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赵和钱取名字

傅渤燮作者:傅渤燮2022-07-09 06:56:32

赵和钱取名字

晋禹

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
晋禹,来源于拾得的《唐诗》《诗 二十六》,原文:胸有云门禹穴,笔有禊亭晋帖,风露洗脾肝

壬肖

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
壬,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:书曰:「楚杀其大夫公子壬夫

矗匡

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
矗,来源于皎然的《唐诗》《白苹洲送洛阳李丞使还》,原文:天懸乳石嬰華蓋,壁隠莓苔矗翠屏

恤桐

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
恤,来源于黄庶的《宋诗》《观雪》,原文:有司恤經費,未免煩徵求

缪丁

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
缪,来源于范致虚的《宋诗》《雨晴登楼》,原文:小窗若得再绸缪

缘晃

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
缘,来源于钱时的《宋诗》《余与吕守之买舟西归林常甫吴清淑吕伯起出饯江楼古调以别》,原文:梦惊破情缘万结,路迢遥烟水千叠

博琢

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
博琢,来源于朱松的《宋诗》《奉酬令德寄示长句》,原文:一峰新琢金博山,霧作沈煙雲作縷

鸯尹

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
鸯,来源于阳枋的《宋诗》《中秋黄池舟中独酌五首 其五》,原文:不见堂中,携手旧鸳鸯

年些

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
年些,来源于杜牧的《唐诗》《雨中作》,原文:恨只恨买臣妻,学不学卓氏女,破窑中熬了我数年,多受了些个苦,苦

延淳

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
延淳,来源于齐己的《唐诗》《寄仰山光味长者》,原文:山川陽羡由來勝,謡俗延陵自古淳

正淄

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
正,来源于虞俦的《宋诗》《和汉老弟雪中对梅 其四》,原文:(正末唱)呀

韬珧

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
韬,来源于王炎的《宋诗》《太上皇帝挽诗 其一》,原文:最奇处、虎头燕颔,龙韬豹略

渌晠

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
渌,来源于吕胜己的《宋词》《减字木兰花》,原文:青山滿蜀道,渌(綠)水向荆州

童瑗

拼音五行释意
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
童,来源于戴昺的《宋诗》《次韵黄次夔思家》,原文:鄙人忝末契,相識由童顛

飖笠

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
飖,来源于朱翌的《宋诗》《句 其一四》,原文:醉拍满缸香雪,写竭一池浓墨,逸气正飘飖

典釉

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
典,来源于郭广和的《宋诗》《金州》,原文:國典唯平法,伊人方在斯

策辽

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
策,来源于汪藻的《宋诗》《汴中偶题》,原文:献策呈言

夷零

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
夷零,来源于刘克庄的《宋诗》《答吴侍郎二首 其二》,原文:厲階倘不夷,零露將侵裳

檬轶

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
檬,来源于曹辅的《宋诗》《和邓慎思未试即事杂书 其二》,原文:坐车儿倒背我这身奇,手帕儿遮檬了我面皮

遥峤

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
遥,来源于陈造的《宋诗》《招朱法曹赵宰赵予野饮 其一》,原文:奈云深雾阔,水遥山邈

翼缃

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
翼,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 武后享清庙乐章十首 第九彻俎》,原文:每欲早歸田,恨不生羽翼

琬瑾

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
琬,来源于太宗皇帝的《唐诗》《咏弓》,原文:已寫風猷傳樂府,更磨琬琰一時刊

瑜堇

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
瑜,来源于赵蕃的《宋诗》《重送处州斯远三首 其三》,原文:少瑜昔夢青鏤筆,江淹重錦完成匹

缥郁

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
缥郁,来源于苏辙的《宋诗》《学士院端午帖子二十七首 皇太妃阁五首 其三》,原文:郁孤闷翠烟缥渺,覆清寒苍雪缤纷

支峪

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
支,来源于李德裕的《唐诗》《重忆山居六首 漏潭石》,原文:兩詩照丹壁,好在支與許

秸樗

拼音五行释意
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
秸,来源于无名氏的《宋词》《品令》,原文:驅牛灑先稑,趣車載輸秸

楠僖

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
楠,来源于无名氏的《宋词》《水调歌・水调》,原文:矗竹爲籬松作門,石楠陰底藉芳蓀

璆煦

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
璆,来源于李流谦的《宋诗》《题觉庵》,原文:秦時東陵千戶侯,華蟲被體腰蒼璆

胥融

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
胥,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:」公亲筮之,胥弥赦占之,曰:「不害

彬殷

拼音五行释意
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
彬,来源于常衮的《唐诗》《早秋望华清宫树因以成咏》,原文:后来傅彬为侵使过官钱,追赃赔纳,不想傅彬贼子怀挟前仇,指下家父三千贯赃

憬骓

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
憬,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:憬彼淮夷,来献其琛

自本

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
自本,来源于岳珂的《宋诗》《小春六花 绿萼梅》,原文:学道参禅、要识取,自家本来面目

