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带体字女孩取名

王纭町作者:王纭町2022-07-13 11:25:32

女孩-带体字,

带体字女孩取名

晏体

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
tǐ, tī指形体,体态,体相;也指包含,容纳,体谅。用作人名意指友爱、善良、温柔体贴之义。
国学点评
晏,来源于苏辙的《宋诗》《次韵王巩欲往徐州见子瞻以事不成行》,原文:天清華林苑,日晏景陽樓

体援

拼音五行释意
tǐ, tī指形体,体态,体相;也指包含,容纳,体谅。用作人名意指友爱、善良、温柔体贴之义。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
体,来源于赵友直的《宋诗》《丙戌春雾》,原文:真妄体分两种

体韬

拼音五行释意
tǐ, tī指形体,体态,体相;也指包含,容纳,体谅。用作人名意指友爱、善良、温柔体贴之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
体,来源于白行简的《唐诗》《李都尉重阳日得苏属国书》,原文:(生)娘子,我病体难医难治,你这苦如何存济

珹体

拼音五行释意
chéng玉名。
tǐ, tī指形体,体态,体相;也指包含,容纳,体谅。用作人名意指友爱、善良、温柔体贴之义。
国学点评
体,来源于林宪的《宋诗》《李才翁懒窝 其一》,原文:夫人与公一体也

体晶

拼音五行释意
tǐ, tī指形体,体态,体相;也指包含,容纳,体谅。用作人名意指友爱、善良、温柔体贴之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
体,来源于汪梦斗的《宋诗》《夜宿黄河》,原文:(末)便是小姐有些病体,老员外呵,因此上留住在家庭

体筠

拼音五行释意
tǐ, tī指形体,体态,体相;也指包含,容纳,体谅。用作人名意指友爱、善良、温柔体贴之义。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
体,来源于林尚仁的《宋诗》《山居》,原文:园苑萧条,零落了芙蓉萼,见一个玉胡蝶体态娇

笛体

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
tǐ, tī指形体,体态,体相;也指包含,容纳,体谅。用作人名意指友爱、善良、温柔体贴之义。
国学点评
笛,来源于种放的《宋诗》《句 其二》,原文:笛声吹彻云山翠

体珺

拼音五行释意
tǐ, tī指形体,体态,体相;也指包含,容纳,体谅。用作人名意指友爱、善良、温柔体贴之义。
jùn美玉,指高贵、美丽
国学点评
体,来源于崔道融的《唐诗》《谢朱常侍寄贶蜀茶剡纸二首 二》,原文:四体既正,肤革充盈,人之肥也

体瑧

拼音五行释意
tǐ, tī指形体,体态,体相;也指包含,容纳,体谅。用作人名意指友爱、善良、温柔体贴之义。
zhēn玉名。
国学点评
体,来源于龚况的《宋诗》《古乐府》,原文:若是不肯写休书,我将他掐一掐,拈一拈,搂一搂,抱一抱,着那厮通身酥,遍体麻

斓体

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
tǐ, tī指形体,体态,体相;也指包含,容纳,体谅。用作人名意指友爱、善良、温柔体贴之义。
国学点评
斓,来源于于石的《宋诗》《子房》,原文:恰便似九转飞芒,老君炼丹,恰便似介子推在绵山,恰便似子房烧了连云栈,恰便似赤壁下曹兵涂炭,恰便似布牛阵举火田单,恰便似火龙鏖战锦斑斓

体箫

拼音五行释意
tǐ, tī指形体,体态,体相;也指包含,容纳,体谅。用作人名意指友爱、善良、温柔体贴之义。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
体,来源于释晦机的《宋诗》《滕王阁》,原文:听韵悠悠乐声一派,摇纨扇玉体相捱

知体

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
tǐ, tī指形体,体态,体相;也指包含,容纳,体谅。用作人名意指友爱、善良、温柔体贴之义。
国学点评
知体,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:故天望而地藏也,体魄则降,知气在上,故死者北首,生者南乡,皆从其初

治体

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
tǐ, tī指形体,体态,体相;也指包含,容纳,体谅。用作人名意指友爱、善良、温柔体贴之义。
国学点评
治体,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:凡为弓,冬析干而春液角,夏治筋,秋合三材,寒奠体,冰析灂

