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厦大2022年本科录取名单

刘棋治作者:刘棋治2022-07-15 00:52:32

属虎,生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

厦大2022年本科录取名单

泷纤

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
泷,来源于喻良能的《宋诗》《送阎紫微归蜀》,原文:山晓鹧鸪啼,云暗泷州路

洵勰

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
洵,来源于朱敦儒的《宋词》《鹧鸪天》,原文:老漁直前相招呼,骨相子猷洵且都

熙旌

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
熙旌,来源于林希逸的《宋诗》《第三孙弥月小饮》,原文:讼简民熙,史君行乐,簇拥朱轮,旌旗辉暖

芷潜

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
芷,来源于顾敻的《唐诗》《虞美人 一》,原文:汀兰岸芷有情麽

晋由

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
晋由,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:反役,晋人讨卫之叛故,曰:「由涉佗、成何

匠晳

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
匠,来源于王周的《宋诗》《小园桃李始花偶以成咏》,原文:良工得玉藍溪窟,相璞命形心匠出

年松

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
年松,来源于李廌的《宋诗》《王子立寄三绝句云常诣夏颐吉卜云宜见君子子立作诗廌次韵 其三》,原文:竹戶與松窗,當年拜老龐

逻札

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
逻,来源于韩绛的《宋诗》《送周知监 其一》,原文:看风沙漠漠,未清紫逻,烟云冉冉,时露晴晖

泓情

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
泓情,来源于陆游的《宋诗》《海棠》,原文:一泓流水舊多情,拂塵乘驄躍淺萍

纬芮

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
纬,来源于卓田的《宋词》《昭君怨》,原文:经文纬武拟康时

凝颜

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
凝颜,来源于刘才邵的《宋诗》《听宝月上人弹桃源春晓》,原文:树色凝红,山眉弄碧,不与朱颜相恋

知渤

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
知渤,来源于梅尧臣的《宋诗》《宣州杂诗二十首 其九》,原文:决知蕭蘭異根葉,始議溟渤包衆流

茂漪

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
茂漪,来源于释慧性的《宋诗》《偈颂一百零一首 其三四》,原文:茂林封不朽,落月度漣漪

朝舟

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
朝舟,来源于周孚的《宋诗》《金山十咏呈坦叔 付衣堂》,原文:赧顔謝舟子,講聞非一朝

芾决

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
芾,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:赤芾金舄,会同有绎

昭韧

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
昭,来源于王安中的《宋诗》《颜夷仲有次韵少无适俗韵诗少逸既和之不可不赋》,原文:昭陵之仁,嘉祐之業

渤至

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
渤至,来源于白玉蟾的《宋诗》《述怀》,原文:東流至渤澥,曲折萬餘里

蕙淞

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
蕙,来源于郑獬的《宋诗》《寄关彦长》,原文:长因蕙草记罗裙

莆瑾

拼音五行释意
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
莆,来源于许及之的《宋诗》《次韵酬徐居厚寺簿》,原文:雖云莆荔勝閩中,諸品如今未改容

虢津

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
虢,来源于郑刚中的《宋诗》《怀山居二绝 其一》,原文:虢田留古宅,入夜足秋風

苡袤

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
苡,来源于赵蕃的《宋诗》《晚对》,原文:芙蓉少顔色,薏苡盡風波

芃荔

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
芃,来源于不详的《唐诗》《广明初都人语》,原文:不但水生苗厭厭,也應土潤黍芃芃

莱覃

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
莱,来源于王拱辰的《宋诗》《史院席上奉和吴相公原韵》,原文:当年桂子,元是蓬莱客

昃佐

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
昃,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《汾阴十首 太宗配坐酌献用《博安》。》,原文:日昃無全照,南遷事倉忙

峨遒

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
峨,来源于方回的《宋诗》《十月三日秀亭二首 其二》,原文:峨峨李公邦之梓,聲載百郡理霹靂

