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农村人男孩取名

孙澧璁作者:孙澧璁2022-07-13 21:59:32

男孩,

农村人男孩取名

桠晠

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
桠,来源于释慧空的《宋诗》《送人往临漳 其二》,原文:碧玉槎桠金粟小

憧青

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
憧青,来源于元稹的《唐诗》《代郡斋神荅乐天》,原文:憧憧洛陽道,塵下生青草

敖缔

拼音五行释意
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
敖,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:子越又恶之,乃以若敖氏之族圄伯嬴于□□阳而杀之,遂处烝野,将攻王

澧烟

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
澧,来源于张耒的《宋诗》《韩信祠》,原文:漫使楚囚臨澧浦,難教漢使識河源

晢典

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
晢,来源于张说的《唐诗》《三月三日定昆池奉和萧令得潭字韵》,原文:爲何與點狂曾晢,箇裏須參最上機

棕槐

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
棕槐,来源于韩维的《宋诗》《和景仁之什》,原文:黄帽棕鞋隠者便,青衫槐笏我家傳

暄缈

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
暄,来源于徐铉的《宋诗》《观灯玉台体十首 其五》,原文:祗役郊原上,暄風一吹衣

棕燿

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
棕,来源于黄庭坚的《宋诗》《题刘将军雁二首 其一》,原文:江圍帝子閣,蘚暈海棕詩

敖勤

拼音五行释意
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
敖勤,来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 宝云庵》,原文:居然岡阜北堂前,未須屣履勤敖放

峪懿

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
峪,来源于苏辙的《宋诗》《次韵王巩上元见寄三首 其三》,原文:(谢安云)是独飞天鹅势,大海求鱼势,蛟龙竞宝势,蝴蝶绕园势,锦鲤化龙势,双鹤朝圣势,黄河九曲势,华岳三峰势,寒灰发焰势,枯木重荣势,彩凤翻身势,游鱼脱网势,虎护山峪势,两狼斗虎势,七熊争霸势,六出岐山势

斌翊

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
斌,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其六五》,原文:斌駮溪石枕,凝滑水紋簟

合熹

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
合熹,来源于王安石的《宋诗》《详定试卷二首 其一》,原文:嶝嶺熹晴亂屏合,漣漪湛淥半篙深

鹤鸢

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
鹤,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 八十五》,原文:星冠懒带,鹤氅慵披,色心顿起兰房

嵊炔

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
嵊,来源于陆游的《宋诗》《步至湖上寓小舟还舍五首 其三》,原文:徒想嵊頂期,于今沒遺記

宣楚

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
宣楚,来源于张耒的《宋诗》《春雨》,原文:三、楚杀其大夫宣申

滨芾

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
滨,来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》,原文:涛涂谓桓公曰:“君既服南夷矣,何不还师滨海而东,服东夷且归

臻忻

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
臻,来源于吕本中的《宋诗》《戒杀八首 其一》,原文:後來相繼生,亦各臻閫奧

炅翩

拼音五行释意
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
炅,来源于何梦桂的《宋诗》《观禽鸟哺雏有感赋诗三首示诸子侄 其一》,原文:方口秀眉編貝齒,瞭然炅炅雙瞳子

璞鸠

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
璞,来源于朱凯的《元曲》《昊天塔孟良盗骨・倘秀才》,原文:王大曹瞞伎倆均,華佗郭璞枉危身

纾篁

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
纾,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:是则公孙申谋之,曰:「我出师以围许,为将改立君者,而纾晋使,晋必归君

郅暖

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
郅,来源于朱庭玉的《元曲》《六么遍・竟贪财贿,争名气。纷纷蚁战,扰扰蜂集。鸠巢一枝,鹏程万里。》,原文:西都郅支功,蕭相不肯錄

匠煊

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
匠,来源于姚勉的《宋诗》《赠霆伯姪》,原文:護兒兒作相,世南男作匠

