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洛宇取名的寓意

邓奕音作者:邓奕音2022-07-09 03:38:32

洛宇取名的寓意

堇滇

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
堇,来源于贯休的《唐诗》《寄静林别墅胡进士兄弟》,原文:安平只可餌芝朮,暝眩不勞施堇{嫓女=石}

烟熹

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
烟熹,来源于王悦的《宋诗》《句 其二》,原文:夜迢迢,烟月熹微

梓瑭

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
梓,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占怪第二十三(京本作「占怪象第十四」○四十四首) 二十五》,原文:聞有蓬壺客,知懷杞梓材

绡茉

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
绡茉,来源于释居简的《宋诗》《黄龙洞》,原文:相随茉莉展轻绡

序序

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
序序,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占雷第九(京本列第二十五○三十一首) 十九》,原文:序,夏后氏之序也

缥皤

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
缥,来源于辛弃疾的《宋词》《念奴娇》,原文:缥缈神京开洞府

淮颉

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
淮,来源于张继的《唐诗》《望归舟》,原文:前年子渡淮,夜泊洪澤湄

闲儒

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
闲儒,来源于文彦博的《宋诗》《偶作示同志》,原文:不信到他不念这个儒流,题诗呵闲吟在绿窗,回诗呵羞临粉墙,待月呵独坐南楼

殷钊

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
殷,来源于钱时的《宋诗》《脱窗间蜂有感二首 其一》,原文:寡和真徒爾,殷憂動即來

莱捷

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
莱捷,来源于罗隐的《唐诗》《青山庙》,原文:谢傅棋边,莱公骰畔,淝水澶渊送捷旗

尚晃

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
尚,来源于陆游的《宋诗》《春雨》,原文:其辞石尚,士也

月钊

拼音五行释意
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
月,来源于华镇的《宋诗》《过涧》,原文:百年春一年,四月月將圓

如袁

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
如袁,来源于郑獬的《宋诗》《夷陵张仲孚以荆州无山为戏辄书二绝 其一》,原文:又如曹征西,唾手縛袁尚

琬瑱

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
琬,来源于刘禹锡的《唐诗》《松滋渡望峡中》,原文:未分塵埃蒙琬琰,豈容蹭蹬老麒麟

禧骓

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
禧,来源于释绍昙的《宋诗》《对月了残经赞》,原文:國典書昭事,神禧報屢豐

易琤

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
易,来源于韩淲的《宋诗》《书怀》,原文:邀迎嘉客易,會合故人難

炜匡

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
炜,来源于管鉴的《宋词》《水龙吟》,原文:又三年、朱炜过了,恰如时霎

璎莜

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
璎,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 三》,原文:璎珞珠垂缕

子煦

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
子煦,来源于周必大的《宋诗》《庆东宫生辰二十韵》,原文:武夷老子黄弊衣,不能一煦誅虹霓

磊运

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
磊,来源于宋高宗的《宋诗》《渔父词 其五》,原文:君行窺奇摘海異,澆沃磊塊氣愈盈

泊璂

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
泊,来源于释德洪的《宋诗》《李光祖自了翁法窟来访余于钟山留十日方知鼻孔大头向下既行作六首送之 其一》,原文:你莫不夜泊秦淮卖酒家

繁韫

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
繁,来源于范百禄的《宋诗》《句 其一》,原文:參差碧葉繁,皎潔寒花静

仞昼

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
仞,来源于苏辙的《宋诗》《扬州五咏 蜀井》,原文:五千仞有餘神秀,一一排雲上泬㵳

鉴喻

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
鉴,来源于孙觌的《宋诗》《曹山寺》,原文:(太后云了)(正末唱)娘娘道临大节不可当为鉴戒

韬杨

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
韬,来源于曾丰的《宋诗》《寿广东帅潘直阁》,原文:莫言大器韬藏久,犹是梁魁擢第年

梓浅

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
梓,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:凡试梓饮器,乡衡而实不尽,梓师罪之

羡泱

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
羡,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:帝谓文王:无然畔援, ,无然歆羡,诞先登于岸

轼旆

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
轼,来源于魏野的《宋诗》《寄赠河中孙大谏兼简刘大著李渎处士》,原文:苏轼从今忏悔,情愿拜为佛家弟子

史莘

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
史,来源于吴芾的《宋诗》《送黄作霖》,原文:盛烈播南史,雄詞豁東溟

松钗

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
松钗,来源于赵嘏的《唐诗》《晓发》,原文:春思鸦髻松,凤钗横,碧窗梦回春昼永

单畅

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
单,来源于刘黻的《宋诗》《次酬胡编校赋竹屋 其一》,原文:若归去长安诧标容,单道胜、酴醾水仙风貌

瑚弈

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
瑚,来源于郑域的《宋词》《浣溪沙》,原文:翰林詩筆振千古,珊瑚照夜橫雕梁

振践

拼音五行释意
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
振,来源于郑刚中的《宋诗》《灵峰闻秋雨》,原文:獨振大雅音,黄鐘在牛鐸

