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韵晴取名寓意好吗

朱湲纬作者:朱湲纬2022-07-10 13:49:32

韵晴取名寓意好吗

媵皎

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
媵,来源于赵汝湜的《宋诗》《敬和九锁步虚词 朝元锁》,原文:卫人来媵

专君

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
专君,来源于王安石的《宋诗》《望之将行》,原文:专惟君而无他兮,又众兆之所雠也

植祁

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
植,来源于程俱的《宋诗》《戏题钱守宋汉杰泉巖古刹》,原文:是何年、培植琼葩,分来何谱

婴润

拼音五行释意
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
婴,来源于释昙华的《宋诗》《偈颂六十首 其三四》,原文:甚工夫养得他偌大,须不是半路里拾的婴孩

筝圭

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
筝,来源于员兴宗的《宋诗》《菜食》,原文:遮莫有锦阵花营,酒友诗朋,象板银筝,歌舞吹笙

蔷潆

拼音五行释意
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
蔷,来源于李唐宾的《元曲》《李云英风送梧桐叶・小梁州》,原文:几点蔷薇香雨

品袤

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
品,来源于黄庭坚的《宋诗》《柳闳展如子瞻甥也其才德甚美有意于学故以桃李不言下自成蹊八字作诗赠之 其六》,原文:木犀雖瑣碎,品色庶同方

涔艺

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
涔,来源于苏氏的《宋词》《临江仙》,原文:南有涔陽路,渺渺多新愁

追尹

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
追尹,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:楚令尹子玉追秦师,弗及,遂围陈,纳顿子于顿

羿原

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
羿原,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:在帝夷羿,冒于原兽,忘其国恤,而思其麀牡

渌琤

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
渌,来源于周紫芝的《宋诗》《九江王兴道早岁休官作易安奚疑二室要余作诗 其一》,原文:恰便似画出潇湘水墨图,淋的我湿渌渌,更那堪吉丢古堆波浪渲城渠

煦樟

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
煦,来源于朱弁的《宋诗》《送春》,原文:晴景回轻煦

裴奈

拼音五行释意
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
裴奈,来源于刘宰的《宋诗》《寄同年朱景渊通判八首 其五》,原文:裴徊無奈謝希逸,齁䶎總輸邊孝先

荔绡

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
荔绡,来源于陈郁的《宋诗》《为薛叔载赋海隠》,原文:谪仙丹荔熟,剥红绡

泷苓

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
泷,来源于宋祁的《宋诗》《答燕龙图对雪宴百花见寄》,原文:泷州几番清秋

萧栎

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
萧栎,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:」对曰:「郑京、栎实杀曼伯,宋萧、亳实杀子游,齐渠丘实杀无知,卫蒲、戚实出献公,若由是观之,则害于国

远普

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
远普,来源于高文秀的《元曲》《刘玄德独赴襄阳会・尾声》,原文:比着他十万里取经的不甚远,今日个伴诸佛普会斋筵

梓境

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
梓境,来源于皎然的《唐诗》《送柳淡扶侍赴洪州》,原文:門外節旄交畫戟,境中桑梓間甘棠

简虢

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
简虢,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:梁由靡御韩简,虢射为右,辂秦伯,将止之

炯望

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
炯望,来源于沈与求的《宋诗》《次韵学士兄见一亭 其二》,原文:望福星炯炯,西江千里,待公来社

睿彬

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
睿,来源于范纯仁的《宋诗》《到汉东和张伯常六首 其二》,原文:燈火闌珊歌舞散,睿思殿裏答邊書

恢箪

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
恢,来源于许及之的《宋诗》《呈张功甫 其三》,原文:看玉阃规恢,笑骋伊吾志

浦涵

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
浦涵,来源于晏殊的《宋诗》《金柅园》,原文:極浦涵新月,孤帆沒遠煙

郇夷

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
郇,来源于韩淲的《宋诗》《濯缨阁 其一》,原文:郢雪聆高調,郇雲喜近披

缤纤

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
缤,来源于洪咨夔的《宋诗》《铨闱董试上巳二绝 其一》,原文:竟日缤纷花似雨

覃恽

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
覃,来源于无名氏的《元曲》《冯玉兰夜月泣江舟・混江龙》,原文:炎炎二聖作,德澤覃海陬

航崧

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
航,来源于无名氏的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:裴航自有神仙分

勤濡

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
勤濡,来源于陈造的《宋诗》《次韵王签判二首 其二》,原文:君亦憐其民,溼沫勤喣濡

楦炀

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
楦,来源于杨梓的《元曲》《功臣宴敬德不伏老・中吕/粉蝶儿》,原文:誰令軀七尺,浪作青紫楦

棕峪

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
棕,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵签判丈喜雪二首 其一》,原文:拔脚歸尋耕釣盟,割棕爲笠藜爲羹

嶛楣

拼音五行释意
liáo高。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
嶛,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》,原文:重崖下縈映,嶛嶢上乣紛

