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渴望生男孩给女孩取名

韩桦漳作者：韩桦漳2022-07-14 03:54:32

女孩，

渴望生男孩给女孩取名

莱蓬

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
莱蓬，来源于戴复古的《宋诗》《琵琶行》，原文：弱水去蓬莱，四万八千里

潇皙

拼音五行释意
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
潇，来源于陈宓的《宋诗》《延平倅厅十咏 逍遥阁》，原文：秋入云山，物情潇洒

瑭娅

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
娅yà, yā, yǎ土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
瑭，来源于宋祁的《宋诗》《落花 其二》，原文：明宗與愍潞，滅于石敬瑭

天真

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
天真，来源于蔡襄的《宋诗》《和吴省副青梅》，原文：落魄紅塵四十春，無爲無事信天真

休桢

拼音五行释意
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
休，来源于杨重玄的《唐诗》《正朝上左相张燕公》，原文：修，休离丹灶头

怡绪

拼音五行释意
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
怡，来源于毛滂的《宋词》《惜分飞》，原文：父子怡怡，朋友交餉

献栗

拼音五行释意
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
献，来源于苏颂的《宋诗》《方公说通直见示与小子京和答棋诗四篇因次本韵继蒙宠惠前后凡十五篇牵强奉答 其三》，原文：早梅献笑尚窥邻，小蜜窃香如遗寿

泉矜

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
矜jīn, qín, guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
泉矜，来源于钱起的《唐诗》《月下洗药》，原文：家菊海榴矜晚芳，落華鳴泉足秋思

霁愿

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
愿yuàn, yuǎn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
霁愿，来源于王铚的《宋诗》《将卜山居寄怀》，原文：年年白酒黄花，共愿我、光风霁月

绅枝

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
枝zhī, qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
绅，来源于苏泂的《宋诗》《接齐叟总干兄榇》，原文：拔剑争功，垂绅消忿，方知天子尊

娴奂

拼音五行释意
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
娴，来源于权德舆的《唐诗》《病中寓直代书题寄》，原文：羞向眼前供妩媚，独於静处惬幽娴

颜晗

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
颜，来源于张侃的《宋诗》《嘲络纬》，原文：须乘醉，雕鞍归去，争看醉颜酡

淖壹

拼音五行释意
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
淖，来源于陈造的《宋诗》《正学》，原文：脫屨去泥淖，停車觀水械

彰郅

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
彰，来源于仇远的《宋诗》《六月雨》，原文：列廟靈潛佑，高穹意默彰

君冬

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
君冬，来源于孟郊的《唐诗》《列仙文 方诸青童君》，原文：正當窮冬寒未已，借問君子行安之

桐茶

拼音五行释意
桐tóng, tōng, dòng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
桐茶，来源于白居易的《唐诗》《放言五首 五》，原文：脩脩桐樹林，下蔭茶樹低

雯州

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
雯，来源于曾协的《宋诗》《和史志道侍郎 其二》，原文：新凉值月夕，密靄高燦雯

霜陇

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
霜陇，来源于韩偓的《唐诗》《咏手》，原文：情寄吴梅香冷，梦随陇雁霜寒

姣翡

拼音五行释意
姣jiāo, jiǎo, xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
姣，来源于秦简夫的《元曲》《晋陶母剪发待宾・正宫/端正好》，原文：繽紛羽旄，姣服在中

嵊矜

拼音五行释意
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
矜jīn, qín, guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
嵊，来源于郑衮的《唐诗》《好鸟鸣高枝》，原文：御龍君兮徼祥，環嵊之土兮雨其滂

恤珺

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
珺jùn木美玉，指高贵、美丽
国学点评
恤，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：』恤民为德，正直为正，正曲为直，参和为仁

珊盂

拼音五行释意
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
珊盂，来源于华镇的《宋诗》《田园四时 冬 其一》，原文：蘭芬麝裂陳罌盂，珠履珊珊陪後車

倾俐

拼音五行释意
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
倾，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：倾耳而听之，不可得而闻也

灵融

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
灵融，来源于孙鲂的《唐诗》《柳 五》，原文：真火冲融，灵泉复凑，不昧谷神何险危

音皤

拼音五行释意
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
皤pó, pán水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
音，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：是故审声以知音，审音以知乐，审乐以知政，而治道备矣

冽良

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
良liáng, liǎng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
冽，来源于洪刍的《宋诗》《高宗皇帝挽词 其一○》，原文：冽泉浸苞稂，白露摧蒼蒹

