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男孩取名康恺悌好吗

袁琝巡作者：袁琝巡2022-07-11 04:43:32

男孩，

男孩取名康恺悌好吗

颐彦

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
颐，来源于张蠙的《唐诗》《长安春望》，原文：看共持、寿祝期颐，倾

堇蕴

拼音五行释意
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
堇，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：孟氏之臣秦堇父辇重如役

箬兴

拼音五行释意
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
箬，来源于慕幽的《唐诗》《灯》，原文：斜风新箬笠，细雨旧丝纶

舟闻

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
舟闻，来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其七七》，原文：卧扁舟，闻寒雨，数佳期

昶汝

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
昶，来源于郑清之的《宋诗》《读鲁直诗》，原文：後《漫叟詩話》、《本事曲》載孟昶《玉樓春》詞，以爲即原作，但宋時即有人疑爲後人據東坡詞隱括而成，並非孟作

崇覃

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
崇覃，来源于杜光庭的《唐诗》《小学仙赞》，原文：萬石覃貽厥，分珪崇祖禰

翀陟

拼音五行释意
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
翀，来源于吴钢的《宋诗》《题褒亲崇寿寺》，原文：虬龍□□脊，彪兕怒翀羾

峻仓

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
仓cāng, chuàng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
峻，来源于赵彦晖的《元曲》《天下乐・怎能够玉树同栖翡翠巢？无福的难也波消。自暗约，用心儿访寻》，原文：長坡峻阪足崎嶇，曉出楊梅古驛孤

宏元

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
宏元，来源于韦骧的《宋诗》《和红蕉》，原文：先軫元歸應有恨，萇宏血化豈無冤

曙暖

拼音五行释意
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
曙暖，来源于范康的《元曲》《双调・新水令乐道》，原文：丹鳳案明分曙色，絳紗袍暖起天香

绡真

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
绡，来源于张祜的《唐诗》《宪宗皇帝挽歌词》，原文：他将绛绡裙笼罩着锦征袍，银铠甲缨联着珠络索，铁兜鍪压损了金凤翘

炜正

拼音五行释意
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
正zhèng, zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
炜，来源于孙应时的《宋诗》《用韵赠李恭父》，原文：彤管炜，青编纪，宁更羡周雅，播声诗

闳幻

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
闳，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：及闳中，齐氏用戈击公孟，宗鲁以背蔽之，断肱，以中公孟之肩，皆杀之

玮瑥

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评

琢岱

拼音五行释意
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
琢，来源于无名氏的《唐诗》《杂诗 十一》，原文：鑄金琢石非不强，金流石泐不可防

惟硝

拼音五行释意
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
硝xiāo, qiào土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
惟，来源于喻良能的《宋诗》《题亦好亭集句》，原文：匪惟服加，德加愈升

园箴

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
园，来源于孙应时的《宋诗》《赠杜子真》，原文：醉西园、乱红休扫

沅辰

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
沅辰，来源于强至的《宋诗》《翻经台》，原文：此後辰沅圖籍上，栽培新法自山公

齐璩

拼音五行释意
齐qí, jì金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
齐，来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》，原文：齐侯以许让公

皖笠

拼音五行释意
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
皖，来源于释如珙的《宋诗》《颂古四十五首 其二二》，原文：大靈壽日月，化石皖公陂

赫巡

拼音五行释意
赫hè, shì木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
赫巡，来源于游九言的《宋诗》《句 其二》，原文：天子赫斯怒，大警巡澶衛

尉裕

拼音五行释意
尉wèi, yù, yùn土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
尉裕，来源于吴潜的《宋词》《贺新郎》，原文：既還至水西，涇令陳中裕餞余巖礲寺，尉劉公曼云：向所觀石崖古刻尚在

之禧

拼音五行释意
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
禧xǐ, xī水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
之禧，来源于韦骧的《宋诗》《和喜奉御札改元元丰口号》，原文：開禧之元，予仕軍庾

醇缮

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
醇，来源于释昙华的《宋诗》《赠成主簿》，原文：滿貯醇醪漬黄甲，密封小瓮餉紅丁

巡隅

拼音五行释意
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
巡隅，来源于苏籀的《宋诗》《次韵邓志宏三月辛卯大雨雹》，原文：醉譚先烈從巡初，豈但勇力清疆隅

矜湲

拼音五行释意
矜jīn, qín, guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
矜，来源于方信孺的《宋诗》《凌丹亭》，原文：置之跛馿中，咫尺遂自矜

