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路边出生的男孩取名

黄瑄韵作者:黄瑄韵2022-07-13 10:19:32

男孩,

路边出生的男孩取名

傅懿

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
傅懿,来源于韩淲的《宋诗》《次韵希之》,原文:在野傅巖君不夢,乘軒衛懿鶴何功

珲亘

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
亘,来源于曹唐的《唐诗》《题武陵洞五首 三》,原文:□燕□□□,郢越亘南馳

恺畚

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
恺,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:11 怡,怿,悅,欣,衎,喜,愉,豫,恺,康,妉,般,乐也

缈甯

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
缈,来源于孔平仲的《宋诗》《西施》,原文:扬辉璧月,照层台缥缈,篷莱云气

彦漳

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
彦,来源于刘摰的《宋诗》《登徐州城楼》,原文:安得四方寒彦,归吾广厦千间里

韫乘

拼音五行释意
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
韫,来源于许月卿的《宋诗》《赠写梅僧处能》,原文:经纶素韫胸中

嵊榭

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
嵊,来源于韩淲的《宋诗》《杂题 其一》,原文:陳耀東《全唐詩拾遺》據同治《嵊縣志》卷二四收本詩

翎麟

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
翎,来源于楼钥的《宋诗》《桂花方开约客次韵》,原文:獨步小軒無一事,老槐陰裏鶴梳翎

章泱

拼音五行释意
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
章,来源于释善珍的《宋诗》《送福帅吴侍郎趋朝》,原文:小子不學詩,數章□紀實

昃闳

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
昃,来源于韩淲的《宋诗》《劳去姬》,原文:誰令天柱昃,浩浩不能回

良羡

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
良,来源于孟浩然的《唐诗》《夜登孔伯昭南楼时沈太清朱升在座》,原文:從吏代力耕,飽食良自娛

备憧

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
备,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:备豫不虞,善之大者也

瑜仞

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
瑜,来源于王令的《宋诗》《我策我马寄王介甫 其二》,原文:瑜瑕未昭,事則鏡之

钊麟

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
钊,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:」 王若曰:「庶邦侯、甸、男、卫,惟予一人钊报诰

肖休

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
肖,来源于张耒的《宋诗》《春日杂兴四首 其三》,原文:撫御或失宜,反以萌不肖

孜箬

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
孜,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇隐公六年》,原文:听说了姓儿,和这小字,不由我就不喜孜孜

律诚

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
律,来源于释绍昙的《宋诗》《南桥》,原文:選車命元宰,授律取文雄

映秋

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
映秋,来源于胡致隆的《宋诗》《藕》,原文:湖山掩映雁潭秋,今古詩人說勝遊

笠宁

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
笠,来源于薛逢的《唐诗》《侠少年》,原文:斜陽屐樵磴,細雨笠漁矼

醇矗

拼音五行释意
chún纯真朴实。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
醇,来源于释道潜的《宋诗》《宿回峰院寄黄择中察院》,原文:信潮暮送吳艎穩,公秫秋供箬酎醇

逊崔

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
逊,来源于杜甫的《唐诗》《春日梓州登楼二首 一》,原文:便直饶、何逊在扬州,成虚设

嵘莘

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
嵘,来源于韩淲的《宋诗》《赠刘叔骥县尉苕溪家也》,原文:(唱)你须知我六案间,峥嵘了这几年

阜晋

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
阜晋,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」王闻之曰:「韩氏其昌阜于晋乎

勰皙

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
勰,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

临炅

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
临,来源于陈襄的《宋诗》《古剑谢李惟肖示所业》,原文:恨登山临水,手寄七弦桐

存典

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
存典,来源于释宗演的《宋诗》《偈颂三十二首 其二○》,原文:以義名莊遺後昆,隠然文正典刑存

觅哲

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
觅,来源于杨万里的《宋诗》《和王才臣再病二首 其一》,原文:胸酥臂玉消减,拟觅双鱼

袁远

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
袁,来源于卢纶的《唐诗》《送尹枢令狐楚及第后归觐》,原文:帝憂南國命共理,袁連二政俱循良

映勖

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
映,来源于万彤云的《唐诗》《献卢尚书》,原文:巍峩數里城,遠水相映帶

源珧

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
源,来源于杨万里的《宋诗》《夏日绝句》,原文:維彼岷源,維深且長

润蔳

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
润,来源于赵嘏的《唐诗》《昔昔盐二十首 今岁往辽西》,原文:抚艳景、尚有轻阴馀润

才兹

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
才兹,来源于曾丰的《宋诗》《假守晋康出郊劝农 其二》,原文:以兹久淹蟠,通籍才十稔

蔳纭

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
纭,来源于陈淳的《宋诗》《紫溪遇日》,原文:纷纭紫节间黄麾

常虞

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
常虞,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻有美堂夜归》,原文:回首名宦途,常虞駭機發

