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男孩取名亦臣怎么样

宋伊桥作者：宋伊桥2022-07-10 06:12:32

男孩，

男孩取名亦臣怎么样

鼎奘

拼音五行释意
鼎dǐng, zhēn火盛大鼎盛，分量很重。
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
鼎，来源于陈造的《宋诗》《寄章茂深郎中二首 其二》，原文：鼎魚猶假息，穴蟻欲何逃

汶植

拼音五行释意
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
汶植，来源于王十朋的《宋诗》《予还自武林葺先人弊庐浄扫一室晨起焚香读书于其间兴至赋诗客来饮酒啜茶或弈棋为戏藏书数百卷手自暴之有小园时策杖以游，时遇秋旱驱家僮浚井汲水浇花良天佳月与兄弟邻里把酒杯同赏过重九方见菊以泛觞有足乐者每览镜见苍颜白发亦聊自叹也作小诗十五首 啜茶》，原文：卧向汶篁慚薊植，燕山都欲負刋銘

沐杨

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
沐，来源于宋庠的《宋诗》《自讼一首》，原文：會看金花詔，湯沐奉朝請

献乾

拼音五行释意
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
乾gàn, hán木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
献乾，来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其八九》，原文：相将岳帝生乾日，欲同去烧香献纸

章逸

拼音五行释意
章zhāng, zhàng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
章逸，来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 舫舟》，原文：涪翁昔在黔戎貶，逸翰遺章久更多

孝棹

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
孝棹，来源于常建的《唐诗》《听琴秋夜赠寇尊师》，原文：輟棹江頭謁孝娥，斷碑枯柏尚嵯峨

尤狄

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
狄dí, tì火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
尤，来源于汪元量的《宋诗》《昝元帅相拉浣花溪泛舟》，原文：投弓坐榻上，咄咄空自尤

峥史

拼音五行释意
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
峥史，来源于薛嵎的《宋诗》《旅店早起》，原文：少年英氣已峥嶸，泮水曾傳御史名

瑄堇

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
瑄，来源于张埴的《宋诗》《初夏湖山 其六》，原文：君看瑄玉姿，豈借青黄飾

璆缈

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
璆，来源于释文珦的《宋诗》《重游天台华顶峰 其二》，原文：原署「褒信郡王璆」）

京觉

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
京觉，来源于吴文英的《宋词》《清平乐》，原文：淮海维阳，物华天产，未觉输京洛

戎仑

拼音五行释意
戎róng, rēng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
戎仑，来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》，原文：织皮昆仑、析支、渠搜，西戎即叙

荏畚

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
荏，来源于钱惟演的《宋诗》《句 其一一》，原文：荏苒去函丈，有愧弟子行

经些

拼音五行释意
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
些xiē, suò, suō金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
经些，来源于梅尧臣的《宋诗》《哀石昌言舍人 其三》，原文：量那些一陀儿寰土，经了些前朝后代战争余

境骥

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
境，来源于黄庭坚的《宋诗》《文勋真赞》，原文：惠化境內春，才名天下首

昂新

拼音五行释意
昂áng, yàng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
昂新，来源于方回的《宋诗》《次韵谢王君》，原文：軒昂醉墨鬧，纖悉新書雜

谒睿

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
谒，来源于王之望的《宋诗》《和姚令威春阴四绝 其四》，原文：(唱)眼见的一家受尽千般苦，可甚么十谒朱门九不开，委实难捱

滇征

拼音五行释意
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
征zhēng, zhǐ, chéng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
滇，来源于陈延龄的《宋诗》《丹霞观》，原文：鄉人記我少年日，滇馬爲致風前鳥

旷征

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
征zhēng, zhǐ, chéng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
旷，来源于于石的《宋诗》《小反岭》，原文：念只影飘浮，寸心虚旷

乾堰

拼音五行释意
乾gàn, hán木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
乾，来源于蔡楙的《宋诗》《句 其二》，原文：莎老沙雞泣，松乾瓦獸殘

烨颜

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
烨，来源于张耒的《宋诗》《效白体赠晁无咎 其三》，原文：北斗南边，烨烨使华星

纾甯

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
纾，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：彼 交匪纾，天子所予

孜涧

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
孜，来源于刘季孙的《宋诗》《陪东坡中和堂赏月》，原文：我本孜孜學詩書，詩書與今豈同術

溯菀

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
溯，来源于骆宾王的《唐诗》《望月有所思》，原文：忽逢一陣風吹送，直溯紫虛凌太清

