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两个字的商城取名

高璁玫作者：高璁玫2022-07-14 01:58:32

单个字的名字，

两个字的商城取名

鸥

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
鸥，来源于杨万里的《宋诗》《明发青泥冲雪刺船三首 其三》，原文：家山占断凫鸥渚

逻

拼音五行释意
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
逻，来源于韩绛的《宋诗》《送周知监 其一》，原文：看风沙漠漠，未清紫逻，烟云冉冉，时露晴晖

卫

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
卫，来源于王维的《唐诗》《疑梦》，原文：卫是以为邯郸，而置诸晋阳，绝卫之道也

言

拼音五行释意
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
言，来源于陆游的《宋诗》《枕上》，原文：询事考言，乃言凪可绩，三载

贤

拼音五行释意
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
贤，来源于白居易的《唐诗》《和微之诗二十三首 和顺之琴者》，原文：贤牧

昼

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
昼，来源于崔国辅的《唐诗》《石头滩作》，原文：人静昼长无外事，请吟，碧酒金樽懒去斟

诣

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
诣，来源于王之道的《宋诗》《房陵秋日》，原文：坐间有客，超诣言笑可忘怀

渊

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
渊，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：齐子渊捷从泄声子，射之，中楯瓦

滟

拼音五行释意
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
滟，来源于武汉臣的《元曲》《散家财天赐老生儿・那咤令》，原文：看江上晚来堪画，玩冰壶潋滟天上下，似一片碧玉无瑕

忱

拼音五行释意
忱chén, dàn金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
国学点评
忱，来源于许必胜的《宋诗》《新月》，原文：）（兩《唐書》無李貽孫傳，今參張忱石所考，補傳如次：李貽孫，字里不詳

澄

拼音五行释意
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
澄，来源于钱闻诗的《宋诗》《耶舍塔》，原文：皓氣澄野水，神光秘瓊宮

傅

拼音五行释意
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
傅，来源于贾岛的《唐诗》《让糺曹上乐使君》，原文：新篇談笑就，寄自魯邦傅

笺

拼音五行释意
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
国学点评
笺，来源于吕南公的《宋诗》《笋蕨》，原文：对分毫、连珠唱玉，竟把诗笺掷

奎

拼音五行释意
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
奎，来源于沧浩的《唐诗》《怀旧山》，原文：32　降娄，奎娄也

芸

拼音五行释意
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
芸，来源于薛田的《宋诗》《景德四年为中江令后为益州转运赋诗》，原文：信史新修稿滿床，牙籖黄帊带芸香

缨

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
缨，来源于李百药的《唐诗》《火凤词二首 一》，原文：笑杀长缨使，复转出秦关

鹄

拼音五行释意
鹄gǔ, hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
鹄，来源于苏轼的《宋诗》《至济南李公择以诗相迎次其韵二首 其二》，原文：斗转参移，翻然归去，万里骑黄鹄

陵

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
陵，来源于周必大的《宋诗》《端午帖子 太上皇帝阁 其五》，原文：吏隠寧陵縣，琴堂枕古河

昊

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
昊，来源于周邦彦的《宋诗》《次韵周朝宗六月十日泛湖 其四》，原文：自從軒昊到隋唐，幾見中原作戰場

溯

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
溯，来源于施肩吾的《唐诗》《桃源词二首 一》，原文：远山一带，溯晴空、极目天涯浮白

澧

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
澧，来源于王采的《宋诗》《题紫团山三十六景 倚秀峰》，原文：高丘之人兮爲君妬，聊澧浦兮消遥

逸

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
逸，来源于许浑的《唐诗》《晨起白云楼寄龙兴江准上人兼呈窦秀才》，原文：輪奐非所慕，茲焉頗放逸

品

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
品，来源于韩淲的《宋诗》《借章泉翁韵回斋》，原文：流恩均庶品，縱觀聚康莊