谒史

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
谒史，来源于陆游的《宋诗》《禽言四首 其二》，原文：第三封书谒托扬州剌史，罢、罢、罢，我不往扬州去，我则加那潞州长子县张家村上，等哥哥消耗，可不好那

瑱屿

拼音五行释意
瑱zhèn, tiàn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
屿yǔ, xù土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
瑱，来源于徐铉的《唐诗》《得浙西郝判官书未及报闻燕王移镇京口因寄此诗问方判官田书记消息》，原文：絕代本無空谷歎，逢人且覓瑱山詩

卓泱

拼音五行释意
卓zhuó, zhuō火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
卓，来源于释绍昙的《宋诗》《南山》，原文：李慶縛散卓，含墨能不洩

肖胥

拼音五行释意
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
肖胥，来源于陈渊的《宋诗》《奉和司录道中二首 山行》，原文：因依肖蜾臝，變幻胥蝴蝶

缪沅

拼音五行释意
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
缪，来源于何梦桂的《宋诗》《桃源三首 其三》，原文：即时间乐案里便除名，扬言说要结绸缪

诚扬

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
诚扬，来源于李乂的《唐诗》《夏日都门送司马员外逸客孙员外佺北征》，原文：您只会文武班头，山呼万岁，舞蹈扬尘，道那声诚惶顿首

誉常

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
誉，来源于林泳的《宋诗》《读关尹子》，原文：谢安石多曾称誉，夏黄公聊得充饥

誉远

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
誉，来源于周紫芝的《宋诗》《夜闻骤雨枕上二首 其一》，原文：暂徘徊莲幕，名誉英驰

孝旷

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
孝旷，来源于方一夔的《宋诗》《予家窗外种竹逾千个每开窗辄相对终日今岁馆前亦多竹遂赋一首》，原文：思报贶、明诏祠宫，练时搜旷典，紫觚坛，昭孝德、亲御和銮

什辕

拼音五行释意
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
国学点评
什，来源于司空图的《唐诗》《狂题十八首 十七》，原文：隙月斜枕旁，諷詠夏貽什

翌知

拼音五行释意
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
翌，来源于温庭筠的《唐诗》《寒食前有怀》，原文：(正末上，云)柳翌也，开门来

涧昕

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
昕xīn, xuān火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
涧，来源于释居简的《宋诗》《雪中寄赵湖州容斋》，原文：竹树阴阴流涧水，黄鹂飞去飞还

淮僖

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
淮，来源于林希逸的《宋诗》《榴花照眼明》，原文：聞君異鄉客，歲暮江淮間

瑺辕

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
国学点评
瑺，来源于吴翊的《唐诗》《征妇诗》，原文：（見同治九年刊蔡以瑺撰《鄞縣志》卷二四）（按：宋高似孫《剡錄》卷四及《全唐詩續補遺》卷二十據《永樂大典》卷一三○七四所錄，均僅存前四句

嵊欢

拼音五行释意
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
嵊，来源于司空曙的《唐诗》《早夏寄元校书》，原文：今來嵊亭聚，縱樂是殊方

旌帧

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
旌，来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂一百六十首 其一三九》，原文：一枝須折桂，六闕舊旌門

析谦

拼音五行释意
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
析，来源于元稹的《唐诗》《得乐天书》，原文：如析栴檀香，片片體非別

致寓

拼音五行释意
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
致寓，来源于陈允平的《宋诗》《有感》，原文：通守通班蓋其寓，澤民致主酬吾素

苏遥

拼音五行释意
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
苏遥，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵元司理元夜三绝 其一》，原文：怅姑苏台上，征帆何许，隐隐遥山万叠

滇振

拼音五行释意
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
滇，来源于释印肃的《宋诗》《颂石头和尚草庵歌 其三一》，原文：巴滇绿骏追风远，武昌云旆连江赤

仓羿

拼音五行释意
仓cāng, chuàng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
仓，来源于贺铸的《宋词》《清平乐》，原文：省仓展日，米场镌价，万落千村蒙惠

辕晖

拼音五行释意
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
辕，来源于岳珂的《宋诗》《王敏节欢喜帖赞》，原文：自天地人三皇兴运，至轩辕氏才得垂裳端冕御乾坤，总年数三百二十七万，称尊号一百八十余君

渌忻

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
渌，来源于上官凝的《宋诗》《邵武》，原文：流髟落浦中，泓澄一川渌

