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辽宁铁道技术学院预录取名单查询

李璆浅作者:李璆浅2022-07-09 08:29:32

辽宁铁道技术学院预录取名单查询

彬宗

拼音五行释意
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
彬宗,来源于楚娘的《宋诗》《桂花》,原文:治世右文風教洽,彬彬儒雅遍宗藩

琯孜

拼音五行释意
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
琯,来源于赵蕃的《宋诗》《用签判丈送徐大雅之韵呈签判丈兼简子畅兄》,原文:悵望添燕琯,蹉跎厭魯瓢

啸禄

拼音五行释意
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
啸,来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其六三》,原文:江月晓,一声长啸海门秋

胧滨

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
胧,来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 衾褥八篇 其三》,原文:迟日曈胧光破晓

夷忻

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
夷忻,来源于陆文圭的《宋诗》《题沈华父送行诗卷》,原文:所忻簿書隙,有此足夷猶

冉倾

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
冉,来源于陈著的《宋诗》《赋虚谷黄子羽所藏吴山西墨兰三章 其三》,原文:芝叟採來雲冉冉,茶仙嘗後水泠泠

犹元

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
犹元,来源于无名氏的《元曲》《南吕・香遍满闺情》,原文:想元龙,犹高卧,百尺楼

镌娥

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
镌,来源于贺铸的《宋词》《清平乐》,原文:省仓展日,米场镌价,万落千村蒙惠

冉甯

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
冉,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻题薛周逸老亭》,原文:冉冉歲云莫,栖栖詩者流

匡朔

拼音五行释意
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
匡朔,来源于韩维的《宋诗》《黄莲花 其一》,原文:湓浦新流春漲碧,匡廬徐轉朔風寒

廷庆

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
廷,来源于朱熹的《宋诗》《题清虚庵来月轩》,原文:近從計廷召,斬爲梁苑遊

炽德

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
炽,来源于释明辩的《宋诗》《偈八首 其三》,原文:寻思尘世,寒来暑往,冻极又还热炽

傅渤

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
傅,来源于王駜的《宋诗》《横秋阁》,原文:傅巖存舊跡,棠樹認前居

嫒页

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
页,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其六》,原文:露页涓涓月晓,风英点点秋晴

睿婕

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
睿,来源于王柏的《宋诗》《和叔崇清明后四绝 其四》,原文:睿澤光時輩,恩輝及物新

柃暄

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
暄,来源于释慧开的《宋诗》《黄龙三关 其二》,原文:須臾心自殊,頓覺天地暄

隋京

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
隋京,来源于杜甫的《唐诗》《黄河二首 一》,原文:鼻祖功名冠有隋,耳孫筆力近京西

惟霆

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
惟,来源于刘子翬的《宋诗》《寄茶与二刘》,原文:惟只爱、梅花发

奘琢

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
奘,来源于李叔与的《宋诗》《送李仲炳归 其二》,原文:玄奘,你近前来

幂致

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
幂,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:公有命彻幂,则卿大夫皆降,西阶下北面东上,再拜稽首

赓羲

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
赓羲,来源于刘一止的《宋诗》《又以永锡难老为韵 其四》,原文:长歌咏楚词,细赓和杜诗,闲临写羲之字

淖良

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
淖,来源于冯取洽的《宋词》《沁园春》,原文:貪降納侮理固宜,泥淖華容幾盡剿

未羲

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
未羲,来源于张埴的《宋诗》《八月初四夜池上》,原文:翛然此意風塵表,正恐羲皇未必知

理祺

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
理,来源于李文蔚的《元曲》《同乐院燕青博鱼・么篇》,原文:渾然天地理,大道遍乾坤

域久

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
域久,来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其一○》,原文:聖域久蕪漫,功利時競趨

燮邕

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
燮,来源于无名氏的《唐诗》《字侧对诗 一》,原文:冬,十有一月,叔孙侨如会晋士燮、齐高无咎、宋华元、卫孙林父、郑公子鳅、邾人,会吴于钟离

