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警察纪录片取名

林云越作者：林云越2022-07-11 23:47:32

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警察纪录片取名

嘉玺

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
嘉，来源于戴表元的《宋诗》《送穹上人还里》，原文：盛德在金，百嘉阜育

时盈

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
时盈，来源于司马光的《宋诗》《书楼》，原文：玉屑轻盈，鲛绡霎时铺遍

自尉

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
尉wèi, yù, yùn土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
自尉，来源于范成大的《宋诗》《谢江东漕杨廷秀祕监送江东集并索近诗二首 其二》，原文：代公尉通泉，放意何自若

甄瑄

拼音五行释意
甄zhēn, zhèn, juàn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
甄，来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 射熊馆》，原文：二妙詩情僕命騷，戲驅萬象入甄陶

徽仞

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
徽，来源于白居易的《唐诗》《冬日早起闲咏》，原文：金徽玉軫肯躇[躕]，偶滯良途半月餘

璞夕

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
夕xī, yì金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
璞夕，来源于罗隐的《唐诗》《湘中见进士乔诩》，原文：結廬溪水上，日夕對郭璞

婕谒

拼音五行释意
婕jié, qiè木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
婕，来源于周贺的《唐诗》《赠王道士》，原文：總如南國候，無復婕妤悲

渊岱

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
渊，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：」为之歌《邶》、《鄘》、《卫》，曰：「美哉，渊乎

韧晔

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
晔，来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其一》，原文：永永清光晔炜

涧晴

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
国学点评
涧晴，来源于艾性夫的《宋诗》《郡中玄都观追和刘禹锡诗 其一》，原文：宿雨乍晴千涧落，晓云微露两山排

浦迪

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
浦，来源于李流谦的《宋诗》《夜兴》，原文：飲散齊山晚，夕陽秋浦紅

琬沫

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
琬，来源于黄庭坚的《宋诗》《道中寄景珍兼简庾元镇》，原文：文章琬琰盛鎸磨，乞與丹青侈若何

术寅

拼音五行释意
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
术，来源于程颢的《宋诗》《春雪》，原文：是咱前者护身符，今日有权术

桑普

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
桑，来源于韩淲的《宋诗》《小酌饯耿干运赵推官分韵复和韵 其二》，原文：豈惟富桑柘，蓋亦餘囷倉

笙婉

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
笙婉，来源于刘长卿的《唐诗》《赴楚州次自田途中阻浅问张南史》，原文：飛觴宴婉孌，鼓瑟吹笙竽

骓壬

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
骓，来源于姜特立的《宋诗》《寄韩判院南涧常伯之子》，原文：霸业休休骓不逝，英气乌江流水

缥峪

拼音五行释意
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
缥，来源于许景衡的《宋诗》《越州孝女朱娥祠诗》，原文：檐牙缥缈小倡楼

樗蕾

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
国学点评
樗，来源于林希逸的《宋诗》《隠几》，原文：誰知彼樗肥，不如此君瘦

婕珧

拼音五行释意
婕jié, qiè木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
婕，来源于苏辙的《宋诗》《游金山寄扬州鲜于子骏从事邵光》，原文：不同婕妤詠，託意怨君王

玢昼

拼音五行释意
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
玢，来源于许浑的《唐诗》《泛舟寻郁林寺道玄上人遇雨而返因寄》，原文：綺文何斐疊，瑰行亦璘玢

潜茯

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
潜，来源于吴昌龄的《元曲》《张天师断风花雪月・鹊踏柱》，原文：蒨旆出過應曜墓，棠陰潜上伏犧壇

旆绡

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
旆，来源于张耒的《宋诗》《夏日杂兴四首 其一》，原文：惟有蝗蟲偏感德，又隨台旆過江東

浦自

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
浦自，来源于李彭的《宋诗》《句 其三》，原文：到官休道無來使，湓浦雙魚自可烹

纾漳

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
纾，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：从王命以纾诸侯，晋国无忧

琛希

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
琛，来源于吴融的《唐诗》《闲居有作》，原文：毳幕奉琛充日闕，綵船卷旆息雲程

筠霈

拼音五行释意
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
筠，来源于杜荀鹤的《唐诗》《乱后逢村叟》，原文：長短裁浮筠，參差作飛鳳

