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lol拿英雄取名

李吟苑作者:李吟苑2022-07-11 18:24:32

lol拿英雄取名

秉恤

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
秉恤,来源于许浑的《唐诗》《秋夜与友人宿》,原文:惟臼秉純心,遑恤身後事

专淼

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
专,来源于王安石的《宋诗》《望之将行》,原文:专惟君而无他兮,又众兆之所雠也

萌惟

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
萌惟,来源于岑参的《唐诗》《胡歌》,原文:吾邦此君最佳處,惟在根萌毓坤腹

隋楣

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
隋,来源于彭汝砺的《宋诗》《寄定州许资政》,原文:鄭公經綸日,隋氏風塵昏

依琮

拼音五行释意
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
依,来源于孔武仲的《宋诗》《次韵酬昌侠见贶之句》,原文:田夫荷鋤至,相見語依依

常鹤

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
常鹤,来源于无名氏的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:则合的蚤回头,和着那闲云野鹤常相守

弛汝

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
弛汝,来源于王珪的《宋诗》《依韵和贾直孺舍人初春祠左太乙二首 其一》,原文:弛擔坐亦汝,萬事付浮埃

旨霈

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
旨霈,来源于文彦博的《宋诗》《题史馆兵部傅君草堂》,原文:雨霈鴻私滌,風行睿旨宣

琰澎

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
琰,来源于徐积的《宋诗》《宁倅挽词 其二》,原文:覓我新題留琬琰,少游高處要同諳

珺云

拼音五行释意
jùn美玉,指高贵、美丽
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
云,来源于殷尧藩的《唐诗》《上巳日赠都上人 一》,原文:昨上云台占云物,占得景风南至

原昭

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
原昭,来源于贾似道的《宋诗》《句 其二》,原文:深居獨觀昭曠原,學不師傳能自悟

袁筱

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
袁,来源于黄甲的《宋诗》《羊权山》,原文:碎彩通袁渚,餘輝謝庾樓

豫觉

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
豫,来源于刘攽的《宋诗》《次韵和王待制绝句 其三》,原文:世道有飜覆,前期難豫圖

茗音

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
茗音,来源于史弥宁的《宋诗》《秋兰三绝 其三》,原文:茗啜綠淨花,經誦清柔音

飖礼

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
飖,来源于朱翌的《宋诗》《句 其一四》,原文:醉拍满缸香雪,写竭一池浓墨,逸气正飘飖

缥栗

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
缥,来源于陆游的《宋诗》《春晓》,原文:况兰堂逢著寿筵开,见炉香缥缈

潭璇

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
潭,来源于韦骧的《宋诗》《留别张枢言龙图二首 其二》,原文:妙樂佳名人不會,府中無事晝潭潭

皎翎

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
皎翎,来源于俞德邻的《宋诗》《送刘伯宣尹松江府五首 其五》,原文:皎潔鶴翎扇,嵯峨龜屋冠

滦逻

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
逻,来源于饶节的《宋诗》《和曾伯容梅诗二首 其一》,原文:紫逻□锋,绿林扫影,夜户都开无犬声

巡佶

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
巡,来源于朱熹的《宋诗》《次晦叔寄弟韵二首 其二》,原文:世間榮落重逡巡,我獨丘園坐四春

傅潞

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
傅,来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 壶觞》,原文:巖巖蕭太傅,謇謇鄭尚書

远珐

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
远,来源于戴表元的《宋诗》《鲜于伯机家钓台石》,原文:一阵微风来自远

瓷柃

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
瓷,来源于王禹偁的《宋诗》《和冯中允仙娥峰》,原文:捧碗纤纤春笋瘦,乳雾泛冰瓷

之朔

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
之朔,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:唯正月朔,慝未作,日有食之,于是乎有伐鼓用币,礼也

卿映

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
卿映,来源于曹勋的《宋诗》《箜篌引》,原文:清塘佳哉,上有横霄映漢之卿雲,下有通川入海之流泉

淳蔷

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
淳,来源于文彦博的《宋诗》《赠孙庄秀才》,原文:人淳禮簡酒無數,歌笑喧闐日將暮

飔津

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
飔,来源于赵令畤的《宋诗》《跋太白醉草》,原文:靜無纖垢侵金鏡,時有輕飔觸玉盤

黛湲

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
黛,来源于葛立方的《宋词》《好事近》,原文:石黛曾留殿,朱光適在宮

时伊

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
时伊,来源于吴涛的《宋诗》《暮春》,原文:问伊还记那回时

里佳

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
里佳,来源于杜牧的《唐诗》《村舍燕》,原文:帝里佳期頻賦頌,長留故事在金鑾

琯竹

拼音五行释意
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
琯竹,来源于杜范的《宋诗》《和贵方韵》,原文:南風嘶舜琯,苦竹動猿音

