logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

长宁区特长生录取名单

马经缮作者:马经缮2022-07-13 20:17:32

长宁区特长生录取名单

飐品

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
飐,来源于胡仲弓的《宋诗》《次韵送水纹簟与芸居》,原文:琅玕脱箨,方塘荷翠飐

缃博

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
缃,来源于释慧空的《宋诗》《送泽上人》,原文:层梯影转亭午,信手展缃编

珈朗

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
珈,来源于释普闻的《宋诗》《效意境格二首 其一》,原文:六珈不偕老,兩髧誓維儀

域靖

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
域靖,来源于杨时的《宋诗》《严陵钓台》,原文:云昔義靖師,萬里窮西域

宛尤

拼音五行释意
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
宛尤,来源于梅尧臣的《宋诗》《徐元舆见邀与诸君同游至峯山溪上作》,原文:馬肝紫潤尤宜沐,鵒眼青圓宛似生

渭易

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
渭易,来源于项斯的《唐诗》《梦游仙》,原文:徂年易爲急,憫默涇渭流

洛韵

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
洛韵,来源于邹浩的《宋诗》《中秋日泛湖杂诗 其一七》,原文:见如今节遇三春,都不如洛阳丰韵

丁唯

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
丁唯,来源于辛弃疾的《宋词》《贺新郎》,原文:鳳里前年別望郎,丁寧唯恐滯吳鄉

易晳

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
易,来源于赵蕃的《宋诗》《送彭孚先赴辰州教授》,原文:著雨柳绵吹易动

悟与

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
悟与,来源于李白的《唐诗》《重忆一首》,原文:生共死有几人悟得,死与生何处归依

炫纬

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
炫,来源于晁端礼的《宋词》《水龙吟》,原文:扬精华以炫燿兮,芳郁渥而纯美

飔品

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
飔,来源于袁燮的《宋诗》《郊外即事七首 其四》,原文:嫩袖舞凉飔,拂拂生林表

析璂

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
析,来源于张籍的《唐诗》《羁旅行》,原文:蒼蒼珠樹俯寒流,析木津頭戲拍浮

韧南

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
南,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占气第四(京本作「占气第二十三」○三十一首) 二十二》,原文:主人挽我觀南山,南山分明在天角

楠玟

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
楠,来源于沈说的《宋诗》《偶成》,原文:卷簾寂寞滿天秋,惟見孤楠一株碧

佰嶛

拼音五行释意
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
liáo高。
国学点评
佰,来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》,原文:佰弜必盡護,盤飣如拱寶

运尉

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
运,来源于周必大的《宋诗》《正月三日胡季亨及伯信仲威叔贤昆仲欧阳宅之李达可同自永和来雨中小集叠岫阁用金鼎玉舟劝酒下视梅林戏举说命五说戏祝六君蒙次前韵赋佳篇各征旧事各以一篇为谢 答胡伯信》,原文:刚留的我这没影孤身,借人资本,为营运

缮瓷

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
缮,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:是月也,命有司修法制,缮囹圄,具桎梏,禁止奸,慎罪邪,务搏执

逻桐

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
逻,来源于薛师董的《宋诗》《后秋风》,原文:辟逻世间万事,推放那边一壁,百尺卧高楼

轼佰

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
轼,来源于王洋的《宋诗》《邻园花成欲具旬会病未果二首 其一》,原文:有星轺问俗,熊轼临民

芃鸠

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
芃,来源于晁补之的《宋诗》《题李秀才成季负日轩》,原文:芃芃稼連雲,老少紛在場

昭稽

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
昭稽,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占兽第二十(京本列第二十二,前六首另作「占牛马第十八」○三十四首) 六》,原文:稽彼靈物,允昭聖皇

潜中

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
潜中,来源于黄庭坚的《宋诗》《阻水泊舟竹山下》,原文:匆匆便是中秋節,更與麴生潜地說

浚徵

拼音五行释意
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
浚徵,来源于周渭的《唐诗》《湘妃庙》,原文:徵求徒浚民,萬分一無補

