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大师给虎男孩宝宝取名

李莱轶作者:李莱轶2022-07-09 02:38:32

属虎-男孩,生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

大师给虎男孩宝宝取名

翼凇

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
翼,来源于释文珦的《宋诗》《为先云洲赋尘外地》,原文:淮西號劇府,君也茲斂翼

舟淄

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
舟,来源于陈造的《宋诗》《柘臯短吟》,原文:我泳而遊,君載我以舟

惟滔

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
惟滔,来源于薛扬祖的《宋诗》《与张枢密话旧作》,原文:世滔淫而混濁兮,我惟潔清

夷灏

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
夷,来源于张耒的《宋诗》《淮阴道中》,原文:大道本夷曠,高情亦沖虛

珐琰

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
琰,来源于牟巘的《宋诗》《挽赵春谷 其一》,原文:小靳全勝沈道虔,縱取何殊范元琰

坤衡

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
坤衡,来源于林希逸的《宋诗》《和赵春谷南溪双莲二绝 其二》,原文:奎壁懸文宿,嵩衡鎮厚坤

荑伦

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
荑,来源于郭印的《宋诗》《次韵李久善近诗四首 其一》,原文:暗握荑苗,乍尝樱颗,犹恨侵阶芳草

泯靖

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
泯,来源于元稹的《唐诗》《生春二十首 二》,原文:能來取醉任喧呼,死後賢愚俱泯泯

蓬纾

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
蓬,来源于杨万里的《宋诗》《过南荡三首 其三》,原文:家在蓬山烟水隔

灿缪

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
灿,来源于蒋之奇的《宋诗》《失题 其五》,原文:缺月如钩,微云半掩,的灿星河碎

棂策

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
棂,来源于刘克庄的《宋诗》《送黄舒文赴钦教》,原文:一枝风露湿,花重入疏棂

坤爀

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
坤,来源于汪梦斗的《宋诗》《上故相留公 其二》,原文:孔孟揚韓道,乾坤日月如

馚潭

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
潭,来源于韦骧的《宋诗》《春阴》,原文:湖南樹色盡,了了辨潭州

梁映

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
梁映,来源于刘攽的《宋诗》《和孙少述中秋 其一》,原文:新構湯祠映碧成,梁間瑞草表虔誠

栾域

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
栾,来源于晁说之的《宋诗》《再和班字三首 其三》,原文:闻道家宴团栾,光风转夜,月傍西楼落

勘屹

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
勘,来源于姜正的《宋诗》《游枋口》,原文:勘破西銘識本真,添來注脚又重新

昶勃

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
昶,来源于张伯玉的《宋诗》《寄睦州朱少卿》,原文:凯歌声直透青云内,这功劳为第-,笑蜀工孟昶呆痴

箫巍

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
箫,来源于李曾伯的《宋诗》《和傅山父小园十咏 其九》,原文:瑶觞一举箫韶奏

追茯

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
追,来源于俞德邻的《宋诗》《泊阎桥有怀》,原文:敇吏省追胥,勿令農事晚

央喻

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
央,来源于杨万里的《宋诗》《芗林五十咏 药栏》,原文:天下何曾有定處,越南燕北是中央

嵇湛

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
嵇,来源于苏辙的《宋诗》《孔平仲著作江州官舍小庵》,原文:我慚百事無一長,獨有疏懶勝嵇康

鸯昭

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
鸯,来源于苏泂的《宋诗》《问水诗》,原文:指印□鸳鸯

濡戚

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
濡,来源于张嵲的《宋诗》《金山回道中》,原文:舉筆濡大千,揮斤隘八極

璐稷

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
璐,来源于张嵲的《宋诗》《春日郊行》,原文:巖足多丹石,光華燦寶璐

桥矗

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
桥,来源于陆游的《宋诗》《春晚即事四首 其三》,原文:小桥流水,欲下前溪去