州楦

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
州,来源于王十朋的《宋诗》《哀公》,原文:卷旗直入蔡州城

洛衡

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
洛衡,来源于包何的《唐诗》《同舍弟佶班韦二员外秋苔对之成咏》,原文:非才久玷鈞衡重,乞得麟符守洛師

娄汀

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
娄,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》,原文:十、丙申,公及楚人、秦人、宋人、陈人、卫人、郑人、齐人、曹人、邾娄人、薛人、鄫人盟于蜀

杉婉

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
杉,来源于黄樵仲的《宋诗》《句》,原文:可憐月夜杉松影,輸與沙鷗野鶴看

姬沉

拼音五行释意
jī, yí贤淑美丽的女子。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
姬,来源于韩驹的《宋诗》《京口同苏景谟游招隐寺》,原文:纵英游,叠鼓清笳,骏马名姬

轼梁

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
轼,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:」下,视其辙,登,轼而望之,曰:「可矣

凡理

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
凡理,来源于李之仪的《宋诗》《答成都侍其纯父用其韵》,原文:願毋厭凡近,讀書愈窮理

粤媵

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
粤,来源于林希逸的《宋诗》《田园杂兴 其三》,原文:粤予負羈縶,留賞益踟躕

希姝

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
希姝,来源于向子湮的《宋词》《鹧鸪天》,原文:西子信姝麗,無鹽敢希蹤

璃莲

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
璃莲,来源于梅尧臣的《宋诗》《和资政侍郎湖亭杂咏绝句十首 渔艇》,原文:青莲华里琉璃宅

维昼

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
维,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:彼尔维何

妍篌

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
妍,来源于释士珪的《宋诗》《颂古七十六首 其四四》,原文:非关呈瑞作人妍

典谊

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
典谊,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:谊伯、仲伯作《典宝》

嵊礴

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
嵊,来源于陆游的《宋诗》《步至湖上寓小舟还舍五首 其三》,原文:徒想嵊頂期,于今沒遺記

晗渭

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

茜常

拼音五行释意
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
茜,来源于洪朋的《宋诗》《走笔寄师川三绝 其二》,原文:虬枝茜萼

时萄

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
时,来源于李纲的《宋诗》《奉酬胡俊明博士见寄》,原文:菊花时

涟林

拼音五行释意
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
涟,来源于张嵲的《宋诗》《戯书寄夏致宏》,原文:如梦如酲、新月照涟漪

诺垣

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
诺,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:尸许诺,主人再拜稽首

兹运

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
兹运,来源于王洋的《宋诗》《哭沈行彦宫教》,原文:运余兮念兹,心内兮怀伤

薇亭

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
薇亭,来源于李端的《唐诗》《江上送客》,原文:尚有紫薇花,亭亭表秋芳

漫秸

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
漫,来源于袁说友的《宋诗》《惜春》,原文:蜀娘漫点花酥

维尹

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
维尹,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:尹氏大师,维周之 氐

璋择

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
璋,来源于陆游的《宋诗》《与儿孙小饮》,原文:我今預作弄璋書,君須早辦湯餠供

瑶曼

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
瑶,来源于赵师侠的《宋词》《柳梢青》,原文:年年秋水上,瑶瑟伴驚鴻

潞淅

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
潞,来源于陈造的《宋诗》《喜雪六首 其三》,原文:魏公丞相婦,潞國太師孫

翌挚

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
翌,来源于宋祁的《宋诗》《余将北征先送同解》,原文:翌日倏分攜,南北各如萍

若荣

拼音五行释意
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
若荣,来源于白居易的《唐诗》《醉赠刘二十八使君》,原文:荣冠带,看绶悬若若,印佩累累

唯淄

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
唯,来源于孟郊的《唐诗》《蓝溪元居士草堂》,原文:唯能預人死,以此有名字

惋琝

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
惋,来源于宋伯仁的《宋诗》《呈留耕先生王侍郎》,原文:太守忝農使,閉閣重慚惋

闰启

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
闰,来源于张韫的《宋词》《洞仙歌》,原文:官样初黄过闰九

境唯

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
境唯,来源于林逋的《宋诗》《赠胡明府》,原文:寒寺唯應我訪師,人稀境靜雪銷遲

固琛

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
固,来源于释师范的《宋诗》《偈颂一百四十一首 其九八》,原文:辯急如無敵,飛騰固自強

幂澄

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
幂,来源于李纲的《宋诗》《别武夷途中偶成寄观妙法师》,原文:晴烟幂幂

媖菡

拼音五行释意
yīng女子的美称。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

奂萃

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
奂,来源于邹浩的《宋诗》《定林长老首座自合浦来以此示之》,原文:夏,叔孙豹会晋赵武、楚屈建、蔡公孙归生、卫石恶、陈孔奂、郑良霄、许人、曹人于宋