逊合

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
逊合,来源于白玉蟾的《宋诗》《赠薛氏绳歌》,原文:从前茜桃与杨枝,如今便、合逊梅花为主

攸淇

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
攸,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《同前》,原文:不知陽鳥攸居處,日落風高萬艣奔

夷朦

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
夷,来源于释原妙的《宋诗》《偈颂六十七首 其一四》,原文:夷吾苟今出,未以彼易此

凝骋

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
凝,来源于王安石的《宋诗》《和崔公度家风琴八首 其七》,原文:香凝燕寝,遮莫下帘旌

捷影

拼音五行释意
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
捷影,来源于薛季宣的《宋诗》《武昌怀古》,原文:應之捷影響,物有固然理

秉冕

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
秉冕,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:是故昔者天子为藉千亩,冕而朱纮,躬秉耒

覃苑

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
覃,来源于赵冬曦的《唐诗》《和尹懋秋夜游㴩湖二首 一》,原文:威略靜三邊,仁恩覃萬姓

幻烽

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
幻烽,来源于白玉蟾的《宋诗》《赠蓝琴士 其二》,原文:侮凌烽火心如水,變幻風雲眼未花

振嶂

拼音五行释意
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
振,来源于郑刚中的《宋诗》《岁暮》,原文:高辭振幽光,直筆誅隠惡

季鑫

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
季,来源于黄公绍的《宋词》《潇湘神》,原文:刘季真安在

椿憧

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
椿,来源于吴芾的《宋诗》《二月望日三七姪移庖于休休堂约四老人为送春之集拙者预一老之数因成八句》,原文:雛鳯已聞棲郄桂,棣華更祝壽莊椿

诺谊

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
诺,来源于孟浩然的《唐诗》《洞庭湖寄阎九》,原文:获者执旌许诺,声不绝,以至于乏

襄奘

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
襄,来源于周麟之的《宋诗》《送台道人》,原文:左顧渚宫塗,右眺襄陽路

豫颐

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
豫,来源于令狐楚的《唐诗》《赠毛仙翁》,原文:懽聲變愁嘆,憂心成悅豫

韦素

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
韦素,来源于洪适的《宋诗》《拟古十三首 今日良宴会》,原文:韠:君朱,大夫素,士爵韦

舸润

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
舸,来源于释慧空的《宋诗》《送雪窦化士》,原文:少復須之又西指,薰風一舸在迴塘

琛舸

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
琛舸,来源于杨泽民的《宋词》《风流子》,原文:峨舸大艑載琛貝,錦纜迷樓催管弦

庆羡

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
庆羡,来源于陈傅良的《宋诗》《酬王判官和九日韵 其一》,原文:真堪羡,龙生龙子,双庆甚奇哉

洵零

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
洵,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:洧之外,洵訏且乐

珞潞

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
珞,来源于石孝友的《宋词》《满江红》,原文:細泉滴乳散瓔珞,亂石排衙互拏攫

馥月

拼音五行释意
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
馥月,来源于欧阳炯的《唐诗》《春光好 一》,原文:芬馥天邊桂,扶疎在月中

翎佰

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
翎,来源于佚名的《唐诗》《俚语》,原文:傷雁養翎依荻浦,渡牛浮鼻望烟村

宣羿

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
宣,来源于宋祁的《宋诗》《三泉县龙洞洞门深数十步呀然复明皆自然而成》,原文:周漢獲再興,宣光定神武

鸢简

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
鸢,来源于王起的《唐诗》《答广宣上人》,原文:飞鸢跕跕曾见,底事又重来

澄昶

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
澄,来源于赵蕃的《宋诗》《寄秋怀 其一○》,原文:臘雪洗頑碧,晴鳬浴澄

滨燏

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
火光貌。
国学点评
滨,来源于周必大的《宋诗》《读史二首 其一》,原文:弄月黄昏,封霜清晓,数枝影堕溪滨

芦晷

拼音五行释意
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
芦,来源于张耒的《宋诗》《晨起二首 其二》,原文:数声歌向芦花,还疑是湘灵曲

惜壹

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
惜,来源于周密的《宋诗》《感秋杂兴十解 其五》,原文:老来犹有惜花情

