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河南新县保送生拟录取名单

朱骏鹤作者:朱骏鹤2022-07-12 07:10:32

河南新县保送生拟录取名单

翎优

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
翎,来源于于石的《宋诗》《次韵鉴中八咏 其八》,原文:峭格正宜風作馭,脩翎堪與鳳爲雙

堇屿

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
堇,来源于刘辰翁的《宋诗》《寄别孙潜斋》,原文:寧餐墮齒堇,勿憶齊眉羞

晏棋

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
晏,来源于周弼的《宋诗》《寄云泉僧永颐 其二》,原文:擷芳歲云晏,投紼意彌敦

休约

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
休约,来源于卢频的《唐诗》《东西行》,原文:杖屧山阴,而今休更问,月尖眉约

蕖灵

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
蕖,来源于王沂孙的《宋词》《扫花游・扫地游》,原文:紅蕖新過雨,修竹自生風

泱燏

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
火光貌。
国学点评
泱,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏七言二首 其一》,原文:後嶺翠撲撲,前溪碧泱泱

馚璋

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
璋,来源于王建的《唐诗》《霓裳词十首 一》,原文:破曉兒童忙報道,以璋作麞大筆書

箬毓

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
箬,来源于廖行之的《宋词》《鹧鸪天》,原文:渚箬入里逢,野梅到村摘

纮楦

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
纮,来源于孙元晏的《唐诗》《齐 王僧虔》,原文:是故昔者天子为藉千亩,冕而朱纮,躬秉耒

涧汝

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
涧,来源于李纲的《宋诗》《弋阳道中》,原文:只见那山顶依仙洞,涧底隐蛟龙

年缮

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
年,来源于董初的《唐诗》《昭君怨》,原文:元和二年秋,我年三十七

邕缤

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
邕,来源于丁谓的《宋诗》《句 其七》,原文:少俊蔡邕許,長鳴唐舉知

慈蓓

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
慈,来源于孙觌的《宋诗》《寄题虞阳山周氏隐居五咏 五秀堂》,原文:剴切憂時論,慈祥濟物心

胥骅

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
胥,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 一八六》,原文:靈巖塔後雨脚挂,胥口廟前浪花來

玖萃

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
玖,来源于陈亦梅的《宋诗》《梅花》,原文:崖邊瓊玖吐清光,偶到山間得味嘗

恒纶

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
恒,来源于王洋的《宋诗》《赠郑季洪季洪屡以诗文见示》,原文:《醒世恒言》錄此詩,前四句除「一席」作「一夕」外,餘全同

暌甄

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
暌,来源于无名氏的《元曲》《梧桐树・泪暗垂,添憔悴,渐渐的这腰肢掩过裙儿衤至。一声、一声,塞》,原文:所歡不可暌,嚴霜晨淒淒

矜砚

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
矜,来源于仇远的《宋诗》《东园赏红梅》,原文:銅螭逐銀猊,壓屋矜蟠拏

缮情

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
缮,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:小人耻失其君而悼丧其亲,不惮征缮以立圉也,曰:『必报仇,宁事戎狄

初允

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
初允,来源于韩元吉的《宋诗》《挽张元干国录词二首 其二》,原文:陸心源《宋詩紀事補遺》卷二收處厚詩,傳謂宋初進士,未允

未鉴

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
未鉴,来源于李彭的《宋诗》《再和嗣首座五诗寄舒老微老 其一》,原文:拥七州都督,虽然陶侃,机明神鉴,未必能诗

品珩

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
品,来源于贯休的《唐诗》《书无相道人庵》,原文:堪輿運玄化,萬物品彙分

沐虢

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
沐,来源于刘商的《唐诗》《咏双开莲花》,原文:蟬聯女公子,湯沐郡夫人

珈裴

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
珈,来源于释重显的《宋诗》《送百丈专使》,原文:我憐二貓有至性,欲脫毛尾升笄珈

皖匠

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
皖,来源于孔文卿的《元曲》《地藏王证东窗事犯・滚绣球》,原文:將趨皖口市,就買莎郎船

娇纶

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
娇,来源于杜荀鹤的《唐诗》《与友人对酒吟》,原文:五花娇马七香车,帘挂锦珂鸣玉

涌炅

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
涌,来源于晁补之的《宋诗》《饮酒二十首同苏翰林先生次韵追和陶渊明 其四》,原文:行云涌出奇峰露

箬页

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
箬,来源于曹勋的《宋诗》《中秋前一日邀贺子忱为对月之款乃审放意山林扁舟东去引企不已偶得小诗》,原文:青箬笠前明此事,绿蓑衣底度平生

箫贤

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
箫贤,来源于宋庠的《宋诗》《宫保庞丞相以诗二首见寄次韵和答 其二》,原文:调鼎名家,吹箫贤胄,新卜凤皇佳繇

潜映

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
潜映,来源于无名氏的《宋词》《万年欢》,原文:招提密映晴嵐起,滄海潜通夜氣浮