苡晟

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
苡,来源于姜特立的《宋诗》《送方叔二首 其二》,原文:書生行李堪抽點,薏苡明珠一例無

臻胤

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
臻,来源于林之奇的《宋诗》《送葛都官南归》,原文:饑饉憂渠欲洊臻,大田不雨已生塵

楠尔

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
楠,来源于许浑的《唐诗》《重游飞泉观题故梁道士宿龙池》,原文:芳草滿庭人不掃,東風吹盡石楠花

零彬

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
零,来源于周必大的《宋诗》《清源知藏僧法源写真求赞》,原文:露零芳更潤,山沃葉長春

桦煜

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
桦,来源于陈纪的《宋诗》《暮春山行 其二》,原文:雄赳赳将铠甲披,威凛凛战马嘶,红抹额似火焰飞,皂罗袍似雾黑,乌油甲甚整齐,凤翎箭端的直,鹊桦弓偃月起

征沦

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
征,来源于郭祥正的《宋诗》《再登南楼怀元舆三首 其一》,原文:鳴櫓時鄰響,征車舊絕過

勉堰

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
勉,来源于冯开元的《宋诗》《和榴皮题壁韵》,原文:仍須知稼穡,勉爲國添丁

炅箫

拼音五行释意
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
炅,来源于何梦桂的《宋诗》《观禽鸟哺雏有感赋诗三首示诸子侄 其一》,原文:方口秀眉編貝齒,瞭然炅炅雙瞳子

璂尹

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

渲峥

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
渲,来源于利登的《宋词》《风入松》,原文:立呵渲丹青仕女图,坐呵观世音自在居,睡呵羊脂般卧着美玉

兴爕

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
兴,来源于张仲方的《唐诗》《赠毛仙翁》,原文:正同符、光武中兴

懿峥

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
懿,来源于许浑的《唐诗》《江上喜洛中亲友继至》,原文:高談諸老屈,懿行一鄉傳

笠梧

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
笠梧,来源于曹勋的《宋诗》《谢双溪见招》,原文:井梧初墮別芝園,椶笠秋行過海邊

琤其

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
琤其,来源于释可湘的《宋诗》《颂古十四首 其三》,原文:當如美璞含其英,不如不琢鳴琤琤

鸿樨

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
鸿,来源于晁补之的《宋诗》《次韵邓正字慎思秋日同文馆九首 其五》,原文:不弱如公孙弘的东阁筵,须不是楚项羽的鸿门会,尽开怀满饮金杯

礼荑

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
礼,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:哜肺,尝礼也

纫涧

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
纫,来源于汪莘的《宋诗》《秋怀 其一○》,原文:纫兰结佩有同心

园苏

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
园苏,来源于李百药的《唐诗》《春眺》,原文:丽春园则说一个俏苏卿,明知道不能勾嫁双生,向金山壁上去留名,画船儿赶到豫章城

央峤

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
央,来源于常建的《唐诗》《渔浦》,原文:名葩據中央,紅紫誰敢鄰

笙樗

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
笙,来源于游九言的《宋词》《赤枣子》,原文:十二樓上人,笙歌沸天引

朗纪

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
朗,来源于赵公豫的《宋诗》《庐山》,原文:深沈猶隱帷,晃朗先分閣

炽羡

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
炽,来源于张耒的《宋诗》《感春三首 其二》,原文:寿福天储昌又炽

涔天

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
涔天,来源于孙应时的《宋诗》《范叔刚以诗送豆粥次韵答之》,原文:長鯨舞天淵,寸鮒安牛涔

灏慕

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
灏,来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其二二》,原文:灏气盈襟,冷风入袖,只欲骑鸿鹄

霄郁

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
霄郁,来源于刘跂的《宋诗》《玉簪花和希纯 其七》,原文:向郁罗霄汉,朝回金阙,心运璇玑

烨骏

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
烨,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:烨烨震电,不宁不令

