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取名中的五格形象

许昼召作者:许昼召2022-07-14 16:36:32

取名中的五格形象

青纲

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
青,来源于赵蕃的《宋诗》《书事 其二》,原文:天青青,泉泠泠

羡谒

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
羡,来源于孟郊的《唐诗》《路病》,原文:花枝掩映春风面,女貌郎才真堪羡

其策

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
其策,来源于章甫的《宋诗》《次惠老见诒》,原文:咨諏或獻詩,蓋覆乃其策

薏覃

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
薏,来源于陈造的《宋诗》《次韵张守与润守总卿诗四首 其四》,原文:南國不須收薏苡,百年終竟是芭蕉

桔丁

拼音五行释意
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
桔丁,来源于韩淲的《宋诗》《寄叶正则丈》,原文:拄杖有時挑菜甲,桔槔無復問畦丁

芷霓

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
芷,来源于刘禹锡的《唐诗》《和仆射牛相公以离阙庭七年班行亲故亡殁十无一人再覩龙颜喜庆虽极感叹风烛能不怆然因成四韵幷示集贤中书二相公所和》,原文:庾令聲名猶昨日,屈平蘭芷又薰風

芊伊

拼音五行释意
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
芊,来源于释怀深的《宋诗》《拟寒山寺 其二六》,原文:一般薰風同芊芊,何獨芙蕖多靚妍

琛缤

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
琛,来源于孙应时的《宋诗》《九日与沈叔晦季文王仲举登鄞城》,原文:和气暖回元日,四海充庭琛贡至

妍婷

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
妍婷,来源于刘克庄的《宋诗》《送方漳浦》,原文:霜後最添妍丽,风中更觉娉婷

燿诣

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
燿,来源于释文珦的《宋诗》《世外》,原文:斷續饑龍吟,煜燿金鎖碎

珺珲

拼音五行释意
jùn美玉,指高贵、美丽
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评

珑舟

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
珑,来源于徐积的《宋诗》《童仙》,原文:玲珑影结阴,蕴藉香成阵

崇桦

拼音五行释意
chóng高明宏大。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
崇,来源于罗贯中的《元曲》《宋太祖龙虎风云会・尾》,原文:聖德天攸縱,慈闈寶訓崇

中晠

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
中,来源于陈棣的《宋诗》《叠韵春日杂兴五首 其五》,原文:泠然堂中人,枯槁祇中爾

绡彻

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
绡彻,来源于李昴英的《宋词》《贺新郎》,原文:听湘弦奏彻,冰绡偷翦,聚相思泪

庆之

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
庆之,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」匠庆用蒲圃之檟,季孙不御

萧承

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
萧,来源于许及之的《宋诗》《喻工部追和王詹事游东坡十一绝亦次韵 其三》,原文:淡薄融香松滴露,萧疏笼翠竹生烟

淙梦

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
淙,来源于黄庭坚的《宋诗》《筇竹杖赞》,原文:白茅草苫重重密,愛此秋天夜雨淙

嘉渭

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
嘉渭,来源于皇甫冉的《唐诗》《寄刘方平》,原文:舣棹汉嘉口,更尽渭城杯

戈渭

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
戈渭,来源于梁栋的《宋诗》《雨花台》,原文:干戈謾道因天意,渭水高人自釣魚

琰璞

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
琰,来源于韩偓的《唐诗》《茘枝三首 二》,原文:百年誰考德,琬琰在幽墟

郅逸

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
郅,来源于释月磵的《宋诗》《偈颂四首 其一》,原文:賈誼莫思行說背,陳湯空想郅支頭

由晓

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
由晓,来源于李解的《唐诗》《凤凰之歌》,原文:穷泉深杳杳,长夜何由晓

烟笈

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
烟笈,来源于方岳的《宋诗》《次韵至能湖上》,原文:禹穴蒼茫不可探,人傳靈笈鎖烟嵐

磊纲

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
磊,来源于苏轼的《宋诗》《和陶与殷晋安别》,原文:磊磈蛇身縮,崩崢鳳勢偏

姿珧

拼音五行释意
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
姿,来源于李煜的《唐诗》《句 六》,原文:激烈玉簫聲,夭矯餐霞姿

幻桑

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
幻桑,来源于韩维的《宋诗》《答胜之过学舍相访》,原文:活計一行隨夢幻,生涯好去老耕桑

壹晖

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
壹,来源于黄敏德的《宋诗》《大涤洞留题 其二》,原文:不比唐家超子厚,壹如元祐起坡公

硝蘅

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
硝,来源于毛珝的《宋诗》《山中吟七首 其五》,原文:硝石臨湯沃,碙砂浸水煎

镌理

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
镌,来源于彭龟年的《宋诗》《和临江丙午鹿鸣宴诗韵》,原文:杀嫂索偿命,宜镌刎颈碑,我将好名儿万古标题

延鸯

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
延,来源于张耒的《宋诗》《苍浪》,原文:延石象衆山,決泉瀉交渠

