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取名字的4字成语

冯决懿作者:冯决懿2022-07-09 09:19:32

三个字的名字,

取名字的4字成语

韪珧白

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
韪,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:不度德,不量力,不亲亲,不征辞,不察有罪,犯五不韪而以伐人,其丧师也,不亦宜乎

沥昶泓

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
沥,来源于吴芾的《宋诗》《挽楼枢密二首 其一》,原文:秋声淅沥,楚棹吴鞭,相逢易老颜色

予荟茗

拼音五行释意
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
予,来源于韩维的《宋诗》《宋元献公挽辞三首 其三》,原文:豈予久忘之,而欲我小停

缪恣景

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
缪,来源于林逋的《宋诗》《监郡吴殿丞惠以笔墨建茶各吟一绝谢之 墨》,原文:此情空道两绸缪

永轶绡

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
永,来源于朱熹的《宋诗》《秀野刘丈寄示南昌诸诗和此两篇 其二》,原文:開卷味加永,照泉清可掬

萌倩戈

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
萌,来源于李士会的《宋诗》《薛家塘》,原文:春風回首歸萌芽,又促畦丁種早瓜

笠黎闳

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
笠,来源于韩维的《宋诗》《和晏相公湖上四首 其四》,原文:輕車穩坐誰知我,不是坡翁戴笠時

珉沥悟

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
珉,来源于蔡沈的《宋诗》《咏武夷》,原文:直疑彩雲根,又訝紫珉

冬逻缃

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
冬,来源于和凝的《唐诗》《题鹰猎兔画》,原文:冬,纪侯来朝

洛锋璁

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
洛,来源于张说的《唐诗》《岳州别梁六入朝》,原文:洛民蕭條久,威恩憫撫難

昃麓檀

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
昃,来源于曹勋的《宋诗》《梁洁夫幽居林宇靓深规画幽邃不类贵第宛然山林辄得七咏以广命名之伟 其五》,原文:城尖徑昃旌斾愁,獨立縹緲之飛樓

荣序倩

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
荣,来源于张商英的《宋诗》《进仰山瑞禾诗宋大雅十三章 其五》,原文:荣莫羡,富休贪

甄淅楚

拼音五行释意
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
甄,来源于李彭的《宋诗》《次韵答季智伯弟》,原文:人生穹壤間,其孰司陶甄

壹艺漾

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
壹,来源于员兴宗的《宋诗》《春日过僧舍》,原文:五月三月之丧,壹不食再不食可也

纲林泷

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
纲,来源于欧阳澈的《宋诗》《游春八咏 步日晚归》,原文:你一心贪恋,贪恋他豪富,把礼义纲常全然不颐

箪意知

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
箪,来源于洪咨夔的《宋诗》《送秦祕监还蜀 其一》,原文:尸盥匜水,实于槃中,箪巾,在门内之右

蓁峪渊

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
蓁,来源于唐仲友的《宋诗》《续八咏 万象出新奇》,原文:值此行役間,遺餘雜蓁莪

驹謇朝

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
驹,来源于王义山的《宋诗》《谌仙诗》,原文:白驹过隙,百岁能得几多时

洵迪泊

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
洵,来源于刘禹锡的《唐诗》《秋日送客至潜水驿》,原文:(《全五代詩》八詳引《侍兒小名錄》(韋洵美二詩,皆出自《燈下閑談》卷下《行者雪怨》

韬尹陟

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
韬,来源于马戴的《唐诗》《长安书怀》,原文:添军校复还时,将三略展六韬施,收九府取京师,杀猛将血横尸

伦觉娄

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
伦,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:凡绞紟用布,伦如朝服

绎逵淼

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
绎,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:辞之绎矣,民之莫矣

霄町籍

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
霄,来源于薛绍彭的《宋诗》《句 其二二》,原文:泰華端培塿,羅浮霄漢鄰

栎荷稽

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
栎,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:秋,楚伐郑,及栎,为不礼故也