芾宗

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
芾宗,来源于陆游的《宋诗》《次韵朝陵叶院察见寄》,原文:宗藩親魯衞,相芾拱閎顛

瞻璂

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
瞻,来源于贾岛的《唐诗》《春行》,原文:仰瞻日表,映朱

琢恣

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
琢,来源于刘克庄的《宋诗》《洛阳桥三首 其二》,原文:子雖有良質,須用磨琢功

翀佐

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
翀,来源于陆游的《宋诗》《永日无一事作诗自诒》,原文:八公竝號翀霄客,誰作當年詣吏辭

儒夷

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
儒夷,来源于沈辽的《宋诗》《酬思诚见赠》,原文:儒林孟子先生是,墨者夷之後代傳

闲媵

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
闲,来源于许景衡的《宋诗》《送韩存中学士二首 其二》,原文:云闲水远

渭才

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
渭才,来源于王洋的《宋诗》《问松》,原文:渭城才唱浥轻尘

棕笠

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
棕笠,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵签判丈喜雪二首 其一》,原文:拔脚歸尋耕釣盟,割棕爲笠藜爲羹

真勉

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
真勉,来源于张九成的《宋诗》《三月五日》,原文:時來真可惜,自勉掇蘭芳

翌焘

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
翌,来源于张耒的《宋诗》《别梅》,原文:見晛未消亭午待,加霜更潔翌朝看

湛挚

拼音五行释意
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
湛,来源于张纲的《宋诗》《次韵酬彦达》,原文:倏爾歸無物,湛然同太虛

永望

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
永望,来源于皎然的《唐诗》《送僧绎》,原文:永望齊魯郊,白雲何悠悠

馟詹

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
詹,来源于陆游的《宋诗》《悲秋》,原文:何須問詹尹,雅意在丹丘

筹仁

拼音五行释意
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
筹,来源于许月卿的《宋诗》《赠写梅僧处能》,原文:筹帷小试成功

诺竣

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
诺,来源于陆游的《宋诗》《幽居述事四首 其三》,原文:」夜姑曰:「敬诺

莞毓

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
莞,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:97 莞,苻蓠,其上蒚

尤汉

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
尤,来源于李廌的《宋诗》《和钱之道游虎丘二首 其二》,原文:貿無爲有,薄人于尤

宣尹

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
宣尹,来源于程公许的《宋诗》《积雪未晴正旦朝贺大庆殿口号八章 其八》,原文:騎驢衝大尹,奪卷忤宣宗

奥孜

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
奥,来源于张纲的《宋诗》《郑枢密生日五首 其五》,原文:明窗置經龕,奥室養丹竈

禧原

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
禧,来源于张镃的《宋诗》《过湖至郭氏庵》,原文:诞降纯禧

逊逻

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
逊,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占鸟第二十二(京本作「占飞禽第二十」○八十三首) 一》,原文:我可便接将来怎敢虚谦逊,觉的软设设身上如绵囤

戈书

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
戈书,来源于朱南杰的《宋诗》《出嘉兴》,原文:投笔书怀,枕戈待旦,陇西年少

瑜瑺

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
瑜,来源于无名氏的《元曲》《玉清庵错送鸳鸯被・调笑令》,原文:殷勤夏口阮元瑜,二十年前舊飲徒

诣莱

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
诣莱,来源于晏几道的《宋词》《河满子》,原文:拟向庐山招五老,诣道山、同献蓬莱赋

琛维

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
琛,来源于秦观的《宋诗》《东城被盗得世字》,原文:勝理環中得,殊琛徼外來

缮儒

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
缮,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:」使鼓人杀叛人而缮守备

虞灿

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
虞,来源于薛能的《唐诗》《石堂溪》,原文:虞卿不窮愁,後世無春秋

挚延

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
挚,来源于魏了翁的《宋诗》《送王考功江东漕》,原文:以挚见者,亦如之

彻胥

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
彻,来源于程少逸的《宋诗》《月珠寺明月楼 其七》,原文:舞彻东风,不减蛮腰秀

淙栗

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
淙,来源于吕本中的《宋诗》《送虞澹季然之官京师》,原文:泉聲入耳淙琤玉,何許泠泠砧杵續

箪恣

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
箪,来源于徐铉的《唐诗》《孟君别后相续寄书作此酬之》,原文:卒盥,坐奠箪,取巾,兴,振之三,以授尸,坐取箪,兴,以受尸巾

单骏

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
单,来源于何梦桂的《宋诗》《拟古五首 其四》,原文:情思昏昏眼倦开,单枕侧,梦魂飞入梦阳台

挚虞

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
挚虞,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:申驱,成秩御莒恒,申鲜虞之傅挚为右

昼芗

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
昼,来源于李德裕的《唐诗》《游北固 一》,原文:我这里昼忘餐,夜废寝,把咱牵挂

戍恣

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
戍恣,来源于方回的《宋诗》《示长儿存心》,原文:傳呼戒關戍城隍,枚計豪戶恣劫攘