媖忱

拼音五行释意
yīng女子的美称。
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

川仞

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
川仞,来源于阮阅的《宋诗》《郴江百咏 湖亭》,原文:青蒼緣萬仞,杳藹望三川

融弘

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
融,来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 濡须桥》,原文:跏趺坐少定,滯念冰雪融

恽珺

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
jùn美玉,指高贵、美丽
国学点评
恽,来源于王之望的《宋诗》《病余兀坐偶成二绝 其一》,原文:柳恽风流旧国,鹤龄潇洒人家

缔书

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
缔,来源于赵老的《宋词》《念奴娇》,原文:心鞿羁而不开兮,气缭转而自缔

迪虔

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
迪,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《黑麻序》,原文:你倚着那巡江的威风敢横行,恶哏哏便待生迪俺娘亲为为匹聘

继隅

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
继,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:继室以其侄,穆姜之姨子也

钲勰

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
钲,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:钲人伐鼓,陈师鞠旅

尧滇

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
尧,来源于周密的《宋诗》《木笔花》,原文:降福与唐尧

枫玮

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
枫,来源于张耒的《宋诗》《晓赴秘书省有感》,原文:枫陛荐章吻合,金闺仙籍名通

懿种

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
懿,来源于邢居实的《宋诗》《枣阳道中》,原文:懿範貽彤管,佳銘得藁砧

重望

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
重望,来源于王炎的《宋诗》《用元韵答徐尉》,原文:茹芝商嶺見時清,來望重瞳日月明

舟勉

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
舟勉,来源于无名氏的《元曲》《小张屠焚儿救母・德胜令》,原文:傳聞霖潦千里遠,榜舟發粟敢不勉

意君

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
意君,来源于韩淲的《宋诗》《二十一日同昌甫镇头和森桂时斋之句》,原文:我來穿穴非無意,願向君家作壁魚

崔鑫

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
崔,来源于方回的《宋诗》《呈吕使君二首 其一》,原文:有弟銘崔姊,何人傳鮑妻

沛宛

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
沛宛,来源于楼钥的《宋诗》《范叔刚舍人示文正公象笏》,原文:沛水祥雲泛,宛郊瑞氣浮

筱笠

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
筱,来源于叶适的《宋诗》《再过云庵》,原文:映筱渔村,衡茅酒舍,淅沥鸣飞雪

韪祺

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
韪,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:不度德,不量力,不亲亲,不征辞,不察有罪,犯五不韪而以伐人,其丧师也,不亦宜乎

秋啸

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
秋啸,来源于释道潜的《宋诗》《次韵何子温龙图见赠》,原文:凭仗使君胸次,与问老仙何在,长啸俯清秋

茯潜

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
茯,来源于陶梦桂的《宋诗》《古樟》,原文:黄精煮甚食,茯苓良可採

珞堇

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
珞,来源于王安石的《宋诗》《甘棠梨》,原文:多持七宝香璎珞,既相承怎空过

亘锋

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
亘,来源于司马扎的《唐诗》《题清上人》,原文:家山亘今昔,昔隠今始現

益秉

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
益秉,来源于赵长卿的《宋词》《蝶恋花》,原文:升墄既降,秉心益虔

谒淇

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
谒,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:摈者谒诸天子

璞纶

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
璞,来源于梅尧臣的《宋诗》《山行冒雨至村家》,原文:抱璞含和道俗同,寥寥萬代想皇風

琝璁

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
璁,来源于周密的《宋诗》《题秋崖小隠图》,原文:花鬚中有碧膽瓶,別出瓏璁高半指

诏攸

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
诏,来源于李光的《宋诗》《赠陈谠二首 其一》,原文:赤羽诏传青彩凤,御炉香喷紫金狮

臻虢

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
臻,来源于杨徽之的《唐诗》《句 二》,原文:軍旅苦轉輸,饑饉仍薦臻

霈晤

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
霈,来源于马子严的《宋词》《玉楼春》,原文:便須吸盡西江水,霈作商霖大有年

峪谦

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
峪,来源于张尧同的《宋诗》《嘉禾百咏 韭溪》,原文:(正末唱)则这安敬思在飞虎峪,(李克用云)你为何在此受苦

晠渝

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
渝,来源于高明的《元曲》《前腔・风流,恩情怎比墙花路柳?记待月西厢和你携素手。争奈话别匆匆,》,原文:繫苞桑兮弗戒,渝舊好兮開邊

媛萌

拼音五行释意
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
媛,来源于陆龟蒙的《唐诗》《陌上桑》,原文:馮媛須知住漢宮,將身只是解當熊

哲珞

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
哲,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其一一○》,原文:鳥語風嘲哲,花枝日杳冥

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