昼晓源

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
昼,来源于翁卷的《宋诗》《赠张亦》,原文:才过了元宵,渐昼长禁宇,迤逦佳时

珵悟暖

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

筝舟珹

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
chéng玉名。
国学点评
筝,来源于沈传师的《唐诗》《次潭州酬唐侍御姚员外游道林岳麓寺题示》,原文:犹有两行闲泪、宝筝前

季枫缪

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
季,来源于朱熹的《宋诗》《重过南塘吊徐一平先生》,原文:季也獲金印,籀文秦不如

骋般浩

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
骋,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:我瞻四方,蹙蹙靡所骋

恒希粤

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
恒,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》,原文:太行、恒山至于碣石,入于海

祯桠旌

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
祯,来源于姚合的《唐诗》《夜期友生不至》,原文:积善的遇着祯祥,作恶的生下患害

鸠畅淅

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
鸠,来源于楼钥的《宋诗》《观文殿学士陈公挽词 其一》,原文:听鸠啼几声,耳边相促

冽晳皤

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
本作“晳”。指人肤色白。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
冽,来源于释印肃的《宋诗》《四字书窗以印实相 其三》,原文:石上泉流泉上石,泉之寒冽石堅貞

备戍旌

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
备,来源于唐末朝士的《唐诗》《覩野花思京师旧游》,原文:(唱)你则合操士马教三军明堤备破曹兵,则怕他排队伍暗伏兵,则要你得胜也把他这干戈来定

棂蕴祁

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
棂,来源于丁无悔的《宋词》《满庭芳》,原文:小倦带馀酲,澹澹数棂斜日

曜沫德

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
曜,来源于方信孺的《宋诗》《漓山云崖轩》,原文:花實相表裏,光色互炳曜

酝凡澧

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
酝,来源于张祜的《唐诗》《东山寺》,原文:一轮明月,酝作清廉滋味

礴菀熠

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
礴,来源于朱庆余的《唐诗》《送唐中丞开淘西湖夏日游泛因书示郡人》,原文:兩山拱挹各異狀,上有磅礴巨石散落生莓苔

愿艾绰

拼音五行释意
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
ài, yì美好善良的意思。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
愿,来源于李正民的《宋诗》《买舟之苕溪》,原文:拜宴开筵,这其间方称了丈夫愿

淙飏亚

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
淙,来源于喻良能的《宋诗》《巖桂 其二》,原文:巉絕異狀至,淙激洑流通

釉澈储

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
澈,来源于宋伯仁的《宋诗》《丑女歌》,原文:貽溪澄澈玉峰寒,居士當年此考槃

决尤沉

拼音五行释意
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
决尤沉,来源于沈与求的《宋诗》《送卢左司赴阙舟中口占》,原文:勇賦一歸尤果决,光寒千文不沉埋

翰源瑶

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
翰,来源于刘克庄的《宋诗》《送颜□之清漳六言三首 其二》,原文:有暗藏弓履,偷寄香翰

洌骅松

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
洌,来源于游师雄的《宋诗》《着棋台》,原文:羣石嶄嶄爭皎潔,門外堂間兩清洌

桠之珏

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
桠,来源于邵雍的《宋诗》《义利吟 其二》,原文:多应是,伴玉簪凤钗,低桠斜堕

援纮睿

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
援,来源于赵蕃的《宋诗》《雷老欲退普宁二绝句 其二》,原文:寄謝香花叟,高蹤不可援

朔瑥尔

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
朔,来源于邵雍的《宋诗》《过宜阳城二首 其一》,原文:未知朔方道,何年罷兵賦

僖臻林

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
僖,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:王问诸椒举,对曰:「成王克许,许僖公如是,王亲释其缚,受其璧,焚其榇

知虢姿

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
知,来源于员兴宗的《宋诗》《寿虞丞相 其九》,原文:先知覺未知,先覺覺後覺

煊本浠

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
煊,来源于范成大的《宋诗》《金陵道中》,原文:煊赫舊家聲,風流今尚存