体奕

拼音五行释意
tǐ, tī指形体,体态,体相;也指包含,容纳,体谅。用作人名意指友爱、善良、温柔体贴之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
体,来源于刘谊的《宋诗》《郎官湖》,原文:翠黛随妆浅,铢衣称体香

馠体

拼音五行释意
hān芳香。
tǐ, tī指形体,体态,体相;也指包含,容纳,体谅。用作人名意指友爱、善良、温柔体贴之义。
国学点评
体,来源于汪梦斗的《宋诗》《夜宿黄河》,原文:(末)便是小姐有些病体,老员外呵,因此上留住在家庭

体崔

拼音五行释意
tǐ, tī指形体,体态,体相;也指包含,容纳,体谅。用作人名意指友爱、善良、温柔体贴之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
体,来源于叶适的《宋诗》《题郑大惠诗卷》,原文:体宸衷、双奉亲意

体津

拼音五行释意
tǐ, tī指形体,体态,体相;也指包含,容纳,体谅。用作人名意指友爱、善良、温柔体贴之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
体,来源于王安石的《宋诗》《暮春》,原文:不由人魂缈缈,体飘飘,魄悠悠

葵体

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
tǐ, tī指形体,体态,体相;也指包含,容纳,体谅。用作人名意指友爱、善良、温柔体贴之义。
国学点评
葵,来源于元结的《唐诗》《二风诗 二》,原文:復恐紅顏坐銷鑠,可憐明月方照灼,向影傾身比葵藿

思体

拼音五行释意
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
tǐ, tī指形体,体态,体相;也指包含,容纳,体谅。用作人名意指友爱、善良、温柔体贴之义。
国学点评
思体,来源于于石的《宋诗》《白杜鹃花》,原文:想两相思病体,把红芍药枉吃,有圣药王难医

苏体

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
tǐ, tī指形体,体态,体相;也指包含,容纳,体谅。用作人名意指友爱、善良、温柔体贴之义。
国学点评
苏体,来源于刘弇的《宋诗》《莆田杂诗二十首 其一七》,原文:体粟须烦鼎力苏

体情

拼音五行释意
tǐ, tī指形体,体态,体相;也指包含,容纳,体谅。用作人名意指友爱、善良、温柔体贴之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
体情,来源于白玉蟾的《宋诗》《送彭侍晨》,原文:玉体偎人情何厚

体至

拼音五行释意
tǐ, tī指形体,体态,体相;也指包含,容纳,体谅。用作人名意指友爱、善良、温柔体贴之义。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
体至,来源于王同祖的《宋诗》《春日杂兴 其二》,原文:真个是天缘对,你可便将息贵体,管教你运至遇良医

体斓

拼音五行释意
tǐ, tī指形体,体态,体相;也指包含,容纳,体谅。用作人名意指友爱、善良、温柔体贴之义。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
体,来源于释宝昙的《宋诗》《黄待制病中以诗寄之》,原文:您一行人,听我下断:周舍杖六十,与民一体当差

黎体

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
tǐ, tī指形体,体态,体相;也指包含,容纳,体谅。用作人名意指友爱、善良、温柔体贴之义。
国学点评
黎,来源于吕本中的《宋诗》《赠珪公杲公四首 其一》,原文:霜風面欲黎,踉蹌倚羸馬

体璁

拼音五行释意
tǐ, tī指形体,体态,体相;也指包含,容纳,体谅。用作人名意指友爱、善良、温柔体贴之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
体,来源于释宝昙的《宋诗》《黄待制病中以诗寄之》,原文:您一行人,听我下断:周舍杖六十,与民一体当差

支体

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
tǐ, tī指形体,体态,体相;也指包含,容纳,体谅。用作人名意指友爱、善良、温柔体贴之义。
国学点评
支,来源于杜范的《宋诗》《和林簿二诗 其二》,原文:深根謝撼拔,毅色支挫敗

体松

拼音五行释意
tǐ, tī指形体,体态,体相;也指包含,容纳,体谅。用作人名意指友爱、善良、温柔体贴之义。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
体松,来源于刘沧的《唐诗》《过沧浪峡》,原文:一体龙须随地转,不学松萝儿女

体舸

拼音五行释意
tǐ, tī指形体,体态,体相;也指包含,容纳,体谅。用作人名意指友爱、善良、温柔体贴之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
体,来源于陆游的《宋诗》《春晚二首 其二》,原文:是故,宫室得其度,量鼎得其象,味得其时,乐得其节,车得其式,鬼神得其飨,丧纪得其哀,辨说得其党,官得其体,政事得其施