朝沛

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
朝沛,来源于刘攽的《宋诗》《馆宿有怀平甫》,原文:沛然下膏澤,蓊若朝雲升

楚璋

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
楚璋,来源于曹勋的《宋词》《水龙吟》,原文:眼底承家人物在,楚楚璋兰玉

愿湘

拼音五行释意
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
愿湘,来源于刘敞的《宋诗》《次韵王寺丞北城》,原文:數椽敗屋湘宮寺,虞愿忠規正凜然

旭嶂

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
旭嶂,来源于释清远的《宋诗》《颂古六十二首 其二四》,原文:旭日銜青嶂,晴雲洗淥潭

漾缃

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
漾,来源于邓深的《宋诗》《清隐为知观李元礼作》,原文:醉漾蘭舟不忍歸,斜陽已落碧雲西

晶旌

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
晶旌,来源于葛胜仲的《宋诗》《俞居易兄弟并时为属邑长示其父所藏东坡送行诗用其韵跋卷末》,原文:镇淮楼下旌旗,晶明辉映云山阁

晰觉

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
晰,来源于潘牥的《宋诗》《三月晦日剪牡丹》,原文:狗掃不見跡,昭晰河漢橫

蕊苡

拼音五行释意
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
蕊,来源于牟巘的《宋诗》《希年初度老友王希宣扁舟远访夙谊甚厚贶以十诗实用渊明采菊东篱下语五章云每岁思亲不持斝蓼莪几欲废诗雅盖深知予心者读之凄然辄尔和韵 其四》,原文:風摇玉蕊霏微落,霜發金衣委墜緐

犹文

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
犹文,来源于陈宗远的《宋诗》《因雨遣兴》,原文:华国文章,立朝风力,犹有老成人典刑

樨斓

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
樨,来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 一》,原文:木樨开後,不应误我,好景良时

茯烟

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
茯烟,来源于杨景贤的《元曲》《穿窗月》,原文:無朝無暮雲烟起,時有人來採茯苓

酝决

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
酝,来源于陈著的《宋词》《鹧鸪天》,原文:他每则在兀那庄前庄后,他每都携着美酝,穿红杏,拖翠柳

志峤

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
志,来源于黄滔的《唐诗》《寄怀南北故人》,原文:尚子志所慕,阮生甘不如

堇誉

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
堇,来源于贯休的《唐诗》《寄静林别墅胡进士兄弟》,原文:安平只可餌芝朮,暝眩不勞施堇{嫓女=石}

忱瑭

拼音五行释意
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
忱,来源于无名氏的《宋诗》《别题》,原文:張忱石先生告:《永樂大典》卷九七六六引《成都府志》錄第一首,今據以校補

晓斓

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
晓斓,来源于杨万里的《宋诗》《除夕前一日归舟夜泊曲涡市宿治平寺》,原文:枝头红日晓斓斑

汝筱

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
汝,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:邦之臧,惟汝众

瓷岚

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
瓷,来源于司空图的《唐诗》《洛中三首 二》,原文:花瓷脆薄誰能携,遣送君家保不虧

仑烯

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
仑,来源于释道璨的《宋诗》《和春谷赵泉使贺端斋赵宪使喜雪》,原文:驰骛于杳冥之中兮,休息虖昆仑之墟

珑蒲

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
珑蒲,来源于宋庠的《宋诗》《春日楼上有寄》,原文:千树玲珑罩,正蒲风微过,梅雨新霁

茜迪

拼音五行释意
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
茜,来源于曾协的《宋诗》《老农十首 其三》,原文:疊雲封日茜,斜雨著虹明

畅涟

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
畅,来源于储光羲的《唐诗》《同武平一员外游湖五首时武贬金坛令 五》,原文:(唱)你畅好是莽撞也祗候人

砚同

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
砚同,来源于李纲的《宋诗》《季言送余至湖外欲往无为挈其姊旅榇归锡山悯其勤赠此一绝》,原文:十岁儿曹同砚席,华裾织翠如葱

禧琢

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
禧,来源于陈棣的《宋诗》《芳园》,原文:高風挹元祐,遺事說開禧

庄翊

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
庄,来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其一六○》,原文:老身乃东军庄人氏,姓王,有个女孩儿是春香

瑺之

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
瑺,来源于吴翊的《唐诗》《征妇诗》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺撰《鄞縣志》卷二四)(按:宋高似孫《剡錄》卷四及《全唐詩續補遺》卷二十據《永樂大典》卷一三○七四所錄,均僅存前四句

沐秉

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
沐秉,来源于韦渠牟的《唐诗》《步虚词十九首 十九》,原文:終始秉厚德,邇遐沐深仁

戈滟

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
戈,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其二二》,原文:棄絕父母恩,吞聲行負戈

知炀

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
知,来源于朱埴的《宋词》《点绛唇》,原文:人多知遇獨難求,人負知音獨愛酬

韶飔

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
韶,来源于释慧远的《宋诗》《妙喜南还以偈迓之》,原文:独把韶华都占

思冽

拼音五行释意
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
思冽,来源于张公庠的《宋诗》《宫词 其四五》,原文:日長詩思渴,香冽供山瓢

