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宝宝取名耀

邓凌泱作者：邓凌泱2022-07-11 06:12:32

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宝宝取名耀

恬英

拼音五行释意
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
英yīng, yāng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
恬，来源于王十朋的《宋诗》《吴先生祠》，原文：相公跪香恬且佚，陛下減膳心焦勞

峨澜

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
峨，来源于方回的《宋诗》《先天易吟三十首 其二七》，原文：登虬踞虎嵯峨

攸烊

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
攸，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：惟天阴骘下民，相协厥居，我不知其彝伦攸叙

支炀

拼音五行释意
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
支，来源于袁去华的《宋词》《兰陵王》，原文：支離冒多福，嬋娟畏獨美

罡暖

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
罡，来源于饶节的《宋诗》《赠颍昌府化士》，原文：今日个英雄聚会，一个个上应罡星早准备庆喜筵席，显见的天理分明

蝶攸

拼音五行释意
蝶dié, tiē火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
蝶，来源于王庭珪的《宋诗》《暴雨初晴》，原文：杜宇鬧蒙密，胡蝶舞清閑

源祈

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
祈qí, guǐ木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
源祈，来源于陆游的《宋诗》《秋晚四首 其二》，原文：命有司为民祈祀山川百源，大雩帝，用盛乐

瑹蕙

拼音五行释意
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
国学点评
蕙，来源于何兆的《唐诗》《玉蘂花》，原文：色映芝泥熟，香交蕙炷燃

研励

拼音五行释意
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
国学点评
研，来源于清昼的《唐诗》《暗思联句》，原文：香茶细研片脑梅花粉，新剥珍珠豆蔻仁，依方修合凤团春

笙冶

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
笙冶，来源于贺铸的《宋诗》《宿法惠寺》，原文：彼美冶容子，高樓吹玉笙

媪盈

拼音五行释意
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
媪，来源于欧阳修的《宋诗》《游龙门分题十五首 伊川泛舟》，原文：何非有此翁，那得有此媪

畅颉

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
畅，来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其一四》，原文：经了些水远山遥，畅好是天宽地狭

岭裳

拼音五行释意
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
裳shang, cháng火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
国学点评
岭，来源于陈造的《宋诗》《无题三首 其一》，原文：春色岭头逢驿使

幻鹭

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
幻，来源于柳永的《宋词》《少年游》，原文：壽藤老木幻荒怪，深潭危棧愁鬼神

郄缘

拼音五行释意
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
郄，来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》，原文：前此者，晋郄克与臧孙许同时而聘于齐

裴邕

拼音五行释意
裴péi, féi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
裴，来源于毛珝的《宋诗》《仪真 其三》，原文：《樊川文集》卷九有其妻兄裴希顏墓志，希顏仕履未至州牧，姑存疑

焘璋

拼音五行释意
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
焘，来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》，原文：我皇缵位，覆焘合穹

莲芝

拼音五行释意
莲lián, liǎn木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
莲芝，来源于陈宓的《宋诗》《次刘学录韵并以胡桃寄之》，原文：谁种红莲火里枝，朵朵灵芝

霜页

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
霜，来源于释印肃的《宋诗》《十二时歌 其一》，原文：夜飯牛，飯牛霜下藁

荑曜

拼音五行释意
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
荑，来源于方回的《宋诗》《晓起》，原文：煩襟蕩朱弦，高步援綠荑

谧廷

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
谧，来源于周密的《宋诗》《木笔花》，原文：边陲静谧，夜熄鸣刁

纾遒

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
纾，来源于陆游的《宋诗》《雨中作》，原文：登赏处，记含情纾思，曾赋高唐

旬自

拼音五行释意
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
旬自，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵吉老十小诗 其六》，原文：百旬芥易盡，三災理自傾

匠川

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
匠川，来源于刘克庄的《宋诗》《闻居厚得祠复次韵二首 其二》，原文：匠石宜遺櫟，山川詎舍騂

憧冽

拼音五行释意
憧chōng, zhuàng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
憧，来源于李商隐的《唐诗》《深树见一颗樱桃尚在》，原文：驛路使憧憧，關防兵草草