元麓

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
元麓，来源于孙嵩的《宋诗》《生日 其二》，原文：雪埋斷麓元曾到，風度疎櫺始再來

理榆

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
理榆，来源于杨万里的《宋诗》《郭汉卿母挽诗》，原文：枌榆社內木連理，華萼樓間天九重

年晢

拼音五行释意
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
年晢，来源于徐积的《宋诗》《寄蔡子骧》，原文：新年佛法晢真風，笑殺街頭賀歲翁

庄礴

拼音五行释意
庄zhuāng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
庄，来源于张继先的《宋诗》《浑沦庵庆成》，原文：庄家每田蚕万倍多兴旺

皤匠

拼音五行释意
皤pó, pán水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
皤匠，来源于释宗杲的《宋诗》《赵提宫请升堂偈》，原文：雕鐫勞哲匠，皤腹目仍睅

忻翎

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
忻，来源于李白的《唐诗》《观胡人吹笛》，原文：謫監陝郡滯賢才，清雪忻將紫詔開

莘理

拼音五行释意
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
莘，来源于左纬的《宋诗》《避贼书事十三首 其六》，原文：盍耕如莘，盍饁如冀

鑫筝

拼音五行释意
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
筝，来源于刘克庄的《宋诗》《答敖茂才》，原文：龙须将笛绕，雁字入筝飞

喻竺

拼音五行释意
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
喻，来源于程公许的《宋诗》《送家朝南征君二首 其一》，原文：驚猿久負排巢客，乘駟誰輕喻蜀郎

乘畚

拼音五行释意
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
乘，来源于苏轼的《宋诗》《华阴寄子由》，原文：便欲乘风寒殿

圭彦

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
圭，来源于许景衡的《宋诗》《宿横塘雨余见萤感旧》，原文：圭臬星經奧，蟲篆丹青廣

琥绎

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
琥，来源于郑起的《宋诗》《再登南楼》，原文：淡黄生來腿脚白，三樣頭尖如琥珀

才旷

拼音五行释意
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
才，来源于徐钧的《宋诗》《章帝》，原文：星郎才思生雕管

霆辽

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
霆，来源于李文蔚的《元曲》《同乐院燕青博鱼・尾声》，原文：空虛走雷霆，雨電晦九川

镌杉

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
镌，来源于陈淳的《宋诗》《修学扁大成殿门依敖教韵上赵寺丞》，原文：亲采云根镌砚瓦

峨昙

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
峨，来源于萧静的《唐诗》《三湘有怀》，原文：峨冠补衮人，不是无心处

觅术

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
觅术，来源于屈原的《楚辞》《招魂》，原文：正当权肯觅个脱身术，那的是高才处

舸权

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
权quán, guàn木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
国学点评
舸，来源于释文珦的《宋诗》《放浪》，原文：纜舸蒲花水，縈幡柳絮風

磐暄

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
磐，来源于王庭珪的《宋诗》《郭教授南窗置酒观竞渡次坐客刘时举韵 其二》，原文：磐石時時垂釣，茅簷旦旦負暄

烊茯

拼音五行释意
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
烊，来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》，原文：烊銅作梁劍棧編，峽江百丈青雲緣

阜翡

拼音五行释意
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
阜，来源于乔吉的《元曲》《李太白匹配金钱记・醉太平》，原文：長江快清曠，廬阜探奇幽

纮泽

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
泽zé, shì, yì, duó水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
纮，来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》，原文：是故盖崇十尺，良盖弗冒弗纮，殷亩而驰，不队，谓之国工

炽昃

拼音五行释意
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
炽，来源于范纯仁的《宋诗》《和献可丙午二月六日别台中僚友》，原文：长记那时，炽炭围炉，瘦妻换酒行试

奘和

拼音五行释意
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
奘，来源于彭汝砺的《宋诗》《次正夫相寄佳句》，原文：爲問庭松尚西指，不知老奘幾時歸

钲畚

拼音五行释意
钲zhēng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
钲，来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》，原文：以其钲为之铣间，去二分以为之鼓间

子璂

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
子，来源于杨万里的《宋诗》《酒蛤蜊》，原文：子稱母壽，母謂子賢

由昙

拼音五行释意
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
由，来源于释居简的《宋诗》《常思惟大士赞 其三》，原文：飛根散玄葉，理返非由他

筠祈

拼音五行释意
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
祈qí, guǐ木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
筠，来源于陆游的《宋诗》《短歌行》，原文：翠筠和粉長，零露逐荷傾