嶂择

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
嶂,来源于董嗣杲的《宋诗》《九月十五日有感》,原文:凌空疊嶂絕凡埃,青帝高居絳節開

昭莲

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
昭,来源于郑光祖的《元曲》《感皇恩北・呀,那些个投以木桃,报以琼瑶?我便似日影内捕金乌、月轮》,原文:不擬逢昭代,悠悠過此生

零岐

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
零岐,来源于曾丰的《宋诗》《潮到看人发舟》,原文:匆匆寧不恨飄零,轉更分岐過別汀

烨鹄

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
烨,来源于陶谷的《宋诗》《句 其四》,原文:有一龙跃出,精神电烨,一龙战退,鳞甲天飞

明徵

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
明徵,来源于廖行之的《宋诗》《送湖南张仓解官还建昌九首 其九》,原文:何處桓伊酒力雄,分明嚼徵更含宮

淬炔

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
淬,来源于魏了翁的《宋词》《水调歌头》,原文:劒淬號猿岸,弓懸宿鶴枝

喻煦

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
喻,来源于李光的《宋诗》《海外实未尝见梅为赋一绝》,原文:文王喻復今朝是,子晉吹笙此日同

洌竹

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
洌,来源于杨万里的《宋诗》《送蔡定夫提举正字使广东》,原文:預憂兒女曹,凜洌當嚴風

峥亘

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
峥,来源于周紫芝的《宋诗》《闻朱虚真请老二首 其一》,原文:岁律峥嵘又如许

霜枫

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
霜枫,来源于释德洪的《宋诗》《毛氏所蓄巖主赞》,原文:风送丹枫卷地,霜乾枯苇鸣溪

炜坤

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
炜,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:彤管有炜,说怿女美

旖琲

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
旖琲,来源于武元衡的《唐诗》《望夫石》,原文:晶瑩寶萼排珠琲,旖旎芳叢簇繡帷

渝樗

拼音五行释意
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
渝,来源于杜光庭的《唐诗》《寿邓将军 一》,原文:悠悠三季後,此風益已渝

盈荏

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
盈,来源于无名氏的《宋词》《绮罗香》,原文:回頭復長望,慷慨淚盈目

觅菡

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
觅,来源于徐鹿卿的《宋诗》《再用前韵送地图》,原文:新觅似花人

暌翎

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
暌,来源于杨万里的《宋诗》《夜宿房溪饮野人张珦家桂叶鹿蹄酒其法以桂叶为餠以鹿蹄煮酒酿以八月过是则味减云》,原文:靜思長慘切,薄宦與乖暌

含琢

拼音五行释意
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
含琢,来源于释可湘的《宋诗》《颂古十四首 其三》,原文:當如美璞含其英,不如不琢鳴琤琤

翩枫

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
翩,来源于吴潜的《宋诗》《登延庆佛阁用出郊韵三首 其三》,原文:翩翩水鳥自沉浮,紅蓼黄蘆兩岸秋

奈珵

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
奈,来源于卫宗武的《宋诗》《题画轴卷后》,原文:飲已只南望,岌然將奈何

炅敦

拼音五行释意
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
炅,来源于司马光的《宋诗》《和邵不疑校理蒲州十诗 芙蕖轩》,原文:炅然東壁光,與月爭流天

巍巍

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
巍巍,来源于司马光的《宋诗》《园中书事二绝 其二》,原文:佗年呵風駡雨,巍巍獨坐妙峯頂

娄琮

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
娄,来源于张侃的《宋诗》《谷日 其二》,原文:浪包娄转眼机谋广,恶公人狠似虎和狼,恨不的把我泼残生逼勒登时丧

瑶灏

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
瑶,来源于佚名的《唐诗》《唐商客王昌瑾得古镜铭》,原文:烟暖丰瑶草

陇瑚

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
陇,来源于刘禹锡的《唐诗》《省试风光草际浮》,原文:上陇首、凝眸天四阔

