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5月初2生男孩缺水姓杨取名

冯珺琦作者：冯珺琦2022-07-10 02:04:32

杨姓-缺水-男孩，杨是我国排名第6位的姓；

5月初2生男孩缺水姓杨取名

勉阑

拼音五行释意
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
勉，来源于王安中的《宋诗》《二月四日见小桃》，原文：勉君脫冠意，共匿無何鄉

奂皖

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
奂，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：杀陈孔奂

州源

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
州源，来源于卫宗武的《宋诗》《和丹巖入屋韵》，原文：碧山長凍地長秋，日夕泉源聒華州

泊箫

拼音五行释意
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
泊，来源于如愚居士的《宋词》《满庭芳》，原文：我生甚易足，所至况旅泊

瑜峰

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
瑜，来源于李频的《唐诗》《留别山家》，原文：直節曾無苦，全瑜更不瑕

泊域

拼音五行释意
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
泊域，来源于何大圭的《宋词》《蝶恋花》，原文：海域逍遥境，榮途淡泊心

玄薏

拼音五行释意
玄xuán, xuàn水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
玄，来源于仇远的《宋诗》《寄武康王居正》，原文：玄霜凉夜铸瑶丹

湛正

拼音五行释意
湛zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
正zhèng, zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
湛正，来源于刘克庄的《宋诗》《石竺山二十咏 其八》，原文：無滓湛遥天，我心正如此

川淬

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
淬cuì, zú水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
川，来源于薛能的《唐诗》《牡丹四首 二》，原文：斜川勝事今臨川，錦袍風月追謫仙

恺袤

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
恺，来源于无名氏的《元曲》《十二拍尾・情思恹恹如病酒，房栊静悄忆凤俦，十二珠帘懒上钩。》，原文：感夫人恺悌仁慈

朔潮

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
朔潮，来源于张扩的《宋诗》《题枕流轩诗四首 其一》，原文：痕添海潮上，聲酸朔風叫

阜竣

拼音五行释意
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
国学点评
阜，来源于赵蕃的《宋诗》《杂兴四首 其三》，原文：廬阜東林寺，良遊耻未曾

奎郇

拼音五行释意
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
郇huán, xún水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
奎，来源于释原妙的《宋诗》《示如法禅人 其一》，原文：正画堂凝香，璇奎初焕

珲辕

拼音五行释意
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
国学点评
辕，来源于袁说友的《宋诗》《饮归》，原文：不消长尘短辕车，但乞取、一枝鹤膝

馠滦

拼音五行释意
馠hān木芳香。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评

旆璁

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
旆，来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《西江月》，原文：旌旆摇摇卷碧雲，元戎振旅入城闉

尧博

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
尧，来源于吴潜的《宋词》《满江红》，原文：(陈尧佐云)将军与参谋使李信，领你手下十万雄兵，休避驱驰，便索长行也

馠润

拼音五行释意
馠hān木芳香。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
润，来源于史弥宁的《宋诗》《醴陵道上饮别故人被酒困坐竹舆因赋》，原文：衣斑丹穴凤，色润东床玉

澎僖

拼音五行释意
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
澎，来源于梅尧臣的《宋诗》《闵谗狡 其一》，原文：濤頭打澎湃，退縮不敢干

漳些

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
些xiē, suò, suō金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
漳些，来源于刘辰翁的《宋词》《江城子》，原文：也作漳濱卧，誰招楚些魂

宸忻

拼音五行释意
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
宸，来源于贾岛的《唐诗》《冬夜》，原文：慈宁大养，乐事时奏宸聪

稷瀚

拼音五行释意
稷jì, zè木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
稷，来源于陆游的《宋诗》《贫病》，原文：社稷安危在直言，須歷堯堦撾諫鼓

朔秉

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
朔，来源于刘克庄的《宋诗》《芙蓉二绝 其一》，原文：78　朔，北方也

晋航

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
晋，来源于程珌的《宋诗》《郊台信笔》，原文：四弦陶写晋人心

般炫

拼音五行释意
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
般，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：夏，四月，蔡世子般弑其君固

冕旨

拼音五行释意
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
冕，来源于无名氏的《元曲》《海门张仲村乐堂・乌夜啼》，原文：形骸與軒冕，冉冉相背馳