恬体

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
tǐ, tī指形体,体态,体相;也指包含,容纳,体谅。用作人名意指友爱、善良、温柔体贴之义。
国学点评
恬,来源于胡仲弓的《宋诗》《用韵送馿与源谷》,原文:昔慕狂爲聖,今師智養恬

情体

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
tǐ, tī指形体,体态,体相;也指包含,容纳,体谅。用作人名意指友爱、善良、温柔体贴之义。
国学点评
情体,来源于范镇的《宋诗》《和司马君实游喷玉潭》,原文:千里情亲长晤对,妙体本心次骨

同体

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
tǐ, tī指形体,体态,体相;也指包含,容纳,体谅。用作人名意指友爱、善良、温柔体贴之义。
国学点评
同体,来源于释慧性的《宋诗》《偈颂一百零一首 其八○》,原文:念念体分同异

体冉

拼音五行释意
tǐ, tī指形体,体态,体相;也指包含,容纳,体谅。用作人名意指友爱、善良、温柔体贴之义。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
体冉,来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其四四》,原文:” “昔者窃闻之:子夏、子游、子张皆有圣人之一 体,冉牛、闵子、颜渊则具体而微

体律

拼音五行释意
tǐ, tī指形体,体态,体相;也指包含,容纳,体谅。用作人名意指友爱、善良、温柔体贴之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
体律,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:声亦如味,一气,二体,三类,四物,五声,六律,七音,八风,九歌,以相成也

体栎

拼音五行释意
tǐ, tī指形体,体态,体相;也指包含,容纳,体谅。用作人名意指友爱、善良、温柔体贴之义。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
体,来源于刘敞的《宋诗》《寄梅山阴》,原文:你而今身体儿全康健

体湲

拼音五行释意
tǐ, tī指形体,体态,体相;也指包含,容纳,体谅。用作人名意指友爱、善良、温柔体贴之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
体,来源于阳枋的《宋诗》《江干览镜》,原文:痛杀我娇姿弱体闭泉台,早三年以外,则落的悠悠流恨似长淮

苑体

拼音五行释意
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
tǐ, tī指形体,体态,体相;也指包含,容纳,体谅。用作人名意指友爱、善良、温柔体贴之义。
国学点评
苑,来源于刘弇的《宋诗》《知府黄龙图生辰五首 其五》,原文:長樂青門外,宜春小苑東

炫体

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
tǐ, tī指形体,体态,体相;也指包含,容纳,体谅。用作人名意指友爱、善良、温柔体贴之义。
国学点评
炫,来源于张栻的《宋诗》《淳熙四年二月既望静江守臣张某奉诏劝农于郊乃作熙熙阳春之诗二十四章章四句以示父老俾告于其乡之人而歌之 其一二》,原文:暗省连昌游冶事,照炫转、荧煌珠翠

禧体

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
tǐ, tī指形体,体态,体相;也指包含,容纳,体谅。用作人名意指友爱、善良、温柔体贴之义。
国学点评
禧,来源于杜甫的《唐诗》《黄草》,原文:功宣敏樹,日益鴻禧

缨体

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
tǐ, tī指形体,体态,体相;也指包含,容纳,体谅。用作人名意指友爱、善良、温柔体贴之义。
国学点评
缨,来源于朱弁的《宋诗》《送春》,原文:香径里、绝缨掷果无数

汀体

拼音五行释意
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
tǐ, tī指形体,体态,体相;也指包含,容纳,体谅。用作人名意指友爱、善良、温柔体贴之义。
国学点评
汀,来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其五六》,原文:城郭蒙籠近,汀洲杳靄長

洛体

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
tǐ, tī指形体,体态,体相;也指包含,容纳,体谅。用作人名意指友爱、善良、温柔体贴之义。
国学点评
洛体,来源于宋伯仁的《宋诗》《听雨》,原文:(老旦上)孩儿美貌体天然,似洛浦神仙,荏苒芳年

勤体

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
tǐ, tī指形体,体态,体相;也指包含,容纳,体谅。用作人名意指友爱、善良、温柔体贴之义。
国学点评
勤体,来源于无名氏的《元曲》《尾声・别离苦恨从头记,有一日挨出凄凉日期。则俺那薄幸短命若回程,》,原文:」曰:孝子丧亲,哭泣无数,服勤三年,身病体羸,以杖扶病也

