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小学体育馆取名字

程熹赓作者:程熹赓2022-07-09 08:46:32

小学体育馆取名字

珲唯

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
唯,来源于张琼的《宋诗》《雨中自万寿宫归》,原文:西峯重歸路,唯許野僧親

皙峤

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
皙,来源于张九龄的《唐诗》《咏史》,原文:清秋上國路,白皙少年人

槐勤

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
槐勤,来源于温庭筠的《唐诗》《答段柯古见嘲》,原文:殷勤當日植文槐,志在經綸世豈知

壹猷

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
壹,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:许夷狄者不壹而足也

追桐

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
追桐,来源于名山樵子的《宋诗》《题赵千里夜潮图》,原文:三尺絲桐追古意,一牀文史伴閒身

滇釉

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
滇,来源于李端的《唐诗》《送郭补阙归江阳》,原文:(見《明滇南詩略》卷首、民國五年周宗麟纂《大理縣志稿》卷三一)

莘志

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
莘志,来源于吕温的《唐诗》《读句践传》,原文:人生貴適志,莘渭亦時中

允邕

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
允,来源于陈宓的《宋诗》《问梅 其一》,原文:聖賢自古執其中,允執此中萬理通

瑭霈

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
瑭,来源于宋祁的《宋诗》《落花 其二》,原文:明宗與愍潞,滅于石敬瑭

棹南

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
棹南,来源于陈景沂的《宋诗》《梅花 其二》,原文:北棹偶然追雁羽,南公誰復伴漁蓑

浦简

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
浦,来源于宋伯仁的《宋诗》《梅花喜神谱 欲谢一十六枝 其一四》,原文:起見西樓月,依依向浦斜

茵碧

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
茵碧,来源于黄庭坚的《宋诗》《题灊峰阁》,原文:绿丝步障碧茸茵

涵语

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
涵,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵杨明叔见饯十首 其五》,原文:烟涵樹色相依好,山擁溪流一带斜

择采

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
择采,来源于刘长卿的《唐诗》《避地江东留别淮南使院诸公》,原文:采择辨时衰与旺,堪夸

覃飔

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
覃,来源于释德洪的《宋诗》《云庵生辰十一首 其一○》,原文:詩題:秋日登樓客次懷張覃進士首句:閒說飄流亦異鄉

荔姣

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
荔,来源于许浑的《唐诗》《病中二首 二》,原文:梅花清入羅浮夢,荔子紅分廣海程

航霆

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
航,来源于杨万里的《宋诗》《宿新丰坊咏瓶中牡丹因怀故园二首 其二》,原文:晚擢亞科躋憲掾,擬航選海竟無緣

汝轶

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
汝,来源于释普济的《宋诗》《偈颂六十五首 其三八》,原文:約曰或過汝,所給爲我陳

斐月

拼音五行释意
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
斐月,来源于章甫的《宋诗》《俞广文以诗定交次韵奉答》,原文:斐亹弄月陰,挺拔出風姿

陵霈

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
陵,来源于释行海的《宋诗》《送客有感》,原文:秋風廣陵郭,正是望濤時

謇桠

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
謇,来源于杨公远的《宋诗》《次程斗山村居韵 其四》,原文:改更句格各謇吃,姑固狡獪加間關

存颐

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
存,来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其三三》,原文:管仲存霸功,世祖成詭說

凝钊

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
凝,来源于林同的《宋诗》《韦陆》,原文:凝目

茂寓

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
茂,来源于洪咨夔的《宋诗》《庐山五猗 其四》,原文:吾廬多美蔭,最茂楸與梧

瑷卿

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
卿,来源于郑刚中的《宋诗》《吴江有三髙祠谓鸱夷子皮步兵校尉甪里先生也先有一人题其祠曰是非名利等煎熬白尽英雄两鬓毛自古五湖风月好至今分付属三髙因和之》,原文:不意棲雲閣,何才隷月卿

兴朝

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
兴朝,来源于吕陶的《宋诗》《钱徽》,原文:你待兴心乱朝纲,诈传宣赚离我边庭亡

择菀

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
择,来源于广宣的《唐诗》《安国寺随驾幸兴唐观应制》,原文:(外)我王择贤毕竟是今年,与我儿选个福非浅

箴钗

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
箴,来源于司马光的《宋诗》《双竹》,原文:笑言誠莫逆,造次必相箴

娆杏

拼音五行释意
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
娆杏,来源于秦观的《宋诗》《存目 其一一》,原文:桃杏妖娆如个人

宛阔

拼音五行释意
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
宛,来源于许浑的《唐诗》《秋日早朝》,原文:宛转回文语

久睨

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
久睨,来源于赵蕃的《宋诗》《重送处州斯远三首 其二》,原文:執斤之子久睥睨,簸米待薪已除竈

笃樟

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
笃,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:是故君子勤礼,小人尽力,勤礼莫如致敬,尽力莫如敦笃

昃郅

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
昃,来源于何澹的《宋诗》《馆中赏红梅》,原文:日昃蠶已饑,采采不盈籠