芮昉

拼音五行释意
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
芮,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」 初,宋芮司徒生女子,赤而毛,弃诸堤下,共姬之妾取以入,名之曰弃

缨崔

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
缨,来源于释心月的《宋诗》《偈颂一百五十首 其一三○》,原文:簪缨散

唯箴

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
唯,来源于毛奎的《宋诗》《小洞天》,原文:恭唯千萬歲,歲歲致昇平

濡谊

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
濡,来源于强至的《宋诗》《依韵和崔伯宪谢王正甫遗三灵丸蜀茶》,原文:平生見酒唇不濡,是夕連觥耳方熱

影暌

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
影,来源于延寿的《唐诗》《永明山居诗(六十九首) 四十八》,原文:柳溪人影乱於云

晨淞

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
晨,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵道卿残腊步游林薮草木渐有生意三首 其三》,原文:一卮仙酒艳晨妆

冬经

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
冬经,来源于陆游的《宋诗》《马上》,原文:(正末唱)到今日经两冬,过一春,睡梦里不曾得个安稳

品煦

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
品,来源于黄庭坚的《宋诗》《圣柬将寓于卫行乞食于齐有可怜之色再次韵感春五首赠之 其四》,原文:晚玷兩禁班,濫紆三品服

妤轶

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
妤,来源于张庭坚的《宋诗》《句》,原文:奚必昧用舍,託怨班婕妤

仟稽

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
仟,来源于释文珦的《宋诗》《幽处》,原文:恁时节须小本,你看我尽口仟忠立功勋,单注着楚霸王大军尽

恽皙

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
恽,来源于无名氏的《元曲》《元和令・锦模糊江景幽,翠がテ远山秀。正值着稻分畦,蚕入簇麦初熟,》,原文:料情侔杨恽,乌乌拊缶,意轻殷浩,咄咄书空

篁璆

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
篁璆,来源于林景熙的《宋诗》《谒严子陵祠》,原文:繚閣層廊,疏松秀篁,泉璆夜鳴,谷繡晨張

朔猷

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
朔猷,来源于李传的《宋诗》《题玉巖 其二》,原文:吾兄鎮河朔,拜命宣皇猷

朗瀚

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
朗,来源于释怀深的《宋诗》《拟寒山寺 其六一》,原文:遙知大小朗,已斷去來心

致淄

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
致淄,来源于刘唐卿的《元曲》《降桑椹蔡顺奉母・尾声》,原文:眼前多少年,難致淄川老

莱璩

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
莱,来源于许的《宋词》《相见欢》,原文:拭著莱衣小

骃仁

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
骃,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:薄言駉 者,有骃有騢,有驔有鱼,以车祛祛

航承

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
航承,来源于薛能的《唐诗》《自广汉游三学山》,原文:荒服獻珍誠足異,承平八表自梯航

纫笛

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
纫,来源于李白的《唐诗》《杂歌谣辞 临江王节士歌》,原文:过揽桂褰蓉,纫兰采菊,独许寒梅

銮浩

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
銮,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 鬼谷子》,原文:已有白麻笔,草制在金銮

箪铭

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
箪,来源于朱淑真的《宋诗》《秋夜有感》,原文:何似伯鸾携德耀,箪瓢未足清欢足

喻俐

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
喻,来源于韩偓的《唐诗》《寄禅师》,原文:譬如以周召爲丞相,仲尼居御史府,畢公高備拾遺,蘧伯玉爲太傅,博士則以顔閔,執金吾以季路,衛尉以卞嚴子,光祿以仲山甫,郡守以子産,詹事以孔父,史魚司直,申伯爲御,下至旄頭式候亦羿萬之伍,則唐虞之隆,成康之際,陳功比德,自無以喻

徵瑧

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
zhēn玉名。
国学点评
徵,来源于邵雍的《宋诗》《学佛吟》,原文:獨憐漢帝徵車重,不及陳蕃八尺牀

奎釉

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
奎,来源于陈宓的《宋诗》《次延平郡文学宴新进士韵》,原文:頼有笥中奎墨在,絕勝疎傅槖金還