决圭

拼音五行释意
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
决,来源于吴融的《唐诗》《咏柳》,原文:我今歸來尚踟躕,羨君决發真丈夫

旖盈

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
旖盈,来源于韦骧的《宋诗》《自西水还少憩锦屏山广寿院》,原文:旖旎仙花解语,轻盈春柳能眠

卫朔

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
卫朔,来源于毕仲游的《宋诗》《读县父诗榜》,原文:夏,六月,卫侯朔入于卫

菀惟

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
菀,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一八六》,原文:升高真躡虛,集菀聊憩寂

隋朔

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
隋朔,来源于舒亶的《宋诗》《和刘珵西湖十洲 柳汀》,原文:夏氏階隋亂,自言河朔雄

槿曙

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
槿曙,来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其一一》,原文:果院新櫻熟,花庭曙槿芳

磐予

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
磐,来源于吴璋的《宋诗》《句 其三》,原文:操刀必割腕可斷,磐石徒堅心不移

什纤

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
什,来源于释惠崇的《宋诗》《句 其七一》,原文:笑不省是什麽意,掃不盡幾多狼藉

忱酝

拼音五行释意
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
忱,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:天难忱斯,不易维王

萱纲

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
萱纲,来源于孙应时的《宋诗》《送明守黄子由尚书赴召》,原文:伤风化,乱纲常,萱亲逼嫁富家郎

璂璐

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

潮珉

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
潮,来源于司马光的《宋诗》《朝鸡赠王乐道》,原文:夜潮州渚生寒

言诺

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
言,来源于彭汝砺的《宋诗》《病中寄君时》,原文:言及,恶宋也

昶勤

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
昶勤,来源于释居简的《宋诗》《雨后》,原文:慎勿似韓昶,問學當勤渠

皤沛

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
皤,来源于释心月的《宋诗》《偈颂一百五十首 其三○》,原文:昔年同舍青衿子,夾道歡迎鬢已皤

维钧

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
维钧,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:秉国之钧,四方是维

良燮

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
良燮,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其五》,原文:古稱良相即良醫,大化煩君更調燮

娥言

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
娥言,来源于杨凝的《唐诗》《上巳》,原文:欲言無處言,但向姮娥泣

耘枫

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
耘,来源于郭祥正的《宋诗》《安止同登王园葆光阁二首 其二》,原文:經濟不敢問,耕耘猶可尋

藻篁

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
藻篁,来源于陆游的《宋诗》《贫居即事六首 其五》,原文:雨過松篁多樣翠,風迴蘋藻一般香

忻葵

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
忻,来源于李白的《唐诗》《至鸭栏驿上白马矶赠裴侍御》,原文:人忻得芳事,禽鳥亦飛鳴

般绚

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
般,来源于施肩吾的《唐诗》《秋夜山中别友人》,原文:更有一般獃,望南看北斗

恒裴

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
恒,来源于张说的《唐诗》《杂曲歌辞 舞马词 二》,原文:否泰恒相代,乘時聖明出

涧德

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
涧德,来源于王安石的《宋诗》《赠约之》,原文:有砌底芝兰,涧边苹藻,淑德方高

熹恽

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
熹,来源于仇远的《宋诗》《朋酒》,原文:林影熹微曉乍晴,老於世故獨關情

晖焓

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
晖,来源于陈宓的《宋诗》《延平次赵纠曹韵十四首 绿净》,原文:一堤春水漾晴晖

博篁

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
博篁,来源于陆游的《宋诗》《闲咏二首 其二》,原文:郎官博士留車騎,擁蔽脩篁爲斫開

言重

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
言重,来源于王周的《唐诗》《淘金碛》,原文:仍聞言贈處,一字重琅玕

慷桢

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
慷,来源于谌祜的《宋诗》《句 其三八》,原文:慷慨聞高誼,艱難見老成

钊芝

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
钊,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:43 亹亹,蠠沒,孟,敦,勗,钊,茂,劭,勔,勉也

荏钲

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
荏,来源于葛绍体的《宋诗》《烟雨馆 其三》,原文:荏苒九天碧,仍爲烟霧濛

遥瑞

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
遥瑞,来源于陈楠的《宋诗》《金丹诗诀 其六八》,原文:朔風飛雪徧遥天,爲瑞偏宜在臘前

白夕

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
白夕,来源于米芾的《宋诗》《吴江舟中作》,原文:沉烟白鳥晴沙際,飄带青山夕照中

渊仁

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
渊仁,来源于陆游的《宋诗》《禽言四首 其一》,原文:颜渊问仁

淄岭

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
淄,来源于王千秋的《宋词》《贺新郎》,原文:贈半山翁甚美,責臨淄公不輕

铮津

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
铮,来源于梅尧臣的《宋诗》《十一月十三日病后始入仓》,原文:银铮旋品

豫绅

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
豫,来源于元稹的《唐诗》《咏廿四气诗 大暑六月中》,原文:武王昔不豫,剪爪投河湄

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