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道德经取名500强女孩

许遥作者:许遥2022-07-13 03:23:32

强姓-女孩,强是我国排名第195位的姓;

道德经取名500强女孩

文皙

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
文,来源于释惠崇的《宋诗》《句 其六八》,原文:華裾客子袖文過

柳裳

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
柳裳,来源于林景熙的《宋诗》《半云庵》,原文:畫橋烟重柳垂垂,露濕衣裳透始知

澄熹

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
澄,来源于刘克庄的《宋诗》《惜笋二首 其二》,原文:澄澄皓月供宵影,瑟瑟凉風助曉寒

浅术

拼音五行释意
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
浅,来源于朱熹的《宋诗》《示西林可师二首 其一》,原文:浅颦轻笑百般宜

专虢

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
专,来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》,原文:诸侯之义不得专封也

滢棋

拼音五行释意
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
棋,来源于彭汝砺的《宋诗》《吕睦仲赴诏以病不及送作诗与之》,原文:醉著三竿睡,憂來一局棋

合彤

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
合彤,来源于熊孺登的《唐诗》《八月十五夜卧疾》,原文:彤雲凍合晚來風,百里溪山雪色同

纴蔚

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
蔚,来源于叶适的《宋诗》《李处士挽诗》,原文:忽思香爐雲,薈蔚冠孤岫

巡箩

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
巡,来源于释彦充的《宋诗》《呈东林道颜禅师颂》,原文:好將門外巖磨取,爲刻西巡御賜詩

骓什

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
骓,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:171 菼,骓也

柃遥

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
遥,来源于辛弃疾的《宋诗》《偶题 其一》,原文:阻隔的来路迢遥

卿伊

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
卿伊,来源于韦骧的《宋诗》《岳阳楼》,原文:德雖若伊周,稽首爲公卿

婴曼

拼音五行释意
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
婴,来源于陆游的《宋诗》《赠老鸡二首 其二》,原文:姹女炼成,婴儿养就,坐阅蓬莱浅

珑梧

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
珑,来源于李白的《唐诗》《相和歌辞 对酒二首 一》,原文:十分秋意与玲珑

霜憬

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
霜,来源于杨万里的《宋诗》《过玉山东三塘五首 其五》,原文:木落霜空眼底寬

樗笈

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
樗,来源于张祜的《唐诗》《戏颜郎官骑猎诗》,原文:飄零鎩翮感鸞悲,繩墨呈材媿樗散

壹澄

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
壹,来源于刘克庄的《宋诗》《跋方寔孙长短句》,原文:公壹拜送

梦晃

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
梦,来源于崔道融的《唐诗》《山居卧疾广利大师见访》,原文:归梦惊回晓漏

析同

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
析同,来源于幸夤逊的《唐诗》《杏花(题拟)》,原文:姦臣竟葅醢,同惡隨蕩析

惟馚

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
惟,来源于李纲的《宋诗》《戏赠东林珪老》,原文:日惟上巳,時亨有巢

箩梧

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
箩,来源于翁卷的《宋诗》《寄永州徐三掾曹》,原文:也强如提关列窖,也强如斡担挑箩

晷崔

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
晷,来源于王安石的《宋诗》《和浄因有作》,原文:病足攀危梯,寸晷或三歇

焓蔓

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
蔓,来源于孔武仲的《宋诗》《题瑞圣园》,原文:榛蔓彼自迷,我此松柏勁

炜濡

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
炜,来源于李处权的《宋诗》《寄朱希真》,原文:锵锵鸣玉佩,炜炜照金莲,杳蔼云裘

奕苒

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
奕,来源于赵宰父的《宋诗》《句》,原文:吾家嗣儒業,奕世盛冠裳

娇笙

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
娇笙,来源于梅尧臣的《宋诗》《送毛祕校罢宣城主簿被荐入补令》,原文:弦管当头,偏怜娇凤,夜深簧暖笙清

翩泰

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
翩,来源于刘长卿的《唐诗》《酬秦系》,原文:翩翩欲賦歸,排雲屢騰奏

瓷融

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
瓷,来源于徐铉的《宋诗》《步虚词五首 其一》,原文:瓦瓶盛酒瓷甌酌,荻浦蘆灣是要津

燝秋

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

虔篌

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
虔,来源于刘长卿的《唐诗》《赋得》,原文:索共那五奴虔婆出头,这债到底俺汤哥儿承受,休、休、休

越唯

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
越唯,来源于周紫芝的《宋诗》《刘公祠》,原文:越禽唯有南枝分,目送孤鴻飛向西

渭吟

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
渭吟,来源于黄庭坚的《宋诗》《清闲处士颂》,原文:莽莽嫌吟俗,滔滔笑渭清

宛境

拼音五行释意
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
宛境,来源于刘商的《唐诗》《酬问师》,原文:湄洲自昔仙境,宛在水中央

童粹

拼音五行释意
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
童,来源于钱惟演的《宋诗》《再赋七言》,原文:童戲左右岸,罟弋畢提攜

愉媪

拼音五行释意
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
愉,来源于薛季宣的《宋诗》《九月犹煖梅桂有华》,原文:平居乏愉悅,況復身險艱

