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取名郑康

周萱望作者：周萱望2022-07-14 08:44:32

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取名郑康

棋允

拼音五行释意
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
棋允，来源于刘禹锡的《唐诗》《桃源行》，原文：休祥允恊靈棋卜，喜事何因乾鵲知

采繁

拼音五行释意
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
采繁，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：《采繁》者，乐不失职也

旨箪

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
旨，来源于杨杰的《宋诗》《丞相王舒公赞》，原文：但知火候不參差，自得還丹微妙旨

新伽

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
新伽，来源于郭祥正的《宋诗》《秋水阁席上呈颖叔原道》，原文：沙水半摇新略彴，雲烟深護古伽黎

琝温

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
温，来源于徐积的《宋诗》《谢江倅》，原文：小扇翻歌，密围留客，云叶翠温罗绮

夷漫

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
国学点评
夷漫，来源于周密的《宋诗》《会稽山》，原文：可憐夷漫處，猶在洞庭隈

磐斐

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
斐fěi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
磐，来源于徐俯的《宋诗》《句 其二》，原文：彼嶽磐磐，松柏丸丸，公福祿實蕃

敖奎

拼音五行释意
敖áo, ào土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
敖，来源于王维的《唐诗》《疑梦》，原文：晋赵简子为之临，甚哀，曰：「黄父之会，夫子语我九言，曰：『无始乱，无怙富，无恃宠，无违同，无敖礼，无骄能，无复怒，无谋非德，无犯非义

舟秋

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
舟秋，来源于李益的《唐诗》《城傍少年》，原文：村村簫鼓競龍舟，萸菊巖前倚晚秋

嵘潜

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
嵘，来源于韩淲的《宋诗》《赠刘叔骥县尉苕溪家也》，原文：(唱)你须知我六案间，峥嵘了这几年

琯婴

拼音五行释意
琯guǎn, gùn, guān, guàn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
婴yīng, yìng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
琯，来源于张孝祥的《宋词》《点绛唇》，原文：八神表日占和歲，六琯飛葭動細灰

晳舜

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
晳，来源于王庵僧的《宋诗》《荼䕷》，原文：束晳何人哉，愚欲補前脩

谒陟

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
谒，来源于宋庠的《宋诗》《从幸飞山教场阅武奏御》，原文：(云)往日小官临门，数次拜谒，则推睡着，并不放参

慕仲

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
慕仲，来源于仇远的《宋诗》《予久客思归以秋光都似宦情薄山色不如归意浓为韵言志约金溧诸友共赋寄钱唐亲旧 其一二》，原文：詩中晏平仲，執鞭所欣慕

州严

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
严yán, yǎn木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
州，来源于饶节的《宋诗》《用蔡伯世韵作诗寄之兼简吕居仁兄弟十首 其四》，原文：州举之也

凝昕

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
昕xīn, xuān火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
凝，来源于赵济的《宋诗》《赏莲》，原文：敛黛凝秋水

祁椰

拼音五行释意
祁qí, zhǐ木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
祁，来源于刘禹锡的《唐诗》《庭竹》，原文：今秋取天祁，明年入興州

嶛亚

拼音五行释意
嶛liáo木高。
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
嶛，来源于宋庠的《宋诗》《龙兴题额》，原文：羽毛生未齊，嶛峭醜於雞

熠嵇

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
熠，来源于于濆的《唐诗》《山村晓思》，原文：屋西明月過簾白，簾角有時飛熠燿

崧怀

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
崧怀，来源于陆游的《宋诗》《北园杂咏十首 其九》，原文：怀燕占熊，还又应、崧岳生申时节

晟永

拼音五行释意
晟chéng, shèng, jīng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
晟，来源于陈造的《宋诗》《漫与》，原文：軍勢李晟孤，國事賈生恥

常素

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
常素，来源于连文凤的《宋诗》《送杜子问归明州》，原文：夫子常稱德，蓬山素並游

彦淮

拼音五行释意
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
彦淮，来源于周存的《唐诗》《白云向空尽（原注：《类诗》作焦郁。《全唐诗》五○五作焦郁诗〖1〗）》，原文：秦君淮海彦，文鋒雄太阿

择含

拼音五行释意
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
含hán, hàn水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
国学点评
择，来源于王禹偁的《宋诗》《送合门秦舍人》，原文：则我那珍珠豌豆也似圆，我尚兀自拣择穿

