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用朝夕取名

卢豫作者:卢豫2022-07-14 02:11:32

用朝夕取名

愉理

拼音五行释意
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
愉理,来源于释云的《宋诗》《偈颂二十九首 其一七》,原文:鄭公理三載,其理用喣愉

素樱

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
素樱,来源于刘得仁的《唐诗》《夏日即事》,原文:柳蛮樱素,试酒争怜,不教不醉

朦慈

拼音五行释意
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
朦慈,来源于晁端礼的《宋词》《水龙吟》,原文:大师也难学,把一个发慈悲的脸儿来朦着,击磬的头陀懊恼,添香的行者心焦

朦绰

拼音五行释意
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
朦绰,来源于张祜的《唐诗》《题江陵崔兵曹林亭》,原文:冰肌绰约月朦胧

宛祁

拼音五行释意
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
宛,来源于黄裳的《宋诗》《巧蛛行》,原文:孫君出宛陵,梅詩獨不喜

洛桢

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
洛,来源于陈造的《宋诗》《学宫诸生饮邀予与子野同之三首 其一》,原文:洛客舊爲社,楚人今作招

笙锦

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
笙锦,来源于施肩吾的《唐诗》《赠王屋刘道士》,原文:合坐春回锦绣,卷帘处、花簇笙簧

旆凇

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
旆,来源于杨备的《宋诗》《吴建初寺》,原文:居今野處黄冠日,記昔郊行紅旆春

翀僖

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
翀,来源于陆游的《宋诗》《永日无一事作诗自诒》,原文:八公竝號翀霄客,誰作當年詣吏辭

吟润

拼音五行释意
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
吟润,来源于文天祥的《宋诗》《挽李制帅二首 其二》,原文:朝回胜赏,墨池香润,吟船系雨

援飖

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
援,来源于韩琦的《宋诗》《江西提点刑狱阎颙郎中挽辞一首》,原文:空中實自愧,在上安敢援

畅纫

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
畅,来源于释昙莹的《宋诗》《颂古二首 其一》,原文:飞虎将早来望后追,畅好是慌,好是急,误撞入长安市里

旖蒂

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
旖,来源于王安石的《宋诗》《车螯二首 其一》,原文:情未休,情未休,锦被蒙头,燕侣莺俦,旖旎温柔

沛合

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
沛,来源于陆游的《宋诗》《六七月之交山中凉甚》,原文:及其闻一善言, 见一善行,若决江河,沛然莫之能御也

昶忻

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
昶,来源于刘长卿的《唐诗》《李侍御河北使回至东京相访》,原文:」〖2〗按此詩亦載王昶《金石萃編》卷一百十八,錄其按語如下:「按《山左金石志》跋此銘,謂首句清字與身人同韻,補段若膺《四聲音韻表》所未備

濡翼

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
濡翼,来源于李益的《唐诗》《闻鸡赠主人》,原文:攻苦鵜濡翼,求朋鹿食蒿

珐峻

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
峻,来源于寇准的《宋诗》《春日偶书》,原文:步此重閣峻,仙意何飄飄

沥箴

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
沥,来源于孙抗的《宋诗》《北牖洞》,原文:夜浸疏香寒淅沥

怀芈

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
怀,来源于郑光祖的《元曲》《亻刍梅香骗翰林风月・折桂令》,原文:欲话离怀

茵棋

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
茵棋,来源于赵諴的《宋诗》《和孔司封题蓬莱阁》,原文:我则见柳垂绿线草铺茵,星撒残棋月挂轮,石亡鹿皮铺垫的稳

槿嵊

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
槿,来源于沈与求的《宋诗》《代人作寿诗 其二》,原文:移栽野槿密參差,來束乘時作短籬

同滇

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
同,来源于戴复古的《宋诗》《衡山何道士有诗声杨伯子监丞盛称之以杨所取之诗求跋其后》,原文:天生草木臭味同,同盛同衰見冰雪

寓识

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
寓,来源于关汉卿的《元曲》《杜蕊娘智赏金线池・南吕/一枝花》,原文:區區竟何營,汨汨此飄寓