梁浠

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
梁，来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》，原文：梁山崩，壅河三日不沐

洵琅

拼音五行释意
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
琅láng, làng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
洵，来源于白玉蟾的《宋诗》《题舒氏难老亭 其二》，原文：溱洧洵訏樂，維陽厥草夭

齐芹

拼音五行释意
齐qí, jì金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
齐，来源于张耒的《宋诗》《发泗州》，原文：公至自伐齐

祺杨

拼音五行释意
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
祺，来源于冯时行的《宋诗》《代简寄壁山诸友慈洞砚》，原文：至德玄感，受天之祺

童蕙

拼音五行释意
童tóng, zhōng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
国学点评
童，来源于赵抃的《宋诗》《送郑琰大夫赴建昌军》，原文：謹守作童兒，緣是正愚癡

诺亘

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
诺，来源于王维的《唐诗》《疑梦》，原文：」侯犯曰：「诺

镜瑗

拼音五行释意
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
瑗yuàn, huán木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
镜，来源于宋伯仁的《宋诗》《书座左》，原文：云澹烟横鱼动镜

闰黛

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
闰，来源于张嵲的《宋诗》《题兴元双楠》，原文：向春夜、闰情赋就，想初寄、上国书时，唱入眉峰

绚莲

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
莲lián, liǎn木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
国学点评
绚，来源于释德洪的《宋诗》《余尝问无尽居士曰往问悦公参素侍者有何言句无尽居士曰见悦说昔素问无为如何说悦拟开口素大笑悦当有省宣师为侍者余于丛林三见之矣政和元年又会于显忠寺且欲归江南作三偈送之 其三》，原文：花鲜绚日猩红妒，叶密乘风翠羽飞

姬羿

拼音五行释意
姬jī, yí木贤淑美丽的女子。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
姬，来源于皎然的《唐诗》《送旻上人游天台》，原文：鸾存凤去，辜负恩怜，情不似虞姬

覃州

拼音五行释意
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
覃州，来源于王洋的《宋诗》《赠恭侍者》，原文：書閲揚州貢，功觀禹化覃

琯季

拼音五行释意
琯guǎn, gùn, guān, guàn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
琯季，来源于李廌的《宋诗》《谷隠寺》，原文：且趁秋灰浮季琯，更教冬線受微陽

钰瑗

拼音五行释意
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
瑗yuàn, huán木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
瑗，来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》，原文：【经】七年春，宋皇瑗帅师侵郑

舸自

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
舸自，来源于释智愚的《宋诗》《慈明圆和尚赞》，原文：材非世用自當去，一舸聱牙揮釣車

彤砚

拼音五行释意
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
彤，来源于吴融的《唐诗》《富水驿东楹有人题诗》，原文：彤弓金鏃當者誰，鳴鞭飛控流星馳

霜涧

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
霜，来源于王庭珪的《宋诗》《江虞仲生日》，原文：木平搬土，石霜泥壁

淙珺

拼音五行释意
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
珺jùn木美玉，指高贵、美丽
国学点评
淙，来源于纪君祥的《元曲》《冤报冤赵氏孤儿・煞尾》，原文：光沒影亦沒，激水自淙淙

愿柳

拼音五行释意
愿yuàn, yuǎn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
愿柳，来源于李白的《唐诗》《古风 四十一》，原文：浅绿还池，轻黄归柳，老去愿春迟

琦倩

拼音五行释意
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
倩qiàn, qìng金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
琦，来源于喻良能的《宋诗》《送黄机宜叔愚归省四明》，原文：王琦亦未能定之

邕湲

拼音五行释意
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
邕，来源于乔吉的《元曲》《玉箫女两世姻缘・混江龙》，原文：秦有李斯漢蔡邕，中間作者寂不聞

燃骊

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
国学点评
燃，来源于不详的《唐诗》《又号李乂语》，原文：燃薪代燈燭，新詩仰華絢

与瑱

拼音五行释意
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
瑱zhèn, tiàn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
与，来源于张耒的《宋诗》《岁后三日》，原文：予与尔言

诗晤

拼音五行释意
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
诗，来源于常衮的《唐诗》《早秋望华清宫树因以成咏》，原文：又命妾题诗，妾随做诗数首

曼瑚

拼音五行释意
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
国学点评
曼，来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《凉草虫》，原文：自是君平忠孝在，其如曼倩滑稽何

