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宝宝取名字柯字同音

谢葵钥作者:谢葵钥2022-07-13 21:13:32

宝宝取名字柯字同音

悦晤

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
悦,来源于汪元量的《宋词》《锦瑟清商引》,原文:今朝不饮,几时欢悦

冶冕

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
冶冕,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」公与公冶冕服

珧嶛

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
liáo高。
国学点评
珧,来源于吴则礼的《宋诗》《谢曹公善酒》,原文:東海沙田種蛤珧,南烹苦酒濯瓊瑶

瑧谨

拼音五行释意
zhēn玉名。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
谨,来源于刘才邵的《宋诗》《次韵朱希真送李仲辅使浙东》,原文:(末)东人富室豪门,论结交须谨慎

绚逸

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
绚,来源于虞俦的《宋诗》《和安抚王诚之给事重九日登高诗韵 其一》,原文:显祥光万道传,绚瑞彩千条现,散天花云端中见

蝶丁

拼音五行释意
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
蝶丁,来源于李商叟的《宋诗》《寿吴宰 其二》,原文:丁宁莺燕蜂蝶,上下莫争翻

芮辽

拼音五行释意
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
芮,来源于李之仪的《宋诗》《寄题子椿野轩》,原文:芮生昻然來,自言醫此屢

乔纬

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
乔,来源于汪炎昶的《宋诗》《张子京扁其先大父居琴之竹轩曰琴琅玕》,原文:左右报复去,道乔公来了也

闳瑥

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
闳,来源于金履详的《宋诗》《挽王易巖》,原文:睿谋雄俊,绌汉高狭陋,慕三皇二帝,登闳缉乐缀文明

璂亦

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

祁萱

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
祁,来源于项安世的《宋诗》《酬襄阳储检法》,原文:一戰薄澣海,再討窮祁連

哲驹

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
哲,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:」 王曰:「封,爽惟民迪吉康,我时其惟殷先哲王德,用康乂民作求

娄运

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
娄,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:楚子、秦人侵吴,及雩娄,闻吴有备而还

沛语

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
沛,来源于袁说友的《宋诗》《息壤》,原文:人心歸漢沛公起,四百餘載瞞竊焉

阔晗

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
阔,来源于释清远的《宋诗》《六句偈六首 后念非圣》,原文:渐微云点缀,参横斗转,野阔天垂

翙意

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

仟裴

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
仟,来源于苏颂的《宋诗》《和前三篇 其二》,原文:菅蒯兮楙莽,雚苇兮仟眠

漫专

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
漫,来源于韩驹的《宋诗》《曾大父有诗云三春拂榻花黏袖午夜淘丹月在池舍弟子飞归蜀与语及此因取为韵 其三》,原文:長安深夜雪漫漫,欲覓心安轉不安

瑞纪

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
瑞纪,来源于顾逢的《宋诗》《严月涧同饮湖边》,原文:一叶鸣秋,五蓂纪瑞,申月还庆生申

荔廷

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
荔廷,来源于苏籀的《宋诗》《陋居一首》,原文:山阿有人著薜荔,廷下縛虎眠莓苔

栎弘

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
栎,来源于刘克庄的《宋诗》《即事十绝 其八》,原文:晋侯使荀栎唁公于乾侯

缔纮

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
缔,来源于赵老的《宋词》《念奴娇》,原文:心鞿羁而不开兮,气缭转而自缔

冶诗

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
冶诗,来源于刘攽的《宋诗》《雨中寄子直》,原文:大造不将炉冶去,□万卷诗书宁愤穷

笈淼

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
笈,来源于陈郁的《宋诗》《赠勉周济川》,原文:我以負笈生,來茲有年數

晔爀

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
晔,来源于朱长文的《宋诗》《归隠桥新成偶题三绝句书呈同志 其二》,原文:晔晔紫芝商隐皓,猗猗绿竹淇瞻武

