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
皎逸,来源于郑刚中的《宋诗》《出峡题舟中》,原文:逸興應須傚皎然,此生瀟灑老詩禪

晨淇

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
晨,来源于史铸的《宋诗》《石菊 其二》,原文:暮婚晨告別,無乃太怱忙

缔莱

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
缔,来源于赵老的《宋词》《念奴娇》,原文:心鞿羁而不开兮,气缭转而自缔

颐绚

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
颐,来源于郑清之的《宋诗》《灵隠慧上人惠诗为古风以赠》,原文:保取长年到期颐

硝潭

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
硝,来源于邵雍的《宋诗》《和 其二》,原文:玳瑁殻皴枝婀娜,馬牙硝骨綿敷裏

祈钲

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
祈,来源于冯延巳的《唐诗》《阮郎归 二》,原文:戶戶祈蠶喧鼓笛,村村乘雨筑陂塘

谊原

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
谊,来源于高文秀的《元曲》《刘玄德独赴襄阳会・中吕/粉蝶儿》,原文:总相谊千古留名,吾二人此地私行

唯菀

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
唯,来源于莫若拙的《宋诗》《平绿轩即事》,原文:送人多折柳,唯我獨吟松

禄昉

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
禄,来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其一六二》,原文:臣下竭力尽能以立功于国,君必报之以爵禄,故臣下皆务竭力尽能以立功,是以国安而君宁

珧楚

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
珧,来源于朱淑真的《宋诗》《秋日登楼》,原文:荔子江珧,莼羹鲈,一曲春风酒半酣

媵愿

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
媵,来源于殷济的《唐诗》《言怀》,原文:小臣又请媵爵者,二大夫媵爵如初

苍稽

拼音五行释意
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
苍,来源于李清照的《宋诗》《句 其八》,原文:凛然苍桧,霜干苦难双

缥旬

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
缥,来源于冯山的《宋诗》《谢夔守贾昌言礼宾》,原文:缥缈贯珠歌里,从容倒玉尊前

益裕

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
益裕,来源于王安石的《宋诗》《胡笳十八拍十八首 其一三》,原文:退公豐暇裕,問學日益羞

之淅

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
之淅,来源于宋白的《宋诗》《宫词 其八一》,原文:孔子之去齐,接淅而行

爕遥

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
爕,来源于邹浩的《宋诗》《湘阴邓氏翠微洞》,原文:調元歸大鼐,爕理屬洪鈞

潇韶

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
潇,来源于余观复的《宋诗》《次韵》,原文:响瑶阶风韵清,忽惊起潇湘外寒雁儿叫破沙汀,支楞的泪湿弦初定

昭青

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
昭青,来源于方回的《宋诗》《七十翁吟七言十首 其一》,原文:穿青入梧峽,載影下昭灘

忱汶

拼音五行释意
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
忱,来源于无名氏的《元曲》《醉春风・折末围棋赶个相知,打双陆攀个门庭。折末妆跷小踢赛个输赢,》,原文:正人命脈家常主,一念公忱朋盍簪

蒲恽

拼音五行释意
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
蒲,来源于陈淳的《宋诗》《答留粹中承奉求教之韵》,原文:菖蒲叶叶知多少

焘萃

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

蕴媛

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
蕴,来源于谢逸的《宋诗》《游西塔寺分韵赋诗怀汪信民以渊明停云诗岂无他人念子实多为韵探得念字》,原文:想蕴藉、和羹风度

凡奥

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
凡,来源于范成大的《宋诗》《小涧》,原文:隱几如有得,塵凡一笑忘

渲硝

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
渲,来源于韩的《宋词》《西江月》,原文:倒也躲是非忘宠辱无牵绊,不强似你在人我场中,把个茶博士终朝淘渲

昃莱

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
昃,来源于释慧方的《宋诗》《和董承事三颂见别 其三》,原文:遲明月未昃,平曉風更靜

琤徵

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
琤,来源于鱼玄机的《唐诗》《寄题炼师》,原文:懸瀑瀉琮琤,石壁兩崒嵂

篌馟

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
篌,来源于马致远的《元曲》《么・春光有钱容易买,秋景最伤杯。他便似无根蓬草,任飘零不厌尘埃。》,原文:侍臣簪武弁,女樂抱箜篌

璩炫

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
璩,来源于范成大的《宋诗》《送许耀卿监丞同年赴静江倅四绝 其一》,原文:但得相尋雙脚健,不須論報計瓊璩

染芝

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
染芝,来源于无可的《唐诗》《禅林寺》,原文:青芝獨産林下石,染根濕雲如紫漆

戚仁

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
戚仁,来源于李贺的《唐诗》《谢秀才有妾缟练改从于人秀才留之不得[后]生感忆座人制诗嘲谢贺复继四首 三》,原文:至仁一視無戚疎,置彼此及心缺如

耘潭

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
耘,来源于刘黻的《宋诗》《东皋》,原文:郡閣先憂迷簿領,村田聊得問耕耘

遥纶

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
遥纶,来源于权德舆的《唐诗》《和九日从杨氏姊游》,原文:绛蜡银蟾辉映,纶巾鹤氅逍遥

翊久

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
翊久,来源于张伯端的《宋诗》《炼铅火候》,原文:厭看馮翊風沙久,喜見蘭亭煙景初

智能宝宝起名

姓名测试打分网由唐叔创办,凭借卓越的信誉和客户满意度享有盛誉,大多数顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并在少年时期开始深入研究国学经典,对风水命理、五行八卦、哲学和佛学造诣深厚。他同时也是周易领域的资深专家,引领中英文结合起名的潮流。在线智能起名服务会综合考虑出生时间和个人信息,全面评估名称的形、音、义,并充分考虑五行八卦、三才五格、星座等因素,参考经典著作如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字选择。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家