珲

拼音五行释意
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评

琥

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
琥，来源于周紫芝的《宋诗》《岁杪雨雪连日闷题六绝 其一》，原文：流琥珀兮澗松老，射珊瑚而波月明

纭

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
纭，来源于晁公溯的《宋诗》《次韵谢张德粹主簿》，原文：世故纷纭，但蚊虻过耳

怀

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
怀，来源于释道昌的《宋诗》《颂古五十七首 其四七》，原文：傍雕栏怀古，谁问紫元翁

謇

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
謇，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》，原文：余固知謇謇之为患兮，忍而不能舍也

宣

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
宣，来源于徐积的《宋诗》《拟和御制赏花钓鱼》，原文：發宣前塵，憑何印可

洲

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
洲，来源于陈造的《宋诗》《再次韵杨宰七首 其四》，原文：十洲花滿樹，豈用俗情咍

徵

拼音五行释意
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
徵，来源于王珪的《宋诗》《送陆子履修撰出守澶渊》，原文：吾詩不足徵，請讀七月篇

璆

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
璆，来源于骆宾王的《唐诗》《宿温城望军营》，原文：顏子綴清藻，鏗然如素璆

追

拼音五行释意
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
追，来源于无名氏的《宋词》《调笑・调笑令》，原文：百生終莫報，九死諒難追

圣

拼音五行释意
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
圣，来源于周紫芝的《宋诗》《二妙堂望九十九峰雪》，原文：禅机应变，果然是十方贤圣仰师颜

靛

拼音五行释意
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
国学点评
靛，来源于宋伯仁的《宋诗》《劝僧还乡》，原文：青色頭如菩提子，項上毛青靛染成

墨

拼音五行释意
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
墨，来源于林季仲的《宋诗》《乐寿阁》，原文：豈知朱墨暇，乃適山水願

鸿

拼音五行释意
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
国学点评
鸿，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其四七》，原文：扬休玉色，山立秉鸿枢

凌

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
凌，来源于王炎的《宋诗》《新晴》，原文：昌言拜舜禹，舉颿凌斗牛

纶

拼音五行释意
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
纶，来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵永叔二月雪》，原文：倦脱纶巾，困便湘竹，桐阴半侵朱户

祁

拼音五行释意
祁qí, zhǐ木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
祁，来源于高言的《宋诗》《干友人诗》，原文：豈敢咨祁寒，又非慕炎熱

炜

拼音五行释意
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
炜，来源于汪莘的《宋词》《西江月》，原文：青炜风物换朱融

舸

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
舸，来源于陆游的《宋诗》《舟中作》，原文：素舸載陶公，南隨萬里風

翼

拼音五行释意
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
翼，来源于司马光的《宋诗》《送王殿丞知眉山县 其一》，原文：青蒲翼翼，丹地翹翹

莘

拼音五行释意
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
莘，来源于吕温的《唐诗》《读句践传》，原文：人生貴適志，莘渭亦時中

芗

拼音五行释意
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
芗，来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》，原文：鲂鱮烝，雏烧，雉，芗无蓼

意

拼音五行释意
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
意，来源于苏泂的《宋诗》《咏怀》，原文：晴意早

炀

拼音五行释意
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
炀，来源于李维的《宋诗》《存目 其六》，原文：七、立炀宫

冉

拼音五行释意
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
冉，来源于郭守文的《宋诗》《送王德明枢密之代州》，原文：把酒語君悲且喜，流光冉冉去無蹤

幻

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
幻，来源于方一夔的《宋诗》《续感兴二十五首 其一○》，原文：唯矬師叔，是大幻師

知

拼音五行释意
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
知，来源于余靖的《宋诗》《享庙诗》，原文：知否

冽

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
冽，来源于李中的《唐诗》《旅次闻砧》，原文：天香入酒冽，吸月空懷古

稷

拼音五行释意
稷jì, zè木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
稷，来源于皎然的《唐诗》《禅诗》，原文：巋然社稷臣，漢脈終有託