惋壹

拼音五行释意
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
惋，来源于王安石的《宋诗》《钓者》，原文：他惋惜的是「戰苦不成功」，所以懷念祖國以外，還常想「可能盡忠節，長遣困西戎」

韦栎

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
韦，来源于赵蕃的《宋诗》《次韵王进之雨中见怀并示诗卷》，原文：决撒了高烧银烛照红妆，没指望月夜双歌玉壶腔，空压杀春风一曲杜韦娘

种苒

拼音五行释意
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
种，来源于毛滂的《宋词》《雨中花・夜行船》，原文：真物外，一种闲花风调

优燏

拼音五行释意
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
燏yù木火光貌。
国学点评
优，来源于释慧空的《宋诗》《容茶头为本无庵道头陀求偈》，原文：优游岁向晚，叹人间时序疾

种桠

拼音五行释意
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
种，来源于鲍寿孙的《宋诗》《句 其三》，原文：尚记得，那年时手种，蟠桃千叶

序斯

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
斯sī, shǐ金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
序斯，来源于释文珦的《宋诗》《楼头钟》，原文：四序宜平分，斯人尚憔悴

梧蕊

拼音五行释意
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
蕊ruǐ, juǎn木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
梧蕊，来源于释清了的《宋诗》《自赞》，原文：红蓼千堤挺蕊，苍梧一叶辞柯

谆峰

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
谆，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：诲尔谆谆，听我藐藐

霖天

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
霖天，来源于赵鼎臣的《宋诗》《宣和四年五月辛亥诏以神宗皇帝所书鼎说十二字藏于延英阁臣鼎臣赋诗以纪其事》，原文：六月麟書雨作霖，生賢此際見天心

觅莲

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
莲lián, liǎn木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
国学点评
觅莲，来源于李流谦的《宋诗》《遣兴 其四》，原文：绿水红莲觅旧题

涔泱

拼音五行释意
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
涔，来源于黄宏的《宋诗》《湖上》，原文：縱恣羣陰駕老虬，勺水蹄涔盡奔注

思沧

拼音五行释意
思sī, sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
思沧，来源于欧阳修的《宋诗》《答子履学士见寄》，原文：白云西去雁南翔，推篷望，情思满沧浪

梧孜

拼音五行释意
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
梧，来源于陈造的《宋诗》《再次韵赵景安四首 其一》，原文：西掖梧桐樹，空留一院陰

夷幽

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
夷幽，来源于孙觌的《宋诗》《宝文李公挽词三首 其三》，原文：唱我三人無譜曲，馮夷亦合舞幽宮

合琯

拼音五行释意
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
琯guǎn, gùn, guān, guàn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
国学点评
合，来源于杜范的《宋诗》《喜雨》，原文：弦誦成風，笙歌合響

烟纶

拼音五行释意
烟yān, yū, yù火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
烟纶，来源于张可久的《元曲》《仙吕・一半儿秋日宫词》，原文：把泉石烟霞，平章一遍，回首凤纶舞

烽尔

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
烽，来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻望湖楼上五绝 其三》，原文：關山正飛雪，烽戍斷無煙

鸥勤

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
鸥，来源于王正己的《唐诗》《句》，原文：归去来兮怎得，尽鹭翅鸥倚，乍寒时节

詹浦

拼音五行释意
詹zhān, dàn火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
詹，来源于华岳的《宋诗》《弦月》，原文：四海王詹事，傳家有象賢

中怀

拼音五行释意
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
中怀，来源于李翔的《唐诗》《宿西山凌云观》，原文：中酒情怀，怨春羞见桃花面

觅谒

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
觅谒，来源于孙光宪的《唐诗》《杨柳枝词四首 四》，原文：你今日弃印觅亲兄，你则待封金谒故交

梁诣

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
梁，来源于李新的《宋诗》《宿西谷院六首 其四》，原文：愁对画梁双语燕

漪铭

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
国学点评
漪，来源于白居易的《唐诗》《和微之诗二十三首 和顺之琴者》，原文：鱼纵新漪，梅繁断岸，春到鉴湖一曲

艺凇

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
艺，来源于程俱的《宋诗》《山居 绣谷亭》，原文：这一场也不用军卒百万，(亲随云)大夫，咱只是单人独马到秦国，凭着甚么武艺得玉宝回国也

伦坤

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
伦，来源于陈师道的《宋诗》《舟中二首 其一》，原文：(第五伦云)贤士，你只学那张子房功成之后，弃职归山也不迟哩