茉远

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
茉,来源于许棠的《唐诗》《下第东归留别郑侍郎》,原文:調琴獨奏猗蘭操,啜茗清飄茉莉香

泊优

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
泊,来源于释了惠的《宋诗》《送人归湖南》,原文:飄泊驚時變,文章信陸沉

幻焓

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
幻,来源于刘子翬的《宋诗》《潭溪十咏 凉阴轩》,原文:向来幻境安在,回首总成闲

燿犹

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
燿,来源于徐铉的《宋诗》《咏史》,原文:遁光藏德老不燿,肯與世俗相追陪

镌昭

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
镌,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 三十三》,原文:则恐怕后人不解,垒座砖台,镌面碑牌,写的明白

纾瑭

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
纾,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:彼 交匪纾,天子所予

婷萌

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
婷,来源于陈充的《宋诗》《句 其二》,原文:天花娉婷下如雨,狻猊座上師子語

沛棋

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
沛,来源于张奕的《宋诗》《游栖霞宫》,原文:及茲顛沛秋,翻然挺孤忠

湲舜

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
湲,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其七九》,原文:神彷彿兮如在,涕潺湲兮不已

凝淙

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
凝淙,来源于汪莘的《宋诗》《秋兴 其一》,原文:泉淙死前語,玉凝塔中身

芨盂

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
芨,来源于陈淳的《宋诗》《过衢州第二程见麦雪中青》,原文:披蕊芨,诵云篇

希郇

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
希,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其一七》,原文:希賢思益語,愛國讀忠經

燿萝

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
燿,来源于姚勉的《宋诗》《送周县尉满秩归 其一》,原文:金鎖玉函雖照燿,寶書真篆敢規(窺)求

桑亭

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
桑亭,来源于杨万里的《宋诗》《圩丁词十解 其九》,原文:亭亭雙林間,彩暈扶桑暾

宛晓

拼音五行释意
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
宛晓,来源于强至的《宋诗》《送元恕》,原文:晓虹千丈,宛转下天来

郅箬

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
郅,来源于唐求的《唐诗》《题杨山人隐居》,原文:昭陽柘館貯歌兒,恨殺陳湯斬郅支

乘悟

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
乘悟,来源于程公许的《宋诗》《山中醮后一日雨雪仍留山中雾雨溟濛混然如一气未分也》,原文:囂囂所樂本非窮,曾向真乘悟色空

寒缨

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
寒缨,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:宝幄香缨,熏炉象尺,夜寒灯晕

林媪

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
林,来源于戎昱的《唐诗》《和李尹种葛》,原文:渐渐园林明媚

荷浦

拼音五行释意
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
荷浦,来源于韦应物的《唐诗》《对韩少尹所赠砚有怀》,原文:芰荷香里鸳鸯浦,恨菱歌、惊起眠鸥

甄芍

拼音五行释意
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
甄,来源于崔湜的《唐诗》《杂诗》,原文:具生此云遙,非德不可甄

靛遥

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
靛,来源于项安世的《宋诗》《周子问作荞麦面冷淘二首 其一》,原文:名爲淡紫遍身明,項如青靛齒紫紅

骓德

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
骓德,来源于刘时中的《元曲》《货郎・见饿莩成行街上,乞出拦门斗抢,便财主每也怀金鹄立待其亡。感》,原文:这马知人义,似云长赤兔,如益德乌骓

烽梧

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
烽,来源于王著的《宋诗》《禁林讌会之什》,原文:烽沈柝靜若多暇,從容何惜觀游鯈

椒芦

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
椒芦,来源于皇甫冉的《唐诗》《三月三日后亭泛舟》,原文:这个是携一条铁拐入仙乡,这个是袖三卷金书出建章,这个是敲数声檀板游方丈,这个是倒骑驴登上苍,这个是提笊篱不认椒房,这个足背葫芦的神通大,这个是种牡丹的名姓香

莆芦

拼音五行释意
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
莆,来源于李纲的《宋诗》《宝剑联句》,原文:莆田遠在千山外,長使靈泉信息通

镜娣

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
镜,来源于冯山的《宋诗》《再和二首 其一》,原文:水栏临清镜

俏燿

拼音五行释意
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
俏,来源于韦应物的《唐诗》《同德阁期元侍御李博士不至各投赠二首 二》,原文:霎时相见便流恋,俊俏庞儿少曾见

冽俐

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
冽,来源于赵鼎的《宋诗》《役所寒食晚归》,原文:中宵變凝冽,飛霰集粉糅

阮青

拼音五行释意
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
阮青,来源于黄公度的《宋诗》《章运干和绿阴堂用韵为谢》,原文:欣逢阮籍開青眼,肯學虞卿賦白頭

泷茉

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
泷,来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 三》,原文:七里滩头帆落尽,长山泷口潮回速

澧憬

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
澧,来源于释居简的《宋诗》《次陈中书惠生绡韵》,原文:軍澧南,潰飛鳥

白英

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
白英,来源于宋无的《宋诗》《谢僧遗石鎗》,原文:瓊英已露冰樣白,香氣便覺凌芷蓀