析焘

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
析,来源于周孚的《宋诗》《次前韵答原伯二首 其二》,原文:析圖補冬裘,乞米煮朝飯

缔籍

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
缔,来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》,原文:缔好恨不早,觌面雅相志

戎衍

拼音五行释意
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
戎衍,来源于李宏的《宋诗》《游天休观道流索诗》,原文:羊公豈無德,戎衍却堪悲

尚笠

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
尚笠,来源于徐寿仁的《宋诗》《句》,原文:筋力尚堪蓑笠在,莫欺老子髮如銀

丁远

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
丁远,来源于刘沧的《唐诗》《题巫山庙》,原文:寄远丁宁,折赠陇首相思

巍昊

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
巍昊,来源于石延年的《宋诗》《韩希祖隐君武威》,原文:磅礴壓洪源,巍峨壯清昊

嫣鹭

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
嫣,来源于魏了翁的《宋诗》《次德先韵》,原文:蟬嫣世有人,風壑嘯兩虎

意旭

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
意旭,来源于齐己的《唐诗》《题玉泉寺大师影堂》,原文:天公似有意,爲爾開晴旭

峤漳

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
峤,来源于释心月的《宋诗》《偈颂一百五十首 其一二九》,原文:何处有,方壶圆峤,弱水波翻

缈郦

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
缈,来源于曹勋的《宋诗》《远游篇》,原文:葱倩采香古径,缥缈折梅新奏,春事早关渠

渝缃

拼音五行释意
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
渝,来源于魏了翁的《宋诗》《舣舟琵琶亭次福士张元龙以诗代柬韵 其二》,原文:興深終不渝,日暮倚修竹

喻棹

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
喻,来源于赵抃的《宋诗》《次韵张著作过李虞部旧居》,原文:投針偶穴非同喻,束馬懸車豈等程

禺博

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
禺,来源于杜牧的《唐诗》《郡斋秋夜即事寄斛斯处士许秀才》,原文:意彼漆姓君,繼世居封禺

秋醇

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
chún纯真朴实。
国学点评
秋醇,来源于柳子文的《宋诗》《未试即事杂书 其三》,原文:醇味回秋色,清都近醉鄉

璞奕

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
璞,来源于王禹偁的《宋诗》《官舍偶题》,原文:一鳴竟與凡禽遠,三獻方知美璞全

枫合

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
枫合,来源于张耒的《宋诗》《晓赴秘书省有感》,原文:枫陛荐章吻合,金闺仙籍名通

茸宛

拼音五行释意
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
茸宛,来源于徐安贞的《唐诗》《书殿赐宴应制》,原文:紅縷葳蕤紫茸軟,蝶飛參差花宛轉

章昊

拼音五行释意
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
章昊,来源于韩琦的《宋诗》《恭谢天地庆成五言六韵》,原文:更須喚取謫仙來,細與平章答蒼昊

舟颀

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
舟,来源于王十朋的《宋诗》《九日把酒十九人和诗者数人而已今已后期不复追索许以来年九日还用前韵发一笑》,原文:扁舟促行役,洪渠逐奔猛

嫣瑭

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
嫣,来源于释子淳的《宋诗》《颂古一○一首 其二九》,原文:嫣嫣芙蓉花,秀出清霜晨

郄晋

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
郄晋,来源于张耒的《宋诗》《春雨》,原文:此晋郄缺也,其称人何

佐桓

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
佐桓,来源于钱时的《宋诗》《渔浦夜雪怀季敭》,原文:綺皓採芝終佐漢,桓榮稽古舊傳經

椎湫

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
椎,来源于宋之问的《唐诗》《旅宿淮阳亭口号》,原文:殘鬢蕭蕭不滿梳,秋風椎髻立庭除

爀晏

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
爀,来源于杨亿的《宋诗》《翰林王学士奉使两川》,原文:只好投之火聚中,火餘烜爀地通紅

蘅柒

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
蘅,来源于白居易的《唐诗》《岁日家宴戏示弟姪等兼呈张侍御二十八丈殷判官二十三兄》,原文:杜蘅紛兮旅庭,酌寒泉兮秋英

秋雯

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
秋雯,来源于韩淲的《宋诗》《俞麻溪挽诗》,原文:石裂雯華漬月秋

滟肖

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
滟,来源于郑延玉的《元曲》《布袋和尚忍字记・么篇》,原文:酒面滟金鱼

玮炘

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
xīn指前途光明。
国学点评

涧辰

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
涧,来源于李白的《唐诗》《杂歌谣辞 临江王节士歌》,原文:阳和渐回涧底,向水西、先放一枝开

琰荟

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
琰,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:琰圭九寸,判规,以除慝,以易行

砚仑

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
砚,来源于杜甫的《唐诗》《奉陪郑驸马韦曲二首 二》,原文:评砚品,临书谱

沛尹

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
沛尹,来源于王安石的《宋诗》《日西》,原文:孚尹傾寶肆,沛艾絡仙羈

梧缃

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
梧,来源于释文珦的《宋诗》《喜故人来访共论易》,原文:敗梧風舞葉,寒菊露滋香