中卫

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
中卫,来源于彭汝砺的《宋诗》《送鄱阳太守 其三》,原文:志矢一乘,轩輖中,亦短卫

援馠

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
hān芳香。
国学点评
援,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:戈广二寸,内倍之,胡三之,援四之,已倨则不入,已句则不决

惟棠

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
惟棠,来源于常察的《唐诗》《十玄谈(幷序) 心印》,原文:惟有海棠梨第一

阑蔳

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
阑,来源于陆游的《宋诗》《睡起》,原文:画阑西

畚昭

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
畚,来源于方凤的《宋诗》《北山道中》,原文:鳩工畚築忽累日,曠然疏達開光明

婴淮

拼音五行释意
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
婴,来源于戴叔伦的《唐诗》《春江独钓》,原文:(唱)你是必好觑当小婴孩

缘蔳

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
缘,来源于华岳的《宋诗》《祷富沙》,原文:如今只恨因缘浅,也不曾、抵死恨伊

仟柒

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
仟,来源于释文珦的《宋诗》《幽处》,原文:恁时节须小本,你看我尽口仟忠立功勋,单注着楚霸王大军尽

嶛逻

拼音五行释意
liáo高。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
嶛,来源于宋庠的《宋诗》《龙兴题额》,原文:羽毛生未齊,嶛峭醜於雞

些湫

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
些湫,来源于顾逢的《宋诗》《赠叶肖巖》,原文:移星換斗,倒嶽傾湫,卻較些子

孜桦

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
孜,来源于广宣的《唐诗》《红楼院应制》,原文:却笑陶淵明,孜孜愛黄菊

珹绪

拼音五行释意
chéng玉名。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
绪,来源于李流谦的《宋诗》《遣兴 其六》,原文:漫把酒临风,看花对月,不言拄笏,无绪凭阑

奘霄

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
奘,来源于邵雍的《宋诗》《文武吟》,原文:作書兼遠奘,衆妙探玄竺

诚普

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
诚,来源于熊禾的《宋诗》《探梅》,原文:诚者,天之道也

恒律

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
恒,来源于郑蔼的《宋诗》《过周静轩别墅》,原文:夜諷恒至卯,朝飯或逾晡

源滦

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
源,来源于虞俦的《宋诗》《万侍郎母夫人挽诗》,原文:心源無一事,塵界擬休回

楣陵

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
楣,来源于陈人杰的《宋词》《沁园春》,原文:宜入新年須吉利,明朝把筆寫門楣

黛杏

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
黛杏,来源于彭汝砺的《宋诗》《次友人韵 其三》,原文:杏腮桃脸黛眉弯

固献

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
固献,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:蔡人闻之,固请而献佩于子常

霓橙

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
霓,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔》,原文:霓裳羽旆惜分飛,方外人間此日違

芉浦

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

晢亦

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
晢,来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其二一》,原文:60 晢,无实枣

奈仑

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
奈,来源于王炎的《宋诗》《春日即事四绝 其二》,原文:青雲路不通,歸計奈長蒙

瑚致

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
瑚致,来源于裘万顷的《宋诗》《再用韵三首 其二》,原文:可怪仙翁亦世情,珊瑚還許致殷勤

锦謇

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
锦,来源于姜特立的《宋诗》《移菊》,原文:钿车骄马锦相连

筝欢

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
筝,来源于张氏的《宋诗》《诗一首》,原文:更忆东山,哀筝一曲,洒沾襟泪

泊傅

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
泊,来源于刘克庄的《宋诗》《再和十首 其五》,原文:雨寒收市早,風急泊舟難

渌南

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
渌南,来源于韩维的《宋诗》《和朱簿对雪》,原文:句忆湘南,渌池明月夜

岿页

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
岿,来源于文天祥的《宋诗》《怀赵清逸》,原文:岿然神物护灵光

虔箬

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
虔,来源于沈大椿的《宋诗》《扃秀亭 其二》,原文:晨朝宣寶偈,夕夜虔誠恭

志谧

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
志,来源于释德洪的《宋诗》《赠诚上人四首 其三》,原文:小車賞心,大筆快志

桑鹤

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
桑鹤,来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 宫室八篇 其八》,原文:挺挺松形鹤貌,任待桑田变海,宝鼎粒丹红

倩奘

拼音五行释意
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
倩,来源于章孝标的《唐诗》《秋夜旅情诗》,原文:便拟倩、题红叶,趁落花、流过谢桥

郄悠

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
郄,来源于张耒的《宋诗》《春雨》,原文:此晋郄缺也,其称人何

佰滨

拼音五行释意
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
佰,来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》,原文:佰弜必盡護,盤飣如拱寶

恤资

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
恤,来源于陆游的《宋诗》《和陈鲁山十诗以孟夏草木长遶屋树扶疏为韵 其八》,原文:勿恤其孚, 于食有福

莱和

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
莱,来源于李商叟的《宋诗》《寿吴宰 其三》,原文:待移杖藜雪後,犹怯蓬莱寒阔