蕊

拼音五行释意
蕊ruǐ, juǎn木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
蕊，来源于度正的《宋诗》《正伏承泽深佥判学士贤友以正生朝宠贶佳篇辄次元韵 其三》，原文：蕊簡空歌續，金支寶焰流

礴

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
礴，来源于卢祖皋的《宋词》《鹊桥仙》，原文：万里腥膻如许，千古英灵安在，磅礴几时通

晃

拼音五行释意
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
晃，来源于孙应时的《宋诗》《秋日遣兴 其二》，原文：法燈晃耀皆蒙照，佛印靈玄孰可傳

淄

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
淄，来源于陆游的《宋诗》《遣兴四首 其四》，原文：(正旦唱)你如今出桑园便是临淄路

旎

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
旎，来源于无名氏的《宋词》《临江仙》，原文：芳蕤何蒨絢，尤物真旖旎

翼

拼音五行释意
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
翼，来源于释智朋的《宋诗》《寿秀王八十》，原文：翼翼歸鳥，撫翼徘徊

冽

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
冽，来源于马致远的《元曲》《半夜雷轰荐福碑・上小楼》，原文：乳泉溶溶早夜生，寒冽不改徹底清，靜養日月印列星

栖

拼音五行释意
栖qī, xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
栖，来源于严维的《唐诗》《哭灵一上人》，原文：上林如許樹，不借一枝栖

榭

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
榭，来源于章谒的《唐诗》《变体诗》，原文：禁籞瑶津寶閣重，芳亭曲榭暗相通

燏

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
国学点评
燏，来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》，原文：燏火燒烏桕，敲冰煮石楠

恤

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
恤，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：晋必恤之

謇

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
謇，来源于车若水的《宋诗》《与史宰山泉》，原文：故交負奇才，逸氣包謇諤

奕

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
奕，来源于无名氏的《唐诗》《同音韵诗 五》，原文：八音克諧，萬舞有奕

崔

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
崔，来源于洪咨夔的《宋诗》《小雪前三日钟冠之约余侍老人行山舟发后洪入杜坞自郑盖庵过阆山趋翔凤山菁山徧览杨坟秀园遂至何山道场山乘兴薄吴兴访玉湖书院水晶境界而归自戊子至庚子阴晴相半胜处辄徘徊赋诗饮酒伟哉观也数诗见后 宿资福小阁次梁间韵 其二》，原文：故國不知新想望，家山如見舊崔嵬

帧

拼音五行释意
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
帧，来源于释道昌的《宋诗》《颂古五十七首 其五七》，原文：锦绣额赠新题走蚓惊蛇，丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

槐

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
槐，来源于楼钥的《宋诗》《即事》，原文：散翠烟、飞入槐府

缮

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
缮，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：是月也，命有司修法制，缮囹圄，具桎梏，禁止奸，慎罪邪，务搏执

曼

拼音五行释意
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
国学点评
曼，来源于释梵思的《宋诗》《颂古九首 其二》，原文：朱甍昔峨峨，碧草今曼曼

骞

拼音五行释意
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
骞，来源于方干的《唐诗》《陪王大夫泛湖》，原文：叹子牙渭水垂钓，胜潘岳河阳种花，笑张骞河汉乘槎

繁

拼音五行释意
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
繁，来源于杜甫的《唐诗》《至日遣兴奉寄北省旧阁老两院故人二首 二》，原文：见乳燕捎蝶过繁枝

茗

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
茗，来源于释慧空的《宋诗》《拟山居》，原文：輒將花苑先春茗，聊代山中墮月毫

匡

拼音五行释意
匡kuāng, wāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
匡，来源于拾得的《唐诗》《诗 十八》，原文：未盡匡阜遊，遠欣羅浮美