篌赓

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
篌,来源于陈造的《宋诗》《八月十二日夜偕客赏木犀八首 其七》,原文:獨撫箜篌謡,河流自潨潨

庆初

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
庆初,来源于章孝标的《唐诗》《古行宫》,原文:初度庆今朝,绣斧双龙节

萱栎

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
萱,来源于姚合的《唐诗》《过稠上人院》,原文:堂萱小人態,階藥老婢姿

槿怀

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
槿,来源于谢枋得友的《宋诗》《送叠山先生北行》,原文:委豔妝苔砌,分華借槿籬

榭琤

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
榭,来源于黄庭坚的《宋词》《浣溪沙》,原文:故王臨賞地,幽榭带橫塘

璁炯

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
璁,来源于白居易的《唐诗》《蔷薇正开春酒初熟因招刘十九张大夫崔二十四同饮》,原文:清音無時盡,靜夜尤璁瓏

篁琛

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
篁,来源于陈造的《宋诗》《同沈守劝农十首 其五》,原文:丹青明滅風篁嶺,環珮空響桃花源

瑶舟

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
瑶舟,来源于沈辽的《宋诗》《踏盘曲二首 其二》,原文:後夜月明烟水闊,更呼兒輩洗瑶舟

芃存

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
芃,来源于不详的《唐诗》《广明初都人语》,原文:不但水生苗厭厭,也應土潤黍芃芃

情晋

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
情晋,来源于张耒的《宋诗》《秋雨二首 其一》,原文:晋人游处,幽情付与,酒尊吟笔

琰苏

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
琰,来源于吕南公的《宋诗》《麻姑山诗 上齐云峰》,原文:李陵應下淚,蔡琰豈勝情

禄銮

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
禄銮,来源于李羣玉的《唐诗》《广州陪凉公从叔越台讌集》,原文:为官的食君之禄,则要尽忠守节侍銮舆,投至的封妻荫子,使婢驱奴

谊睨

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
谊,来源于李唐宾的《元曲》《李云英风送梧桐叶・二煞》,原文:本待要绿珠辞卫尉,则说道贾谊没长沙,可不这寄哀书的该万剐

涧皋

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
涧,来源于薛嵎的《宋诗》《渔村有感》,原文:淙漱玉涧泉鸣

璩籍

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
璩,来源于毛文锡的《唐诗》《诉衷情 一》,原文:誦詩陪賈誼,酌酒伴應璩

炜冉

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
炜,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:彤管有炜,说怿女美

韧书

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
书,来源于卫宗武的《宋诗》《紫荆花》,原文:推起簿书丛

术犹

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
术,来源于许浑的《唐诗》《鸿沟》,原文:驭风无计,缩地无术,问天无语

耘暌

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
耘,来源于白玉蟾的《宋诗》《长歌行》,原文:我愛山居好,畦蔬手自耘

鸯志

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
鸯志,来源于魏承班的《唐诗》《诉衷情 二》,原文:颠倒写鸳鸯两字,方信道"在心为志"

之玺

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
之玺,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻子由题憩寂图二首 其一》,原文:以玺节出入之,国凶荒札丧,则市无征而作布

缥盛

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
缥,来源于陈傅良的《宋诗》《戊申腊桂阳喜雪》,原文:绛节霓旌缥缈

茶崔

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
茶崔,来源于马之纯的《宋诗》《天阙山》,原文:爲報茶山崔太守,與君各是一家遊

矜朔

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
矜朔,来源于谢枋得的《宋诗》《自况》,原文:方朔不懲創,挾恩更矜誇

零觉

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
零觉,来源于刘商的《唐诗》《送豆卢郎赴海陵》,原文:一杯美酒浇奠,使人不觉泪零

涔霁

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
涔,来源于张侃的《宋诗》《十五夜月二绝 其二》,原文:兩月涔涔雨不休,今年春近尚重裘

煦识

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
煦,来源于许彦国的《宋诗》《长夜吟》,原文:煦煦儒者言,沈沈小人腹

犹攸

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
犹,来源于史弥忠的《宋诗》《元旦望阙叩头而作》,原文:月儿犹未全明

袤缥

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
袤,来源于许尚的《宋诗》《华亭百咏 望仙桥》,原文:毫無半分弱,大至袤丈勁

蕴芉

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
蕴,来源于谢逸的《宋诗》《游西塔寺分韵赋诗怀汪信民以渊明停云诗岂无他人念子实多为韵探得念字》,原文:想蕴藉、和羹风度

谨婳

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
huà指静好。
国学点评
谨,来源于章孝标的《唐诗》《送金可纪归新罗》,原文:只不如苦志修行谨慎,早图个灵丹腹孕,索强似你跨青驴踯躅风尘

奥浦

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
奥,来源于周必大的《宋诗》《句》,原文:其间奥妙岂堪论

书诺

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
书,来源于刘克庄的《宋诗》《病后访梅九绝 其六》,原文:闰不书,此何以书