暖隆

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
暖隆,来源于黄公度的《宋诗》《挽十一伯奉议四首 其三》,原文:登高已幸容鄒湛,向暖那應笑郝隆

芍堇

拼音五行释意
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
芍,来源于杨无咎的《宋词》《生查子》,原文:酴醾芍藥借春回,似解商量陸續開

菀茜

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
菀,来源于晁端礼的《宋词》《水龙吟》,原文:芳若兹而不御兮,捐林薄而菀死

支琢

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
支,来源于无名氏的《元曲》《瘸李岳诗酒玩江亭・仙吕/点绛唇》,原文:玄冥開別府,江伯匯支流

荣齐

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
荣齐,来源于张耒的《宋诗》《贺雨拜表》,原文:但存忠孝以齐家,不求荣显学干录

邕霓

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
邕,来源于朱熹的《宋诗》《斋居感兴二十首 其一○》,原文:蔡邕不知娥,但愛碑上銘

沉渌

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
沉,来源于李贺的《唐诗》《春归昌谷》,原文:江沉沉兮雨淒淒,洲渚沒兮玄雲低,傷別心兮聞鼓鼙

柃昃

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
昃,来源于陈造的《宋诗》《朱倅索诗作三绝谢之 其一》,原文:今朝定見看花昃,明日應聞漉酒香

苓砺

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
苓,来源于王洋的《宋诗》《中春二十四日集仰止书室德茂仰止何彦亨彦发邓叔度与仆凡六人至夜格夫自外归就邀同饮仰之是日对棋屡败德茂任直时出骂坐语叔厚谓子可以诗纪事否翌日戏成长句》,原文:此語恐是俳與伶,豈有大藥須豨苓

皖沥

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
皖,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》,原文:童師空有塔,皖伯已無臺

岭嶛

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
liáo高。
国学点评
岭,来源于翁宏的《唐诗》《秋残》,原文:使君五岭又三湘

楚箬

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
楚,来源于陆游的《宋诗》《三江舟中大醉作》,原文:跻楚俗,上春台

艾葵

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
艾葵,来源于王十朋的《宋诗》《次韵濮十太尉咏知宗牡丹七绝 其四》,原文:驅以葵扇風,熏以艾煙濕

谊炳

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
谊,来源于徐钧的《宋诗》《吴汉》,原文:你不学汉贾谊献长策万言,你则待学刘伶般烂醉十年

罡凛

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
罡凛,来源于吴文英的《宋词》《朝中措》,原文:雄赳赳断怪除妖,威凛凛踏罡步斗

樗佰

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
樗,来源于元稹的《唐诗》《赋得玉巵无当》,原文:誓朽泥塗間,不及櫟與樗

苒晳

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
苒,来源于吴锡畴的《宋诗》《闻笛》,原文:垂髫相見舜江濱,荏苒俄驚過五旬

瑷简

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
简,来源于无名氏的《元曲》《醉中天・一点朱唇嫩,八字柳眉颦。宝髻高梳楚岫云,莲脸施朱粉。包弹》,原文:孤负寻常山简醉

潆枝

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
潆,来源于李谨思的《宋诗》《怀古》,原文:乱山深处水潆回

棕潆

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
棕,来源于李复的《宋诗》《予幼侍先人作邑夏阳元丰五年来摄是邑过瀵泉题其亭壁》,原文:直須九曲添清漲,灑掃棕亭進一盂

皙晔

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
皙,来源于贺铸的《宋诗》《怀寄周元翁十首 其九》,原文:精簡平允,明辨昭皙

媵珧

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
媵,来源于殷济的《唐诗》《言怀》,原文:媵爵者执觯待于洗南

玢郄

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
玢,来源于许浑的《唐诗》《泛舟寻郁林寺道玄上人遇雨而返因寄》,原文:綺文何斐疊,瑰行亦璘玢