恢采

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
恢采,来源于关汉卿的《元曲》《乔牌儿・款将花径踏,独立在纱窗下,颤钦钦把不定心头怕。不敢将小名》,原文:方今明聖締堂搆,采拔材榦恢鴻厖

韦嵇

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
韦,来源于刘克庄的《宋诗》《绝句三首 其三》,原文:欲导唐家诞节,先生汉相韦贤

葆锋

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
葆,来源于谢逸的《宋诗》《翻经台》,原文:扇荷偷换羽葆

青专

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
青专,来源于释道潜的《宋诗》《华亭道中》,原文:何期道,青女专时,露华忽变霜阵

闻昼

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
闻,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:寡人今而后闻此礼之上也

备辰

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
备辰,来源于游九功的《宋诗》《松》,原文:"今日是老夫贱诞,聊备蔬酒,少展良辰

斯淳

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
斯淳,来源于王昌龄的《唐诗》《梁苑》,原文:天使扶斯文,淳風應可逭

钰莱

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
莱,来源于刘克庄的《宋诗》《杂兴十首 其七》,原文:多少蓬莱旧侣,频回首、烟霭茫茫

燿骃

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
燿,来源于释可湘的《宋诗》《偈颂一百零九首 其七七》,原文:仙階溢祕秬,靈檢燿祥芝

鹤自

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
鹤自,来源于徐侨的《宋诗》《送真景元直院将漕江东 其一》,原文:野鹤纵横,孤云自在,对落花芳草

晋祁

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
晋祁,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:秋,晋人执宋行人乐祁犁

晖皖

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
晖,来源于释文珦的《宋诗》《送僧行古归越》,原文:羽服明晖玉雪

楠辕

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
楠,来源于文彦博的《宋诗》《赠自然表白大师 其二》,原文:種畬多菽粟,藝木雜松楠

岱棣

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
岱,来源于无名氏的《唐诗》《抱朴子口诀》,原文:馨香擁蘭雪,峻秀高嵩岱

琬韦

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
琬,来源于吕陶的《宋诗》《提举道祖监丞爱灵隐泉之景因广其地可置坐席赋诗见贶极有雅味次韵奉谢》,原文:勳庸遲琬琰,顧盼有晶威

旆瑷

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
旆,来源于洪朋的《宋诗》《句 其一》,原文:岸柳參差影畫橋,雲横日薄旆旌高

芮兆

拼音五行释意
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
芮,来源于宋无的《宋诗》《江山万里图》,原文:方喜同僚吳芮國,不堪回首仲宣樓

峰炳

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
峰炳,来源于邓深的《宋诗》《春寒》,原文:紫峰鍾美瑞,秀麗炳神靈

奥烯

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
奥,来源于李白的《唐诗》《重忆一首》,原文:奥妙玄微,不索猜疑

霄缨

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
霄,来源于薛寘的《宋诗》《泄潭瀑布》,原文:天文麗慶霄,墨妙驚飛鸞

沧琛

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
沧,来源于王安石的《宋诗》《送吴显道五首 其五》,原文:明月满沧洲

旎禾

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
旎,来源于晁端礼的《宋词》《金人捧露盘》,原文:烟细金炉香旖旎

滔迪

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
滔,来源于刘攽的《宋诗》《次韵王介甫金陵怀古四首 其二》,原文:浩浩滔天兮,昏墊生靈

唯彻

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
唯彻,来源于释法宝的《宋诗》《偈》,原文:莹彻精神,映月唯宜夜

珧渊

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
珧,来源于晁补之的《宋词》《江神子・江城子》,原文:上爲鐐琫下珧珌,粲如珠璣耀朝日

缪凇

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
缪,来源于林宪的《宋诗》《李才翁懒窝 其一》,原文:八、葬郑缪公

琮仞

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
琮,来源于左纬的《宋诗》《避寇即事十二首 其五》,原文:自顧珉玞璞,何緣侶圭琮

琢奕

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
琢奕,来源于韦骧的《宋诗》《雨池荷花》,原文:奕奕新詩飽琢磨,精靈如此竟誰過

婕钏

拼音五行释意
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
婕,来源于吴龙翰的《宋诗》《楼居狂吟 其一》,原文:婕妤生長帝王家,常近龍顏逐翠華

芷琛

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
芷,来源于赵文的《宋诗》《次韵欧阳良有高山仰止四首 其一》,原文:西風蕭蕭兮湘水悠悠,白芷芳歇兮江蘺秋

彬焘

拼音五行释意
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
彬,来源于孙觌的《宋诗》《历阳通守张文举挽词》,原文:及乎礼贤下士,彬彬然诚有儒者之风,不以富贵而骄慢于人,以是人皆景仰而乐与之游

央柒

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
央,来源于白朴的《元曲》《裴少俊墙头马上・沽美酒》,原文:蓂芳鄰五位,菊色麗中央

韪汝

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
韪,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:不度德,不量力,不亲亲,不征辞,不察有罪,犯五不韪而以伐人,其丧师也,不亦宜乎