琯珹

拼音五行释意
琯guǎn, gùn, guān, guàn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
珹chéng木玉名。
国学点评
琯，来源于王贞白的《唐诗》《古悔从军行》，原文：宮鼠晦鬚拋賜琯，蓬魚霏縷强晨杯

倾扬

拼音五行释意
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
倾扬，来源于释惟一的《宋诗》《鱼篮赞》，原文：连年奔逐，旁州外邑，舟楫轻扬，鞭□倾斜

匠仑

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
匠，来源于李商隐的《唐诗》《杂歌谣辞 李夫人歌 三》，原文：謀猶歸哲匠，詞賦屬文宗

倾秭

拼音五行释意
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
倾，来源于释文珦的《宋诗》《采药径》，原文：月问青天呼酒重倾，几度盈亏，几度阴晴

固纶

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
固，来源于吴芾的《宋诗》《春雨不止鲁漕有二诗因次韵 其二》，原文：賢否紛紛固難數

灿诣

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
灿，来源于吕祖谦的《宋诗》《尚书汪公得请奉祠饯者十有四人分韵赋诗某得敢字》，原文：隐映馀霞，灿灿红云堕

湲琲

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
湲，来源于张伯玉的《宋诗》《和王治臣新定即事》，原文：潺湲寫幽磴，繚繞帶嘉樹

素枫

拼音五行释意
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
素枫，来源于李频的《唐诗》《投京兆府试官任文学先辈》，原文：摇落丹枫素秋後

萱冉

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
萱，来源于皎然的《唐诗》《送鄥傪之洪州觐兄弟》，原文：有谁莱衣游戏，萱堂寿考

秋苓

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
秋苓，来源于苏氏的《宋词》《万年欢》，原文：憑君爲買金鴉觜，歸去秋山斸茯苓

君翊

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
君翊，来源于缪鉴的《宋诗》《题竹》，原文：飄飄如可致，願此翊明君

忆音

拼音五行释意
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
忆音，来源于张鷟的《唐诗》《咏》，原文：锦里遗音，忆当年、曾赋春台

阑燃

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
阑，来源于田锡的《宋诗》《言怀》，原文：平山阑槛倚晴空

瞻原

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
瞻原，来源于苏辙的《宋诗》《舟过严陵滩将谒祠登台舟人夜解及明已远至桐庐望桐君山寺缥缈可爱遂以小舟游之二绝 其一》，原文：再凝睛仔细观瞻罢，却原来正是无差

振啸

拼音五行释意
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
啸xiào, chì木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
振啸，来源于刘子翬的《宋诗》《刘兼道猎》，原文：更长啸、馀声振林溪，见乱红惊飞，半岩花雨

蘅夕

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
夕xī, yì金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
蘅，来源于释道潜的《宋诗》《建隆秋夜 其一》，原文：蘅皋佩云

菀驰

拼音五行释意
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
国学点评
菀，来源于顾况的《唐诗》《越中席上看弄老人》，原文：子長固多愛，舍菀乃集枯

炯匠

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
炯，来源于释子淳的《宋诗》《颂古一○一首 其四》，原文：此心雖炯然，不敢以告人

敖桦

拼音五行释意
敖áo, ào土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
敖，来源于苏钦的《宋诗》《游灵巖》，原文：復憶敖峰萬疊山，雲中歸路踏彎環

子玮

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
子，来源于范浚的《宋诗》《龙游吴宰因劝农过寓居 其四》，原文：千年子晁子，道院有遺書

唯昙

拼音五行释意
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
唯，来源于刘辰翁的《宋诗》《秋景 乞巧文》，原文：急難隨聲應，唯除不信人

韫恽

拼音五行释意
韫yùn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
韫，来源于黄铢的《宋诗》《铁笛亭》，原文：听说罢魂离了壳，现放着祸灭身，将袖梢儿韫不住啼痕

枫仁

拼音五行释意
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
枫，来源于释原妙的《宋诗》《示如法禅人 其三》，原文：枫冷吴江，独客又吟愁句

棋衡

拼音五行释意
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
国学点评
棋衡，来源于文天祥的《宋诗》《弟第一百五十二》，原文：弈棋縱衡遠近布城郭，魚鱗參差高下分岡原