暄煊

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
暄,来源于张镃的《宋诗》《清明日书亦庵壁二首 其二》,原文:柳色染勻春淡蕩,楊花落盡日暄妍

烁黎

拼音五行释意
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
烁,来源于无名氏的《元曲》《刘泼帽・对景、对景无心咏,倦时闻枝上流莺。如何唤的春愁醒?羞对画》,原文:几队旌旗光闪烁,鼓吹更翻新谱

纾濡

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
纾,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:从王命以纾诸侯,晋国无忧

亦嫣

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
亦嫣,来源于郭祥正的《宋诗》《王平甫下第南归》,原文:好鳥仍嘯歌,晚花亦嫣然

郅苏

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
郅,来源于陆游的《宋诗》《复湖》,原文:郅都守窮邊,匈奴爲之去

沐盈

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
沐盈,来源于包恢的《宋诗》《金溪道中六首 其五》,原文:功已充盈過膏沐,擷應璀璨掬寒酸

夕盛

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
夕盛,来源于刘克庄的《宋诗》《天夺》,原文:雩郊幾夕見龍星,盛樂初諧六變聲

霜澈

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
霜澈,来源于张伯端的《宋词》《西江月》,原文:初日浮陽臨夏屋,宿霜澄澈照寒廳

望涔

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
望涔,来源于苏轼的《宋词》《鹧鸪天》,原文:望涔阳兮极浦,横大江兮扬灵

浚崎

拼音五行释意
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
浚,来源于刘克庄的《宋诗》《左目痛六言九首 其九》,原文:吾昔事冶遊,浚都盛朋從

矜磊

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
矜,来源于司马光的《宋诗》《塞上 其二》,原文:外矜固不足,內樂則有餘

憬溯

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
憬,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:憬彼淮夷,来献其琛

苒潭

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
苒,来源于李壁的《宋诗》《又口占小诗五首 其三》,原文:火龙鳞红叶萧萧,金兽眼黄花苒苒

宜渭

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
宜渭,来源于陈著的《宋诗》《次弟观二首呈雪航 其一》,原文:不著東山雙屐齒,偏宜渭水一絲綸

绰茗

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
绰,来源于孙觌的《宋诗》《余南迁次临川奏庐陵道属闻盗掠高安新淦之间少留仙游山道祠是时庭下木犀花盛开漫山皆大松一峰苍然终日游愒其下各赋诗一篇 其一》,原文:绰约彤霞降紫霄

珉璁

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
珉,来源于楼钥的《宋诗》《客目中次韵 其一》,原文:堂帖寫元奏,別白如珉琨

怀瞻

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
怀瞻,来源于陆游的《宋诗》《宿城头铺小饮而睡》,原文:商皓亦常如此,羡苍生皆有,瞻望之怀

犹原

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
犹原,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:若火之燎于原,不可向迩,其犹可扑灭

珈昃

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
珈,来源于释普闻的《宋诗》《效意境格二首 其一》,原文:六珈不偕老,兩髧誓維儀

亭晳

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
亭,来源于陈子昂的《唐诗》《感遇诗三十八首 二十三》,原文:荷盖亭亭照水,红蓼岸、芦荻萧飕

笺瑷

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
笺,来源于宋祁的《宋诗》《和夏推官奉太夫人就养仲氏次韵》,原文:香笺寄恨红锦囊,声断传情碧玉箫

勖泷

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
勖,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:先君之思,以勖寡人

醇典

拼音五行释意
chún纯真朴实。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
醇典,来源于郭祥正的《宋诗》《送宋景瞻秘校赴选》,原文:呼兒覓酒家,典衣具醇醨

珑烯

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
珑,来源于王建的《唐诗》《相和歌辞 采桑》,原文:玉骨冰肌,绛趺檀口,玲珑亚竹当户

青理

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
青理,来源于白玉蟾的《宋诗》《赞历代天师 第十代讳子祥字鳞伯》,原文:青緗無留賞,理到刃必迎

晓诏

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
晓,来源于释惟一的《宋诗》《文殊赞》,原文:寒鹊惊枝晓