沛陵

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
沛陵，来源于郎士元的《唐诗》《春宴王补阙城东别业》，原文：若言豐沛舊，陪葬近長陵

里琬

拼音五行释意
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
里琬，来源于戴复古的《宋诗》《见山居可喜》，原文：雙鳬暫假王喬力，百里空淹蔣琬才

渤莞

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
渤，来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》，原文：歷參涉昴捫亢房，蕩舟溟渤浮河潢

元芗

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
元，来源于董嗣杲的《宋诗》《孤山路》，原文：海上三山元似粟

銮宣

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
銮宣，来源于刘商的《唐诗》《送王贞》，原文：呀，谢圣恩可怜，就传将俺来便宣，一一的拜舞金銮宝殿

崎柏

拼音五行释意
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
崎柏，来源于欧阳修的《宋诗》《夜意》，原文：樓崎靈泉山，松柏歲寒友

榭衡

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
国学点评
榭衡，来源于羊士谔的《唐诗》《玩槿花》，原文：沈約臺榭故，李衡墟落存

筝绅

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
筝，来源于赵嘏的《唐诗》《晓发》，原文：薛琼琼弹筝图玉雪颜，翠云鬟，昭阳殿里醉了几番

恒勃

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
勃bó水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
恒，来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》，原文：正北曰并州，其山稹曰恒山，其泽薮曰昭余祁，其川虖池，呕夷，其浸涞易，其利布帛，其民二男三女，其畜宜五扰，其谷宜五种，乃辨九服之邦国，方千里曰王畿，其外方五百曰侯服，又其外方五百里曰甸服，又其外方五百里曰男服，又其外方五百里曰采服，又其外方五百里曰卫服，又其外方五百里曰蛮服

搦篌

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
搦，来源于张侃的《宋诗》《田家岁晚》，原文：嫦娥搦弄團圓雪，拋向下界懸作月

犹酝

拼音五行释意
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
犹，来源于洪适的《宋诗》《腊雪应祈因成鄙语呈使君》，原文：百树犹无一树香

尤葆

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
尤葆，来源于韩淲的《宋诗》《德生堂为赵侍郎题》，原文：苦竹尤清嚴，翠葆森矗矗

葭凌

拼音五行释意
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
葭凌，来源于仲并的《宋诗》《次韵答友人四首 其二》，原文：葭管陽方升，凌室冰新破

庚储

拼音五行释意
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
储chǔ, chú金储蓄，有积累之意。
国学点评
庚储，来源于皎然的《唐诗》《送鄥傪之洪州觐兄弟》，原文：峻岳储灵，长庚应梦，还庆佳辰到

繁继

拼音五行释意
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
繁继，来源于刘敞的《宋诗》《杜祁公挽词二首 其二》，原文：桃李繁华，芰荷清净，景物相继

淙骃

拼音五行释意
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
淙，来源于杨万里的《宋诗》《初寒》，原文：亂崖深峭水淙幽，六夏來遊儼似秋

凡鸿

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
国学点评
凡，来源于史尧弼的《宋诗》《乙丑中秋与山僧数辈自虎邱灵巖泛太湖登洞庭东山曰翠峰望湖中羣山高下出没如大圆镜见百千万亿青螺髻然瑰玮绝特盖入眼未之见恨风作不能过西山睹林屋洞天之胜然已得其彷彿矣 其一》，原文：我見凡愚人，多畜資財穀

濡洛

拼音五行释意
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
濡，来源于方回的《宋诗》《丁亥十一月初八日南至二首 其二》，原文：濡轡按行方易地，追鋒趣召已朝天

博良

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
良liáng, liǎng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
博良，来源于韩淲的《宋诗》《初二日寄昌甫》，原文：博洽人爲史，循良吏得師

憧绚

拼音五行释意
憧chōng, zhuàng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
憧，来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》，原文：憧憧往来，朋从尔思

矗棋

拼音五行释意
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
矗，来源于释师范的《宋诗》《孟保相赞》，原文：茂林斑若錦，秀巘矗如屏

荏秋

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
荏秋，来源于杜甫的《唐诗》《秋日寄题郑监湖上亭三首 二》，原文：荏苒秋光老，空濛曉色奇

沥坤

拼音五行释意
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
沥，来源于曹勋的《宋诗》《深夜谣二首 其一》，原文：且祝东风小缓，沥酒芒儿

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