临滦

拼音五行释意
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
临，来源于朱松的《宋诗》《将宿松溪罗汉舟小不果渡廼宿资寿二首 其一》，原文：谁想我临老也带着残疾

英烽

拼音五行释意
英yīng, yāng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
英，来源于吴镇的《元曲》《南吕・金字经梅边》，原文：天要耆英修相业，清都

帧漳

拼音五行释意
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
帧，来源于苏寿元的《宋诗》《和雷壑先生韵》，原文：画帧上香销粉滴，镜奁中绿暗红稀

采瑭

拼音五行释意
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
采，来源于苏轼的《宋词》《南乡子》，原文：采菱谁记当时曲

纪渲

拼音五行释意
纪jì, jǐ木指遵守纪律，严以律己。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
纪，来源于黄庭坚的《宋诗》《戏和舍弟船场探春二首 其一》，原文：夏，六月壬寅，公会纪侯、莒子，盟于曲池

町槿

拼音五行释意
町tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
町，来源于聂夷中的《唐诗》《相和歌辞 乌夜啼》，原文：什伍每爲朋，坎種分畦町

謇燿

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
燿yào, shuò, shào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
謇，来源于刘克庄的《宋诗》《诘旦思之世岂有不押之韵辄和北山十首 其一》，原文：衆口喑喑血噤牙，獨將忠謇敵姦邪

琼艾

拼音五行释意
琼qióng, xuán木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
艾ài, yì土美好善良的意思。
国学点评
琼，来源于饶节的《宋诗》《送化士》，原文：知道是，仙翁诞节，琼英要泛金杯

奘韬

拼音五行释意
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
奘，来源于赵蕃的《宋诗》《再用韵呈斯远》，原文：玄奘法嗣懷素，事跡詳《開元釋教錄》卷九，《宋高僧傳》卷十四，精於四分律，未聞其能詩善書

珏淮

拼音五行释意
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
珏，来源于李觏的《宋诗》《读韩文公驽骥篇因广其说》，原文：（見陳元龍《片玉集注》卷七《玉燭新》注引崔珏詩）

槐徵

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
槐，来源于林同的《宋诗》《元子华》，原文：槐路清梅暑，蘅臯起麥涼

沧珐

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
沧，来源于张籍的《唐诗》《送李司空赴镇襄阳》，原文：不知有客乘兴，载我弄沧湾

沧情

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
沧情，来源于欧阳修的《宋诗》《答子履学士见寄》，原文：白云西去雁南翔，推篷望，情思满沧浪

函飖

拼音五行释意
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
函，来源于罗虬的《唐诗》《比红儿诗 八十九》，原文：發函捧瓊瑰，再拜喜吟誦

轼沦

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
沦lún, lǔn, guān水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
国学点评
轼，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：』」 子曰：「茍有车，必见其轼

瑭繁

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
瑭，来源于孙应时的《宋诗》《留妻兄张伯高 其一》，原文：石瑭竊位不傳子，遺患燕薊逾百年

彻之

拼音五行释意
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
彻之，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：卿辞重席，司宫彻之

荏炅

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
炅jiǒng, guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
荏，来源于周紫芝的《宋诗》《演师跳珠泉》，原文：凉溫忽荏苒，屢接朝大夫

芈惜

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
芈，来源于孙应时的《宋诗》《慈溪道中次伯兄韵》，原文：(内发喊科)(正末唱)脑背后闹吵吵的起军卒，(芈旋云)哥哥，兀的不是追兵渐近了也

钰茯

拼音五行释意
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
茯，来源于汪涯的《宋诗》《江行 其二》，原文：曾爲老茯神，本是寒松液

州青

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
州青，来源于释希昼的《宋诗》《句 其一》，原文：青州趙琰絕囑託，貴要書来投水中

攸明

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
攸明，来源于丘的《宋词》《千秋岁》，原文：明明我祖，積德攸宜

淬浚

拼音五行释意
淬cuì, zú水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
浚jùn, xùn, cún水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
淬，来源于程俱的《宋诗》《仲嘉被檄来吴按吏用非所长既足叹息而或者妄相窥议益足笑云戏作十二辰歌一首》，原文：整三玄戈甲，淬三要鋒鋩

璇暌

拼音五行释意
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
璇，来源于廖行之的《宋诗》《挽刘主簿令二首 其二》，原文：寶構雲屯珍木才，璇題金榜倚天開