英幻

拼音五行释意
英yīng, yāng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
英幻，来源于徐瑞的《宋诗》《再用韵送谢拙逸 其一》，原文：陳迹幾年驚夢幻，清文隨處振英莖

荑彤

拼音五行释意
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
荑彤，来源于杜光庭的《唐诗》《读书台》，原文：彤管今猶美，歸荑不及貽

阔致

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
阔致，来源于释圆悟的《宋诗》《承天寺寻勤上人》，原文：看天阔、秋高露华清，见标致风流，更无尘意

瑷霜

拼音五行释意
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
霜，来源于宋咸的《宋诗》《句 其四》，原文：霜後黄花頓不中，獨餘白菊鬭霜濃

洌兆

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
洌，来源于良价的《唐诗》《缺题》，原文：持以問亨泉，寒洌忍自閟

宓杉

拼音五行释意
宓mì, fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
宓，来源于张釜的《宋诗》《句 其三八》，原文：單父古來稱宓生，祗今爲政有吾兄

优悦

拼音五行释意
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
优，来源于刘商的《唐诗》《行营即事》，原文：何须恁、乾坤角抵，又成冷笑俳优

芙自

拼音五行释意
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
芙自，来源于吕本中的《宋诗》《兵乱后自嬄杂诗 其二五》，原文：木蕖何似水芙蕖，同箇聲名各自都

郦湘

拼音五行释意
郦lì, lí, zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
郦，来源于释文珦的《宋诗》《听野老所言》，原文：臣教郦商引铁骑八方四面相随趁，臣教王陵作先锋九里山前明排着阵：臣教灌婴为合后十面埋伏暗摆着军，臣教樊哙去山尖顶上磨旗作军户眼目，看阵势调遣军人

攸筱

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
攸，来源于文同的《宋诗》《东门行》，原文：鬰攸獨免侵鄉校，也向斯文要結緣

尉卿

拼音五行释意
尉wèi, yù, yùn土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
尉卿，来源于刁约的《宋诗》《游五泄山》，原文：少卿真不病，廷尉自高門

珩子

拼音五行释意
珩háng, héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
珩子，来源于宋庠的《宋诗》《屈原 其二》，原文：解我葱珩脫孟勞，暮年甘與子同袍

覃禾

拼音五行释意
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
覃，来源于杨万里的《宋诗》《发中桥二首 其二》，原文：仁風被動植，德澤覃幽明

珲旒

拼音五行释意
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
旒，来源于史弥宁的《宋诗》《按图志去城而南有巖曰金紫昔萧千巖擅一世诗声干道间尝寓家郡之西湖意其必有题咏镵之崖壁一日访之则了无所睹方重为此巖太息而别乘示似佳篇勉之著语以纪其胜赋五十六字》，原文：候曉傳清蹕，迎風引綵旒

圆种

拼音五行释意
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
圆种，来源于文天祥的《宋诗》《闻季万至》，原文：年年记、一种凄凉，绣幌金圆挂香玉

其浠

拼音五行释意
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
其，来源于刘克庄的《宋词》《满江红》，原文：昔忌其生，今妒其死

斐闻

拼音五行释意
斐fěi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
斐，来源于施肩吾的《唐诗》《寄隐者》，原文：萋斐暗成，貝錦粲然

耘瑥

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
耘，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂十九首 其四》，原文：服田力穯是良農，鹵莽耕耘報亦同

馠泉

拼音五行释意
馠hān木芳香。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
泉，来源于蒲寿宬的《宋诗》《江横信笔》，原文：神泉冽冰霜，高穴與雲平

靛缨

拼音五行释意
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
靛，来源于葛胜仲的《宋诗》《再赋十绝 其一○》，原文：青金頭象菩提子，頭上毛青靛染成

莹绘

拼音五行释意
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
国学点评
莹，来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 九师堂》，原文：藕心抽莹茧

曼秋

拼音五行释意
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
曼秋，来源于方岳的《宋诗》《三用韵酬诸丈》，原文：曼胡利秋戟，隅目磨青銅

珏潜

拼音五行释意
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
珏，来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》，原文：【传】十八年春，虢公、晋侯朝王，王飨醴，命之宥，皆赐玉五珏，马三匹

笙杨

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
笙杨，来源于姜特立的《宋诗》《和张倅湖上十绝 其五》，原文：水外绿杨，掩映笙歌院

意辰

拼音五行释意
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
意辰，来源于李彭的《宋诗》《戏赠》，原文：好稱良辰聊適意，莫因末路輒興悲

