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旌德中学高考2022年录取名单

韩语纮作者：韩语纮2022-07-12 23:26:32

属虎，生肖属：虎，老虎栖息在山上，喜欢山、水、木、草等，所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字；老虎是山大王，所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字；

旌德中学高考2022年录取名单

苑琤

拼音五行释意
苑yuàn, yuān, yù, yùn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
苑琤，来源于耿湋的《唐诗》《寄钱起》，原文：金波穆穆沙堤月，玉樹琤琤上苑風

芃啸

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
啸xiào, chì木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
芃，来源于罗志仁的《宋词》《菩萨蛮》，原文：芃芃秋草閉門深，世事年來口欲瘖

楠明

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
楠明，来源于陈普的《宋诗》《武夷一曲》，原文：徘徊楠陰下，賞此落日明

晏烯

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
晏，来源于范成大的《宋诗》《海棠欲开雨作》，原文：江國多晏寒，微晹來亦遲

沛隋

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
沛隋，来源于方岳的《宋诗》《秋热 其一》，原文：汾晉爲豐沛，暴隋竟滌除

杉柔

拼音五行释意
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
杉，来源于徐经孙的《宋诗》《出朝赋归来好 其四》，原文：風搖杉檜驚寒夢，煙鎖峰嵐繞翠樓

熠白

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
熠白，来源于于濆的《唐诗》《山村晓思》，原文：屋西明月過簾白，簾角有時飛熠燿

樱奘

拼音五行释意
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
樱，来源于洪朋的《宋诗》《赠林徐二生》，原文：唤醒海棠红，约住樱桃素

镜璃

拼音五行释意
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
国学点评
镜璃，来源于方蒙仲的《宋诗》《以诗句咏梅 折得寒香不露机》，原文：万倾琉璃浑镜净，陡风波、汹汹鱼龙舞

蔚序

拼音五行释意
蔚wèi, yù木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
蔚，来源于陆龟蒙的《唐诗》《春思二首 一》，原文：産此靈苗，蔚然而秀

炫柃

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
炫，来源于陆游的《宋诗》《山园》，原文：清曉傳呼振戟衣，泮林雲日炫旌旗

文湛

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
湛zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
文湛，来源于卢炳的《宋词》《鹧鸪天》，原文：詩題：九日寄湛文之首句：今日喜九日

旒峻

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
旒，来源于赵嘏的《唐诗》《宛陵望月寄沈学士》，原文：大議摇巖石，危言犯采旒

昙熹

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
昙，来源于梅尧臣的《宋诗》《颍水费公渡观饮牛人》，原文：谢公扶病，羊昙挥涕，一醉都休

晠璂

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
璂，来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

萦与

拼音五行释意
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
萦与，来源于范成大的《宋诗》《钟山阁上望雨》，原文：(贴白)我芳心不解乱萦牵，羞见游丝与飞絮

茯漓

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
国学点评
茯，来源于周紫芝的《宋诗》《十六夜月色甚明与客棹舟至普宁寺》，原文：松根有至藥，琥珀與茯苓

朔潞

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
国学点评
朔潞，来源于方岳的《宋诗》《旅思》，原文：漢庭持論卑臯朔，洛社論年參潞韓

冰羿

拼音五行释意
冰bīng, níng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
冰，来源于杨万里的《宋诗》《和济翁见寄之韵二首 其一》，原文：满架冰蕤开遍了

亚茯

拼音五行释意
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
亚，来源于毛滂的《宋诗》《春词 其六》，原文：春浦渐生迎棹绿，小梅应长亚门枝

濡荏

拼音五行释意
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
濡，来源于唐询的《宋诗》《华亭十咏 陆瑁养鱼池》，原文：滿殻濡潮汐，因沙産海滣

芝烽

拼音五行释意
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
芝，来源于李商隐的《唐诗》《无题二首 二》，原文：圃暖芝臺秀，巖春乳管圓

樱晰

拼音五行释意
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
樱，来源于冯时行的《宋诗》《和张仁甫李花韵》，原文：夜深不管柔荑冷，樱朱度、香喷云鬟

洌影

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
洌影，来源于崔国辅的《唐诗》《中流曲》，原文：有井洌寒泉，照影互相容