霄蔻

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
霄,来源于张栻的《宋诗》《送范西叔教授西归》,原文:霄漢時應在,詩書道未沈

炫帧

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
炫,来源于王十朋的《宋诗》《同莫教授朱县丞朱司理游西园》,原文:天浄鏡磨垢,日炫眼刮膜

苏娄

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
苏,来源于郑刚中的《宋诗》《独坐偶书》,原文:夜酒未苏,春枕犹敧,曾是误成歌舞

继绅

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
继,来源于陈瓘的《宋诗》《和刘太守十洲诗 雪汀》,原文:善教者,使人继其志

暌凝

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
暌,来源于成彦雄的《唐诗》《柳枝辞九首 九》,原文:作詩遥寄復感激,豈不戚戚論乖暌

征韪

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
征韪,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:不度德,不量力,不亲亲,不征辞,不察有罪,犯五不韪而以伐人,其丧师也,不亦宜乎

文宁

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
文宁,来源于葛绍体的《宋诗》《旱中早起》,原文:流光須強學,當宁正崇文

峨染

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
峨,来源于王之道的《宋诗》《和历阳李簿见寄》,原文:峨眉史懷一,獨映陳公出

延峰

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
延峰,来源于杜常的《宋诗》《句》,原文:東南望群峰,連延倚天壁

霆勖

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
霆,来源于张先的《宋词》《踏莎行》,原文:蟄霆忽擊聵者驚,不待數月如陽城

娣傅

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
娣,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:其娣戴妫生桓公,庄姜以为己子

尹简

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
尹简,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:天惟式教我用休,简畀殷命,尹尔多方

翎燏

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
火光貌。
国学点评
翎,来源于陆游的《宋诗》《过邻家》,原文:倦飛鸞省戢脩翎,乞與雲山作卧屏

芃谒

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
芃,来源于觉禅师的《宋诗》《诵华严经》,原文:紫溪鎮遏舊朱門,滿地芃芃欲斷魂

珈俞

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
珈,来源于释普闻的《宋诗》《效意境格二首 其一》,原文:六珈不偕老,兩髧誓維儀

奂辰

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
奂,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:己丑,召伯奂、南宫极以成周人戍尹

瑹真

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
真,来源于权德舆的《唐诗》《相思树》,原文:天降诞,真英表

箩芙

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
箩,来源于翁卷的《宋诗》《寄永州徐三掾曹》,原文:也强如提关列窖,也强如斡担挑箩

啸缎

拼音五行释意
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
啸,来源于董嗣杲的《宋诗》《富池镇上感懐 其四》,原文:酒深不用人歌啸,锄圃试商量

含潇

拼音五行释意
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
含,来源于宋祁的《宋诗》《客舟》,原文:含笑問檀郎,花強妾貌強

霄隋

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
霄隋,来源于孔武仲的《宋诗》《杂诗四首 其四》,原文:孔劍猶霄鍊,隋珠有夜明

爕析

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
爕,来源于释法薰的《宋诗》《拈古十四首 其一四》,原文:旌旆馳驅聊此日,鼎槐調爕屬他年

旨暖

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
旨,来源于释惟一的《宋诗》《颂古三十六首 其二三》,原文:牲酒嘉旨,福祿純熙

昙瑛

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
昙,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵高子勉十首 其六》,原文:老子瞿昙,同归去揆,不离心是道

桑萌

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
桑萌,来源于释法薰的《宋诗》《四睡图赞》,原文:箭萌蟄藏待時雨,桑蕈菌蠢驚春雷

浠芝

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
芝,来源于彭汝砺的《宋诗》《承臬山毅夫提点学士有游会庾楼因用元韵》,原文:莫覩芝蘭室,如游薝蔔林

舸庆

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
舸,来源于司空图的《唐诗》《寓居有感三首 三》,原文:载鸱夷、烟江一舸

旆瑹

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
旆,来源于武汉臣的《元曲》《散家财天赐老生儿・煞尾》,原文:倩飞英衬地,繁枝障日,游丝驻,羲和旆

润翩

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
润,来源于韩翃的《唐诗》《送刘评事赴广州使幕》,原文:算春霆震响,不教龙蛰,甘霖布润,待倩云飞

涧幽

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
涧幽,来源于马戴的《唐诗》《题僧禅院》,原文:幽涧畔,疏篱侧

英杏

拼音五行释意
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
英杏,来源于喻良能的《宋诗》《紫霄宫》,原文:桃李未吐梅英空,杏花嫣然作小紅

瑭觉

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
瑭,来源于释德洪的《宋诗》《余在制勘院昼卧念故山经行处用空山无人水流花开为韵寄山中道友八首 其五》,原文:那里也石敬瑭前部先锋,周德威行营的总管

筱蕊

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
筱,来源于陈宗远的《宋诗》《代寿帅书三首 其三》,原文:烟溆绿深陂筱,霜篱红老江花

璐陇

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
璐,来源于释子淳的《宋诗》《渔父词五首 其三》,原文:我冠明月,佩服寶璐

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