椎献

拼音五行释意
椎chuí, zhuī木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
椎，来源于唐仲友的《宋诗》《元应善利真人祠 其八》，原文：縣邑豈皆椎剝甚，民農惟獨撫摩寬

绍浚

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
浚jùn, xùn, cún水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
绍，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：卿为上摈，大夫为承摈，士为绍摈

储瀚

拼音五行释意
储chǔ, chú金储蓄，有积累之意。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
储，来源于韩愈的《唐诗》《送区弘南归》，原文：闻道间生贤，储秀降神崧极

芾洌

拼音五行释意
芾fèi, fú木比喻生龙活虎，落落大方。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
芾，来源于吕温的《唐诗》《风叹》，原文：棠郊蔽芾公所憩，還有竹騎馳兒童

天绚

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
天绚，来源于虞俦的《宋诗》《和安抚王诚之给事重九日登高诗韵 其一》，原文：显祥光万道传，绚瑞彩千条现，散天花云端中见

艾笠

拼音五行释意
艾ài, yì土美好善良的意思。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
艾，来源于释普鉴的《宋诗》《颂古二首 其二》，原文：一莊頼芥庵，報厚艾亦豐

继绰

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
继，来源于邹浩的《宋诗》《寛夫率同诸公谒大悲寺观所画圣像以回向心地初分韵赋诗得初字》，原文：庶子不为长子斩，不继祖与祢故也

崧弘

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
崧，来源于戴叔伦的《唐诗》《送汶水王明府》，原文：崧岳生申甫，河洛出图书

本焱

拼音五行释意
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
焱yàn, yì火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
本，来源于王之道的《宋诗》《和鲁如晦七夕》，原文：[觀]（現）（從辛本、京本改）雲氣，擇士細詳（京本作「汝當」）看

忻君

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
忻君，来源于元稹的《唐诗》《泛江翫月十二韵》，原文：愛君氣容和，忻樂不在瑟

矜淅

拼音五行释意
矜jīn, qín, guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
矜，来源于苏辙的《宋诗》《滕达道龙图挽词二首 其二》，原文：誰能棄天真，俯仰矜執玉

辕齐

拼音五行释意
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
齐qí, jì金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
辕齐，来源于张可久的《元曲》《么・黄昏又是愁时候，柳梢头新月如钩。成间阔，添消瘦，新书裁就，一》，原文：轩辕起置号齐云

芮虞

拼音五行释意
芮ruì, ruò火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
芮虞，来源于杨万里的《宋诗》《黄司法妻欧阳氏孺人挽诗》，原文：夷齊棄封國，虞芮讓閒田

煊炀

拼音五行释意
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
煊，来源于韩维的《宋诗》《招景仁饮》，原文：闻望孔堂煊赫

川舜

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
川舜，来源于曾几的《宋诗》《次曾宏甫赴光守留别二首韵 其二》，原文：煙靄遠分秦甸闊，山川都抱舜城回

沦伽

拼音五行释意
沦lún, lǔn, guān水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
沦，来源于无名氏的《元曲》《谢金吾诈拆清风府・那咤令》，原文：想天涯、沦落杜秋娘，攒眉绿

旬璂

拼音五行释意
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
旬，来源于张耒的《宋诗》《春雪二首 其一》，原文：一昔淮南岸，兩旬揚子江

纶权

拼音五行释意
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
权quán, guàn木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
国学点评
纶，来源于元稹的《唐诗》《晨起送使病不行因过王十一馆居二首 二》，原文：我为桂花拚醉，明日扶头不起，颠倒白纶巾

兴焱

拼音五行释意
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
焱yàn, yì火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
兴，来源于胡仲弓的《宋诗》《夜饮颐斋以灯前细雨簷花落为韵分得前字又得花字赋二首 其一》，原文：碧天澄爽，云何宋玉兴悲

逵町

拼音五行释意
逵kuí, kuǐ土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
町tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
逵，来源于刘克庄的《宋诗》《题赚兰亭图》，原文：紫詔遄三節，紅塵踏九逵

楠执

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
楠，来源于薛季宣的《宋诗》《升仙寺》，原文：臨流負巘百年居，手植松楠合抱株

悟苏

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
悟，来源于李白的《唐诗》《代佳人寄翁参枢先辈》，原文：布毛吹起便悟去，未吹布毛何不悟

媵勘

拼音五行释意
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
媵，来源于殷济的《唐诗》《言怀》，原文：主人盥洗，升媵觚于宾，酌散，西阶上坐奠爵，拜