正洵

拼音五行释意
正zhèng, zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
正，来源于秦观的《宋诗》《次韵子由召伯埭见别三首 其一》，原文：贵复正也

德明

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
德明，来源于孔武仲的《宋诗》《寄题徐季叔桂香亭》，原文：德慶禪牀明月夜，館娃人海紅塵曉

堇沧

拼音五行释意
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
堇，来源于蒲寿宬的《宋诗》《又渔父四首 其四》，原文：堇荼易地味不甘，薑桂到老性愈辣

璂虔

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
璂，来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

姣茸

拼音五行释意
姣jiāo, jiǎo, xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
茸rōng, róng, rǒng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
姣，来源于楼钥的《宋诗》《卢甥申之自吴门寄颜乐间画牋》，原文：吳兒歈，鄭女舞，彩衣姣服垂楚楚

燮炘

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
炘xīn木指前途光明。
国学点评
燮，来源于赵汝湜的《宋诗》《敬和九锁步虚词 朝元锁》，原文：叔孙侨如会晋士燮、齐人、邾人伐郯

时童

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
童tóng, zhōng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
时童，来源于吕本中的《宋诗》《读太真外传》，原文："当时夫人欠身而起道："子童情愿下水

婉沛

拼音五行释意
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
婉，来源于释道冲的《宋诗》《偈颂五十一首 其三八》，原文：记逢迎，鸿惊燕婉，灯影弄明灭

犹杨

拼音五行释意
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
犹杨，来源于陈瓘的《宋诗》《和刘太守十洲诗 竹屿》，原文：隋堤杨柳犹春色

禄浩

拼音五行释意
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
浩hào, gǎo, gé水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
禄浩，来源于辛弃疾的《宋词》《满江红》，原文：五斗安微禄，雖貧志浩然

晨飖

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
晨，来源于程俱的《宋诗》《林德祖有诗寄光禄蒋卿梦锡堦及送朱博士骏发终篇皆见及次韵寄怀 其一》，原文：晨門未開鑰，殘夢續齋宮

烟筝

拼音五行释意
烟yān, yū, yù火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
烟，来源于韩休的《唐诗》《奉和圣制送张说巡边》，原文：曲堤疏柳短长烟

未鸿

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
国学点评
未鸿，来源于黄庚的《宋诗》《呈营田司杜希圣提领》，原文：关河迥隔新愁外，遥怜倦客音尘，未见征鸿

泷桢

拼音五行释意
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
泷，来源于喻良能的《宋诗》《送阎紫微归蜀》，原文：山晓鹧鸪啼，云暗泷州路

奈维

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
奈维，来源于齐己的《唐诗》《浣口泊舟晓望天柱峰》，原文：赢得维摩多病，奈鬓毛剥落，步武蹒跚

暌越

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
暌越，来源于孟郊的《唐诗》《赠李观》，原文：夫君昵浮響，疏越成暌離

稷潭

拼音五行释意
稷jì, zè木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
稷，来源于周必大的《宋诗》《洪景卢内翰为甘叔怀作碧崖修造疏戏题小诗奉劝本宫管辖而下诸道友助缘》，原文：天爲吾君扶社稷，肯教夫子不生還

桥冰

拼音五行释意
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
冰bīng, níng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
国学点评
桥冰，来源于吴芾的《宋诗》《寄韩子云二首 其一》，原文：下看冰泉，喷薄溪桥底

羡椎

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
椎chuí, zhuī木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
国学点评
羡，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其七三》，原文：羡君談雅概，持語寄江山

淑亦

拼音五行释意
淑shū, chù水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
淑亦，来源于陆游的《宋诗》《入瞿唐登白帝庙》，原文：嗟予亦私淑，奧義終難明

渝恒

拼音五行释意
渝yú, yū水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
渝，来源于黄庭坚的《宋诗》《走笔谢王朴居士拄杖》，原文：昨日一見郎，目色曾不渝

史琲

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
史，来源于郑思肖的《宋诗》《题拙作后》，原文：史君清德比清湘

林谆

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
林，来源于林表民的《宋诗》《送祖太长老住虎丘》，原文：叢林紀綱，衲僧巴鼻

璩仟

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
璩，来源于蒋捷的《宋词》《探春令》，原文：有美建安璩，競爽淇園竹

筠洵

拼音五行释意
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
筠，来源于胡仲弓的《宋诗》《钱塘潮图》，原文：风吹细细绿筠香