韦磊

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
韦,来源于陆游的《宋诗》《柳桥》,原文:玉箫一曲杜韦娘

懿兴

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
懿,来源于葛绍体的《宋诗》《谢蒙斋王子文寄文卷》,原文:擇鄰傳懿範,負土踵前規

籍挚

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
籍,来源于陆游的《宋诗》《次韵朝陵叶院察见寄》,原文:比閭增版籍,疆埸罷戈鋋

迪弘

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
迪,来源于陆文圭的《宋诗》《除夕二首呈北溪 其一》,原文:啟迪在初,有開宸襟

逵搦

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
逵,来源于饶节的《宋诗》《赠颍昌府化士》,原文:差李逵下山探听,到东平偶见相争

罡珲

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
罡,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其三六》,原文:遠懷步罡夕,列宿森然明

銮景

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
銮景,来源于释文珦的《宋诗》《赠牛羊司范月谿》,原文:更归去,遍历銮坡凤沼,此景也难忘

凝戚

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
凝戚,来源于白居易的《唐诗》《四十五》,原文:歡凝歡懿戚,慶叶慶初姻

禺严

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
禺,来源于林景熙的《宋诗》《过淀山湖》,原文:使節番禺重,中朝社稷臣

仟堰

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
仟,来源于释文珦的《宋诗》《幽处》,原文:恁时节须小本,你看我尽口仟忠立功勋,单注着楚霸王大军尽

纬召

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
纬,来源于刘商的《唐诗》《送别》,原文:方位里都按着郭景纯经天纬地阴阳诀,规矩上不离了鲁公输迈古超今造化机

琬源

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
琬,来源于方回的《宋诗》《喜程道大至约诸友二首 其一》,原文:皇英帝子鍾遺艷,琬琰宫姬託後身

巡榷

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
巡,来源于李虞仲的《唐诗》《初日照凤楼》,原文:逡巡戶牖間,時聞嘆息聲

昼勤

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
昼勤,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《秋江送别》,原文:因师传说朝元理,昼夜功勤

支旆

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
支,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵德孺新居病起》,原文:支筇穿百級,把酒問春光

奘茗

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
奘,来源于齐己的《唐诗》《南归舟中二首 二》,原文:(以上五首均見斯三七三卷)(按:《題西天捨眼塔》前署「大唐三藏」,應即指玄奘

畚汝

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
畚,来源于韩驹的《宋诗》《雪》,原文:日落牛羊猶被野,農閑畚鍤正開湖

粹舜

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
粹舜,来源于陈元光的《唐诗》《句》,原文:伊周孔子直方大,堯舜文王純粹精

勖磐

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
勖,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:小子同未在位,诞无我责收,罔勖不及

乘篌

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
乘篌,来源于周昙的《唐诗》《六朝门 又吟》,原文:乘風遺騕褭,長嘯賤笙篌

钧珞

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
钧,来源于释正觉的《宋诗》《六代祖师画像赞 三祖监智禅师》,原文:奉钧命陷在酆都,别妻子离了乡郡

启乘

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
启乘,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:元戎十乘,以先启行

骅术

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
骅,来源于章甫的《宋诗》《六言 其五》,原文:则待要宝骅骝再接紫丝鞭,怎肯教锦鸳鸯深锁黄金殿

至栗

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
至栗,来源于赵蕃的《宋诗》《至节矣犹未见梅颇形思渴书呈斯远滕兄主簿前日书来亦问梅花消息并此奉简》,原文:繁紅才伴栗留至,衆綠又驚鶗鴂來

奕垣

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
奕,来源于徐铉的《宋诗》《柳枝辞十二首 其五》,原文:清興飄飄仙奕奕,欲遊天外戲雲螭

意纪

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
意,来源于王谨礼的《宋诗》《琴歌》,原文:绝知春意

沥远

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
沥,来源于韩愈的《唐诗》《孟东野失子》,原文:儿孙强劝持馀沥