媵袤

拼音五行释意
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
媵，来源于赵崇森的《宋诗》《江行》，原文：溪梅枯槁墮巖谷，山杏輕浮真妾媵

枫奥

拼音五行释意
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
枫，来源于齐己的《唐诗》《寄敬亭清越》，原文：霜叶舞丹枫

盂禧

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
禧xǐ, xī水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
盂，来源于朱庭玉的《元曲》《么・金拨空眸，任从尘满琵琶面。帘幕深深悄无人，惟余燕语莺喧。怎消》，原文：洛陽榷酒味如水，百錢一角空滿盂

柏璋

拼音五行释意
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
柏，来源于吴芾的《宋诗》《五月五日领客泛舟》，原文：歲暮霜霰寒，松柏猶翠陰

澎峨

拼音五行释意
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
澎，来源于方一夔的《宋诗》《九日读陶渊明诗》，原文：湖海風波任澎湃，白雲飛處結屠蘇

品燃

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
品，来源于刘克庄的《宋诗》《有叹》，原文：綠李高名品，須知論未公

宗什

拼音五行释意
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
宗什，来源于李光的《宋诗》《牂江对雨》，原文：板有華宗什，名留少傅篇

缎芃

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
缎，来源于史浩的《宋词》《浣溪沙》，原文：谁着你一世为人将妇女偷，见不得皓齿星眸，你道有闲茶浪酒结绸缎，天缘楱，不枉了好风流

楦葭

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
楦，来源于苏辙的《宋诗》《故枢密签书赠正议大夫王彦霖挽词二首 其一》，原文：薶骨亦何悲，吾非麒麟楦

冽渭

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
冽，来源于王建的《唐诗》《题法云禅院僧》，原文：徼倖豈可常，肅霜防凜冽

奕孜

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
奕，来源于魏了翁的《宋诗》《再和颠字韵时方议开边》，原文：煌煌炎宋興，奕世開燕謀

椎桓

拼音五行释意
椎chuí, zhuī木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
椎，来源于刘长卿的《唐诗》《喜晴》，原文：創殘之餘忍椎剝，逃生要不如無生

粤昂

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
昂áng, yàng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
国学点评
粤，来源于李乘的《宋诗》《慧聚杂题 依张承吉韵》，原文：先生黙無語，風化動閩粤

珉泊

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
珉，来源于赵蕃的《宋诗》《人日立春》，原文：誰記珣珉曾院宇，尚傳吳越共山川

萱弛

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
弛chí火张弛有度，收放自如。
国学点评
萱，来源于陆游的《宋诗》《蝶》，原文：有時幽鳥百般啼，無數階頭萱草齊

珐影

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
影，来源于陆畅的《唐诗》《疾愈步庭花》，原文：啼断日斜影转

慷榭

拼音五行释意
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
慷，来源于赵湘的《宋诗》《题包山人拄杖》，原文：王公何慷慨，千載仰雄名

孜楣

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
楣méi, měi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
孜，来源于范成大的《宋诗》《登西楼》，原文：孜孜讀誦如吾子，指日菁莪看錫朋

翼缥

拼音五行释意
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
翼，来源于释广闻的《宋诗》《送僧归蜀》，原文：偏轂不可轉，隻翼不可翔

伽韪

拼音五行释意
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
伽，来源于贺铸的《宋诗》《怀寄周元翁十首 其三》，原文：小圣相国寺伽蓝，奉观音法旨，分付小圣，因为秀才郭华与王月英本有前生夙分，如今

缤纶

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
缤，来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《尾声》，原文：绣幕卷、散缤纷香雾，笼定团圆锦里

峨承

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
承chéng, zhěng, zhèng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
峨承，来源于许浑的《唐诗》《深春》，原文：奏功入覲乘鋒車，峨冠儤直承明廬

羲枫

拼音五行释意
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
羲，来源于释师一的《宋诗》《颂古十八首 其一七》，原文：清風北窗臥，可以傲羲皇

缈贤

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
缈，来源于冯山的《宋诗》《幽怀十二首 其一一》，原文：彤霞缥缈，海上隐三山

昼季

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
昼，来源于李颀的《唐诗》《送卢少府赴延陵》，原文：春去也，怎当他，清昼永

潮璆

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
潮，来源于喻良能的《宋诗》《园中即事二绝 其二》，原文：早知潮有信，嫁與弄潮兒

暖袤

拼音五行释意
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
暖，来源于何梦桂的《宋诗》《和卢可庵悲秋十首 其八》，原文：海榴红暖

