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姓张名业勤取名如何

于莱楠作者:于莱楠2022-07-11 10:07:32

张姓,张是我国排名第3位的姓;

姓张名业勤取名如何

盂儒

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
盂,来源于释元肇的《宋诗》《兰》,原文:方吾醺酣以盂杯爲小,正見滄海如池沼

识芊

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
识,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵元寿见赠》,原文:行人不为旅人忙,怎解识、天然图画

羲溯

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
羲,来源于黄庭坚的《宋诗》《奉和文潜赠无咎篇末多见及以既见君子云胡不喜为韵 其六》,原文:猗蘭羲獻父子,瘦竹夷齊弟兄

闰惟

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
闰,来源于洪适的《宋词》《卜算子》,原文:坐见黄州再闰,儿童尽、楚语吴歌

嫒本

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
本,来源于罗愿的《宋诗》《日涉园次韵五首 木瓜坞》,原文:(日本藏唐抄本《新撰類林抄》卷四)

缈献

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
缈,来源于释正觉的《宋诗》《教禅人出丐求颂》,原文:金弹玲珑今夕是,鳌山缥缈昔游非

云柳

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
云柳,来源于魏了翁的《宋诗》《八月七日被命上会稽沿途所历拙于省记为韵语以记之舟中马上随得随书不复叙次 其一二》,原文:(正末云)老柳,再打酒来,不少你钱

援媵

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
援,来源于白玉蟾的《宋诗》《咏雪于清虚堂火阁》,原文:青蠅附驥元非援,白玉無瑕晚更真

昊夕

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
昊夕,来源于王建的《唐诗》《寻补阙旧宅》,原文:昊穹忽悔禍,淫雨霽今夕

亚骊

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
亚,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:主妇洗足爵,亚献如主人仪,无从,踊如初

珹淄

拼音五行释意
chéng玉名。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
淄,来源于王安礼的《宋诗》《送吕陶赴阙》,原文:早年轉貨河東北,亦熟淄青涉梁宋

炀文

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
炀,来源于李流谦的《宋诗》《仲明兄弟访别郊居》,原文:建康,六朝隋炀,闹纷纷五代残唐

藻茜

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
藻,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占鼠第十八(京本列第十○十首) 五》,原文:芹藻莽不復,菰蒲弄風埃

梧普

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
梧,来源于贯休的《唐诗》《送杨秀才》,原文:秋夜雨點滴,梧桐亂人語

棕子

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
棕子,来源于周孚的《宋诗》《奉寄西园主人》,原文:盧橘子低山雨重,棕櫚葉戰水風涼

泊虢

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
泊,来源于骆宾王的《唐诗》《秋晨同淄川毛司马秋九咏 秋水》,原文:朝發嘉魚縣,晚泊通濟口

航斯

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
航斯,来源于陈与义的《宋诗》《曳杖》,原文:江之廣矣,一葉航斯

淳慷

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
淳慷,来源于段成式的《唐诗》《游长安诸寺联句 崇义坊招福院 赠诸上人联句》,原文:平生欽淳德,慷慨景前修

沦楣

拼音五行释意
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
沦,来源于王禹偁的《宋诗》《旅次新安》,原文:宫阙腥膻,衣冠沦没,天地凭谁整

颍青

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
颍,来源于白居易的《唐诗》《听弹古渌水》,原文:麦秀两歧,棠敷千里,治最当今黄颍川

崇临

拼音五行释意
chóng高明宏大。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
崇临,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:以尔钩援,与尔临冲,以伐崇墉

惋袅

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
惋,来源于权德舆的《唐诗》《送殷卿罢举归淮南旧居》,原文:撩我千巖固好在,未論應接徒惋欷

碧郁

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
碧郁,来源于王梵志的《唐诗》《诗 四》,原文:玉幹碧鮮,金英黄郁

珂映

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
珂映,来源于陆游的《宋诗》《舟中大醉偶赋长句》,原文:谷水爲簾映暮山,珂珠貝玉妥天關

京零

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
京零,来源于汪莘的《宋诗》《闰十一月东行腊月立春夜秀州船埸桥玩月甲辰正月廿四日出都城廿七日晓行即事》,原文:故人零落久山丘,誰記京華第一流

羡荟

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
羡,来源于刘克庄的《宋诗》《即事十首 其一○》,原文:此时人羡,绿鬓朱颜依旧

棂驰

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
棂,来源于丁无悔的《宋词》《满庭芳》,原文:小倦带馀酲,澹澹数棂斜日

鸠源

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
鸠,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:66 鹰,鶆鸠

淅储

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
淅,来源于林希逸的《宋诗》《与友人论文偶作》,原文:残雨如何妨乐事,声淅淅,点斑斑

悟蕋

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
ruǐ花蕊,植物的精华。
国学点评
悟,来源于张嵲的《宋诗》《听微水有感四首 其三》,原文:坐令塵土人,彈指悟無生