浚芃

拼音五行释意
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
浚,来源于姜特立的《宋诗》《闲兴》,原文:嚮來大姓虐窮閭,千畝農田浚作渠

谆堰

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
谆,来源于邹浩的《宋诗》《和欧阳彦立再用仲益前韵》,原文:我为甚么语谆谆,单怕你醉醺醺,只看那斗来粗肘后黄金印,怎辜负的主人恩

潆珉

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
潆,来源于赵子栎的《宋诗》《句 其一》,原文:双杏堂深,山明水秀潆洄著

曼栗

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
曼,来源于白玉蟾的《宋诗》《种桃斋写神赞》,原文:曼倩死來無絕藝,後人誰肯惜青禽

楹朔

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
楹,来源于范成大的《宋诗》《奠唐少梁晋仲兄弟墓下》,原文:山舍榱楹朽蠹餘,朅來小圃作閑居

合韫

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
合韫,来源于李石的《宋诗》《题金马碧鸡神祠》,原文:[合]时不遇,且藏渚韫椟

惟芍

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
惟芍,来源于徐铉的《宋诗》《使浙西先寄献燕王侍中》,原文:惟有小欄藏秀色,數枝芍藥殿春遲

澎昕

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
澎,来源于陈德武的《宋词》《木兰花慢》,原文:紆回殺拗區,澎湃亂飛鼓

术真

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
术真,来源于盼盼的《宋词》《惜花容》,原文:这的是真术艺,又不是说脱空,睁着眼不要转动

虢闲

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
虢,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:癸巳,齐侯次于虢

新秋

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
新秋,来源于刘长卿的《唐诗》《别严士元》,原文:新秋霁,萃一襟爽气,风露澄鲜

堇颐

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
堇,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:先克夺蒯得田于堇阴

尔夷

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
尔夷,来源于薛师董的《宋诗》《秋风》,原文:除是孤竹夷齐,商山四皓,与尔方向调

越倾

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
越倾,来源于慕幽的《唐诗》《柳》,原文:却不道周亡殷破越倾吴,都则因美艳妹

莲鸥

拼音五行释意
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
莲鸥,来源于卢纶的《唐诗》《奉陪侍中游石笋溪十二韵》,原文:对沧洲、心与鸥闲,吟情渺、莲叶共分题

遥彻

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
遥彻,来源于刘克庄的《宋诗》《秋旱继以大风即事十首 其七》,原文:翠云遥拥环妃,夜深按彻霓裳舞

敖勖

拼音五行释意
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
敖,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:公孙敖如齐

轶意

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
轶,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:「彼徒我车,惧其侵轶我也

朝燮

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
朝燮,来源于岳珂的《宋诗》《薛道祖鹁鸪帖赞》,原文:日本漢學家豐田穰氏所撰《全唐詩糾謬》〖見昭和二十三年即公元一九四八年養德社刊《唐詩研究》〗一文,中曾據我國後蜀何光遠《鑑誡錄》卷六《布燮朝》一條,稽之《全唐詩》,謂係《全唐詩》所未收,可以補佚云云

悠霁

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
悠霁,来源于孙觌的《宋诗》《疏山寺次白文林韵三首 其三》,原文:朝来尘霁,凝望千里兴悠悠

史典

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
史典,来源于刘克庄的《宋诗》《无题二首 其一》,原文:典辭懸待修青史,諫草當來集皂囊

瑚绍

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
瑚,来源于范成大的《宋诗》《高景庵读旧题有感》,原文:處處相逢記得麽,夜寒月在珊瑚樹

徵棂

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
徵,来源于王庭珪的《宋诗》《游沅陵刘道人庵中唯一禅椅不置卧榻云不睡四十年矣戏作二绝 其二》,原文:冥鴻久不羣,徵拜動天文

希谧

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
希,来源于苏舜钦的《宋诗》《秋宿虎丘寺数夕执以诗见贶因次元韵》,原文:稔歲真希有,南天始欲凉

品旒

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
品,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《风入松》,原文:一品梅花开太早