庭禺

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
庭，来源于高观国的《宋词》《水龙吟》，原文：槐庭元老

资宸

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
资，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：」子言之：「事君先资其言，拜自献其身，以成其信

竺晖

拼音五行释意
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
竺，来源于徐成的《唐诗》《王良百一歌 眼病 七》，原文：上竺雪來時，四山都作凍

诣搦

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
诣，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：夏四月庚子，叔诣卒

匠葭

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
匠，来源于戴昺的《宋诗》《上立斋先生十首以有官居鼎鼐无宅起楼台为韵 其六》，原文：却欲管城邀四友，寫出嘉模看匠手

盛麟

拼音五行释意
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
盛麟，来源于刘方平的《唐诗》《春雪》，原文：後來盛理稱太平，麟鳳不厭郊原小

奕郁

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
奕，来源于韩淲的《宋诗》《二十二日雨 其二》，原文：奕葉文宗盛，如公罕與俱

峪骏

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
峪，来源于张尧同的《宋诗》《嘉禾百咏 韭溪》，原文：(正末唱)则这安敬思在飞虎峪，(李克用云)你为何在此受苦

鑫鹤

拼音五行释意
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
鹤，来源于释清远的《宋诗》《应缘不错》，原文：更何须，求大药饵服还丹，长不老，鹤骨仙标无比

琮琰

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
琮琰，来源于储光羲的《唐诗》《蔷薇》，原文：悅齋先生天下士，琬琰琮璜國鎮瑞

烟嶛

拼音五行释意
烟yān, yū, yù火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
嶛liáo木高。
国学点评
烟，来源于释重显的《宋诗》《僧归霅上》，原文：云昼晚，烟宵邈

同勘

拼音五行释意
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
同勘，来源于唐怡的《唐诗》《述怀》，原文：與君同勘丹經訣，長飯青精養谷神

熙韧

拼音五行释意
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
熙，来源于方回的《宋诗》《送周君之余姚讲授》，原文：都將儉德熙文治，淳俗應還太古風

绡箬

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
绡，来源于张耒的《宋诗》《薰风二首 其二》，原文：候蛩探暝，书雁寄寒，西风暗剪绡织

瑹屹

拼音五行释意
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
屹yì, gē土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
屹，来源于韩扬的《宋诗》《秋兴亭》，原文：猶疑漢宮廷，屹立承露盤

品渊

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
品，来源于李山甫的《宋诗》《牡丹 其一》，原文：用之固有序，品制非君臣

煜缘

拼音五行释意
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
煜，来源于白居易的《唐诗》《寓意诗五首 二》，原文：金芝燁煜凌晨見，青雀軒翔白晝來

矜麓

拼音五行释意
矜jīn, qín, guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
矜，来源于唐彦谦的《唐诗》《咏马二首 一》，原文：媟語淫言漫元白，單傳衣鉢勿矜誇

澎缮

拼音五行释意
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
澎，来源于韩淲的《宋诗》《次韵抱朴君问病求闲》，原文：一妄流到今，狂瀾正澎湃

宏沦

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
沦lún, lǔn, guān水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
国学点评
宏，来源于李白的《唐诗》《下陵阳沿高溪三门六剌滩》，原文：何曾礙却家常飯，國史宏綱手自編

捷识

拼音五行释意
捷jié, qiè, chā金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
捷识，来源于刘敞的《宋诗》《送李綖学士请示江韩诸君》，原文：退省谦尊防锐进，谁识终南径捷

馚昭

拼音五行释意
馚fén木［《廣韻》符分切，平文，奉。
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
昭，来源于李昴英的《宋诗》《司法曾子美新第荣归欲得余诗不敢效世俗谀语二首 其一》，原文：聲名昭晰，文物葳蕤

晰锐

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
晰，来源于陆游的《宋诗》《夏日四首 其二》，原文：曙色未昭晰，露華遙斐舋

尹炘

拼音五行释意
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
炘xīn木指前途光明。
国学点评
尹，来源于舒邦佐的《宋诗》《送履正赴省》，原文：先生洛社坐忘機，大尹朝天去佐時

昕缮

拼音五行释意
昕xīn, xuān火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
昕，来源于孙元晏的《唐诗》《齐 王僧虔》，原文：及大昕之朝，君皮弁素积，卜三宫之夫人世妇之吉者，使入蚕于蚕室，奉种浴于川

恒尧

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
恒，来源于释清远的《宋诗》《十可行十颂 普请》，原文：恒星者，经星也

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