壹徵

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
壹,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:夫铭者,壹称而上下皆得焉耳矣

桢懿

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
桢,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:106 桢,翰,仪,榦也

澜艺

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
澜,来源于宋庠的《宋诗》《见白发有感》,原文:杨澜左里,洪涛巨浪日舂撞

影珲

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
影,来源于郭祥正的《宋诗》《荔枝二首 其二》,原文:烛阴树影两交加

般璐

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
般,来源于苏晋的《唐诗》《过贾六》,原文:则我这三般地狱怎生当

什沛

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
什,来源于邹应龙的《宋词》《鹧鸪天》,原文:願歌周雅卷阿什,鳴鳳喈喈梧葉青

璐唯

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
璐,来源于方岳的《宋诗》《舟次当涂》,原文:腰金佩璐衆目好,汗簡沉碑千載癡

什莘

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
什,来源于陈著的《宋诗》《谢绍兴石梅癯遗本堂二篆书》,原文:一肩行李帆檣便,尺幅龍蛇什襲携

晗葆

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

虞戎

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
虞戎,来源于李建勋的《唐诗》《道林寺》,原文:燕駿戎輸賮,虞韶律應灰

潜泯

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
潜,来源于王十朋的《宋诗》《梦人赠范文正公集》,原文:春回筆底露潜機,爲怯高吟且遯肥

曦猷

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
曦,来源于杨炯的《唐诗》《和刘侍郎入隆唐观》,原文:炎曦忽摧破,亭午手忘箑

幂珲

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
幂,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其三》,原文:烧蜜炬、锦帏春煦,瑞烟幂

瑜奂

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
瑜,来源于姜夔的《宋词》《鹧鸪天》,原文:倦餘題短句,誰爲指瑜瑕

珐栗

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
栗,来源于刘辰翁的《宋诗》《春景 疏帘看弈棋》,原文:解鞍蕭寺憩清幽,睡裏忽聞黄栗留

专泱

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
专,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:子容专,司徒移,皆亡家之主也

延烁

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
延,来源于俞德邻的《宋诗》《人日》,原文:留賞景不延,感時芳易歇

珞祁

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
珞,来源于释宝昙的《宋诗》《成都信藏主求送行 其二》,原文:自然身挂珠璎珞

昃娴

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
昃,来源于释慧方的《宋诗》《和董承事三颂见别 其三》,原文:遲明月未昃,平曉風更靜

林麒

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
林麒,来源于韩淲的《宋诗》《除夕前一日溪岸晚步 其三》,原文:西風吹墮上林雁,白髮歸來有麒麟

恽遒

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
恽,来源于无名氏的《元曲》《元和令・锦模糊江景幽,翠がテ远山秀。正值着稻分畦,蚕入簇麦初熟,》,原文:料情侔杨恽,乌乌拊缶,意轻殷浩,咄咄书空

堇陵

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
堇,来源于唐元龄的《宋诗》《鬰林寺》,原文:鄮地傳心化已洽,堇山遺教澤長留

隋奥

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
隋,来源于韩元吉的《宋诗》《送漳赴分宁尉》,原文:隋家古寺郡西南,寺廢殘僧只二三

旆爕

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
旆爕,来源于释法薰的《宋诗》《拈古十四首 其一四》,原文:旌旆馳驅聊此日,鼎槐調爕屬他年

淼梧

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
淼,来源于任生的《唐诗》《题升山》,原文:石樓紛似畫,地鏡淼如空

玖睿

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
玖,来源于释印肃的《宋诗》《四字书窗以印实相 其四》,原文:雲霞縹緲來旌節,瓊玖玲瓏聞珮琚

姣吟

拼音五行释意
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
姣,来源于秦简夫的《元曲》《晋陶母剪发待宾・正宫/端正好》,原文:繽紛羽旄,姣服在中

韫璂

拼音五行释意
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
韫,来源于刘跂的《宋诗》《玉簪花和希纯 其六》,原文:拟和盐花凌谢韫,巧思翻成金注

柳涵

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
柳涵,来源于许将的《宋诗》《游东山和程大卿师孟》,原文:已映渚花紅四出,更涵沙柳翠相圍

衍朴

拼音五行释意
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
衍,来源于周孚的《宋诗》《寄汤朝美》,原文:秦晉區區等亡國,可能王衍勝商君

湛逻

拼音五行释意
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
湛,来源于李敬伯的《唐诗》《和段相公登武担寺西台》,原文:你若簸土揚塵,我則空澄海湛

琬易

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
琬易,来源于颜博文的《宋诗》《题李叔班山水横卷 其二》,原文:欲持琬琰易羊皮,玩之已久安能輟

朗銮

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
朗,来源于朱熹的《宋诗》《次沈侍郎游楞伽李氏山房韵 其二》,原文:一私盡消融,萬理悉照朗

零知

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
零知,来源于孔平仲的《宋诗》《泛涟水》,原文:人言一葉已知秋,萬葉凋零愈更愁

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