湘爕禹

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
xiè和顺;协和;调和。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
湘,来源于韩翃的《唐诗》《赠别崔司直赴江东兼简常州独孤使君》,原文:水合湘潭住,山分越國多

绰傅绰

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
绰,来源于苏辙的《宋诗》《舟过严陵滩将谒祠登台舟人夜解及明已远至桐庐望桐君山寺缥缈可爱遂以小舟游之二绝 其一》,原文:绰见了容颜敢是他,莫不我泪眼昏花

净煦烽

拼音五行释意
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
净,来源于欧阳经的《宋诗》《句 其三》,原文:(净)唯,汝口应是没量斗

亦零梧

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
亦,来源于钱舜选的《宋诗》《项羽》,原文:初亦不然,回首乃識

桐祯蒲

拼音五行释意
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
桐,来源于彭汝砺的《宋诗》《送鄱阳太守 其三》,原文:杖下本,竹桐一也

柒闲惋

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
柒,来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》,原文:梵志與王生,密敦膠[漆](柒)友

茜恺芃

拼音五行释意
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
茜,来源于方岳的《宋诗》《又和晦翁櫂歌 其八》,原文:香挼茜彩塗薑色,蔓引涼姿入豆叢

謇珞婴

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
謇,来源于朱庭玉的《元曲》《混江龙・庾楼高望,桂华初上海涯东。秋光于宙,夜色帘栊。谁使银蟾吞》,原文:晼晚愁自滋,淹留謇何營

芾净寒

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
芾,来源于宋庠的《宋诗》《尝假马于亲旧不获因感而成咏》,原文:一去棠陰歌蔽芾,再來人樂似乖崖

恢矗珹

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
chéng玉名。
国学点评
恢,来源于晁说之的《宋诗》《庚子至前二日韩德全李师民相继而至聊书一时之事》,原文:天網恢中夏,賓筵禁列侯

时浦渌

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
时,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 商》,原文:犹恨夜来时

致与昃

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
致,来源于白居易的《唐诗》《新秋晓兴》,原文:九霄身自致,何必遇浮丘

町芗椰

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
町,来源于韩淲的《宋诗》《春山看红梅》,原文:出来的都关来节去,私多公少,町曾有一件儿合天道

勰睿圭

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
勰,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

休析樨

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
休,来源于张九龄的《唐诗》《忝官二十年尽在内职及为郡尝积恋因赋诗焉》,原文:君欲歸休未得休,再持符節定西侯

瞻绡竣

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
瞻,来源于刘辰翁的《宋词》《水调歌头》,原文:後乘來未已,前驅瞻已遠

颉其骞

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
颉,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂七十八首 其三四》,原文:直渡黄河擒颉虏,吐尽平生奇策

菀淅绰

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
菀,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:瞻彼 阪田,有菀其特

钥赓旨

拼音五行释意
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
钥,来源于陆游的《宋诗》《夜登白帝城楼怀少陵先生》,原文:兀的钥匙

樗峥笙

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
樗,来源于晏殊的《宋诗》《元夕》,原文:諸公若問樗庵叟,歲晚偏盲又夾扶

枝濡媖

拼音五行释意
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
yīng女子的美称。
国学点评
枝,来源于李之仪的《宋诗》《朱希仲设榻温密与真师榻相对明日雨止送过金陵》,原文:最有杏花繁,枝枝若手摶

磊尹继

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
磊,来源于俞桂的《宋诗》《采莲曲 其二》,原文:何况青青盤,磊落堆蓮蓬

鸯皤越

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
鸯,来源于章甫的《宋诗》《六言 其五》,原文:则待要宝骅骝再接紫丝鞭,怎肯教锦鸳鸯深锁黄金殿

挚德璋

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
挚,来源于李白的《唐诗》《杂曲歌辞 长干行二首 一》,原文:主人再拜受,宾再拜送挚,出

炫品容

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
炫,来源于释如净的《宋诗》《偈颂二十五首 其一二》,原文:目光貪翫忽炫焜,足力亦倦難躋攀