佳浠

拼音五行释意
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
佳，来源于释居简的《宋诗》《示僧》，原文：縱遊窮佳賞，劇論寫幽抱

旬鸠

拼音五行释意
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
旬，来源于周密的《宋诗》《吴中与友人别》，原文：三旬登建禮，五夜直明光

蕖耘

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
蕖，来源于徐照的《宋诗》《题李半村晒蓑台》，原文：紅落芙蕖晚，青深蒲稗秋

棣执

拼音五行释意
棣dì, tì, dài木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
棣，来源于陈舜俞的《宋诗》《天池院》，原文：棠棣戏斑斓，对立齐上长生酒

朗征

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
征zhēng, zhǐ, chéng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
朗，来源于宋祁的《宋诗》《中山立秋》，原文：意氣青雲裏，爽朗煙霞外

易辑

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
国学点评
易，来源于刘黻的《宋诗》《游灵巖天竺》，原文：當官一無術，易易復循循

睿璁

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
睿，来源于谢逸的《宋诗》《陈倅席上分韵得我字》，原文：中興乖晉睿，慚德肖吳光

箴楣

拼音五行释意
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
楣méi, měi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
箴，来源于释清远的《宋诗》《送常侍者西归省亲》，原文：家訓惟知白，官箴祇自公

瑭莱

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
瑭，来源于宋祁的《宋诗》《落花 其二》，原文：明宗與愍潞，滅于石敬瑭

炯赓

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
炯，来源于梅尧臣的《宋诗》《哀国子黄助教》，原文：身欲奮飛病在牀，此心炯炯君應識

宸植

拼音五行释意
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
宸，来源于张栻的《宋诗》《和友人梦游西山》，原文：丕績推時乃，宸歌續喜哉

箐艾

拼音五行释意
箐qìng, jīng, qiāng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
艾ài, yì土美好善良的意思。
国学点评
箐，来源于许月卿的《宋诗》《代仍六弟吊程贡元 其一》，原文：驛亭新似眼波明，箐路開如掌樣平

裳炯

拼音五行释意
裳shang, cháng火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
裳炯，来源于王周的《唐诗》《再经秭归二首 二》，原文：高情炯炯軒裳外，長向金門憶飯蔬

文琮

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
文琮，来源于许遵的《宋诗》《庐州》，原文：（《翰林學士集》）（按：此詩原署「酆王友張文琮」

理谊

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
理，来源于邵雍的《宋诗》《又五首 其一》，原文：其理密且潤，端歙真可咍

艾潭

拼音五行释意
艾ài, yì土美好善良的意思。
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
艾，来源于任希夷的《宋诗》《游陶仙观林公辨诗 其二》，原文：太醫爭獻天師艾，瑞霧長縈堯母門

晢莞

拼音五行释意
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
晢，来源于赵鼎臣的《宋诗》《郡僚出塘泺唱和诗次其韵》，原文：藤經剡雪通姿晢，筠度湘秋刮骨清

绡蔓

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
蔓màn, wàn, mán木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
国学点评
绡，来源于权龙褒的《唐诗》《初到沧州呈州官》，原文：愁靠芙蓉绣枕边，闷拥鲛绡锦被

肖知

拼音五行释意
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
肖知，来源于洪适的《宋诗》《杂咏下 壁立万仞》，原文：自度老無能，共知愚不肖

仑昉

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
仑，来源于雍裕之的《唐诗》《豪家夏冰咏》，原文：登昆仑兮食玉英，与天地兮同寿，与日月兮同光

易芾

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
芾fèi, fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
易，来源于文同的《宋诗》《山城秋日野望感事书怀诗五章呈吴龙图 其三》，原文：[一一]「牆匡」二字不易解

析璨

拼音五行释意
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
析，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：秦人过析隈，入而系舆人以围商密，昏而傅焉

札莹

拼音五行释意
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
札，来源于韩淲的《宋诗》《二十九日大雨》，原文：況念夭札時，嘔啞初學語

泉旭

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
泉旭，来源于仇远的《宋诗》《枕上 其二》，原文：飛泉蔽幽巖，杳藹疏朝旭

铭珧

拼音五行释意
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
铭，来源于齐己的《唐诗》《渚宫自勉二首 二》，原文：夫铭者，壹称而上下皆得焉耳矣