体燮

拼音五行释意
tǐ, tī指形体,体态,体相;也指包含,容纳,体谅。用作人名意指友爱、善良、温柔体贴之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
体,来源于陈著的《宋诗》《弟观为众奉里神于丹山僧舍有五绝因趁韵 其一》,原文:琼姿冰体

体碧

拼音五行释意
tǐ, tī指形体,体态,体相;也指包含,容纳,体谅。用作人名意指友爱、善良、温柔体贴之义。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
体碧,来源于张耒的《宋诗》《东溪》,原文:赠与吾师藏法体,碧潭深处伴蛟龙

体蔚

拼音五行释意
tǐ, tī指形体,体态,体相;也指包含,容纳,体谅。用作人名意指友爱、善良、温柔体贴之义。
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
体,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》,原文:撰体协胁,鹿何膺之

体胧

拼音五行释意
tǐ, tī指形体,体态,体相;也指包含,容纳,体谅。用作人名意指友爱、善良、温柔体贴之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
体胧,来源于严维的《唐诗》《僧房避暑》,原文:看体清癯,香淡伫,影朦胧

皤体

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
tǐ, tī指形体,体态,体相;也指包含,容纳,体谅。用作人名意指友爱、善良、温柔体贴之义。
国学点评
皤,来源于李之仪的《宋诗》《石蟹》,原文:鬢髮已皤非故吾,依然破帽老騎馿

体书

拼音五行释意
tǐ, tī指形体,体态,体相;也指包含,容纳,体谅。用作人名意指友爱、善良、温柔体贴之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
体书,来源于无名氏的《宋词》《寿延长中腔令・寿延长》,原文:现放着体书,望恩官明鉴取

体珵

拼音五行释意
tǐ, tī指形体,体态,体相;也指包含,容纳,体谅。用作人名意指友爱、善良、温柔体贴之义。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
体,来源于冯山的《宋诗》《开州盛山十二题 盘石磴》,原文:你爹爹出去体问你丈夫消息,委实赘在万俟丞相府中了

体峤

拼音五行释意
tǐ, tī指形体,体态,体相;也指包含,容纳,体谅。用作人名意指友爱、善良、温柔体贴之义。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
体,来源于许浑的《唐诗》《南海府罢南康阻浅行侣稍登陆而迈主人燕饯至频暮宿东溪》,原文:(净)老儿垂鬓已星星,弱体战兢兢

体奥

拼音五行释意
tǐ, tī指形体,体态,体相;也指包含,容纳,体谅。用作人名意指友爱、善良、温柔体贴之义。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
体,来源于释道潜的《宋诗》《喜不群不疑见访》,原文:其容体不比于礼,其节不比于乐,而中少者,不得与于祭

体莘

拼音五行释意
tǐ, tī指形体,体态,体相;也指包含,容纳,体谅。用作人名意指友爱、善良、温柔体贴之义。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
体,来源于魏了翁的《宋诗》《送王考功江东漕》,原文:王举,则陈其鼎俎,以牲体实之,选百羞、酱物、珍物,以俟馈

体静

拼音五行释意
tǐ, tī指形体,体态,体相;也指包含,容纳,体谅。用作人名意指友爱、善良、温柔体贴之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
体静,来源于不详的《唐诗》《吴越王与陶谷酒令 二》,原文:胶胶扰扰中,本体元来静

柔体

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
tǐ, tī指形体,体态,体相;也指包含,容纳,体谅。用作人名意指友爱、善良、温柔体贴之义。
国学点评
柔体,来源于刘边的《宋诗》《仙掌峰》,原文:娇滴滴温柔玉体,非宿世怎生消受

体钰

拼音五行释意
tǐ, tī指形体,体态,体相;也指包含,容纳,体谅。用作人名意指友爱、善良、温柔体贴之义。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
体,来源于贺铸的《宋词》《清平乐》,原文:怎忘却,忘了问别来尊嫂贵体安乐

倾体

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
tǐ, tī指形体,体态,体相;也指包含,容纳,体谅。用作人名意指友爱、善良、温柔体贴之义。
国学点评
倾体,来源于李龏的《宋诗》《春日咏怀 其一》,原文:天教付与,含香体素,倾国倾城