绚霁

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
绚,来源于释清了的《宋诗》《颂古四首 其二》,原文:斜阳外、霞绚晚空,一目千里总佳色

靛吟

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
靛,来源于宋伯仁的《宋诗》《劝僧还乡》,原文:青色頭如菩提子,項上毛青靛染成

樗汶

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
樗,来源于刘筠的《宋诗》《立夏奉祀太一宫五言十韵》,原文:鑿落盞乾官燭暗,樗蒲齒齔旅囊貧

湘绡

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
湘绡,来源于李昴英的《宋词》《贺新郎》,原文:听湘弦奏彻,冰绡偷翦,聚相思泪

迪朔

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
迪,来源于孟贯的《宋诗》《酬东溪史处士》,原文:天子萬年,永迪監觀

芨才

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
芨,来源于陈淳的《宋诗》《过衢州第二程见麦雪中青》,原文:披蕊芨,诵云篇

藻槿

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
藻,来源于柳宗元的《唐诗》《巽公院五咏 芙蓉亭》,原文:可憐出沒萍藻間,還如泛澹江湖裏

影嵇

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
影嵇,来源于杜甫的《唐诗》《新安吏》,原文:影動嵇阮愛,筍穿淇渭干

幂淑

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
幂,来源于徐铉的《唐诗》《孟君别后相续寄书作此酬之》,原文:卒脀,皆设扃幂,乃举,陈鼎于庙门之外,东方,北面,北上

言寅

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
言寅,来源于宫天挺的《元曲》《死生交范张鸡黍・红绣鞋》,原文:一言曾寤意,四近久同寅

佐映

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
佐,来源于贾仲明的《元曲》《荆楚臣重对玉梳记・水仙子》,原文:海陽沈飲罷,何地佐旌旄

云境

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
云境,来源于丘程的《宋诗》《讲易》,原文:清境豈云遠,炎氛忽如遺

轩悟

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
轩,来源于王之道的《宋诗》《秋日即事二首 其二》,原文:江南,思旧隐,筠轩野径,茅舍疏椽

致峰

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
致峰,来源于裴说的《唐诗》《南中县令》,原文:乘兴挈朋侪,游赏遍、南峰佳致

啸礼

拼音五行释意
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
啸,来源于白居易的《唐诗》《宿府池西亭》,原文:招具该备,永啸呼些

岱椰

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
岱,来源于韦应物的《唐诗》《简郡中诸生》,原文:一從胡塵漲,岱華腥膻隔

天祁

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
天祁,来源于赵令的《宋词》《蝶恋花》,原文:天仗祁連外,窮荒鳥雀呼

召矗

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
召,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂七十八首 其二》,原文:能鳴終召禍,善走竟成禽

槐郅

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
槐,来源于崔敦诗的《宋诗》《淳熙六年春帖子词 皇帝合六首 其二》,原文:人生梦里槐安国

郦飐

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
郦,来源于释文珦的《宋诗》《听野老所言》,原文:臣教郦商引铁骑八方四面相随趁,臣教王陵作先锋九里山前明排着阵:臣教灌婴为合后十面埋伏暗摆着军,臣教樊哙去山尖顶上磨旗作军户眼目,看阵势调遣军人

圭磐

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
圭,来源于周孚的《宋诗》《赠仲才子和六言二首 其一》,原文:圭璧嚴書殿,房心敞帝宮

湘冰

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
湘冰,来源于李昴英的《宋词》《贺新郎》,原文:听湘弦奏彻,冰绡偷翦,聚相思泪

恣恤

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
恣恤,来源于刘复的《唐诗》《夕次襄邑》,原文:目前恣爲樂,遑恤盈墨簿

舟容

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
舟容,来源于孔文仲的《宋诗》《将至南都途中感旧二首寄钱穆父 其一》,原文:暇日容携酒,晴天好放舟

韶杉

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
韶,来源于赵长卿的《宋词》《鹧鸪天》,原文:声声啼乳鸦,生叫破韶华

桥玟

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
桥,来源于权德舆的《唐诗》《斗子滩》,原文:过垂虹、四桥飞雨,沙痕初涨春水

韦淙

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
韦,来源于杨亿的《宋诗》《南朝》,原文:似他这百媚韦娘,共你个风流张敞,(带云)去来波

沅胤

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
沅,来源于王安石的《宋诗》《洊亭》,原文:宁浮沅而驰骋兮,下江湘以邅回

阔栎

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
阔,来源于陆游的《宋诗》《见鹊补巢戏作》,原文:啼鸧外,人远未归,江阔晴虹卧千尺

楦影

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
楦,来源于阳枋的《宋诗》《椶花》,原文:外加麟楦中先悴,生著蟬冠死豈知

渲淞

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
渲,来源于卢照邻的《唐诗》《酬张少府柬之》,原文:贈公撒雷揮電施敏手,餘事渲染文字如飛蟲

麓晖

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
麓,来源于范成大的《宋诗》《郊外阅骁骑剪柳》,原文:日尋靈藥行寒麓,時有新詩付小奚

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