杨盂

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
杨,来源于孙觌的《宋诗》《邵令人余氏挽词二首 其一》,原文:桃花歌扇小,杨柳舞衫长

匡渊

拼音五行释意
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
匡渊,来源于庞蕴的《唐诗》《杂句 八》,原文:”子畏于匡,颜渊后

良德

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
良德,来源于文彦博的《宋诗》《幽兰》,原文:物至我則應,隱德良有餘

崇征

拼音五行释意
chóng高明宏大。
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
崇征,来源于赵文的《宋诗》《彭海月北游》,原文:崇觀太平,博雅彙征,秀出簪纓

畅运

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
畅,来源于谢薖的《宋诗》《次韵吴民载告别觅酒二首 其二》,原文:乐以琴诗,畅会寻思

恽谦

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
恽,来源于无名氏的《元曲》《元和令・锦模糊江景幽,翠がテ远山秀。正值着稻分畦,蚕入簇麦初熟,》,原文:料情侔杨恽,乌乌拊缶,意轻殷浩,咄咄书空

樟琢

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
樟,来源于虞俦的《宋诗》《宿临安童县尉庵童尉送酒》,原文:樟亭驛上題詩客,一半尋爲山下塵

戎盛

拼音五行释意
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
戎盛,来源于陈师道的《宋诗》《拟汉宫词三首 其一》,原文:中原戎馬盛,遠道素書稀

礼情

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
礼情,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:故知礼乐之情者能作,识礼乐之文者能述

兆弛

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
兆,来源于赵善括的《宋诗》《登坛作》,原文:百發秋毫不少偏,宜應佳兆中青錢

原爕

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
原,来源于方回的《宋诗》《喜宾旸归》,原文:原邊黄犬去,雲外皁雕迎

槿良

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
槿,来源于陈造的《宋诗》《仁于庵》,原文:紫薇紅槿外,忽見此花嬌

鹤鹄

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
鹤鹄,来源于孔武仲的《宋诗》《湘上二首 其一》,原文:下鹄池荒,放鹤人远

庆懿

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
庆,来源于朱敦儒的《宋词》《念奴娇》,原文:对梅花、时候庆生朝,真欢悦

垣书

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
垣书,来源于戴复古的《宋诗》《玉华洞》,原文:旃书名字压宫垣

徽晳

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
徽,来源于杨万里的《宋诗》《木犀初发呈张功父》,原文:拜老鴻徽茂,祈農盛典彰

武罡

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
武,来源于林光朝的《宋诗》《挽方通判良翰 其四》,原文:始助周文理,俄隨漢武仙

淳桠

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
淳,来源于韦骧的《宋诗》《雨后城上种蜀葵效辘轳体联句》,原文:淳熙名宰孫,比德粹如玉

勤僖

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
勤僖,来源于刘敞的《宋诗》《杏源》,原文:寸心憂旱隱如焚,默念僖心閔雨勤

洛悟

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
洛悟,来源于洪咨夔的《宋诗》《生朝前一日过隆庆十里得老人书中诗因用尊韵 其二》,原文:此時雙舞洛陽人,誰悟郢中歌斷絕

晰衍

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
晰,来源于张炎的《宋词》《踏莎行》,原文:餘光散遐隠,四海俟昭晰

睿逸

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
睿逸,来源于王令的《宋诗》《士患常不学》,原文:睿奬均勞逸,高情保始終

恣映

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
恣映,来源于姚合的《唐诗》《晦日送穷三首 一》,原文:重雪催詩夜映窗,杉枯竹折恣撐摐

艾专

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
艾,来源于李弥逊的《宋诗》《留题新安幕府聚秀轩》,原文:竦长剑兮拥幼艾,荪独宜兮为民正

佰忻

拼音五行释意
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
佰,来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》,原文:佰弜必盡護,盤飣如拱寶

绪檀

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
绪,来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其七》,原文:墙阴苑外,一片落谁家,叶依依,烟郁郁,依旧如张绪