飖秉

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
飖，来源于司空曙的《唐诗》《别张赞》，原文：野鹤飘飖，幽兴在青田

绰允

拼音五行释意
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
绰，来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 一》，原文：大堤花容绰约

璂璋

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
璂，来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

澈桠

拼音五行释意
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
澈，来源于赵师秀的《宋诗》《贵溪夜泊寄赵昌甫》，原文：夾林朱鷺澈，分空翠鳳翔

烨翰

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
烨，来源于陶谷的《宋诗》《句 其四》，原文：有一龙跃出，精神电烨，一龙战退，鳞甲天飞

沧支

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
沧，来源于鲍寿孙的《宋诗》《句 其一》，原文：一声声，吹断寒云沧波里

尹邵

拼音五行释意
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
尹邵，来源于姜夔的《宋诗》《待千巖 其二》，原文：張敞空思前漢尹，邵平誰識故秦侯

澄备

拼音五行释意
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
国学点评
澄备，来源于岳珂的《宋诗》《葛常之犀表帖赞》，原文：解道澄江如练，准备停云堂上，千首买秋光

璆攸

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
璆，来源于陈傅良的《宋诗》《丁端叔送牡丹以诗来用韵酬之 其二》，原文：吾宗秉全璞，楚得璆琳最

珑明

拼音五行释意
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
珑明，来源于雍裕之的《唐诗》《了语》，原文：故教明月玲珑地

骅禺

拼音五行释意
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
骅，来源于韩琦的《宋诗》《吕景初殿院被召归阙》，原文：火轮起金蛇乱走，鞭梢动骤损骅骝

源澈

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
源澈，来源于林希逸的《宋诗》《乐轩先师挽歌词 其二》，原文：心源貯古月，表裏湛空澈

支铮

拼音五行释意
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
支，来源于黄希旦的《宋诗》《和贾鸿举移竹》，原文：分軍應供給，百姓日支離

茵漾

拼音五行释意
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
茵，来源于元稹的《唐诗》《桐花》，原文：屏护文茵翠织成

恬序

拼音五行释意
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
恬，来源于陈氏的《宋诗》《题小雁屏二首 其一》，原文：噫予自有安恬趣，豈廢林間坦腹行

汐荔

拼音五行释意
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
汐，来源于度正的《宋诗》《访廖叔度蒙示山谷所作真赞及藜郊等帖》，原文：流到海門流不去，會隨潮汐過錢塘

纭桢

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
纭，来源于舒岳祥的《宋诗》《七月二日戏为纨扇新体》，原文：了然相对，又是梦纷纭

潜湲

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
潜，来源于陈某的《宋诗》《王宗起城南溪屋》，原文：秋景萧萧，赏菊陶潜，散诞逍遥

绚琉

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
国学点评
绚，来源于杨万里的《宋诗》《辛卯五月送丘宗卿太博出守秀州二首 其二》，原文：日月华虫茜绚

芉意

拼音五行释意
芉gān, gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
芉，来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》，原文：殘花零落不禁折，香草芉茸如可藉

玄越

拼音五行释意
玄xuán, xuàn水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
玄越，来源于曾协的《宋诗》《月夜再和》，原文：玄元分古觀，南鎮越王城

缮辽

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
缮，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：是月也，命有司修法制，缮囹圄，具桎梏，禁止奸，慎罪邪，务搏执

航渌

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
航，来源于董嗣杲的《宋诗》《入东林寺》，原文：轉轎南隄大阻長，不如乘興泛輕航

浚华

拼音五行释意
浚jùn, xùn, cún水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
浚，来源于赵抃的《宋诗》《己未岁除言怀示诸弟姪子孙二首 其二》，原文：永寧昔在掄鑒表，沙汰沈濁澄浚源

淬耘

拼音五行释意
淬cuì, zú水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
淬，来源于薛抗的《宋诗》《县圃十绝和朱待制 其九》，原文：淬礪酬先志，家傳合奏功

晣重

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
晣，来源于冯山的《宋诗》《送邓温伯》，原文：眉目尚昭晣，笑言猶彷彿