缔沛

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
缔,来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》,原文:缔好恨不早,觌面雅相志

莞资

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
莞,来源于陆龟蒙的《唐诗》《南阳广文欲于荆襄卜居袭美有赠代酬次韵》,原文:黄公金華伯,莞爾回一眄

鑫珉

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
珉,来源于黄裳的《宋诗》《泛南湖 其二》,原文:雪前何有松,燬中諒非珉

勃洵

拼音五行释意
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
勃,来源于王庭珪的《宋诗》《夜读唐鉴有作》,原文:雖非周勃安劉手,不愧當年産祿誅

珐绪

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
绪,来源于白玉蟾的《宋诗》《夜深》,原文:别离情绪,奈一番好景,一番悲戚

韦峰

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
韦,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:邾茅夷鸿以束帛乘韦,自请救于吴,曰:「鲁弱晋而远吴,冯恃其众,而背君之盟,辟君之执事,以陵我小国

毓璩

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
毓,来源于陈文蔚的《宋诗》《壬申春社前一日晚步欣欣园》,原文:龍溪毓秀自平陽,千載詩葩分外香

寓楚

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
寓楚,来源于宇文虚中的《宋诗》《予写金刚经与王正道正道与朱少章复以诗来辄次二公韵 其一》,原文:楚囚聊寓目,古佛不擡頭

漳戈

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
漳,来源于张耒的《宋诗》《晨起二首 其一》,原文:金鳳隣銅雀,漳河望鄴城

瑜闰

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
瑜,来源于李之仪的《宋诗》《又次韵》,原文:(正末唱)他在那水晶宫卫相传示,(周瑜云)兀那渔翁,你将这鱼除鳞切尾,逗盐加酱,当面制造,急忙下手

渲犹

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
渲,来源于毛滂的《宋诗》《春词 其一七》,原文:桃也只要你烘晓日渲朝霞,飘红雨笑东风,赚刘展的旖旎

槐煊

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
槐,来源于李纲的《宋诗》《次韵茂载海陵寓居有感三首 其一》,原文:擬賡北山杞,倏笑南柯槐

煜昭

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
煜昭,来源于姚镛的《宋诗》《头陀庵》,原文:異彩光凝何煜爚,靈葩色正自昭融

淅瑧

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
zhēn玉名。
国学点评
淅,来源于林仙人的《唐诗》《七言三首 一》,原文:匆匆使虜接淅行,在耶亡耶問無報

谦岭

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
谦,来源于司空图的《唐诗》《山中》,原文:(尉唱)这厮们走将来上首头坐,全无些谦逊,恼得咱便不登登按不住心头忿

召煦

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
召,来源于陆游的《宋诗》《题绣川驿》,原文:會看召嚴徐,敷奏陛殿中

湫晤

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
湫,来源于文彦博的《宋诗》《睢阳五老图》,原文:羡君能自力,窮覽謝煩湫

栎弛

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
栎,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:夏,狄伐郑,取栎

骅林

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
骅,来源于曾丰的《宋诗》《庆元六年七月至儋耳问前守之政改元四年罢归八月过封川谒谭史君乃前守也用赋二长韵呈似 其一》,原文:极目平沙千里,惟见雕弓白羽,铁面骏骅骝

昃弘

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
昃,来源于唐庚的《宋诗》《述怀》,原文:明窗容棋枰,日昃熟藿食

陇明

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
陇,来源于温庭筠的《唐诗》《河中陪帅游亭》,原文:渐东风暖,陇梅残,霁云碧

梁璞

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
梁璞,来源于曾几的《宋诗》《送苏伯益提干代还侍下》,原文:荆山玉璞空三獻,梁苑風塵已十年

湛炘

拼音五行释意
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
xīn指前途光明。
国学点评
湛,来源于刘过的《宋词》《贺新郎》,原文:圓影湛以光,遥望斗與箕