玢崎

拼音五行释意
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
玢，来源于李处权的《宋诗》《十月十日陪张丈奉高雅臣德器凌波亭小酌》，原文：劒光既陸離，瓊彩何璘玢

涛柏

拼音五行释意
涛tāo, cháo, shòu, dào水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
涛，来源于孔武仲的《宋诗》《湘上二首 其一》，原文：蓬莱梦，人间那信，坐看海涛浅

晖馟

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
晖，来源于胡寅的《宋诗》《示法轮长老》，原文：淡泊生涯，聊伴老圃斜晖

缥缈

拼音五行释意
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
缥缈，来源于韦庄的《唐诗》《不出院楚公》，原文：缥缈危楼百尺雄

澧零

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
澧，来源于郎士元的《唐诗》《酬二十八秀才见寄》，原文：（以上三首均見《鴻湘耆舊集》卷八、同治十三刊增壽等纂《直隸澧州志》卷二五、同治八年刊魏湘纂《續修慈利縣志》卷十四）（〖1〗《直隸澧州志》卷十六《隱逸》云：「周朴，隱居天門山，楚王馬殷徵召不起，著有《靈泉詩集》

郁棋

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
郁，来源于刘禹锡的《唐诗》《令狐相公见示河中杨少尹赠答兼命继之》，原文：華滋尚照灼，幽氣含紛郁

匠潮

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
匠潮，来源于仇远的《宋诗》《再答元父》，原文：揮斤停匠手，伐木斷江潮

烊翰

拼音五行释意
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
烊，来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》，原文：烊銅作梁劍棧編，峽江百丈青雲緣

珲暄

拼音五行释意
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
暄，来源于于鹄的《唐诗》《买山吟》，原文：亭宇麗朝景，簾牖散暄風

澎昕

拼音五行释意
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
昕xīn, xuān火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
澎，来源于方岳的《宋诗》《次韵谢兄见寄》，原文：鄉心入旅夢，一葉舞澎湃

潆桢

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
潆，来源于李谨思的《宋诗》《怀古》，原文：乱山深处水潆回

泱戈

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
泱，来源于徐俯的《宋诗》《句 其三三》，原文：瀨水何泱泱，携篚向水旁

阜箫

拼音五行释意
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
阜，来源于释智愚的《宋诗》《颂古一百首 其八四》，原文：自從廬阜瀉雙練，至今銀灣乾兩支

缥肖

拼音五行释意
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
缥，来源于赵嘏的《唐诗》《昔昔盐二十首 空梁落燕泥》，原文：空有高城危槛，缥缈当筵清唱，馀响落尊前

啸淅

拼音五行释意
啸xiào, chì木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
啸，来源于林希逸的《宋诗》《论文有感》，原文：长啸跨鲸背，不必愿封留

澄严

拼音五行释意
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
严yán, yǎn木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
澄，来源于孙觌的《宋诗》《四月十五日牧之赴南昌辟某与季野从周饯于松沛佛舍竟酒步月至垂虹亭久之遂别戏作数句送牧之》，原文：西風蕭蕭凉，桐江碧澄澄

邵霆

拼音五行释意
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
邵，来源于张守的《宋诗》《席大光邀同赋墨梅花 其三》，原文：（見《邵氏聞見錄》卷七、《澠水燕談錄》卷六）（〖1〗《邵氏聞見錄》云：「范魯公質舉進士，和凝爲主文，愛其文賦，凝自以第十三登第，謂魯公曰：『君之文宜冠多士，屈居第十三者，欲君傳老夫衣鉢耳

樗洌

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
樗，来源于李纲的《宋诗》《去岁道巴陵登岳阳楼以望洞庭真天下之壮观也因诵孟浩然气蒸云梦泽波撼岳阳城之句追古今绝唱用以为韵赋诗十篇 其七》，原文：我拙寡所合，甘爲不材樗

般振

拼音五行释意
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
般振，来源于利州路运判的《宋诗》《句 其一》，原文：這般事業權衡別，振古英雄恐未聞

汶品

拼音五行释意
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
汶，来源于释智愚的《宋诗》《颂古一百首 其三六》，原文：歸歟汶上兄，器新人惟陳