翩漪

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
翩，来源于孔文卿的《元曲》《地藏王证东窗事犯・二煞》，原文：翩翩轉圜樞，衮衮鳴翠浪

奎瑄

拼音五行释意
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
奎，来源于陆游的《宋诗》《幽事绝句六首 其四》，原文：奎成蒼頡字，龍受伏羲書

阔荟

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
阔，来源于文同的《宋诗》《乞画雁寄泾州毌使君》，原文：仗才能，凭谋量，不须动阔剑长枪，无非是偎红倚翠如屏障，早摆设的都停当

晰月

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
月yuè, rù木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
晰，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其八八》，原文：晰晰目存成底事，空餘粉墨逼天真

爕益

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
爕，来源于李洞的《唐诗》《锦江陪兵部郑侍郎话诗著棋》，原文：爕調歸化工，佞佛計已疏

淖岿

拼音五行释意
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
岿kuī, kuì, wěi土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
国学点评
淖，来源于吴则礼的《宋诗》《宣老示寂有怀》，原文：奔馳往來歷山丘，騰坑投淖摧轅輈

潆润

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
潆，来源于李谨思的《宋诗》《怀古》，原文：乱山深处水潆回

汝骓

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
汝，来源于赵蕃的《宋诗》《立春前三日雪明日犹未已诗简子进彦博昆仲示成父四首 其一》，原文：有職彼尚默，未當僭汝卑

庆梁

拼音五行释意
庆qìng, qīng, qiāng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
庆，来源于赵抃的《宋诗》《送周颖之京师》，原文：(王庆云)你这厮紧使着紧不去，慢使着慢不来

嶂笛

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
嶂，来源于陈楠的《宋诗》《金丹诗诀 其一四》，原文：已愁落日低千嶂，欻見清風閟一堂

亚琤

拼音五行释意
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
亚，来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 六十一》，原文：夜宿卑田，则为李亚仙

楹新

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
楹新，来源于牟巘的《宋诗》《倦书图 其一》，原文：獨憐新檜柏，誰識舊軒楹

莹汐

拼音五行释意
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
莹，来源于张侃的《宋诗》《周晋仙诗卷》，原文：金叵罗中莹，玉玲珑畔歌珠缀

源汝

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
源汝，来源于薛季宣的《宋诗》《石上可种麻》，原文：衣食之源太寥落，牢盆鬻就汝輸征

芨茸

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
茸rōng, róng, rǒng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
芨，来源于王十朋的《宋诗》《钓台》，原文：131　芨，堇草

泷年

拼音五行释意
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
泷，来源于宋祁的《宋诗》《答燕龙图对雪宴百花见寄》，原文：泷州几番清秋

决绎

拼音五行释意
决jué, quē, xuè火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
决，来源于释咸杰的《宋诗》《禅人请赞 其六》，原文：人生出處真難决，羨殺賢哉漢二疏

桑僖

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
桑，来源于张耒的《宋诗》《和归去来词》，原文：春桑鬰已綠，歲事催農夫

柃朴

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
朴，来源于苏轼的《宋诗》《次韵朱光庭初夏》，原文：太守朴鄙人，迂無適時術

蕴年

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
蕴年，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：」乃盟，载书曰：「凡我同盟，毋蕴年，毋壅利，毋保奸，毋留慝，救灾患，恤祸乱，同好恶，奖王室

勖淄

拼音五行释意
勖xù, mào土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
勖，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：尔所弗勖，其于尔躬有戮

英益

拼音五行释意
英yīng, yāng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
英益，来源于吕陶的《宋诗》《和周简州寄范蜀公三章 其一》，原文：英聲飛九重，御屏書益詳

翊棹

拼音五行释意
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
翊，来源于谢懋的《宋词》《武陵春》，原文：自知三醮後，翊我滅殘胡

怀胭

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
国学点评
怀，来源于吕祖俭的《宋诗》《送汪时法归金华 其三》，原文：送春滋味，念远情怀，分付杨花

焘苡

拼音五行释意
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
焘，来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》，原文：我皇缵位，覆焘合穹

沥町

拼音五行释意
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
町tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
沥，来源于张抡的《宋词》《踏莎行》，原文：风渐沥，景凄凉

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