汶霖

拼音五行释意
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
汶，来源于宋无的《宋诗》《喜马伯庸待制扈从还京》，原文：日出見闕里，川平知汶陽

殷治

拼音五行释意
殷yīn, yǐn, yān土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
殷治，来源于陆游的《宋诗》《开岁半月湖村梅开无余偶得五诗以烟溼落梅村为韵 其五》，原文：殷周而下此一治，王蘇諸老重討論

晣烊

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
晣，来源于冯山的《宋诗》《送邓温伯》，原文：眉目尚昭晣，笑言猶彷彿

灏支

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
灏，来源于戎昱的《唐诗》《秋馆雨后得弟兄书即事呈李明府》，原文：对清影，凌灏气，沃芳尊

傅鹄

拼音五行释意
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
鹄gǔ, hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
傅，来源于郑光祖的《元曲》《醉思乡王粲登楼・滚绣球》，原文：桓溫罪逆休重問，謝傅英靈已不還

箬炜

拼音五行释意
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
箬，来源于无名氏的《元曲》《小张屠焚儿救母・沽美酒》，原文：箬笠芒鞋橋下路，兒童爭逐放翁行

溯醇

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
溯，来源于陈普的《宋诗》《德阳林梅麓太守挽章》，原文：溯水斜分浪，懸崖逆鬭風

矜楚

拼音五行释意
矜jīn, qín, guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
矜楚，来源于贺铸的《宋诗》《再送潘仲宝兼寄彭城交旧》，原文：楚人矜節物，腰艾鬭蘭芬

尤励

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
国学点评
尤，来源于杨简的《宋诗》《历代诗 唐》，原文：水闊江尤渺，雲濃夜未明

袅书

拼音五行释意
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
袅，来源于刘筠的《宋诗》《存目 其一五》，原文：宝屏开，烟袅袅，金鸭吹香，欢笑处，烛影花光共暖

霜菀

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
霜，来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 东海》，原文：吹台高、霜歌缥缈

烯棹

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
棹，来源于杨万里的《宋诗》《蜡梅》，原文：更绮罗十里，棹歌来往

儒暄

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
儒，来源于吴芾的《宋诗》《又和黄清表惠早梅》，原文：誰念真儒迹，何當議寵章

虔繁

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
虔繁，来源于卢多逊的《宋诗》《哀挽诗》，原文：虔告終，繁祉錫

仲渊

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
仲渊，来源于姬昌的《周易》《周易/屯卦》，原文：且渊明径，子猷舫，仲宣楼

践笙

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
践，来源于张商英的《宋诗》《溪亭二首 其二》，原文：践阼临祭祀：内事曰孝王某，外事曰嗣王某

鸠晏

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
鸠，来源于朱槔的《宋诗》《感事 其一》，原文：鸣鸠怨歇

琳娄

拼音五行释意
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
琳，来源于陆游的《宋诗》《故山四首 其三》，原文：琳琅之寶出荆山，合作珪璋與佩環

畚枝

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
枝zhī, qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
畚，来源于邵雍的《宋诗》《六下岁吟》，原文：如持一畚土，自謂河可塞

峪晃

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
峪，来源于刘玄英的《宋诗》《题潭州寿宁观》，原文：你可便久镇着南边夹山的那峪前，统领着军健，相持的那地面

旷暖

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
旷，来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》，原文：勤恤其民而与之劳逸，是以民不罢劳，死知不旷

汶恺

拼音五行释意
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
汶，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：【传】八年春，晋侯使韩穿来言汶阳之田，归之于齐

彰詹

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
詹zhān, dàn火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
彰，来源于辛弃疾的《宋词》《乌夜啼》，原文：詩人比興隱而彰，三百餘篇妙義藏

醇旭

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
醇，来源于无名氏的《唐诗》《闽伶官戏主延政语》，原文：輕醇酒面斟來凸，舉盞長憂不易拈

诏嶂

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
诏，来源于晁冲之的《宋诗》《次二十一兄韵》，原文：因被吾皇手诏

淇榭

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
淇，来源于王谌的《宋诗》《赠笔工》，原文：冶容淇上多遊女，群飲街頭有醉人

昱裕

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
昱，来源于释可湘的《宋诗》《偈颂一百零九首 其二七》，原文：二十隮膴仕，昱昱五采翬