胥泉

拼音五行释意
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
胥泉，来源于齐己的《唐诗》《送高丽二僧南游》，原文：出師不聽忠臣諫，徒恥窮泉見子胥

曙慕

拼音五行释意
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
曙，来源于吕颐浩的《宋诗》《梦室》，原文：共待洛城分曙色，更看天下鳳凰飛

治葆

拼音五行释意
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
治，来源于戴表元的《宋诗》《七月初五夜养正堂示诸友》，原文：主印無切責，治水莫輕謀

泊泊

拼音五行释意
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
泊泊，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀五方帝六十首 送神用《高安》。》，原文：天清漏長霜泊泊，蘭綠收榮桂膏涸

堰沐

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
堰，来源于徐钧的《宋诗》《李汉》，原文：一朝堰此水，千載粒吾民

觅琤

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
觅，来源于严仁的《宋词》《醉桃源・阮郎归》，原文：您儿恰才山中觅吃食，不想疏林外遇着贼盗

旷玄

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
玄xuán, xuàn水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
旷，来源于无名氏的《元曲》《十探子大闹延安府・仙吕/点绛唇》，原文：想这般，夷旷襟怀，渺视乾员坤幅

洵翡

拼音五行释意
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
洵，来源于朱敦儒的《宋词》《鹧鸪天》，原文：老漁直前相招呼，骨相子猷洵且都

贤繁

拼音五行释意
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
贤繁，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》，原文：简贤附势，实繁有徒

治钊

拼音五行释意
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
治，来源于赵蕃的《宋诗》《梅花用东坡惠州韵呈子进昆仲》，原文：一間茅屋，尚自修治

珲珹

拼音五行释意
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
珹chéng木玉名。
国学点评

奥翡

拼音五行释意
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
奥，来源于梅挚的《宋诗》《归雁亭》，原文：四明開奥壤，三秀發靈芝

汉篁

拼音五行释意
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
汉，来源于武元衡的《唐诗》《春日偶作》，原文：若是汉天子早把书明降，韩元帅免受人诬罔

纫明

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
纫明，来源于关汉卿的《元曲》《驻马听・多绪多情，病身躯憔悴损；闲愁闲闷，将柳带结同心。瘦岩岩宽》，原文：明朝端午，待学纫兰为佩

柏勉

拼音五行释意
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
国学点评
柏，来源于释怀深的《宋诗》《和规和尚 其三》，原文：松柏著土，其子乃結

捷汶

拼音五行释意
捷jié, qiè, chā金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
捷，来源于方回的《宋诗》《与孟能静饮联句复和三首 其一》，原文：捷徑斜敧，小人所履

彬涛

拼音五行释意
彬bīn, bān木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
涛tāo, cháo, shòu, dào水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
彬，来源于李光的《宋诗》《孤坐有怀》，原文：彬彬文物悉□張，大厦扶持有棟梁

泓楦

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
泓，来源于苏泂的《宋诗》《梅雨 其三》，原文：阻轍羞偏轂，蟠泥渴一泓

憬鹤

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
憬，来源于梅尧臣的《宋诗》《闻子美次道师厚登天清寺塔》，原文：生死等夢幻，可能憬然否

凛骏

拼音五行释意
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
凛，来源于章甫的《宋诗》《题王朝英歇馿图》，原文：千古英雄尘土尽，凛凛西山云木

涧闰

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
涧，来源于释文珦的《宋诗》《赠山友》，原文：再不去那山内闻经，林头抱影，涧底吟泉

斯润

拼音五行释意
斯sī, shǐ金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
斯，来源于范成大的《宋诗》《泊湘江鱼口滩》，原文：独先生斯世，炼气成神

翩钟

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
翩，来源于胡宿的《宋诗》《金山寺》，原文：初睡起，翩翩戏蝶飞成对

欢傅

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
欢傅，来源于元结的《唐诗》《系乐府十二首 寿翁兴》，原文：春夜收云敛雨销金帐，望月瞻星傅粉郎，欢天喜地小红娘

颐洲

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
颐，来源于白珽的《宋诗》《湖居杂兴八首 其四》，原文：听君歌复解人颐

沉忻

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
沉，来源于柳永的《宋词》《玉楼春》，原文：自非懷峭絕，安得免沉淪