浦仲

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
浦仲,来源于王庭珪的《宋诗》《读唐遗录六绝 成汭》,原文:仲宣何暇守漳浦,子美僅能投錦官

梓奈

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
梓奈,来源于太宗皇帝的《唐诗》《赋帘》,原文:棫樸析爲薪,奈何遺杞梓

艾槐

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
艾槐,来源于李纲的《宋诗》《西风行》,原文:初疑水焚槐,忽若鏡加艾

诏欢

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
诏,来源于吴泳的《宋诗》《赠星翁郭若水》,原文:凡讶者,宾客至而往,诏相其事而掌其治令

晖冉

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
晖冉,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁以后享庙五首 禘祫孟享、腊享宗正卿升殿用《正安》。》,原文:曲槛晖晖落照明,高城冉冉孤烟暝

津斯

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
津斯,来源于无名氏的《宋词》《鹧鸪天》,原文:大是斯人能會意,知津此語亦爲真

枝竹

拼音五行释意
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
枝竹,来源于魏了翁的《宋诗》《潼川孙监税挽诗》,原文:已作竹枝传楚女

颜熙

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
颜,来源于杨亿的《宋诗》《太常乐章三十首 第二》,原文:天上蟠桃又熟,晕酡颜、红染芳腮

武新

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
武新,来源于吕陶的《宋诗》《用与可韵为湖亭杂兴十首 其六》,原文:桂林蒲萄新吐蔓,武城刺蜜未可餐

鹭蓓

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
鹭,来源于胡寅的《宋诗》《十二月酴醾盛开》,原文:亲将圣主如丝语,传与陪都振鹭行

磐韬

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
磐,来源于赵蕃的《宋诗》《冬日杂兴 其五》,原文:何時結幽磐,開徑通雙扉

渭瑶

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
渭瑶,来源于崔道融的《唐诗》《病起二首 二》,原文:渭橋夾道上瑶巵,甲館畫堂開禍基

淙瑹

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
淙,来源于刘宰的《宋诗》《谢乌鹊》,原文:詩來執熱濯寒淙,剪剪西風破玉蓉

杨尔

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
杨,来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其六六》,原文:杨孝先兄弟好么

俞曦

拼音五行释意
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
俞,来源于陆游的《宋诗》《庵中晚思》,原文:聖俞見之喜,遽以手磨礱

兴倾

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
兴倾,来源于张方平的《宋诗》《送柳澥下第出京》,原文:协赞中兴,圣意方倾注

仑蓬

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
仑,来源于杜牧的《唐诗》《斑竹筒簟》,原文:香满昆仑水

悟萦

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
悟萦,来源于韩维的《宋诗》《红雀集汜水罗者得之云来自新罗与圣俞皆赋》,原文:一枕游仙方警悟,浮名自笑犹萦绊

篌真

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
篌真,来源于王维的《唐诗》《山居即事》,原文:玉杯傳酒和鹿血,女真降虜彈箜篌

南鼎

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
南鼎,来源于释德洪的《宋诗》《次韵题葆光庵》,原文:南陵蘭茂晨羞潔,內鼎丹靈老頰紅

榭汝

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
榭,来源于胡寅的《宋诗》《题指南轩二绝 其一》,原文:散懷累榭風,清暑澄潭月

蕴骋

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
蕴,来源于梅尧臣的《宋诗》《送余干李少府》,原文:一段凄凉心中事,被秋光、照破无馀蕴

淮专

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
淮,来源于韩维的《宋诗》《之灵巖三首 其二》,原文:淮民魚米餘,百貨仰殊域

灵炀

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
灵,来源于孙觌的《宋诗》《弋阳县古葛陂也县有古刹临大溪相传云佛图澄浣肠故地》,原文:来献千岁灵桃

鹄蕋

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
ruǐ花蕊,植物的精华。
国学点评
鹄,来源于苏颂的《宋诗》《和宋次道戊午岁馆中曝书画》,原文:黄鹄起