骓溯

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
骓,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:薄言駉者,有骓有駓,有骍 有骐,以车伾伾

凝单

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
凝单,来源于刘克庄的《宋诗》《寄强甫二首 其一》,原文:弹泪绡单,凝妆枕重,惊认消瘦冰魂

璋泉

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
璋,来源于白居易的《唐诗》《续古诗十首 六》,原文:況公珪璋質,近處諫諍垣

芃团

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
芃,来源于刘长卿的《唐诗》《送皇甫曾赴上都》,原文:已有芃芃意,來春歲計寬

桢蝶

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
桢,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:鲁人三郊三遂,峙乃桢干

勋翎

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
勋,来源于李白的《唐诗》《古风 三十三》,原文:且恁笑弄云泉,太平勋业,说与苍生须在

焘澄

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

憬黎

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
憬,来源于释绍昙的《宋诗》《南桥》,原文:荒憬盡懷忠,梯航已自通

尚勘

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
尚,来源于张元干的《宋词》《满庭芳》,原文:深院红莲尚围绕

磐毓

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
磐,来源于楼钥的《宋诗》《病告》,原文:萬人鑿磐石,無由達江滸

葆莘

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
葆,来源于陈与义的《宋诗》《玉堂儤直》,原文:逾春秀葽葽,修翠摇旌葆

璇皎

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
璇皎,来源于虞俦的《宋诗》《咏古 其三》,原文:雕楹璇題鬬皎潔,中有妖姬似明月

暌陵

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
暌,来源于辛弃疾的《宋诗》《读语孟二首 其二》,原文:佳辰改宿昔,勝寄在暌攜

钗娆

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
钗,来源于许及之的《宋诗》《次转庵圣花韵》,原文:卷珠帘、尽日笙歌,盛集宝钗金钏

骥茗

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
骥,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:乘骐骥之浏浏兮,驭安用夫强策

缃依

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
缃,来源于楼钥的《宋诗》《灵壁道中》,原文:似名画手丹青,罢施缃素

璞辰

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
璞,来源于何梦桂的《宋诗》《和抱瓮冯提学二首 其一》,原文:向人說葬又談空,郭璞瞿曇併入宗

麟纪

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
麟纪,来源于姚合的《唐诗》《喜胡遇至》,原文:功谁纪,风神宛转,麟阁画丹青

羿桢

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
羿,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」对曰:「昔有夏之方衰也,后羿自鉏迁于穷石,因夏民以代夏政

雯飐

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
雯,来源于韩淲的《宋诗》《俞麻溪挽诗》,原文:石裂雯華漬月秋

文匡

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
文匡,来源于张先的《宋词》《菩萨蛮》,原文:論文到昌黎,說詩笑匡鼎

严黎

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
严,来源于戴叔伦的《唐诗》《晖上人独坐亭》,原文:书云今旦,雪霁严凝候

豫璂

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
豫,来源于皇甫曾的《唐诗》《送裴秀才贡举》,原文:俾食豫土毛,一髮千鈞綿

渲匠

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
渲,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其八五》,原文:他端的费雕琢难磨渲

馠桥

拼音五行释意
hān芳香。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
桥,来源于舒亶的《宋诗》《游灌顶三首 其三》,原文:船在蓝桥路

含渭

拼音五行释意
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
含渭,来源于张九成的《宋诗》《酴醾 其二》,原文:渭水遠含秋草渡,漢陵高枕夕陽天

阔闲

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
阔闲,来源于牟巘的《宋诗》《侍辂院叔过山庐意行甚适夜过半乃知醉卧山中而亲友或去或留因借渊明时运暮春篇一笑 其一》,原文:遥想广寒秋到早,闲著几多空阔

瑭亦

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
瑭,来源于宋祁的《宋诗》《落花 其二》,原文:明宗與愍潞,滅于石敬瑭

昭葭

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
昭葭,来源于黄大临的《宋诗》《入萍乡道中》,原文:蒼茫葭菼外,雲水與昭丘

锋旭

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
锋,来源于李纲的《宋诗》《松江第四桥》,原文:护中军七层剑戟,守先锋万队枪刀,五方旗四面相围绕

献凛

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
献,来源于邵雍的《宋诗》《生日吟》,原文:献鲤荣今日,凭熊瑞此邦

伦品

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
伦,来源于叶梦得的《宋诗》《连日边报稍稀西斋默坐》,原文:(正末唱)则不如叙彝伦,正纲常,躬行仁义,我则要效唐虞太平之治

棣渭

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
棣,来源于释居简的《宋诗》《蟠松》,原文:”“唐棣之华,偏其反而

秋郇

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
秋,来源于仇远的《宋诗》《题赵千里溪山春游图》,原文:碧树又惊秋

旬暖

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
旬暖,来源于周紫芝的《宋诗》《毅师以次卿诗编见示以二诗还之 其二》,原文:旬浹寒彌急,陽春暖尚微