体婴

拼音五行释意
tǐ, tī指形体,体态,体相;也指包含,容纳,体谅。用作人名意指友爱、善良、温柔体贴之义。
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
体,来源于释道昌的《宋诗》《颂古五十七首 其五四》,原文:当初时想伊,为伊,消玉体减香肌

蒂体

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
tǐ, tī指形体,体态,体相;也指包含,容纳,体谅。用作人名意指友爱、善良、温柔体贴之义。
国学点评
蒂,来源于卫宗武的《宋诗》《近吟 其四》,原文:江流萬古浮不去,疑有根蒂誰能窮

玫体

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
tǐ, tī指形体,体态,体相;也指包含,容纳,体谅。用作人名意指友爱、善良、温柔体贴之义。
国学点评
玫,来源于魏了翁的《宋诗》《安宣抚生日 其二》,原文:吹盡玫瑰能底惜,只緣銷去一年香

裕体

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
tǐ, tī指形体,体态,体相;也指包含,容纳,体谅。用作人名意指友爱、善良、温柔体贴之义。
国学点评
裕,来源于无名氏的《宋词》《虞美人》,原文:剛毅發秋凜,寬裕融春熙

甄体

拼音五行释意
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
tǐ, tī指形体,体态,体相;也指包含,容纳,体谅。用作人名意指友爱、善良、温柔体贴之义。
国学点评
甄,来源于马天骥的《宋词》《城头月》,原文:恭默誰聆金玉音,陶甄萬物付無心

体琪

拼音五行释意
tǐ, tī指形体,体态,体相;也指包含,容纳,体谅。用作人名意指友爱、善良、温柔体贴之义。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
体,来源于崔道融的《唐诗》《谢朱常侍寄贶蜀茶剡纸二首 二》,原文:则是无故,先王能修礼以达义,体信以达顺,故此顺之实也

体苒

拼音五行释意
tǐ, tī指形体,体态,体相;也指包含,容纳,体谅。用作人名意指友爱、善良、温柔体贴之义。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
体苒,来源于宋伯仁的《宋诗》《听雨》,原文:(老旦上)孩儿美貌体天然,似洛浦神仙,荏苒芳年

玮体

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
tǐ, tī指形体,体态,体相;也指包含,容纳,体谅。用作人名意指友爱、善良、温柔体贴之义。
国学点评
体,来源于释道潜的《宋诗》《喜不群不疑见访》,原文:故心平体正,持弓矢审固

体茶

拼音五行释意
tǐ, tī指形体,体态,体相;也指包含,容纳,体谅。用作人名意指友爱、善良、温柔体贴之义。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
体,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:嘉事不体,何以能久

体淙

拼音五行释意
tǐ, tī指形体,体态,体相;也指包含,容纳,体谅。用作人名意指友爱、善良、温柔体贴之义。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
体,来源于郎大家宋氏的《唐诗》《琴曲歌辞 宛转歌 一》,原文:则为你体性颠狂,柳絮随风空自忙

体烯

拼音五行释意
tǐ, tī指形体,体态,体相;也指包含,容纳,体谅。用作人名意指友爱、善良、温柔体贴之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
体,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:礼乐偩天地之情,达神明之德,降兴上下之神,而凝是精粗之体,领父子君臣之节

体晶

拼音五行释意
tǐ, tī指形体,体态,体相;也指包含,容纳,体谅。用作人名意指友爱、善良、温柔体贴之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
体,来源于李龏的《宋诗》《梅花集句 其二○》,原文:想起就里事体,(带云)我待和他计较来

体旎

拼音五行释意
tǐ, tī指形体,体态,体相;也指包含,容纳,体谅。用作人名意指友爱、善良、温柔体贴之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
体,来源于辛弃疾的《宋词》《临江仙》,原文:春风模样,霜月心肠,瘦来肌体

体淄

拼音五行释意
tǐ, tī指形体,体态,体相;也指包含,容纳,体谅。用作人名意指友爱、善良、温柔体贴之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
体,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:诸侯朝,万物服体,而百官莫敢不承事矣

佳体

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
tǐ, tī指形体,体态,体相;也指包含,容纳,体谅。用作人名意指友爱、善良、温柔体贴之义。
国学点评
佳体,来源于喻良能的《宋诗》《若耶曲》,原文:一春常是盼佳期,不觉的香消玉体