朝橙

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
朝橙,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占雨第八(京本列第二○十七首) 十六》,原文:橙黄橘绿佳期,诘朝又报阳来复

锐萱

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
锐,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:3 山大而高崧,山小而高岑,锐而高峤,卑而大扈,小而眾岿

廷诣

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
廷,来源于华岳的《宋诗》《题易村》,原文:朝廷務清靜,鈴索少文書

憧德

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
憧,来源于邵雍的《宋诗》《人生长有两般愁》,原文:可惜當初國清寺裏,一隊懞憧師僧,更沒些子意智

汀婳

拼音五行释意
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
huà指静好。
国学点评
汀,来源于李纲的《宋诗》《和渊眀拟古九首 其二》,原文:孤寺殘鐘催夕照,汀洲疏葦送秋聲

岭汀

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
岭,来源于方一夔的《宋诗》《晚秋》,原文:去去已离闽岭路,行行渐近滕王阁

漳濡

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
漳,来源于翁卷的《宋诗》《初晴道中》,原文:南漳佛子素多聞,穎秀從來更出羣

梧苓

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
梧,来源于周密的《宋诗》《挽雪林李和父二首 其二》,原文:过雨西风,数叶井梧愁舞

蓓祈

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
蓓,来源于张镃的《宋诗》《回至泰阳村得家信二首 其二》,原文:高高樹裏鞦韆月,獵獵牆頭蓓蕾風

祈珹

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
chéng玉名。
国学点评
祈,来源于张孝祥的《宋诗》《和如庵 其四》,原文:嗟哉銷變此不務,龍川佛舍徒祈禳

娄和

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
娄和,来源于杜甫的《唐诗》《送殿中杨监赴蜀见相公》,原文:那厮正茶船上和衣睡,黑娄娄地鼻息如雷

梦娴

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
梦,来源于释居简的《宋诗》《强斋高秘阁过访二子侍》,原文:有人清梦迷

夕灵

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
夕灵,来源于赵蕃的《宋诗》《蘐草》,原文:彩楼人送目,今夕无双,巧在灵丝暗相许

钧煜

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
钧,来源于白玉蟾的《宋诗》《山居 其三》,原文:此是鸿钧事业,那更青毡步武,早晚即调元

史柯

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
史,来源于潘大临的《宋诗》《句 其六》,原文:後代傳青史,方欽道德垂

般岚

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
般,来源于陈巖的《宋诗》《净巾石》,原文:一般清瘦各无聊

潞越

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
潞越,来源于宋庠的《宋诗》《重展西湖二首 其一》,原文:首從淇奧君子,數到越王潞公

徽诀

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
徽,来源于杜荀鹤的《唐诗》《投江上崔尚书》,原文:監撫垂三紀,聲徽洽萬方

旬城

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
旬城,来源于陈著的《宋诗》《饮于梅山弟家醉书八首 示圣涯姪 其六》,原文:平沙四繞護城堤,小雨經旬不作泥

翰宁

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
翰宁,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:价人维藩, 大师维垣,大邦维屏,大宗维翰,怀德维宁,宗 子维城

泱璎

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
泱,来源于刘敞的《宋诗》《豫章儒者》,原文:遠迷天泱泱,低隠雉斑斑

臻闲

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
臻,来源于陈棣的《宋诗》《戏德秀几道》,原文:載賡七月詩,古風亦已臻

柃亘

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
亘,来源于周孚的《宋诗》《日者吴九万精三命又精于相三命则吾不知骨相不媚则吾自知之》,原文:一堆紅焰亘晴空,不問金鍮鐵錫銅

覃尚

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
覃尚,来源于梅尧臣的《宋诗》《闵谗狡 其二》,原文:化洽周南無一事,尚吟絺綌葛覃章

妤川

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
妤,来源于胡的《诗》《题大涤洞天留题》,原文:飞燕婕妤今何在,看黏云、江影伤千古

蓓鸠

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
蓓,来源于周紫芝的《宋诗》《北湖暮春十首 其八》,原文:紅芳紫萼怯春寒,蓓蕾粘枝密作團