铮承

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
铮,来源于林希逸的《宋诗》《王太博挽诗 其一》,原文:入破铮琮金凤战

箫翎

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
箫,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占雷第九(京本列第二十五○三十一首) 十》,原文:忽听的钧天乐箫韶乐云和乐,合着这大石调、小石调、黄钟调

桠樗

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
桠,来源于邵雍的《宋诗》《义利吟 其二》,原文:多应是,伴玉簪凤钗,低桠斜堕

惋知

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
惋知,来源于杨亿的《宋诗》《黄小著震知兴元府南郑县》,原文:峴亭惋咽知無極,渭曲馨香莫計年

灏奘

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
灏,来源于崔道融的《唐诗》《关下》,原文:灏气澄凝,是谁清白,应此□□秀

曜种

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
曜,来源于胡仲弓的《宋诗》《哭杜立斋先生》,原文:天藻緣情兩曜合,山巵獻壽萬年餘

翊謇

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
翊,来源于席豫的《唐诗》《蒲津迎驾》,原文:聖情留曩鎮,佳氣翊興王

逵津

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
逵津,来源于姚勉的《宋诗》《七夕分韵得丝字》,原文:津陽門北臨通逵,雪風獵獵飄酒旗

继骃

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
继,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:是月也,继长增高,毋有坏堕,毋起土功,毋发大众,毋伐大树

桢颐

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
桢,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:106 桢,翰,仪,榦也

汝筠

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
汝筠,来源于李贺的《唐诗》《少年乐》,原文:筠溪牧潜即汝是,一繫馿橛須耐霜

峨缎

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
峨,来源于周贺的《唐诗》《送宗禅师》,原文:若孤朋照宜身愧,冠弁峨峨佩玉蒼

恢驰

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
恢,来源于高翥的《宋诗》《即事》,原文:源泉混混回倒海,力量恢恢扶頹嵩

谒专

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
谒,来源于姜特立的《宋诗》《访约斋三绝 其二》,原文:高蹈丘园还谢了,枚叟蒲轮朝谒

裕旌

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
裕,来源于周麟之的《宋诗》《破虏凯歌二十四首 其二三》,原文:昔賢著新裕,取正斥奇詭

燝轶

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

湫同

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
湫,来源于方岳的《宋诗》《梦陈和仲如平生交有三言觉而记其一曰错后乱梦中了了以为事错之后此心撩乱不如早谋其始也》,原文:石梁擬倫固未易,龍湫埒美猶良艱

州新

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
州新,来源于无名氏的《宋词》《沁园春》,原文:多謝徽州吳使君,新詩問勞意何勤

鹭蝶

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
鹭蝶,来源于曹勋的《宋诗》《拟古》,原文:已化为胡蝶,穿花栩栩,懒陪鹭,佩玉锵锵

采馠

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
hān芳香。
国学点评
采,来源于陆游的《宋诗》《晚秋野兴二首 其二》,原文:爲官采美箭,五歲供梁齊

诗种

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
诗种,来源于李流谦的《宋诗》《长滩》,原文:蟠桃仙露种,诗句古苔封

采箪

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
采,来源于郑仅的《宋词》《调笑转踏・调笑令》,原文:采詩官,采詩聽歌導人言

蔷霜

拼音五行释意
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
蔷,来源于方回的《宋诗》《秋晚杂书三十首 其二○》,原文:海棠开过到蔷薇,春色无多味

菡泊

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
菡泊,来源于张洎的《宋诗》《句 其二》,原文:江花折菡萏,岸影泊梧桐

智能宝宝起名

姓名测试打分网由唐叔创办,凭借卓越的信誉和客户满意度享有盛誉,大多数顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并在少年时期开始深入研究国学经典,对风水命理、五行八卦、哲学和佛学造诣深厚。他同时也是周易领域的资深专家,引领中英文结合起名的潮流。在线智能起名服务会综合考虑出生时间和个人信息,全面评估名称的形、音、义,并充分考虑五行八卦、三才五格、星座等因素,参考经典著作如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字选择。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家