皋驹

拼音五行释意
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
皋,来源于释景淳的《宋诗》《偈》,原文:夕郎鄉思滿江皋,晝錦東歸意氣豪

荣原

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
荣原,来源于杜甫的《唐诗》《青丝》,原文:岁岁荣枯原上草

盂夕

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
盂夕,来源于曹勋的《宋词》《酒泉子》,原文:夕陽籬落誰呼喚,盂酒蹄肩賽社翁

绡瞻

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
绡瞻,来源于李白的《唐诗》《古风 四十八》,原文:绛绡楼上,彤芝盖底,仰瞻天表

皙柳

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
皙柳,来源于王柏的《宋诗》《再次前韵 其二》,原文:白皙吳王孫,青蛾柳家女

治媵

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
治,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:立长则顺,建善则治

蓬休

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
蓬休,来源于陆游的《宋诗》《读王摩诘诗爱其散发晚未簪道书行尚把之句因用为韵赋古风十首亦皆物外事也 其四》,原文:莫語身兼世,休論萍與蓬

柏楣

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
柏,来源于洪适的《宋诗》《送吴傅朋知盱眙》,原文:舊僧霜髮滿,老柏瘦根穿

诀虔

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
诀,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其五二》,原文:何时赐我长生诀

尉润

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
尉,来源于王庭珪的《宋诗》《谪辰州》,原文:却憐白首河西尉,枉作蓬萊獻賦人

缔靛

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
缔,来源于赵老的《宋词》《念奴娇》,原文:心鞿羁而不开兮,气缭转而自缔

云湲

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
云,来源于刘敞的《宋诗》《寄苏州张六》,原文:云锦乱

淄翰

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
淄,来源于李远的《唐诗》《失鹤》,原文:吾心涇渭本無混,有味淄澠自莫逃

琛徽

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
琛,来源于赵汝腾的《宋诗》《陈谓老见过云今年六十有九将预为周身之防余曰君定未死不如觅钱沽酒耳用戏成拙句赠行》,原文:莫誇能飯便鞍馬,閩琛海賮通蠻谿

浦含

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
浦含,来源于刘克庄的《宋诗》《读崇宁后长编二首 其二》,原文:含嚬行過寒烟浦,瞥上蘭舟悄無語

匠静

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
匠,来源于梅尧臣的《宋诗》《对雪忆往岁钱塘西湖访林逋三首 其二》,原文:起廢合歸良匠手,安禪好住白雲堆

卓晳

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
卓,来源于临淄县主的《唐诗》《与独孤穆冥会诗 二》,原文:衛尉才豪雖卓絕,溺志奢淫愧明哲

岐旆

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
岐,来源于陆佃的《宋诗》《悼亡八首 其八》,原文:少年薄宦幾東西,送汝臨岐意尚迷

援荑

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
援荑,来源于方回的《宋诗》《晓起》,原文:煩襟蕩朱弦,高步援綠荑

熙衡

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
熙衡,来源于杜甫的《唐诗》《秦州杂诗二十首 九》,原文:巨室當時慶弧矢,熙朝今日贊機衡

芝祈

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
芝祈,来源于陈渊的《宋诗》《季修欲之仰山预作诗送之》,原文:登晨未辨七盟蓋,祈年欲採三華芝

栎荏

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
栎,来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》,原文:四、晋侯使荀栎唁公于干侯

矜壬

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
矜,来源于舒邦佐的《宋诗》《挽余倅二首 其二》,原文:郎官清要爲世稱,荒郡迫野嗟可矜

珺砚

拼音五行释意
jùn美玉,指高贵、美丽
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
砚,来源于杜甫的《唐诗》《奉陪郑驸马韦曲二首 二》,原文:评砚品,临书谱

楣允

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
楣,来源于强至的《宋诗》《梅》,原文:仙葩粲楹栱,七寶裝雲楣

情益

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
情益,来源于僧皎然的《唐诗》《杂歌谣辞 步虚词》,原文:賦詩屬公考,益遣交情敦

孝缎

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
孝,来源于释绍嵩的《宋诗》《题印上人关外山水图》,原文:明靈昭格,孝饗肅祗