晰岳

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
晰,来源于李新的《宋诗》《题东高院壁》,原文:晰晰窺曉星,塗塗踐朝露

翀诣

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
翀,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《前腔》,原文:丈夫別有翀天志,肯學佗家不正因

芨鼎

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
芨,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:131 芨,堇草

谐炯

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
谐,来源于高适的《唐诗》《赠别王十七管记》,原文:鼍鼓咚咚声和凯,缕管轻轻音韵谐

醇隽

拼音五行释意
chún纯真朴实。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
醇,来源于方回的《宋诗》《次韵仇仁近梅雨》,原文:適如醉鄉識歸路,醇如燒春浮玉觴

韬绪

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
韬,来源于李益的《唐诗》《夜上西城听梁州曲二首 一》,原文:文章汉子云,韬略吴公瑾,勋业商伊尹

颉尉

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
颉,来源于陈与义的《宋诗》《陈叔易赋王秀才所藏梁织佛图诗邀同赋因次其韵》,原文:但愿王师,早俘颉利,早禽长狄

熹玮

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
熹,来源于万楚的《唐诗》《题情人药栏》,原文:甘山廬阜鬰相望,林隙熹微漏日光

庚梧

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
庚,来源于吕本中的《宋诗》《追成旧作》,原文:徵瑞梦,长庚耀

凝匡

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
凝匡,来源于苏轼的《宋诗》《次韵刘景文送钱蒙仲三首 其一》,原文:(見《吟窗雜錄》卷十三桂林淳大師《詩評》引)(按:此詩署廖處士作,當爲廖匡圖、廖凝、廖融等人中之一人

寓潭

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
寓潭,来源于鲍溶的《唐诗》《宿水亭》,原文:與子梅潭游,以茲寓惓惓

常暌

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
常暌,来源于陆游的《宋诗》《拟岘台观雪》,原文:曩遊常抱憶,夙好今尚暌

旖誉

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
旖,来源于释师观的《宋诗》《偈颂七十六首 其七五》,原文:温柔玉有香,旖旎春无价

恒炫

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
恒,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:公既定宅,伻来,来,视予卜,休恒吉

初煊

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
初,来源于丁逢的《宋诗》《劝农香山》,原文:莲叶初生南浦

燮麒

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
燮,来源于释德洪的《宋诗》《读庆长诗轴》,原文:當年棄謇諤,異代居調燮

娄冉

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
娄,来源于李维的《宋诗》《存目 其六》,原文:二、三月,公会刘子、晋侯、宋公、蔡侯、卫侯、陈子、郑伯、许男、曹伯、莒子、邾娄子、顿子、胡子、滕子、薛伯、杞伯、小邾娄子、齐国夏于召陵,侵楚

旆琛

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
旆琛,来源于吴融的《唐诗》《闲居有作》,原文:毳幕奉琛充日闕,綵船卷旆息雲程

芃楹

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
芃,来源于丁渥妻的《宋诗》《寄外》,原文:麻麥芃芃迴秀色,茅柴薄薄暫酡顔

源檀

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
源,来源于周紫芝的《宋诗》《上元燕宾客致语口号》,原文:求聖根源,惟正之守

缨馠

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
hān芳香。
国学点评
缨,来源于顾逢的《宋诗》《枕上怀卢进斋》,原文:念掷果朋侪,绝缨宴会,当时曾痛饮

敖洵

拼音五行释意
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
敖,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:九月甲申,公孙敖卒于齐

渌邕

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
渌,来源于吕胜己的《宋词》《减字木兰花》,原文:青山滿蜀道,渌(綠)水向荆州

灿熹

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
灿,来源于苏轼的《宋词》《蝶恋花》,原文:萧滩韵环佩,玉笥灿玲珑

琢忻

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
琢忻,来源于释绍嵩的《宋诗》《越上即事》,原文:琢磨忻大匠,還冀動連城

洵沥

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
洵,来源于司马光的《宋诗》《秋夜》,原文:宦海茫茫闊,幽棲洵遠圖

棂烽

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
棂,来源于陈襄的《宋诗》《病骥》,原文:书生今夜且休睡着,有句话低低道:半扇儿窗棂,不须轻敲,我来时将花树儿摇

醇川

拼音五行释意
chún纯真朴实。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
醇川,来源于司空曙的《唐诗》《新蝉》,原文:太史滯周南,醇儒去廣川

濡芮

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
濡,来源于释印肃的《宋诗》《颂十玄谈 达本 其四》,原文:魚遊滄海寧濡沫,禽慕雕籠即翦翎

匡旖

拼音五行释意
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
匡,来源于吴锡畴的《宋诗》《山中杂言 其三》,原文:荒篁香牆匡,熟鹿伏屋曲

巡德

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
巡德,来源于李光的《宋诗》《赠李振祖》,原文:設科求德劭,巡狩問年耆

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