袤禺

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
袤,来源于赵蕃的《宋诗》《八月八日发潭州后得绝句四十首 其四○》,原文:容膝地有餘,意不在袤廣

怀捷

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
怀捷,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:征 夫捷捷,每怀靡及

荷戍

拼音五行释意
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
荷戍,来源于戴叔伦的《唐诗》《相和歌辞 昭君词》,原文:念彼遠戍人,荷戈事軍旅

琛卓

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
琛,来源于彭汝砺的《宋诗》《寄孙元忠》,原文:海國犀牛遠,南琛紫貝輕

宛恺

拼音五行释意
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
宛,来源于梅尧臣的《宋诗》《桃花源诗》,原文:千載蘭亭後,風流宛目前

季蓬

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
季蓬,来源于无名氏《宦门子弟错立身》的《元曲》《同前》,原文:吾家季真登大蓬,我爲斗筲來寶豐

仓隽

拼音五行释意
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
仓,来源于陈著的《宋诗》《丙戌人日与内姪汪景渊同饮于宜晚二首 其一》,原文:河涯边趱运下些粮,仓廒中囤塌下些筹,只要肥了你私囊,也不管民间瘦

沅夷

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
沅,来源于韩偓的《唐诗》《登楼有题》,原文:欲學太史公,窮汶泗沅湘

桠裕

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
桠,来源于释慧空的《宋诗》《送人往临漳 其二》,原文:碧玉槎桠金粟小

凛煊

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
凛,来源于刘宰的《宋诗》《挽赵知宗三首 其三》,原文:氣候侵凝凛,龍蛇且藏穴

央奘

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
央,来源于刘攽的《宋诗》《谢霍丘静乐亭》,原文:人情殊未央,春意亦少留

桑淮

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
桑淮,来源于陈著的《宋诗》《似臧伯通》,原文:桑女淮南曲,金鞍塞北裝

茯茜

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
茯,来源于岳珂的《宋诗》《刘季高书简帖赞》,原文:蔽山充野,牡丹红外茯苓甘

搦仲

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
搦,来源于邓肃的《宋诗》《落梅二首 其二》,原文:一搦酬千想

琢诺

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
琢,来源于章孝标的《唐诗》《钱塘赠武翊黄》,原文:不誇雕琢略磨礱,溪叟持來贈野翁

笈恤

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
笈,来源于陈郁的《宋诗》《赠勉周济川》,原文:我以負笈生,來茲有年數

臻苏

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
臻,来源于柳宗元的《唐诗》《游石角过小岭至长乌村》,原文:氛消夷夏,俗臻往古

伊冉

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
伊冉,来源于刘子翬的《宋诗》《次韵傅茂元二绝 其二》,原文:伊春陽之冉冉兮,生意方懋

备炯

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
备,来源于晁补之的《宋诗》《次韵邓正字慎思秋日同文馆九首 其五》,原文:(刘表做将牌印让与刘备科,云)玄德公,吾今年迈,我也掌把不住这荆襄九郡,将这荆襄九郡牌印,让与玄德公掌管,你意下若何

奘蔷

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
奘,来源于李叔与的《宋诗》《送李仲炳归 其二》,原文:(观音上,云)玄奘,见老僧么

诏恒

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
诏,来源于刘克庄的《宋诗》《即事十首 其六》,原文:晓来和气着梅梢,春随温诏看看下

晏献

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
晏,来源于王涯的《唐诗》《宫词三十首 二十六》,原文:爲公泚銀筆,攘袂歌粲晏

俐洛

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
俐,来源于李绅的《唐诗》《至潭州闻猿》,原文:我有箇火頭,作事多伶俐

良书

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
良书,来源于周紫芝的《宋诗》《寒食日归郡舟中作二首 其二》,原文:(正末云)姨娘不知,圣人云:"富家不用买良田,书中自有千钟粟

涵绎

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
涵,来源于朱熹的《宋诗》《蒙判院丈示及再用元韵之作率易和呈以求指诲》,原文:乾坤涵潤澤,使我醉兩眸