诏储

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
储chǔ, chú金储蓄，有积累之意。
国学点评
诏，来源于魏了翁的《宋诗》《送王考功江东漕》，原文：若有祭祀、宾客、丧纪，则摈诏后之礼事，相九嫔之礼事，正内人之礼事，彻后之俎

永仟

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
永，来源于林旦的《宋诗》《余至象山得邑西山谷佳处暇日过游因其亭榭泉木离为十咏 桃源径》，原文：興在江湖永，空歌行路難

颜谊

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
颜，来源于牟巘的《宋诗》《侍辂院叔过山庐意行甚适夜过半乃知醉卧山中而亲友或去或留因借渊明时运暮春篇一笑 其一》，原文：人世景物堪悲，等闲都换了，朱颜云发

驰蕴

拼音五行释意
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
驰，来源于刘筠的《宋诗》《存目 其一九》，原文：长乐宫边，绿阴笼驰道

青珧

拼音五行释意
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
青，来源于徐俯的《宋诗》《同曾户部吴县尉张秀才北山僧房寻梅令客对棋》，原文：獨撫青青桂，臨城憶雪霜

宁嶛

拼音五行释意
宁níng, nìng火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
嶛liáo木高。
国学点评
宁，来源于任希夷的《宋诗》《扈从朝献四首 其四》，原文：高歌宁与俗争鸣

町霈

拼音五行释意
町tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
町，来源于文天祥的《宋诗》《六歌 其一》，原文：西園久棄置，疏町走芒屩

泷烟

拼音五行释意
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
烟yān, yū, yù火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
泷，来源于宋祁的《宋诗》《答燕龙图对雪宴百花见寄》，原文：泷州几番清秋

奥柔

拼音五行释意
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
奥，来源于刘子翬的《宋诗》《书斋十咏 榰案木》，原文：这玄关、深奥难轻泄

莞樨

拼音五行释意
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
莞，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：97　莞，苻蓠，其上蒚

融城

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
国学点评
融城，来源于胡仲弓的《宋诗》《次韵答王东墅》，原文：寒暖，看融城、御水到人间

笙漪

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
笙，来源于辛弃疾的《宋词》《千年调》，原文：軒蓋終朝集，笙竽此夜吹

燿骞

拼音五行释意
燿yào, shuò, shào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
燿，来源于廖行之的《宋诗》《江上舟中》，原文：土潤正溽暑，幽庭熠燿飛

琮郄

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
琮，来源于何梦桂的《宋诗》《和寄可庵卢教谕》，原文：當時捐珮侣，寄此琤琮聲

书浦

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
书浦，来源于李廌的《宋诗》《秋日杂兴 其六》，原文：别浦鲤鱼何日到，锦书封恨重重

乘若

拼音五行释意
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
若ruò, ré, rè, rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
乘若，来源于郑刚中的《宋诗》《山斋疏陋每焚香旁舍闻之而斋中不甚觉盖香随风以流也为四十言》，原文：東行萬里若乘空，老蜃長鯨應入鞚

锦文

拼音五行释意
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
锦文，来源于徐瑞的《宋诗》《次刘东仲见寄咏》，原文：锦绣文章，圭璋闻望，碧落侍郎

芃缃

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
芃，来源于杨万里的《宋诗》《再和错综其韵》，原文：君之來兮雷隆隆，雨我田兮秋芃芃，我之懷兮無初終

青峨

拼音五行释意
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
青峨，来源于林景熙的《宋诗》《别王监簿》，原文：蜀峰飛來不記年，嶪峨崒嵂青綿聯

琮薏

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
琮，来源于文同的《宋诗》《阆州东园十咏 郎中庵》，原文：宋陳善《捫虱新語》卷十三云「兩角犢子自全忠姓也」，傳璇琮先生《李德裕年譜》據以認爲此讖「本是晚唐五代人譏朱全忠的言辭被用進這篇《周秦行紀論》中去」

常逊

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
常，来源于梅尧臣的《宋诗》《和石昌言学士官舍十题 兰》，原文：水西竹外常相忆

荑敖

拼音五行释意
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
敖áo, ào土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
国学点评
荑，来源于俞德邻的《宋诗》《故舶使知泉州赵公挽词五首 其四》，原文：顧室荑與處蕚兮，潛重房以飾姿

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