南莘

拼音五行释意
南nán, nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
南莘，来源于白玉蟾的《宋诗》《赠陈先生 其一》，原文：嗷嗷南飛鴻，羽翼何莘莘

芨萦

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
芨，来源于陈淳的《宋诗》《过衢州第二程见麦雪中青》，原文：披蕊芨，诵云篇

芨桠

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
芨，来源于陈淳的《宋诗》《过衢州第二程见麦雪中青》，原文：披蕊芨，诵云篇

尧昕

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
昕xīn, xuān火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
尧，来源于薛能的《唐诗》《晚春》，原文：柔仪懿范与尧同

幂若

拼音五行释意
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
若ruò, ré, rè, rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
幂若，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：幂用锡若絺，缀诸箭

绍勤

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
绍，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：卿为上摈，大夫为承摈，士为绍摈

泯颐

拼音五行释意
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
泯，来源于方凤的《宋诗》《怀古题雪十首 李伋郊雪》，原文：泯默一夢昔，欲語將同誰

秋逸

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
秋逸，来源于杨公远的《宋诗》《初夏旅中 其四》，原文：公時青綾臥，逸思動秋野

淖堇

拼音五行释意
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
淖，来源于叶适的《宋诗》《赠林秀才》，原文：普淖既薦，苾芬孔時

静玺

拼音五行释意
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
静，来源于林宽的《唐诗》《寄省中知己》，原文：静無遊樂事，殊闊濯龍歡

誉永

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
誉永，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：庶几夙夜，以永终誉

庭岿

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
岿kuī, kuì, wěi土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
国学点评
庭，来源于陈造的《宋诗》《分韵得家字》，原文：万花铺锦满高庭

砺莞

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
砺，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：左佩纷帨、刀、砺、小觿、金燧，右佩箴、管、线、纩，施縏帙，大觿、木燧、衿缨，綦屦

玮裕

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
裕，来源于陈与义的《宋诗》《九日家中》，原文：平昔財多裕，歡心慮靡他

霈伽

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
霈，来源于晁公溯的《宋诗》《游园》，原文：逝川東去疾，霈澤北來遲

杉楚

拼音五行释意
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
杉楚，来源于释正觉的《宋诗》《假日山行》，原文：杉冷曉猿悲，楚客心欲絕

植朝

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
植朝，来源于林亦之的《宋诗》《范宰见寄游草堂谁谓渔盐市之什辄同赋一篇不用元白唱酬之法》，原文：陰陽忽倒植，連朝狀春光

宁梓

拼音五行释意
宁níng, nìng火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
宁，来源于张耒的《宋诗》《戊寅正月八日早寒》，原文：我男子汉身长七尺，宁死也做一个不着家乡的鬼

绚晃

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
绚，来源于释德洪的《宋诗》《余尝问无尽居士曰往问悦公参素侍者有何言句无尽居士曰见悦说昔素问无为如何说悦拟开口素大笑悦当有省宣师为侍者余于丛林三见之矣政和元年又会于显忠寺且欲归江南作三偈送之 其三》，原文：花鲜绚日猩红妒，叶密乘风翠羽飞

袤烨

拼音五行释意
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
袤，来源于陆游的《宋诗》《嘉阳绝无木犀偶得一枝戏作》，原文：袤延十里林，老翠鎮盤繞

华恤

拼音五行释意
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
华，来源于曾瑞的《元曲》《耍孩儿・果然是弄巧番成拙，挽造化非同苟且。要移寒暑不由天，奈四时》，原文：繁华寂寞千年地

兆崇

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
兆，来源于祖无择的《宋诗》《袁州庆丰堂十闲咏 其五》，原文：老農慣識豐年兆，正欠漁簔入畫圖

中磐

拼音五行释意
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
中磐，来源于王炎的《宋诗》《壬子春罗端长赠别》，原文：深竹杪聞殘磐盡，一茶中見數帆來

锋桑

拼音五行释意
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
锋，来源于马戴的《唐诗》《寄崇德里居作》，原文：笔势翔鸾媚，词锋射斗寒

竺阜

拼音五行释意
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
国学点评
竺，来源于石孝友的《宋词》《鹧鸪天》，原文：政府頻垂憂國淚，梵宮獨看竺乾書