壬蓬

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
壬,来源于徐评的《宋诗》《宁国院》,原文:西方白虎,壬癸凝液

箩艾

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
箩,来源于翁卷的《宋诗》《寄永州徐三掾曹》,原文:也强如提关列窖,也强如斡担挑箩

奎鼎

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
奎鼎,来源于黄庭坚的《宋诗》《题花光老为曾公卷作水边梅》,原文:御墨奎文瞻列聖,雷尊篆鼎備三王

常曜

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
常曜,来源于黄公度的《宋诗》《上陆盐生辰五首 其二》,原文:間維有常度,曜靈無停輈

恤馚

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
恤,来源于皎然的《唐诗》《送陆侍御士佳赴上京》,原文:務嗇之本,恤祀惟馨

彰谧

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
彰,来源于张谟的《宋诗》《句》,原文:順考漢儀彰道廣,欽崇周典闡文明

绍懿

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
绍,来源于广宣的《唐诗》《禁中法会应制》,原文:兴心闹,惹起那五处兵刀,并董卓,诛袁绍

佶瞳

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
佶,来源于陆游的《宋诗》《秋日杂咏八首 其二》,原文:夢往謂知路,佶屈迷晻曖

言专

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
言专,来源于释元肇的《宋诗》《山村初夏》,原文:卒觯,致实于西阶上,言是席之上,非专为饮食也,此先礼而后财之义也

楦勰

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
楦,来源于薛季宣的《宋诗》《青田同七五兄作四首 其三》,原文:叹陋习相承,驹辕垂耳,麟楦成行

潜筝

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
潜,来源于史浩的《宋词》《蝶恋花》,原文:多病因知妨力學,潜思猶是覬成功

薇藻

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
薇藻,来源于释道颜的《宋诗》《颂古 其一○九》,原文:溪藻芡兮山有蕨薇,餞吾歸兮幾時

冬袁

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
冬袁,来源于无名氏的《元曲》《醉中天・行院都皆赏,女伴每尽伏降。宝髻钗攒金凤凰,万种风流相。一》,原文:莫怪開門迎候早,今冬無雪卧袁安

谨淑

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
谨淑,来源于释道冲的《宋诗》《观音大士赞》,原文:右词寄〔菩萨蛮〕,不才妾淑兰谨奉文郎云杰吟几电览是幸,就请回音

棋悟

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
棋悟,来源于姜特立的《宋诗》《喜雨寄曾少卿》,原文:看來直待斧柯爛,始悟老仙棋外機

致澧

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
致,来源于项宗的《唐诗》《四真人降魏夫人歌共五章(幷序) 二》,原文:錢塘太守賢,好共致昇平

冉桑

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
冉桑,来源于林希逸的《宋诗》《郡圃小山大资可斋先生所作也石久散而池亦荒恕斋来公补处叠之浚之访求旧记重刊之仍续留题之句以寄可翁翁又和之以某同出可斋之门不鄙赐示借韵为谢 其一》,原文:條桑紛冉冉,采蘩復祁祁

姣缈

拼音五行释意
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
姣,来源于王同祖的《宋诗》《秋日金陵制幕书事 其四》,原文:所欣顛木蘗,莫羨姣人瞭

纫零

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
纫,来源于郑刚中的《宋诗》《夏夜用人韵》,原文:艾子萧郎方用事,怪先生、苦死纫兰芷

陇萃

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
陇,来源于王珪的《宋诗》《涿州》,原文:到陇梅花,渡江桃叶,断魂招手

珹彻

拼音五行释意
chéng玉名。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
彻,来源于员兴宗的《宋诗》《春日过僧舍》,原文:彻帷,男女奉尸夷于堂,降拜:君拜寄公国宾,大夫士拜卿大夫于位,于士旁三拜

择媖

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
yīng女子的美称。
国学点评
择,来源于陆游的《宋诗》《幽居述事四首 其二》,原文:(经历云)相公,罚不择骨肉,赏不避仇雠

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