津映

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
津映，来源于王令的《宋诗》《送黄任道歌 其一》，原文：竹籬草舍猶堪賞，况映鐔津一水清

忆朝

拼音五行释意
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
忆朝，来源于辛弃疾的《宋诗》《信笔再和二首 其一》，原文：酒晕朝霞，寒欺重翠，却忆凤屏香暖

璃繁

拼音五行释意
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
璃繁，来源于谢薖的《宋诗》《约诸人游罗坊观》，原文：急鼓繁鉦動地呼，碧瑠璃上兩龍趨

重谊

拼音五行释意
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
重谊，来源于徐侨的《宋诗》《西轩腊梅》，原文：情谊知君独重

碧予

拼音五行释意
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
予yǔ, yú, zhù土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
碧予，来源于杨万里的《宋诗》《至日宿蓝坑小民居竹柱荻壁壁皆不土》，原文：菲菲芳襲予，采采葉敷碧

真资

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
真，来源于洪咨夔的《宋诗》《峡中》，原文：点点真个

淅霖

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
淅霖，来源于郭印的《宋诗》《夔州元宵和曾端伯韵四首 其二》，原文：如今誰山下，秋霖步淅瀝

鉴茜

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
茜qiàn, xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
鉴，来源于晁说之的《宋诗》《京居秋感五绝句 其四》，原文：寿阳妆鉴里，应是承恩，纤手重匀异香在

芦柃

拼音五行释意
芦lú, lǔ木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
芦，来源于王十朋的《宋诗》《夔路十贤 严刺史》，原文：芦荻江边，月昏人静，独自小船儿里

韪纭

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
韪，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：仲尼曰：「守道不如守官，君子韪之

宣憬

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
宣，来源于张嵲的《宋诗》《麻子山二首 其二》，原文：宣城幻事了，郤夢歸故里

齐遥

拼音五行释意
齐qí, jì金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
齐遥，来源于王十朋的《宋诗》《赵仲永和胡正字竹诗见赠用韵以酬》，原文：玉杯齐举乐音谐，遥想金阶天仗晓

澜依

拼音五行释意
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
依yī, yǐ土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
澜，来源于李嶷的《唐诗》《少年行三首 一》，原文：何事凄凉蚓窍，向尊前一笑，歌倒狂澜

缥犹

拼音五行释意
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
缥犹，来源于赵与时的《宋诗》《诗二首 其二》，原文：犹记舞歇凉州，渐缥缈、碧云缭乱

境倾

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
境，来源于韩淲的《宋诗》《雪观 其一》，原文：經途看不暇，遇境說難窮

娣铮

拼音五行释意
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
娣，来源于蔡戡的《宋诗》《日者郑生谓余晚遇至人享上寿其词多诞以诗简之》，原文：鵓鴣有逐婦，相從如娣姪

凡泉

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
凡泉，来源于刘一止的《宋诗》《家弟元成将参部来取别是夕忽梦与元成跨马并行隐隐闻车毂声如在道途觉而作诗并以赠行》，原文：良工鍛鍊凡幾年，鑄得寶劒名龍泉

浅苑

拼音五行释意
浅qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
苑yuàn, yuān, yù, yùn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
浅苑，来源于司马光的《宋诗》《瞻彼南山诗 其二》，原文：况东城、凤台沙苑，泛晴波、浅照金碧

芮蓁

拼音五行释意
芮ruì, ruò火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
芮，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：郤芮曰：「币重而言甘，诱我也

诣瑱

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
瑱zhèn, tiàn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
诣，来源于晏几道的《宋词》《河满子》，原文：拟向庐山招五老，诣道山、同献蓬莱赋

漫陟

拼音五行释意
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
漫陟，来源于释印肃的《宋诗》《行住坐卧三十二颂 其九》，原文：茲焉又浮湘，汗漫恣遊陟

婵伊

拼音五行释意
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
婵，来源于孙鲂的《唐诗》《题未开牡丹》，原文：婵娟虽好，有时圆缺

蔳僖

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
僖，来源于吴栻的《宋诗》《严陵怀古》，原文：夏四月己巳，葬齐僖公

珞钥

拼音五行释意
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
钥yào, yuè金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
珞，来源于王洋的《宋诗》《寄何子楚》，原文：黄金瓔珞雪晴後，碧玉瓏璁春盡時

晖闰

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
晖，来源于曾巩的《宋诗》《过高士坊》，原文：一样绿阴庭院、锁斜晖

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