骅言

拼音五行释意
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
骅，来源于李昭玘的《宋诗》《暮冬书怀赠次膺四首 其四》，原文：笔底骅骝谁与度

韦渤

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
韦，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：韠：君朱，大夫素，士爵韦

芉般

拼音五行释意
芉gān, gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
芉，来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》，原文：殘花零落不禁折，香草芉茸如可藉

诚治

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
诚，来源于张元干的《宋诗》《东平刘左车坎止春歌》，原文：必须斋沐虔诚，休教功果不圆满

明裴

拼音五行释意
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
裴péi, féi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
国学点评
明裴，来源于施元长的《宋诗》《句 其二》，原文：留滯清洛苑，裴回明月天

子德

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
子德，来源于项安世的《宋诗》《安园送春三首 其一》，原文：德勝王太子，號不如密多

亚洛

拼音五行释意
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
亚，来源于方干的《唐诗》《赠会稽张少府》，原文：(旦云)妾身不幸，落在平康，唤做李亚仙的便是

蕴灏

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
蕴，来源于陈克的《宋词》《南歌子》，原文：五蕴山头云叆叇

詹旆

拼音五行释意
詹zhān, dàn火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
詹，来源于陆游的《宋诗》《再次前韵》，原文：尚及詹識諸父行，君方髫齔成孤童

琲洌

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
琲，来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻和渊明拟古九首 其三》，原文：涉江如可採，百琲答輕軀

幻琥

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
幻，来源于李璟的《唐诗》《应天长（〖1〗后主云：「先皇御制歌词。」墨蹟在晁公留家○王国维辑《南唐二主词》。今按：《全唐诗》八八九作李煜词。）》，原文：當觀諸世間，一一等幻戲

阜延

拼音五行释意
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
阜延，来源于刘克庄的《宋诗》《题陈复祖节推留远斋》，原文：元亮歸廬阜，延之牧始興

皖潆

拼音五行释意
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
皖，来源于陈巖的《宋诗》《凤皇岭》，原文：皖水望番禺，迢迢青天末

博酝

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
博，来源于赵文的《宋诗》《彭海月北游》，原文：崇觀太平，博雅彙征，秀出簪纓

研缤

拼音五行释意
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
研，来源于马廷鸾的《宋诗》《挽许秋浦 其三》，原文：瓦研蓬窗吾臭味，秃翁相對且忘年

融渲

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
融，来源于王炎的《宋诗》《病中恕子投劾同归》，原文：融融曳曳召元氣，聽之不覺心平和

畚楚

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
畚，来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》，原文：挈辔以令舍，挈畚以令粮

秋泉

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
秋泉，来源于薛季宣的《宋诗》《杨白华》，原文：露浩空山月，風秋洞壑泉

黎瀚

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
黎，来源于苏轼的《宋诗》《汲江煎茶》，原文：是家豪逸生有種，千金一擲頗黎盆

弛汝

拼音五行释意
弛chí火张弛有度，收放自如。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
弛汝，来源于王珪的《宋诗》《依韵和贾直孺舍人初春祠左太乙二首 其一》，原文：弛擔坐亦汝，萬事付浮埃

渌醇

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
渌，来源于邵楚苌的《唐诗》《题马侍中燧木香亭》，原文：色帶三春渌，芳傳一味清

闰醇

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
闰，来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》，原文：闰月，公如越，得大子适郢，将妻公，而多与之地

瑹渤

拼音五行释意
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
渤，来源于孙昌胤的《唐诗》《清明》，原文：仙家咫尺，波涵渤澥，路挹蓬瀛

勰凡

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
勰，来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

琲至

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
琲，来源于方回的《宋诗》《早桃花》，原文：（同上七五一八「倉」字韻引詹琲《清隱集》）

典翰

拼音五行释意
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
典翰，来源于苏轼的《宋诗》《自金山放船至焦山》，原文：典章諳故熟，翰墨老彌工

备谆

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
备，来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 正信希有分第六 其六》，原文：及夫敦乐而无忧，礼备而不偏者，其唯大圣乎

执凡

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
执凡，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：凡饮酒为献主者，执烛抱燋，客作而辞，然后以授人

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