遒梁

拼音五行释意
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
遒，来源于李流谦的《宋诗》《苦热》，原文：魂傷瓦礫舊曾遊，尚想奔煙萬馬遒

恺壬

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
恺，来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》，原文：11　怡，怿，悅，欣，衎，喜，愉，豫，恺，康，妉，般，乐也

自贤

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
自贤，来源于姚勉的《宋诗》《题西湖竹阁寺 其二》，原文：自古圣贤皆寂寞，祗教饮者留名

思翎

拼音五行释意
思sī, sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
思翎，来源于刘克庄的《宋诗》《题江贯道山水十绝 其三》，原文：對欹雪頂思尋水，更振霜翎恐染塵

梧漾

拼音五行释意
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
梧，来源于刘敞的《宋诗》《凤览德辉》，原文：娟娟缺月梧桐影

种槐

拼音五行释意
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
种槐，来源于方回的《宋诗》《梅》，原文：栽槐夹道，种菊盈轩，景物便堪咏玩

缈莘

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
缈，来源于郭祥正的《宋诗》《亡友留君仪挽词二首 其二》，原文：烟云缥缈

箩甯

拼音五行释意
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
箩，来源于翁卷的《宋诗》《寄永州徐三掾曹》，原文：也强如提关列窖，也强如斡担挑箩

燃珉

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
燃，来源于梅尧臣的《宋诗》《长芦江口》，原文：墮落世網縛塵緣，愛河流轉業火燃

曙骥

拼音五行释意
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
曙，来源于武元衡的《唐诗》《和杨弘微春日曲江南望》，原文：水落金陵曙，風起洞庭秋

昼休

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
昼休，来源于仇远的《宋诗》《落桂》，原文：都休问，一番展卷，清昼生凉

珂璨

拼音五行释意
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
珂，来源于无名氏的《宋词》《九张机》，原文：色照鳴珂靜，聲連噴玉雄

莘韧

拼音五行释意
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
莘，来源于陆游的《宋诗》《开岁连日大雪》，原文：天生偉人元氣會，莘畝說岩乃其徒

秭粹

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
秭，来源于黄庭坚的《宋诗》《铁罗汉颂》，原文：遺我豐年，萬億及秭

杏奘

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
杏，来源于无名氏的《元曲》《施仁义刘弘嫁婢・么篇》，原文：日烘楊柳眼，烟抹杏花腮

诗帧

拼音五行释意
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
诗，来源于于武陵的《唐诗》《夜泊湘江》，原文：望极好张诗胆

胧皙

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
胧，来源于蒋之奇的《宋诗》《松石峰》，原文：脚趔趄难支吾荒冗冗，眼朦胧犹兀自醉醺醺

韦序

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
韦，来源于徐彦伯的《唐诗》《送特进李峤入都祔庙》，原文：春风枉羡杜韦娘，试听宣娥唱

白冰

拼音五行释意
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
冰bīng, níng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
国学点评
白冰，来源于刘孝孙的《唐诗》《赋得春莺送友人》，原文：瑩白冰兼玉，清芬蕙與蓀

甄乘

拼音五行释意
甄zhēn, zhèn, juàn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
甄，来源于陈师道的《宋诗》《次韵苏公谒告三绝 其二》，原文：纖新撩造化，澒洞斡陶甄

琉觉

拼音五行释意
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
琉觉，来源于阮阅的《宋诗》《九峰》，原文：杯深不觉琉璃滑

皙孜

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
皙，来源于陈深的《宋诗》《挽王伯英》，原文：使君年紀三十餘，少年白皙專城居

橙瑶

拼音五行释意
橙chéng, dèng, chén木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
橙瑶，来源于崔敦礼的《宋诗》《固城湖》，原文：助盤橙橘薦甘酸，入口瓊瑶碎牙頰

析休

拼音五行释意
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
析休，来源于刘黻的《宋诗》《和薛仲止渔村杂诗十首 其八》，原文：歸休正吾志，理順如析薪

豫沥

拼音五行释意
豫yù, xiè, shū土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
豫，来源于释绍昙的《宋诗》《寒拾赞》，原文：豫子欲趨趙，聶生方入韓

旒炀

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
旒，来源于杨万里的《宋诗》《下横山滩头望金华山四首 其一》，原文：天王自聖明，凝旒蔽其前

缔璋

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
缔，来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》，原文：缔好恨不早，觌面雅相志

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