璎辕

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
璎,来源于项安世的《宋诗》《梅》,原文:拥霞裾琼佩,真珠璎珞

坤沛

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
坤沛,来源于李白的《唐诗》《阙题》,原文:星曹定秤稱王孫,項籍骨輕迷精魂,沛公仰面爭乾坤

子青

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
子青,来源于缪鉴的《宋诗》《海棠》,原文:梅無未熟青青子,竹有新生

幻晋

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
幻,来源于罗隐的《唐诗》《徐寇南逼感事献江南知己次韵》,原文:應知皆是幻,盡底付悠悠

桥盛

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
桥盛,来源于释文珦的《宋诗》《江山县旅夜》,原文:桥梓齐芳,芝兰并秀,甚盛家声籍

珏绡

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
珏,来源于魏了翁的《宋诗》《书所见闻示诸友 其三》,原文:(見嘉慶十一年曾珏纂《寧遠縣志》卷九)(按:《沅湘耆舊集》卷三以此詩爲二首,前四句題作《麓牀》,後四句題作《石鑑》

锐玄

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
锐,来源于秦观的《宋词》《好事近》,原文:你元来为咱气锐加涵养,须不是忌人才大遭魔障

珵亦

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

洵兆

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
洵,来源于苏轼的《宋诗》《和文与可洋川园池三十首 筼筜谷》,原文:數語教兒洵,持候州西驛

馠斯

拼音五行释意
hān芳香。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
斯,来源于晁补之的《宋诗》《宫亭神甚灵云有婢名如愿以借客有所求叩如愿即获神又能于湖心分风使上下各得顺风故刘删诗云回舻乘派水举棹逐分风》,原文:二歌斯升,以詠德薰

枫丁

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
枫,来源于林逋的《宋诗》《和史宫赞》,原文:半江枫又落

韧瑶

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
瑶,来源于白居易的《唐诗》《醉送李二十常侍赴镇浙东》,原文:瑶池王母,何妨引领仙眷

缪蕖

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
缪,来源于释崇岳的《宋诗》《孜侍者行乞》,原文:杏梁语燕绸缪

爕绍

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
爕,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:三、郑人侵蔡,获蔡公子爕

林亘

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
林,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:荀林父佐上军

馥鑫

拼音五行释意
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
馥,来源于张镃的《宋诗》《送客至无相兰若归过慈云岭小憩崇寿寺书所见十首 其四》,原文:阴重熏帘未卷,正泛乳新芽,香飘清馥

伽林

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
伽林,来源于司空图的《唐诗》《狂题十八首 十》,原文:既不逐禪僧,林下學楞伽

琦颖

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
琦,来源于司马光的《宋诗》《病中子骏见招不往兼呈正叔尧夫》,原文:阿琦去梯策,尚識智士功

识谧

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
识,来源于释智愚的《宋诗》《偈颂二十四首 其一九》,原文:月影三人,一醉旧相识

欢凇

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
欢,来源于吴镇的《元曲》《南吕・金字经梅边》,原文:寿斝浮春珠翠拥,欢娱

篁沁

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
篁,来源于赵孟坚的《宋诗》《经过》,原文:绣帘慵卷玉钩垂,风篁奏馀韵

粤炀

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
粤,来源于苏轼的《宋诗》《送钱穆父出守越州二首 其二》,原文:元符相國泣前魚,長流百粤復羌胡

烨择

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
烨,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:烨烨震电,不宁不令

萦淼

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
萦,来源于韩维的《宋诗》《锄园》,原文:大都来、一寸心儿,万般萦系

俞晰

拼音五行释意
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
俞,来源于无名氏的《宋词》《蓦山溪》,原文:柳山俞生氣象別,不惟手潔更身潔

灵缎

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
灵,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:孔子谓为刍灵者善,谓为俑者不仁--殆于用人乎哉

郁烁

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
郁,来源于潘良贵的《宋诗》《新梧》,原文:葱葱郁郁瑞光浮

苡绎

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
苡,来源于张耒的《宋诗》《寒食离白沙》,原文:君無疑敝橐,薏苡非珠琨

芮昶

拼音五行释意
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
芮,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:」 丕郑之如秦也,言于秦伯曰:「吕甥、郤称、冀芮实为不从,若重问以召之,臣出晋君,君纳重耳,蔑不济矣

堇烟

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
堇,来源于吕本中的《宋诗》《兵乱后自嬄杂诗 其一九》,原文:小兒耕養堇堇足,大兒游宦垂垂老

仑亘

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
仑,来源于郑延玉的《元曲》《崔府君断冤家债主・醉春风》,原文:啖出昆仑峰顶

凝蓁

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
凝,来源于朱敦儒的《宋词》《水调歌头》,原文:的是销凝处

骓备

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
骓,来源于吴泳的《宋诗》《汉中行》,原文:踏宝镫滴溜扑跳上乌骓,吼风雷吐虹霓,一怒千斤力

烊洌

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
烊,来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》,原文:革以脂自柔,鐵遇火則烊

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