祁筝薇

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
祁,来源于谢薖的《宋诗》《谩成》,原文:祇今墮在萬里外,日光那到祁連山

忻晏允

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
忻,来源于彭汝砺的《宋诗》《和国信子育元韵 其一》,原文:朅來荆江上,所忻近鄉閭

馠颉僖

拼音五行释意
hān芳香。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
颉,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:印堇父与皇颉戍城麇,楚人囚之,以献于秦

支易棂

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
支,来源于楼钥的《宋诗》《红梅》,原文:支離別周甸,指掌觀禹績

晷榭纫

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
晷,来源于张九龄的《唐诗》《饯陈学士还江南同用征字》,原文:猶記小窗添線晷,强揩老眼亂書堆

书栾爀

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
书,来源于张祜的《唐诗》《题樟亭》,原文:(生)秀才家何书不读览

临绅帧

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
临,来源于袁燮的《宋诗》《与韩抚干大伦八首 其八》,原文:好借秋光,临水色、写瑶卮

荑州哲

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
荑,来源于刘辰翁的《宋词》《烛影摇红》,原文:辛荑滿袖衽,枝葉不一采

曜奂静

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
曜,来源于陈造的《宋诗》《次韵赵帅寒食四首 其二》,原文:不管三春候,平分兩曜功

固麟舸

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
固,来源于罗愚的《宋诗》《存目》,原文:幸無增我過,此語固不爽

潇朝甯

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
潇,来源于吕祖谦的《宋诗》《东阳郭彦明挽章》,原文:古香逸韵似高人,更野服、黄冠潇洒

灏贞嵘

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
灏,来源于姚合的《唐诗》《赠张质山人》,原文:待得良宵灏气,正是好天良月,红到绿垂乾

瑜勤枝

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
瑜,来源于无名氏的《宋诗》《题峻极中院法堂壁》,原文:(周瑜云)若不看玄德公的面皮,杀了这厮多时了

暌霈唯

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
暌,来源于杨万里的《宋诗》《夜宿房溪饮野人张珦家桂叶鹿蹄酒其法以桂叶为餠以鹿蹄煮酒酿以八月过是则味减云》,原文:靜思長慘切,薄宦與乖暌

烽匡琅

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
烽,来源于徐积的《宋诗》《送李光道》,原文:燕山髣髴辨烽戍,鼙鼓如聞漢家壘

珏恽钊

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
珏,来源于魏了翁的《宋诗》《书所见闻示诸友 其三》,原文:(見嘉慶十一年曾珏纂《寧遠縣志》卷九)(按:《沅湘耆舊集》卷三以此詩爲二首,前四句題作《麓牀》,後四句題作《石鑑》

闰韦琼

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
闰,来源于仇远的《宋诗》《喜晴》,原文:闰馀有何好,一岁两中秋

镌曦资

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
镌,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 三十三》,原文:则恐怕后人不解,垒座砖台,镌面碑牌,写的明白

缈其芦

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
缈,来源于于武陵的《唐诗》《夜泊湘江》,原文:浩荡银潢冷,缥缈白云浮

羿仞尧

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
羿,来源于许棠的《唐诗》《江上遇友人》,原文:羿昔落九烏,天人清且安

椎洵驹

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
椎,来源于刘应凤的《宋诗》《中斋归自海上见访》,原文:博浪鐵椎袖入手,留侯切切志在秦

祈阔序

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
祈,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 太乙式第二十七(本门中「太乙」二字,辛本、川本皆作「天乙」○三十一首) 六》,原文:嘉祥已慶連金穎,盛事還祈獻石砧

昼才茯

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
昼,来源于刘一止的《宋诗》《太守生辰四首以受天百禄为韵 其一》,原文:翦彩然膏,灿华筵如昼

熹廷裳

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
熹,来源于李清照的《宋词》《转调满庭芳・满庭芳》,原文:熹燈影摧殘,槁柏香蓬馞

缈珧启

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
缈,来源于朱南杰的《宋诗》《饯海盐史后乐》,原文:时见幽人独往来,缥缈孤鸿影

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