湘笙

拼音五行释意
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
湘笙，来源于田娥的《唐诗》《长信宫》，原文：鼓瑟湘雲暖，吹笙嶺月凉

同珂

拼音五行释意
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
同珂，来源于陆游的《宋诗》《晚步舍北归》，原文：何日瞻天馭，同聽白玉珂

逵晔

拼音五行释意
逵kuí, kuǐ土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
逵，来源于叶适的《宋诗》《题椿桂堂》，原文：宗炳不離廬嶽社，戴逵原在剡州居

闻藻

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
闻，来源于刘过的《宋诗》《瓜州歌》，原文：方见春来，又闻春去，暗里谁催

源炯

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
源炯，来源于沈辽的《宋诗》《古兴十六首 其一○》，原文：唯我心源初不動，炯炯摩尼照濁水

晠葆

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
葆，来源于张祜的《唐诗》《树中草》，原文：淹卧日無聊，年侵葆鬢凋

绍缈

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
绍，来源于林同的《宋诗》《裴子余》，原文：(正末唱)大哥哥双股剑实难措手，(袁绍云)云长公用那一般器械来

漳泷

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
漳，来源于朱熹的《宋诗》《汲清泉渍奇石置熏炉其后香烟被之江山云物居然有万里趣因作四小诗 其二》，原文：漳濱拏未解，蜂蝎生武夷

虔蓁

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
虔，来源于葛立方的《宋诗》《喜闲》，原文：餘事輕王粲，微名老鄭虔

兆缎

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
兆，来源于释居简的《宋诗》《九日还山中》，原文：歸來俯首文石陛，尹以京兆天子毘

勰凌

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
勰，来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

筝岐

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
筝，来源于袁去华的《宋词》《菩萨蛮》，原文：宝筝弹向谁听

同休

拼音五行释意
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
同休，来源于程珌的《宋诗》《挽曹监丞 其一》，原文：同人有志覓長生，運氣休糧徒有益

炫蒂

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
国学点评
炫，来源于綦崇礼的《宋诗》《自述》，原文：仲宣登樓炫能賦，字字悲啼嘆飄寓

胧冰

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
冰bīng, níng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
国学点评
胧冰，来源于张祜的《唐诗》《题江陵崔兵曹林亭》，原文：冰肌绰约月朦胧

泓鸯

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
泓，来源于周紫芝的《宋诗》《岁杪雨雪连日闷题六绝 其一》，原文：雪浸山嵂屼，秋在水渟泓

偕琮

拼音五行释意
偕xié, jiē木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
偕，来源于李唐宾的《元曲》《李云英风送梧桐叶・伴读书》，原文：蛙鳴得其所，人樂與之偕

笙箪

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
笙，来源于不详的《唐诗》《杂歌谣辞 黄麞歌》，原文：紫檀槽一曲笙歌佐

诀宣

拼音五行释意
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
诀，来源于许及之的《宋诗》《次常之韵》，原文：愿常如、秋月圆时，长生真诀

霏宛

拼音五行释意
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
宛wǎn, yuān, yǔn, yù土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
霏宛，来源于陆游的《宋诗》《春寒》，原文：霏微曉露成珠顆，宛轉田田未有風

蔷倩

拼音五行释意
蔷qiáng, sè木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
倩qiàn, qìng金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
蔷倩，来源于徐侨的《宋诗》《青田舟中》，原文：蔷薇误罥寻春袖，倩柔荑、为补香痕

瀚梁

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
瀚梁，来源于杜子民的《宋诗》《望瀛亭二首 其二》，原文：南徹梁江西瀚海，萬里相從舊賓主

舸昙

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
舸，来源于袁燮的《宋诗》《和姜子谦游晁景迂祠》，原文：三湘路指平蕪轉，兩舸帆争白鳥飛

鸠韬

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
鸠，来源于元绛的《宋诗》《桐庐晚景》，原文：无语低头，嘴卢都的恰便似跌了弹的斑鸠

缘燃

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
缘，来源于金君卿的《宋诗》《怪石》，原文：只待要念经文，参话头，尘缘弃下，便是那礼禅帅永无牵挂

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