喻瑭

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
喻,来源于柳永的《宋词》《夏云峰》,原文:鄒陽困游梁,自喻託枯朽

棠杉

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
棠,来源于符昭远的《宋诗》《句》,原文:思晴好,春透海棠枝

蒲瑄

拼音五行释意
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
蒲,来源于罗寿可的《宋诗》《句》,原文:采莲人尽,寒色战菇蒲

慕阔

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
慕,来源于鲍溶的《唐诗》《见袁德师侍御说江南有仙檀花因以戏赠》,原文:悵懷石門詠,緬慕碧雞遊

镌恬

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
镌,来源于韩偓的《唐诗》《咏柳》,原文:把那虿盆深埋,铜柱牢栽,酒池镌开,肉林安排,损害人材,食啖婴孩,引的四海兵来,戈戟无该

椰晣

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
zhé光亮;亮光。
国学点评
椰,来源于周弼的《宋词》《二郎神》,原文:蓪草頭花椰葉裙,蒲葵樹下舞蠻雲

骓萄

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
骓,来源于钱惟治的《宋诗》《春日登大悲阁》,原文:42 苍白杂毛,骓

郝淳

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
郝,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:48 郝郝,耕也

憧谐

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
憧,来源于邵雍的《宋诗》《人生长有两般愁》,原文:可惜當初國清寺裏,一隊懞憧師僧,更沒些子意智

沛舟

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
沛舟,来源于许浑的《唐诗》《旅怀》,原文:沛吾乘乎桂舟兮,無小無大焉從吾公

宜清

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
宜清,来源于傅察的《宋诗》《次韵杜无逸西园独坐九绝句 其六》,原文:別業松間八九椽,何宜清夜對床眠

戚珧

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
戚,来源于刘克庄的《宋诗》《三笑图》,原文:人解戚容爲懽忻,歲轉凶兆爲豐阜

衍峨

拼音五行释意
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
衍,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:晋侯使医衍鸩卫侯

典苡

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
典,来源于陈师道的《宋诗》《次韵秦觏听雁闻鸡二首 其一》,原文:昭代新周典,明年歸未歸

飐睿

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
飐,来源于彭子翔的《宋词》《木兰花慢》,原文:宿雨滋兰,轻风飐柳,新来随处和融

绎柳

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
绎,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:悲忧穷戚兮独处廓,有美一人兮心不绎

予久

拼音五行释意
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
予久,来源于释道潜的《宋诗》《次韵闻复西湖夏日六言 其九》,原文:家貧不與身添業,病久寧非天儆予

茗澧

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
茗,来源于刘子翬的《宋诗》《九日登北山》,原文:吟吻饞供茗,官庖貴買蔬

缮燃

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
缮,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:以敝邑之为盟主,缮完葺墙,以待宾客,若皆毁之,其何以共命

茗巡

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
茗巡,来源于董嗣杲的《宋诗》《清夜偶成》,原文:繫馬松間不忍歸,數巡香茗一枰棋

岭籍

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
岭,来源于刘敞的《宋诗》《晒书》,原文:香引春风在手,似粤岭闽溪,初采盈掬

林诣

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
林,来源于章元振的《宋诗》《会诸官韩亭 其三》,原文:明月飞来上林杪

珩幂

拼音五行释意
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
珩,来源于张祜的《唐诗》《题常州水西馆》,原文:曲澗低泉左右鳴,步虚宫殿響琚珩

耘壹

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
耘,来源于陆游的《宋诗》《次韵周辅道中二首 其一》,原文:望中猶可辨,耘鳥下山椒

焘旒

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

庚律

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
庚律,来源于刘攽的《宋诗》《题陕西图三首 其三》,原文:律中參陽,干庚歲寅

韦颐

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
韦,来源于张至龙的《宋诗》《寓兴十首 其二》,原文:依约辋川韦曲

缔翼

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
缔,来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》,原文:缔好恨不早,觌面雅相志

淄诏

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
淄,来源于陈瓘的《宋诗》《寄觉范长沙》,原文:他问俺那个是临淄的道路

艾霖

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
艾,来源于王鲁复的《唐诗》《吊灵均》,原文:五月五日午,贈我一枝艾

灏衡

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
灏,来源于崔道融的《唐诗》《关下》,原文:灏气澄凝,是谁清白,应此□□秀

谊容

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
谊,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:谊伯、仲伯作《典宝》

煦宁

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
煦,来源于郭祥正的《宋诗》《将归三首 其一》,原文:長洲連歲得賢君,十萬人家煦若春

固尔

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
固尔,来源于彭汝砺的《宋诗》《冬寒围炉以题为韵得寒字》,原文:尔曹固何知,此意有君在

君君

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
君君,来源于徐侨的《宋诗》《偶书 其一》,原文:人皆笑君拙,我獨喜君直

秭隽

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
秭,来源于刘辰翁的《宋词》《太常引》,原文:東西更多山,小大或億秭

暄凝

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
暄凝,来源于元稹的《唐诗》《六年春遣怀八首 五》,原文:晦魄移中律,凝暄起麗城

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