潆暌

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
潆,来源于李谨思的《宋诗》《怀古》,原文:乱山深处水潆回

璞嶂

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
璞,来源于王十朋的《宋诗》《宿罗汉三绝 其二》,原文:要如璞玉深藏器,莫比囊錐立露尖

莱辕

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
莱,来源于郭祥正的《宋诗》《再用前韵寄省上人》,原文:劳来流离施菽麦,作成丰稔到田莱

权葭

拼音五行释意
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
权,来源于王洋的《宋诗》《挽程伯禹 其一》,原文:畅道觑曹操、孙权,似浮云瘙痒

睿烊

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
睿,来源于袁说友的《宋诗》《和忠父于先生西湖韵》,原文:久不對睿語,便覺牙頰强

炀诀

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
炀,来源于李维的《宋诗》《存目 其六》,原文:七、立炀宫

唯芾

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
唯,来源于释怀深的《宋诗》《诸禅人散灰 其五》,原文:寒山唯白雲,寂寂絕埃塵

瑧炜

拼音五行释意
zhēn玉名。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
炜,来源于李处权的《宋诗》《寄朱希真》,原文:锵锵鸣玉佩,炜炜照金莲,杳蔼云裘

鸠焱

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
鸠,来源于元稹的《唐诗》《哭子十首 四》,原文:乳燕鸣鸠闲院落,垂杨芳草小池塘

自菀

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
自,来源于张栻的《宋诗》《访罗孟弼竹园 其二》,原文:劝酒自弹弦

钟璁

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
钟,来源于曹勋的《宋词》《浣溪沙》,原文:钟送黄昏鸡报晓

蕴郅

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
蕴,来源于吕本中的《宋诗》《湘江斑竹》,原文:胸中素韬奇蕴,匣剑岂能藏

缃晰

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
缃,来源于释师体的《宋诗》《颂古二十九首 其二九》,原文:缃裙罗袜桃花岸,薄衫轻扇杏花楼

琤鑫

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
琤,来源于王安石的《宋诗》《江宁府园示元度》,原文:噴薄驚快覿,琮琤喜先聞

泓瑧

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
zhēn玉名。
国学点评
泓,来源于释允韶的《宋诗》《偈七首 其七》,原文:雪英閑澹炯雙明,水斛泓渟碧一罌

珉纶

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
珉,来源于释师远的《宋诗》《偈颂四首 其一》,原文:我來肯作厭客想,老語一一刊翠珉

陵旭

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
陵,来源于杨公远的《宋诗》《初度寓郡》,原文:緬懷去年秋,是夜客廣陵

袤蓬

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
袤,来源于赵蕃的《宋诗》《呈杨谨仲监庙三首 其二》,原文:袤廣業履,式贊素王

柯圣

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
柯,来源于齐唐的《宋诗》《句 其八》,原文:螘柯分已定,人自苦追奔

琲种

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
琲,来源于韩琦的《宋诗》《张汝士寺丞挽辞二首 其一》,原文:龍湫一瞬息,珠琲萬斛強

植维

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
植,来源于孔武仲的《宋诗》《宝应界中绝句三首 其一》,原文:學植春同富,詞源海樣寬

苡泷

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
苡,来源于王柏的《宋诗》《伯兄新楼十首 其五》,原文:芣苡生前徑,含桃落小園

未逻

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
未逻,来源于韩绛的《宋诗》《送周知监 其一》,原文:看风沙漠漠,未清紫逻,烟云冉冉,时露晴晖

桦与

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
桦,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一四》,原文:趁五更、桦烛向端闱,班常伯

晷暖

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
晷暖,来源于洪咨夔的《宋诗》《二月二十七游仙洞次壁间韵》,原文:暖風催麥早,晴晷轉花遲

杨玢

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
杨,来源于孙鲂的《唐诗》《杨柳枝词五首 二》,原文:岸边杨柳最怜伊

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