缪巍

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
缪,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 九十一》,原文:意相投似漆如胶,契相合万种绸缪

元烊

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
元,来源于张元干的《宋诗》《筠溪居士跳出随顺境界把住放行自在神通纵横妙用已是摸索不著妙现老子犹眨句中眼可谓善知识用心谨次严韵上呈》,原文:赫爾昭代,顯應元亨

璋州

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
璋州,来源于韩维的《宋诗》《送回圣过洞清会》,原文:檄璋送州印,我欲舉義師

磐峪

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
磐,来源于李昴英的《宋诗》《重九日游南山峡觉海寺》,原文:暑际直当磐石坐,渴来自引悬瓢掬

缪潜

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
缪,来源于释梵琮的《宋诗》《因学者问生死到来如何抵当答以四偈 其二》,原文:旁治昆弟,合族以食,序以昭缪,别之以礼义,人道竭矣

昼扬

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
昼扬,来源于饶节的《宋诗》《次韵周提刑出邓鄙五首 枣阳值雨》,原文:风扬游丝,日烘晴昼,人共海棠俱醉

炳储

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
炳,来源于韩偓的《唐诗》《访隐者遇沈醉书其门而归》,原文:眷茲母孫情,胚胎炳前光

泷励

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
泷,来源于喻良能的《宋诗》《送阎紫微归蜀》,原文:山晓鹧鸪啼,云暗泷州路

俞松

拼音五行释意
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
俞,来源于王柏的《宋诗》《和曹盘斋积雨韵》,原文:争奈俞音杳

筝篌

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
筝,来源于张耒的《宋诗》《冬夜二首 其一》,原文:银筝暗麝尘,锦瑟空檀架

鹄樗

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
鹄,来源于杨万里的《宋诗》《水仙花四首 其二》,原文:前身青冥跨鹄,紫府乘鸾

权玺

拼音五行释意
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
权,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《白》,原文:脱离了世尊,参大权

晢昙

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
晢,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:60 晢,无实枣

之峻

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
之峻,来源于文天祥的《宋诗》《弟第一百五十二》,原文:愛此層崖峻壑之秀發,開軒把酒可縱觀

淮淙

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
淮淙,来源于魏了翁的《宋诗》《即席和丁夔帅送行诗韵 其一》,原文:淮蔞昔未茁,廬瀑今已淙

孜昊

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
孜,来源于刘克庄的《宋诗》《李术士善医卜》,原文:清若冰壺斷若金,孜孜常見恤民深

恺玺

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
恺,来源于杨简的《宋诗》《金明池》,原文:尽道邦君恺悌,逍遥遂、湖海遐踪

诚淅

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
诚,来源于陈师道的《宋词》《木兰花减字・减字木兰花》,原文:办着个志诚心,着俺这夫妇每欢洽

援琢

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
援琢,来源于杜仁杰的《元曲》《集贤宾南・今宵两星相会期,正乞巧投机。沉李浮瓜肴馔美,把几个摩诃》,原文:琢句不妨明日用,援琴誰與聽陽春

昭绚

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
昭,来源于常浩的《唐诗》《赠友人》,原文:祚聖儲休,聿昭天意

丁煦

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
丁,来源于黄庭坚的《宋诗》《有怀半山老人再次韵二首 其一》,原文:未免伴畦丁,冥然荷犂鋤

良郅

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
良,来源于龙辅的《宋诗》《春日 其二》,原文:良時標歷鳳,延祝動廷鴛

尉欢

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
尉欢,来源于欧阳修的《宋诗》《射生户》,原文:兀的,我临老也,尉迟,喜欢来那似今日

磊轼

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
磊,来源于刘禹锡的《唐诗》《华山歌》,原文:身後誰澆胸磊磊,命中不带印纍纍

洵伦

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
洵,来源于郑起的《宋诗》《吴江太湖龙王殿》,原文:天錫公純嘏,洵美且仁

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