蕖体

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
tǐ, tī指形体,体态,体相;也指包含,容纳,体谅。用作人名意指友爱、善良、温柔体贴之义。
国学点评
蕖,来源于刘季孙的《宋诗》《次韵东坡赏枇杷》,原文:已驚寒露朝來重,零落紅蕖水面多

诗体

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
tǐ, tī指形体,体态,体相;也指包含,容纳,体谅。用作人名意指友爱、善良、温柔体贴之义。
国学点评
诗体,来源于梅尧臣的《宋诗》《画竹枝扇》,原文:喜的是前度张郎正少年,早晚灾除病体痊,我也不爱他诗礼儒风祖代传,也不爱他簪笏荣名圣主宣,单则爱那惜玉怜香性儿软

体宓

拼音五行释意
tǐ, tī指形体,体态,体相;也指包含,容纳,体谅。用作人名意指友爱、善良、温柔体贴之义。
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
体,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:礼也者,犹体也

醇体

拼音五行释意
chún纯真朴实。
tǐ, tī指形体,体态,体相;也指包含,容纳,体谅。用作人名意指友爱、善良、温柔体贴之义。
国学点评
醇,来源于唐彦谦的《唐诗》《送韦向之睦州谒使君》,原文:書名會粹才偏逸,酒號屠蘇味更醇

体淼

拼音五行释意
tǐ, tī指形体,体态,体相;也指包含,容纳,体谅。用作人名意指友爱、善良、温柔体贴之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
体,来源于周弼的《宋诗》《禹穴》,原文:你道他有体态,有聪明,知你的意,会你的情,有他时春自生,没他时坐不宁

鹤体

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
tǐ, tī指形体,体态,体相;也指包含,容纳,体谅。用作人名意指友爱、善良、温柔体贴之义。
国学点评
鹤,来源于贯休的《唐诗》《边上作三首 二》,原文:黄鹤来迟,丹砂成未,何日风流葛稚川

体蕴

拼音五行释意
tǐ, tī指形体,体态,体相;也指包含,容纳,体谅。用作人名意指友爱、善良、温柔体贴之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
体,来源于李峤的《唐诗》《诗》,原文:(黄门云)陛下省烦恼,龙体为重

体浅

拼音五行释意
tǐ, tī指形体,体态,体相;也指包含,容纳,体谅。用作人名意指友爱、善良、温柔体贴之义。
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
体浅,来源于刘谊的《宋诗》《郎官湖》,原文:翠黛随妆浅,铢衣称体香

裳体

拼音五行释意
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
tǐ, tī指形体,体态,体相;也指包含,容纳,体谅。用作人名意指友爱、善良、温柔体贴之义。
国学点评
裳体,来源于郭祥正的《宋诗》《盛仲举秀才归自九华极谈胜赏亟取李白九华联句原韵作二首志之 其二》,原文:雪为肌体练为裳

璎体

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
tǐ, tī指形体,体态,体相;也指包含,容纳,体谅。用作人名意指友爱、善良、温柔体贴之义。
国学点评
璎,来源于王安石的《宋诗》《甘棠梨》,原文:多持七宝香璎珞,既相承怎空过

体如

拼音五行释意
tǐ, tī指形体,体态,体相;也指包含,容纳,体谅。用作人名意指友爱、善良、温柔体贴之义。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
体如,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《似娘儿》,原文:浑欲乘风,又如羞日,做双飞体

绅体

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
tǐ, tī指形体,体态,体相;也指包含,容纳,体谅。用作人名意指友爱、善良、温柔体贴之义。
国学点评
绅,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:子游曰:「参分带下,绅居二焉,绅韨结三齐

羿体

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
tǐ, tī指形体,体态,体相;也指包含,容纳,体谅。用作人名意指友爱、善良、温柔体贴之义。
国学点评
羿,来源于陆游的《宋诗》《夏日四首 其二》,原文:唐羿斷修虵,荆王憚青兕

芃体

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
tǐ, tī指形体,体态,体相;也指包含,容纳,体谅。用作人名意指友爱、善良、温柔体贴之义。
国学点评
芃,来源于黄庭坚的《宋词》《沁园春》,原文:芃芃麥苗青,貿貿積霜雪