艾柳

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
艾柳,来源于楼钥的《宋诗》《刘德修右史去国示所和从父东谿及杨子直诗走笔次韵 其一》,原文:萬柳堤邊住,挑雲過艾東

同遥

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
同遥,来源于李涉的《唐诗》《六叹 三》,原文:今日與君同飲罷,願狂酩酊下遥峰

隋芃

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
隋,来源于刘长卿的《唐诗》《龙门八咏 阙口》,原文:按圖韋杜風烟在,遺址隋唐錦繡餘

淙飐

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
淙,来源于柳永的《宋词》《红窗听》,原文:醉卧欲醒聞淙淙,直欲一口吸老龐

缎凡

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
缎,来源于吕巖的《唐诗》《七言 二十八》,原文:俺自撇下家缘过活,再无心缎匹缤罗你只管信口开合,絮絮聒聒

寓黎

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
寓黎,来源于陆游的《宋诗》《初春》,原文:知倦黎侯寓,來卜子騫鄰

明瑺

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
明,来源于卢氏的《宋词》《凤栖梧・蝶恋花》,原文:明珠无限数

易覃

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
易覃,来源于曾瑞的《元曲》《中吕・红绣鞋风情》,原文:晚交彌好易,夙志自覃玄

蔳杉

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
杉,来源于梅尧臣的《宋诗》《李审言遗酒》,原文:玉簫聲斷杉檜冷,祇餘丹竈留空山

漪盂

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
漪,来源于葛绍体的《宋诗》《仲和亲迎慈溪 其一》,原文:四色好华敷菡萏,八功德水泛清漪

律植

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
律,来源于孙觌的《宋诗》《东塔六言二首 其一》,原文:簫竽合古律,宫商自諧協

芨沅

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
芨,来源于王十朋的《宋诗》《钓台》,原文:131 芨,堇草

纫灿

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
纫,来源于舒亶的《宋诗》《归郡书金峨二首 其二》,原文:骚人已去,欲纫幽佩,重为湘酹

弈扬

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
弈,来源于姜夔的《宋词》《虞美人》,原文:上章塵世隔,看弈桐陰斜

芙泯

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
芙,来源于秦观的《宋诗》《圆通院白衣阁 其二》,原文:露湿芙蕖花上月

翙瑷

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

约纭

拼音五行释意
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
约,来源于张商英的《宋诗》《进仰山瑞禾诗宋大雅十三章 其四》,原文:林泉有约,风光无限

兹藻

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
兹藻,来源于梅尧臣的《宋诗》《江宁李谏议》,原文:豈期頒睿藻,何以報兹榮

戍遒

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
戍,来源于吴泳的《宋诗》《寿邹都大 其四》,原文:近戍離金落,孤岑望火門

竣冉

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
竣,来源于不详的《唐诗》《京兆二尹歌》,原文:竣事明禋均雨露,緬懷耆德傲烟霞

焘本

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

润言

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
润言,来源于拾得的《唐诗》《诗 二十九》,原文:洗了从来尘垢,润及无边焦槁,造物不言功

沉未

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
沉未,来源于戴叔伦的《唐诗》《送人游岭南》,原文:天地沉沉夜泝舟,鬼神未覺走何州

骅之

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
骅,来源于韩琦的《宋诗》《吕景初殿院被召归阙》,原文:火轮起金蛇乱走,鞭梢动骤损骅骝

种蔻

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
种,来源于释崇岳的《宋诗》《福州黄檗送广州化主》,原文:秋色到东篱,一种露红先占

畚恤

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
畚,来源于方凤的《宋诗》《北山道中》,原文:鳩工畚築忽累日,曠然疏達開光明

尔礴

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
尔,来源于宋庠的《宋诗》《暑雨夕霁》,原文:徒劳尔,谩是非锋起,有耳谁听

硝琮

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
硝,来源于毛珝的《宋诗》《山中吟七首 其五》,原文:硝石臨湯沃,碙砂浸水煎

璎梁

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
璎,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 三》,原文:璎珞珠垂缕

覃禾

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
覃,来源于韦骧的《宋诗》《即事》,原文:漸染化風忘外欲,觀聲頻送葛覃篇

婳戍

拼音五行释意
huà指静好。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
戍,来源于赵夔的《宋诗》《桂山诸巖歌》,原文:戍城官柝應營笳,愁枕無眠感曙鴉

琝玫

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
玫,来源于王珪的《宋诗》《再召至龙图阁观书》,原文:長春月月與玫瑰,煩近萱堂仔細栽

猷昉

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
猷,来源于曹彦约的《宋诗》《弈棋戏作》,原文:濂溪愛蓮陶愛菊,和靖梅花子猷竹

萃酝

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
萃,来源于杜甫的《唐诗》《谒先主庙》,原文:衆祥萃止,垂祜無窮

缔钗

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
缔,来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》,原文:缔好恨不早,觌面雅相志

蕴釉

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
蕴,来源于陈东的《宋诗》《夜饮二绝 其二》,原文:夙蕴机权才略,早岁来归明圣,惊耸汉庭臣