理零

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
理零,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后蜡祭四十二首 后稷氏位奠币。曲同大明。》,原文:索莫生何理,飄零句易哀

妍炯

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
妍炯,来源于宋祁的《宋诗》《访隠者不遇》,原文:閑花裊幽妍,冶葉發青炯

襄芃

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
襄,来源于苏轼的《宋诗》《安国寺浴》,原文:過雨誰知非峽女,好風應是爲襄王

淖亦

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
淖亦,来源于陈著的《宋诗》《外孙黄相儿求诗》,原文:亦欲借驢出,泥淖沾衣纓

舟札

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
舟札,来源于释守卓的《宋诗》《世尊指天地》,原文:秦淮潮上扁舟發,後日相思一書札

钊胥

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
钊,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:尔无以钊冒贡于非几

滟伽

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
滟,来源于方翥的《宋诗》《除夜寄谦之》,原文:香丝篆袅一帘秋,潋滟十分浮蚁绿

婕璎

拼音五行释意
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
婕,来源于吴芾的《宋诗》《挽范丞相五首 其一》,原文:愁見婕妤秋後扇,共懷幽恨幾時平

央启

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
央启,来源于许尚的《宋诗》《华亭百咏 湖光亭》,原文:(外扮陀满海牙上)长乐钟鸣,未央宫启

晓樱

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
晓樱,来源于方翥的《宋诗》《跋渔村晚景潇湘夜雨图》,原文:羯鼓轰空,弦沸晓,樱梢微破

清桑

拼音五行释意
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
清桑,来源于洪咨夔的《宋诗》《乌息隠山堂觅诗》,原文:西宮詠洞玄,清唱扶桑際

桑媵

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
桑,来源于赵蕃的《宋诗》《独行 其一》,原文:桑柘殘陽裏,兒孫落葉中

琼戍

拼音五行释意
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
琼,来源于陈蓬的《唐诗》《谶》,原文:贺开宴,饮琼浆

璂芗

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

邕莱

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
邕,来源于曾几的《宋诗》《东轩小室即事五首 其四》,原文:太守姓出東漢邕,名齊晉魏王與鍾

蕴艺

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
蕴,来源于陈克的《宋词》《南歌子》,原文:五蕴山头云叆叇

晖箩

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
晖,来源于吕巖的《唐诗》《七言 十一》,原文:都休也,对西风无语,落日斜晖

鸠霈

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
鸠,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:61 揫,敛,屈,收,戢,蒐,裒,鸠,楼,聚也

晶真

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
晶真,来源于陈造的《宋诗》《挽章 其一》,原文:熒惑晶華赤,醍醐氣味真

沛惟

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
沛惟,来源于李复的《宋诗》《送人赴雅州任》,原文:顛沛須臾猶執禮,古來惟有一高共

骊梦

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
骊梦,来源于王十朋的《宋诗》《书院杂咏 斑竹》,原文:奈阳春未了,骊驹已驾,桐阴底、梦魂醒

砺炀

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
砺,来源于李羣玉的《唐诗》《九日》,原文:太行如砺,黄河如带,等是尘埃

睿瀚

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
睿,来源于贯休的《唐诗》《再游东林寺作五首 五》,原文:時菊芳仙醞,秋蘭動睿篇

时益

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
时益,来源于陆游的《宋诗》《枕上》,原文:满招损,谦受益,时乃天道

坤秭

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
坤,来源于王维的《唐诗》《扶南曲歌词五首 五》,原文:漢室虧皇象,乾坤未即寜

葆茯

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
葆,来源于张祜的《唐诗》《途中逢李道实游蔡州》,原文:槐陰浮淺瀨,葆吹翼輕塵

骃蔓

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
骃,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:薄言駉 者,有骃有騢,有驔有鱼,以车祛祛

爕遥

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
爕,来源于赵蕃的《宋诗》《寄向伯休且约他日道为芗林之游二首 其二》,原文:爕調知努力,延頸待豐年

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