姿体

拼音五行释意
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
tǐ, tī指形体,体态,体相;也指包含,容纳,体谅。用作人名意指友爱、善良、温柔体贴之义。
国学点评
姿体,来源于陈著的《宋诗》《弟观为众奉里神于丹山僧舍有五绝因趁韵 其一》,原文:琼姿冰体

珞体

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
tǐ, tī指形体,体态,体相;也指包含,容纳,体谅。用作人名意指友爱、善良、温柔体贴之义。
国学点评
珞,来源于释绍昙的《宋诗》《浄慈送拱侍者之天童参天目》,原文:昨夜金僊失瓔珞,寒光滿地不曾收

体朝

拼音五行释意
tǐ, tī指形体,体态,体相;也指包含,容纳,体谅。用作人名意指友爱、善良、温柔体贴之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
体朝,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:外朝以官,体异姓也

阔体

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
tǐ, tī指形体,体态,体相;也指包含,容纳,体谅。用作人名意指友爱、善良、温柔体贴之义。
国学点评
阔,来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其二二》,原文:鸳鹭行间催阔步,秋来乘兴凫趋

新体

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
tǐ, tī指形体,体态,体相;也指包含,容纳,体谅。用作人名意指友爱、善良、温柔体贴之义。
国学点评
新体,来源于张耒的《宋诗》《寄陈州朱教授三首 其三》,原文:荣喉娇脆,燕体轻盈,争翻妙舞新声

珑体

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
tǐ, tī指形体,体态,体相;也指包含,容纳,体谅。用作人名意指友爱、善良、温柔体贴之义。
国学点评
珑,来源于胡寅的《宋诗》《题樟源岭下老妪井栏妪百五岁》,原文:窗影珑璁,画楼平晓,翳柳啼鸦

浠体

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
tǐ, tī指形体,体态,体相;也指包含,容纳,体谅。用作人名意指友爱、善良、温柔体贴之义。
国学点评
体,来源于释继昌的《宋诗》《偈四首 其二》,原文:故冠而后服备,服备而后容体正、颜色齐、辞令顺

体川

拼音五行释意
tǐ, tī指形体,体态,体相;也指包含,容纳,体谅。用作人名意指友爱、善良、温柔体贴之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
体川,来源于程公许的《宋诗》《寒食上巳杂吟八章 其六》,原文:社稷山川之事,鬼神之祭,体也

体白

拼音五行释意
tǐ, tī指形体,体态,体相;也指包含,容纳,体谅。用作人名意指友爱、善良、温柔体贴之义。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
体白,来源于赵公豫的《宋诗》《亚夫墓》,原文:体白停匀

体淖

拼音五行释意
tǐ, tī指形体,体态,体相;也指包含,容纳,体谅。用作人名意指友爱、善良、温柔体贴之义。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
体,来源于洪适的《宋诗》《盘洲杂韵上 山茶》,原文:(旦连唱)教奴独立在雪儿里,淅淅朔风似刀割体,浑身如脱在那江儿水

页体

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
tǐ, tī指形体,体态,体相;也指包含,容纳,体谅。用作人名意指友爱、善良、温柔体贴之义。
国学点评
页,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其六》,原文:露页涓涓月晓,风英点点秋晴

体乘

拼音五行释意
tǐ, tī指形体,体态,体相;也指包含,容纳,体谅。用作人名意指友爱、善良、温柔体贴之义。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
体乘,来源于延寿的《唐诗》《永明山居诗(六十九首) 五十》,原文:玉体乘风去,一道寒光入圣阶

体覃

拼音五行释意
tǐ, tī指形体,体态,体相;也指包含,容纳,体谅。用作人名意指友爱、善良、温柔体贴之义。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
体,来源于郭祥正的《宋诗》《盛仲举秀才归自九华极谈胜赏亟取李白九华联句原韵作二首志之 其二》,原文:雪为肌体练为裳

烟体

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
tǐ, tī指形体,体态,体相;也指包含,容纳,体谅。用作人名意指友爱、善良、温柔体贴之义。
国学点评
烟体,来源于王建的《唐诗》《霓裳词十首 八》,原文:便做得,宫仪院体,歌谈不带烟花

黎体

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
tǐ, tī指形体,体态,体相;也指包含,容纳,体谅。用作人名意指友爱、善良、温柔体贴之义。
国学点评
黎,来源于白居易的《唐诗》《酬梦得早秋夜对月见寄》,原文:爲爾傳清白,遺黎每嘆嗟

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