阑笙

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
阑笙,来源于释慧昌的《宋诗》《偈》,原文:凝伫漫、番节笙音,暗自将、玉阑轻拍

圣幻

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
圣,来源于范成大的《宋诗》《陆务观云春初多雨近方晴碧鸡坊海棠全未及去年 其一》,原文:春撩狂兴,香迷痛饮,中圣中贤

爕伦

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
爕,来源于智闲的《唐诗》《对仰山问作偈(题拟)》,原文:廊廟他年調爕手,不妨潛室且和羮

瑞熙

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
瑞熙,来源于苏轼的《宋词》《行香子》,原文:熙寧玉燭最調和,瑞雪先時破札瘥

梁专

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
梁,来源于罗志仁的《宋诗》《讽留梦炎》,原文:百吏如群鴉,簿領埋屋梁

瀚崇

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
chóng高明宏大。
国学点评
瀚,来源于王十朋的《宋诗》《用读楚东集韵寄元章》,原文:光華劍佩伊吾北,彈壓風濤瀚海西

飖研

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
飖,来源于司空曙的《唐诗》《别张赞》,原文:野鹤飘飖,幽兴在青田

瑭冬

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
瑭,来源于宋祁的《宋诗》《落花 其二》,原文:明宗與愍潞,滅于石敬瑭

由知

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
由知,来源于强至的《宋诗》《题刘有方御药翠巖亭》,原文:深知造化由君力,試爲吹噓借與春

郁芷

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
郁芷,来源于陈允平的《宋词》《探春・探春慢》,原文:郁然蘭芷芬,薰灼通心誠

棹芗

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
棹,来源于李白的《唐诗》《送纪秀才游越》,原文:归棹莫随花荡漾

暄零

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
暄,来源于释怀深的《宋诗》《颂古三十首 其二○》,原文:暮年且喜經行近,春日兼蒙暄暖扶

晳弘

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
晳,来源于司马槱的《宋诗》《和上元日游南园赏梅花》,原文:澗水談顔樂,松風詠晳詞

晓盈

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
晓盈,来源于黎廷瑞的《宋诗》《送鹤神》,原文:伴玉颜月晓,盈盈冷艳,洗人间暑

些闲

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
些闲,来源于魏了翁的《宋诗》《题梓潼庙》,原文:将、将,愁布袋丢开,把、把、把,闷葫芦摔破,呀、呀、呀,落些儿闲快活

垣益

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
垣,来源于陈造的《宋诗》《寓吴门十首 其九》,原文:掖垣竹埤梧十尋,洞門對霤常陰陰

颜尔

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
颜尔,来源于文天祥士友的《宋诗》《送文安抚出师》,原文:冷淡琐窗烟雾,来清供、莞尔怡颜

苡桓

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
苡,来源于释文珦的《宋诗》《怀故乡》,原文:薏苡成遺恨,松楸卜遠年

詹赫

拼音五行释意
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
詹,来源于许景衡的《宋诗》《别黄巖》,原文:懶把行藏問詹尹,願將生死遇秦醫

燮墨

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
燮,来源于刘得仁的《唐诗》《通济里居酬庐肇见寻不遇》,原文:燮理盡歸臣相事,輪王不戴寶花冠

觅媵

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
觅,来源于魏野的《宋诗》《书逸人俞太中屋壁》,原文:转头无处觅

真尹

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
真尹,来源于陈文蔚的《宋诗》《傅材甫窗前白月桂开材甫索诗戏作 其二》,原文:耆英真率社,少尹釣游鄉

绚芝

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
绚,来源于释清了的《宋诗》《颂古四首 其二》,原文:斜阳外、霞绚晚空,一目千里总佳色

澄闳

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
澄,来源于朱熹的《宋诗》《同林择之范伯崇归自湖南袁州道中多奇峰秀木怪石清泉请人赋一篇》,原文:澄瑩含元和,氣同自相親

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