彬

拼音五行释意
彬bīn, bān木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
国学点评
彬，来源于孙觌的《宋诗》《历阳通守张文举挽词》，原文：及乎礼贤下士，彬彬然诚有儒者之风，不以富贵而骄慢于人，以是人皆景仰而乐与之游

梧

拼音五行释意
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
梧，来源于苏氏的《宋词》《临江仙》，原文：娥眉對湘水，遙哭蒼梧間

飐

拼音五行释意
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
飐，来源于周紫芝的《宋诗》《苦寒二首 其二》，原文：昨夜严家集，霜斗飐晴天

白

拼音五行释意
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
白，来源于朱庭玉的《元曲》《净瓶儿・字草蛇形耍，笔钝兔毫乏。瑶琴横几，宝剑归匣。清佳，乐潇洒，》，原文：人言青白勝黄白，子有新芽賽舊芽

畅

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
畅，来源于王曾的《宋诗》《句 其二》，原文：讼庭清、祥风和畅，铃斋静、佳气氤氲

霜

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
霜，来源于管鉴的《宋词》《念奴娇》，原文：偷被霜华送将去

筝

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
筝，来源于何希之的《宋诗》《句》，原文：恰似线断风筝，绝鱼雁杳音信

梓

拼音五行释意
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
梓，来源于项安世的《宋诗》《又中秋诗 其一》，原文：河山鑒魏闕，桑梓憶秦川

铭

拼音五行释意
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
国学点评
铭，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：铭者，论譔其先祖之有德善，功烈勋劳庆赏声名列于天下，而酌之祭器

纲

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
纲，来源于汪元量的《宋诗》《社牲》，原文：道统相承尊礼义，彝伦正体叙纲常

韬

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
韬，来源于林靖之的《宋诗》《赋梅》，原文：凭虎略显龙韬，奉命兴师，有道伐无道

瑹

拼音五行释意
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评

俞

拼音五行释意
俞yú, shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
俞，来源于陆游的《宋诗》《枕上》，原文：」皋陶曰：「俞

文

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
文，来源于陆游的《宋诗》《夜泊》，原文：烈文辟公，锡兹祉福

婷

拼音五行释意
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
婷，来源于林宪的《宋诗》《梁源异松图行为台州赵别驾作》，原文：细意端相，无限娉婷

巡

拼音五行释意
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
巡，来源于李端的《唐诗》《赠郭驸马 二》，原文：重陽登閏序，上界叶時巡

虔

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
虔，来源于赵必橦的《宋诗》《句》，原文：千章杞梓蔭雲天，樗散誰收老鄭虔

纮

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
纮，来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》，原文：弁师掌王之五冕，皆玄冕、朱里、延纽，五采缫十有二就，皆五采玉十有二，玉笄，朱纮

芃

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
芃，来源于胡宿的《宋诗》《后土观琼花》，原文：堰九里兮釃流爲雨，水泱泱兮芃芃麥黍

潜

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
潜，来源于李山甫的《宋诗》《牡丹 其一》，原文：草木孕妙理，金玉潜至神

黛

拼音五行释意
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
黛，来源于王端朝的《宋诗》《金濑吊贞女》，原文：来试倚，摩挲黛色，一尊相祝齐眉

蔚

拼音五行释意
蔚wèi, yù木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
蔚，来源于陆游的《宋诗》《读退之人不知古今马牛而襟裾之句有感》，原文：作詩疾驅勤僕僮，斬薙薈蔚煩祝融

简

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
简，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：简恤尔都，用成尔显德

戍

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
戍，来源于方岳的《宋诗》《观梅 其五》，原文：四帥有征無汗馬，七關雖戍已弢弓

央

拼音五行释意
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
央，来源于释德洪的《宋诗》《次韵无诤见怀三首 其三》，原文：秋天如水夜未央，天漢東西月色光

渌

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
渌，来源于程颢的《宋诗》《哭张子厚先生》，原文：可喜盍親尊酒渌，成霖未放海雲紅

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