瑹宣

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
宣,来源于文同的《宋诗》《蒲氏别墅十咏 芙蓉溪》,原文:牢落歲暮心,非君誰與宣

瀚胥

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
瀚胥,来源于张镃的《宋诗》《香玉花》,原文:登封居胥轉瀚海,軍聲陸讋摧天狼

州仁

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
州仁,来源于俞桂的《宋诗》《春咏》,原文:旱年蠲賦本深仁,州縣寧聞以實論

玟绎

拼音五行释意
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
玟,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:为玉之寡而玟之多与

芾文

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
芾,来源于岑参的《唐诗》《送崔子还京》,原文:詩成雅類占宜芾,樂闋欣同夢射羆

敏睨

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
敏,来源于苏籀的《宋诗》《送滁守蔡瞻明提举》,原文:兵有正奇將勝敗(京本作「關將敏」),有(京本作「勢」)無強弱在軍精(辛本作「情」),料敵不須驚

湛皋

拼音五行释意
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
湛,来源于刘弇的《宋诗》《癸酉岁暮寿春道中五首 其三》,原文:雲斷三山凝紫翠,星稀萬里湛虛明

域礴

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
域,来源于汪梦斗的《宋诗》《无题 其二》,原文:學士風流異域傳,幾航雲海使南天

丁禺

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
丁,来源于吴芾的《宋诗》《赠方山人二首 其一》,原文:妓女吹金管,庖丁洗玉盆

搦庆

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
搦,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 八十二》,原文:多少姚黄魏紫,搦成腻粉燕支

昙植

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
昙,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵高子勉十首 其六》,原文:老子瞿昙,同归去揆,不离心是道

浅沐

拼音五行释意
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
浅,来源于雷苦斋的《宋诗》《赠顾梅山》,原文:霁色荣光,望中似睹,蓬莱清浅

纶甄

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
纶,来源于姚合的《唐诗》《喜雍陶秋夜访宿》,原文:白纶巾

纲芾

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
纲,来源于张耒的《宋诗》《十一月七日五首 其二》,原文:他父母非良,兄弟参商,告废了人伦大纲,因此上自上张

矜馚

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
矜,来源于彭景行的《宋诗》《寄蒋世范》,原文:吳都矜四達,楚國炫三休

杏珐

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
杏,来源于张九龄的《唐诗》《酬通事舍人寓直见示篇中兼起居陆舍人景献》,原文:青杏园林著酒香

献楠

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
献,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:淑问如皋陶,在泮献囚

葭胧

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
葭,来源于后主衍的《唐诗》《宫词》,原文:森然玉樹臨青陽,蒹葭無乃倚蒼蒼

本畅

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
本,来源于张说的《唐诗》《寄刘道士舃》,原文:安營內(京本作「畢」),街(京本作「階」)經(京本作「陘」)已編成

韧希

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
希,来源于刘攽的《宋诗》《初冬晨起作四声诗 上声》,原文:妙齡希郄桂,晚歲樂顏瓢

屹昙

拼音五行释意
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
屹,来源于陆游的《宋诗》《寄王季夷》,原文:有山浮碧玉,亙古屹中流

虞奕

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
虞奕,来源于元稹的《唐诗》《离思五首 三》,原文:禹迹從容陟,虞華舄奕重

煦韪

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
煦,来源于张扩的《宋诗》《次韵大年见贻长篇》,原文:煦嫗光偏好,青葱色轉宜

涵嵇

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
涵,来源于张耒的《宋诗》《冬日杂兴六首 其一》,原文:臨照三千界,涵濡四十春

中馟

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
中,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂七十八首 其四○》,原文:沈思暗记中

晶颐

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
晶,来源于李弥逊的《宋诗》《喜晴再用闲字韵》,原文:冷香入骨追瓊液,秀色當筵瑩水晶

勘芾

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
勘,来源于郎大家宋氏的《唐诗》《杂曲歌辞 长相思》,原文:既勞親校勘,便得與雕鎸

韦重

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
韦,来源于洪适的《宋诗》《拟古十三首 今日良宴会》,原文:韠:君朱,大夫素,士爵韦

燮酝

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
燮,来源于释广闻的《宋诗》《剑关》,原文:燮和皆達識,出入並登庸

湫箐

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
湫,来源于袁甫的《宋诗》《衢学讲堂更名时习和贰车韵五首 其五》,原文:還須倒嶽傾湫手,却有驚天動地時

峨典

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
峨典,来源于刘克庄的《宋词》《满江红》,原文:聞孫峨冠立松下,典刑如侍乾淳翁

坤皙

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
坤,来源于宋之问的《唐诗》《下桂江龙目滩》,原文:乾健爲君,坤柔曰臣

凰璎

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
凰,来源于王庭珪的《宋诗》《和黄元授喜雨》,原文:昔人何事愛吾廬,燕雀鸞凰不並居

钟纬

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
钟纬,来源于蔡戡的《宋诗》《元夕出游》,原文:破伯牙之号钟兮,挟人筝而弹纬

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