怀枫

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
怀枫,来源于李彭的《宋诗》《题伯时所画邵平种瓜图》,原文:瘦形骸,闷情怀,丹枫醉倒秋山色,黄菊雕残戏马台,白衣盼杀东篱客,你莫不子猷访戴

轼献

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
轼,来源于王安石的《宋诗》《月夜二首 其一》,原文:更值棠棣连阴,虎符熊轼,夹河分守

策奘

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
策,来源于姜特立的《宋诗》《酒徒》,原文:奇策鞭殊俗,長纓繫不毛

棣本

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
棣本,来源于卫宗武的《宋诗》《再和易后韵为前韵六首 其六》,原文:分陜本相事,憩棠成棣華

竣珞

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
竣,来源于李新的《宋诗》《题冯园三首 其三》,原文:已事而竣,不誡用勸

旷亚

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
旷,来源于褚亮的《唐诗》《郊庙歌辞 祭[太]社乐章 肃和》,原文:驾言复出何求者,旷千载、今欲从谁

泷淄

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
泷,来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 三》,原文:七里滩头帆落尽,长山泷口潮回速

隅隅

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
隅隅,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:王宫门阿之制五雉,宫隅之制七雉,城隅之制九雉,经涂九轨,环涂七轨,野涂五轨

漳岱

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
漳岱,来源于苏轼的《宋诗》《和邵同年戏赠贾收秀才三首 其一》,原文:美疢漳濵卧,營魂東岱歸

茶桐

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
茶桐,来源于刘应时的《宋诗》《山中三首 其三》,原文:竹地偏生菌,桐陰正養茶

源泉

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
源泉,来源于佚名的《唐诗》《秋夜望月 二》,原文:泉源不供飲,何力更灌注

纮萱

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
纮,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:是故盖崇十尺,良盖弗冒弗纮,殷亩而驰,不队,谓之国工

卿璎

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
卿,来源于陈杰的《宋诗》《过小孤顺风纵帆瞬息数百里》,原文:卿宜用卿法,吾亦飯吾牛

巡臻

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
巡,来源于范成大的《宋诗》《新岭》,原文:隋煬棄中國,龍舟巡海涯

幻沉

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
幻沉,来源于欧阳子槐的《宋诗》《游开山寺》,原文:好把浮沉翻北海,莫將夢幻戀南柯

斯宣

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
斯宣,来源于舒岳祥的《宋诗》《题潘少白诗》,原文:恰幸主人真愷悌,承宣相與慰斯民

玢郁

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
玢,来源于宗密的《唐诗》《座右铭》,原文:酹金光照耀,奠璧綵璘玢

忻胧

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
忻,来源于齐己的《唐诗》《寄钱塘罗给事》,原文:莫恨寒花未堪摘,且忻樽酒得同傾

嵇忻

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
嵇忻,来源于韩驹的《宋诗》《题王充道清芬亭亭前瑞香花数百本》,原文:禮俗拘嵇喜,侯王忻戴逵

飖翩

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
飖,来源于朱翌的《宋诗》《句 其一四》,原文:醉拍满缸香雪,写竭一池浓墨,逸气正飘飖

潭琢

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
潭琢,来源于殷尧藩的《唐诗》《金陵怀古》,原文:璞中美玉誰雕琢,潭底神龍會屈盤

阔祈

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
阔,来源于张祜的《唐诗》《杂歌谣辞 苏小小歌 一》,原文:比及到凌烟阁上功臣像,经了些阔剑长枪

澎晢

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
澎,来源于王建的《唐诗》《宫词一百首 九十一》,原文:澎轟亂石震風霆,崩奔千仞無朝莫

岭鸢

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
岭,来源于韩淲的《宋诗》《山林堂 其一》,原文:遣作岭头使,似戍玉门关

楚芉

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
楚,来源于毕仲游的《宋诗》《自灵泉晚过崇因寺口占》,原文:一捻楚腰纤软

仓沦

拼音五行释意
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
仓,来源于高似孙的《宋诗》《句 其二○》,原文:三时告稔,万亿满仓箱

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