攸烽

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
攸,来源于李绅的《唐诗》《新楼诗二十首 新楼》,原文:歸美爲頌刺爲雅,四詩義各有攸在

飖柒

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
飖,来源于司空曙的《唐诗》《别张赞》,原文:野鹤飘飖,幽兴在青田

霁瑚

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
霁,来源于张谓的《唐诗》《同孙构免官后登蓟楼》,原文:雨霁风光,春分天气

灏采

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
灏,来源于黄庚的《宋诗》《柳》,原文:雪碗冰瓯凝灏露

茯陇

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
茯,来源于王安石的《宋诗》《北山道人栽松》,原文:木公金母吾未識,且看松根生茯苓

砚遥

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
砚,来源于释重显的《宋诗》《千里不来》,原文:凤味砚供无尽藏,龙飞榜占最高头

虔至

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
虔至,来源于章采的《宋诗》《九江庾楼作 其一》,原文:(元籍)(見《全浙詩話》卷五引《三台詩話》)(〖1〗《三台詩話》云:「鄭司戶虔初至台,見風俗樸野,選民間子弟教之

虔鹭

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
虔,来源于齐己的《唐诗》《酬岳阳李主簿卷》,原文:虔誠資宇內,務本勖黎蒸

蒲蕖

拼音五行释意
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
蒲蕖,来源于滕岑的《宋诗》《鼓腹无所思朝起暮归眠渊明诗也以诗定韵为十诗 其八》,原文:我如蒲柳驚秋早,君似芙蕖出水初

瓷炜

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
瓷,来源于刘敞的《宋诗》《受诏俟代先遣家人南归发后一日寄内七言》,原文:瓦盆瓷缶息老身,還將孫子看迎神

钗瑧

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
zhēn玉名。
国学点评
钗,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇定公七年》,原文:绮寮妆束,宝钗歌舞,玉枕温存

滟柃

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
滟,来源于王庭珪的《宋诗》《再次前韵二首 其二》,原文:玉笋扶杯潋滟,愿黑头难老

伊菡

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
伊菡,来源于白居易的《唐诗》《种桃歌》,原文:待學伊蒲修浄供,自烹菡萏當猩唇

珵钗

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

笙璋

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
笙,来源于晁冲之的《宋诗》《次韵四兄芦 其一》,原文:形容當舞籥,音韵中笙匏

蔚蝶

拼音五行释意
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
蔚,来源于强至的《宋诗》《河北道中怀故乡》,原文:雨闇煙昏蔚不開,時時白鳥去還來

杉斯

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
杉,来源于李弥逊的《宋诗》《宿扬州城外》,原文:淚落西堂歌酒地,杉松空見歲寒餘

璋澄

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
璋,来源于刘克庄的《宋诗》《跋方寔孙长短句》,原文:受享束帛加璧,受夫人之聘璋,享玄纁束帛加琮,皆如初

瑺棋

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
瑺,来源于刘长卿的《唐诗》《和灵一上人新泉》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺纂《嵊縣志》卷二十八)

宜憬

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
宜,来源于司空图的《唐诗》《诗品二十四则 形容》,原文:岁暮俨神宜

瑾枝

拼音五行释意
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
瑾,来源于织女的《唐诗》《赠郭翰二首 二》,原文:照坐仙姿嵇玉冷,醉心英氣瑾醪醇

枫燏

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
火光貌。
国学点评
枫,来源于司马光的《宋诗》《和聂之美重游东郡二首 其二》,原文:而今安在,枫林关塞,回头忆著神仙处,漫断魂飞过湖江去

骓燏

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
火光貌。
国学点评
骓,来源于刘时中的《元曲》《货郎・见饿莩成行街上,乞出拦门斗抢,便财主每也怀金鹄立待其亡。感》,原文:这马知人义,似云长赤兔,如益德乌骓

悦青

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
悦青,来源于李曾伯的《宋诗》《过灵川县》,原文:程文奏御宸心悦,青紫紛紛換白袍

孜璞

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
孜,来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其一六○》,原文:我这里孜孜的觑个真,悠悠的唬了魂

乘臻

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
乘,来源于黄庚的《宋诗》《黄菊》,原文:惟能乘變化,所以爲神仙

越陇

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
越,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:東甌冥漠外,南越渺茫間

澧皤

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
澧,来源于郎士元的《唐诗》《酬二十八秀才见寄》,原文:」今按:《全唐詩》卷六七三收周朴詩一卷,其中有《弔李群玉》一首,可證朴確曾客澧

澎冶

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
澎,来源于孟浩然的《唐诗》《送吴悦游韶阳》,原文:奔騰澎湃入尾閭,勢雄何啻吞百谷

陇贞

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
陇,来源于张九成的《宋诗》《示两儿》,原文:玉陇娟娟黄点小,依约西湖清魄

婵炀

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
婵,来源于苏辙的《宋诗》《初闻得校书郎示同官三绝 其二》,原文:蟾乌遇朔合婵娟

旒昶

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
旒,来源于周贺的《唐诗》《京口赠崔固》,原文:星駐冕旒三殿曉,雲翻珠翠六宮來

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