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法式建筑风格取名

马岭灿作者：马岭灿2022-07-15 13:26:32

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法式建筑风格取名

缮鉴

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
缮，来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》，原文：军吏令缮，将进

恒珐

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
恒，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：」 晋献公之丧，秦穆公使人吊公子重耳，且曰：「寡人闻之：亡国恒于斯，得国恒于斯

郇瞳

拼音五行释意
郇huán, xún水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
郇，来源于曹勋的《宋诗》《冞公出示崇宁超然相与之诗赞以伽陀》，原文：四國仰煩郇伯勞，群生翹望謝安遊

驰志

拼音五行释意
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
驰志，来源于齐己的《唐诗》《浣口泊舟晓望天柱峰》，原文：莫忆西风梦，驰志楼兰

筠德

拼音五行释意
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
筠德，来源于释居简的《宋诗》《山阴道中残雪》，原文：慶傳於後珠成樹，德潤其身玉有筠

芷憧

拼音五行释意
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
憧chōng, zhuàng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
芷，来源于苏拯的《唐诗》《长城》，原文：芷翁器業國有傳，逸少詞章家有譜

嵘旒

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
嵘，来源于无名氏的《元曲》《元和令・谩将龟卦揭，空把雁书盼。料他云雨兴阑珊，天涯何日还。重衾》，原文：楼观峥嵘，浑疑是、天风吹坠

航淖

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
航淖，来源于于石的《宋诗》《雪中梅》，原文：我輩航一葦，無緣出泥淖

缤博

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
缤，来源于章甫的《宋诗》《张德恭以诗当谒次韵 其二》，原文：缤纷飞雪更初梅，特特为留客

暌禧

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
禧xǐ, xī水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
暌，来源于许景衡的《宋诗》《题坡竹》，原文：氣就蛇須角，暌通豕負塗

知槐

拼音五行释意
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
知槐，来源于李弥逊的《宋诗》《秋居杂咏 其一○》，原文：那知古槐畔，苦語如秋蛩

缮宗

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
缮，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：招摇在上，急缮其怒

琮术

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
琮，来源于范仲淹的《宋诗》《咏史五首 周人》，原文：中天月護黄琮色，出海雲騰赤帝符

识珐

拼音五行释意
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
识，来源于王庭珪的《宋诗》《赠黄伯成》，原文：问谁识、对花怀抱

娄璩

拼音五行释意
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
娄，来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》，原文：七、邾娄子来朝

洲赫

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
赫hè, shì木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
洲，来源于释圆悟的《宋诗》《山中夜归》，原文：吹过沧洲，多少伤春怨

晠其

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
其，来源于魏了翁的《宋诗》《送王考功江东漕》，原文：辨外、内而时禁，稽其功绪，纠其德行，几其出入，均其稍食，去其淫怠，与其奇衮之民，会其什伍而教之道艺

子粹

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
子粹，来源于楼钥的《宋诗》《清高阁观雪次韵》，原文：（元子）（見《唐文粹》卷四三元結《心規》）

泉诣

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
泉，来源于释居简的《宋诗》《送钱竹岩宰常熟 其二》，原文：曰有畎澮，泉出于山

晰慷

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
国学点评
晰，来源于史铸的《宋诗》《菊花》，原文：照日含金晰，籠煙淡翠滋

陵自

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
陵自，来源于潘璵的《宋诗》《秋日山居》，原文：河水東流宮闕盡，五陵松柏自蕭蕭

荏阔

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
荏，来源于张嵲的《宋诗》《再经蒲溪往年避地处》，原文：聽君東堂言，去計非苒荏

寓舸

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
寓，来源于林景熙的《宋诗》《焦山寺》，原文：孤鴻滅沒處，寓目行中原

沫袅

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
国学点评
沫，来源于王应麟的《宋诗》《望春山》，原文：草窠殘野燒，樹挂經流沫

央灏

拼音五行释意
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
央，来源于苏轼的《宋诗》《又次前韵赠贾耘老》，原文：举酒属公子，富贵未渠央

初艾

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
艾ài, yì土美好善良的意思。
国学点评
初艾，来源于王柏的《宋诗》《夜观野舟浩歌有感》，原文：初年柏舟賦，晚歲艾軒詩

庭诚

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
庭，来源于杨万里的《宋诗》《得亲老家问二首 其一》，原文：儿孙玉雪满庭帏

瑄净

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
净jìng, chéng金比喻心灵纯净，没有杂念。
国学点评
瑄，来源于彭汝砺的《宋诗》《自临川泛舟还归因假前韵寄粹老提举朝议兼简知府龙图丈 其三》，原文：瑄玉嚴禋祀，歌童采夜謠

植知

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
植知，来源于白居易的《唐诗》《纳粟》，原文：秉立定知端若植，至今猶想氣如虹

椰绚

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
椰，来源于黎廷瑞的《宋诗》《田家》，原文：桄榔笋白映玉箸，椰子酒清宜具觴

笈鸢

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
笈，来源于释守端的《宋诗》《北斗藏身因缘偈》，原文：冰綃絅清氣，寶笈龕瓊書

绍芗

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
绍，来源于元稹的《唐诗》《开元观闲居酬吴士矩侍御三十韵》，原文：(袁绍云)据玄德公声播寰区，名传海字，得胜英杰，才超俊士，况其二弟相扶，譬如猛虎，加之羽翼

珵亚

拼音五行释意
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
珵，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

殷琮

拼音五行释意
殷yīn, yǐn, yān土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
殷，来源于曹勋的《宋诗》《送子威兄归邵武》，原文：携手出中閨，殷勤尅密期

重临

拼音五行释意
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
重临，来源于陆游的《宋诗》《怀青城旧游》，原文：君亲临之，厚莫 重焉

纬苍

拼音五行释意
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
苍cāng, cǎng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
纬，来源于戴叔伦的《唐诗》《新池》，原文：萧萧络纬声

望淙

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
望淙，来源于无名氏的《宋词》《蓦山溪》，原文：初宵潺淙聲，大慰望霓意

晣睿

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
晣，来源于冯山的《宋诗》《送邓温伯》，原文：眉目尚昭晣，笑言猶彷彿

韧理

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
理，来源于韩淲的《宋诗》《昌甫梦中有句和韵答寄 其一》，原文：朝賣西城宅，暮理南行轅

卓琲

拼音五行释意
卓zhuó, zhuō火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
卓，来源于许仲蔚的《宋诗》《百丈山》，原文：愁看畢卓甕間夜，笑向陶潛籬下時

志勰

拼音五行释意
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
志，来源于张侃的《宋诗》《游东山国庆院院有明月堂白云轩土人云明月白云谢太傅所携妓小字也此出于李白忆东山诗特纪一时景色王性之记中直言明月白云二堂是太傅旧迹又误矣因成一绝以识之》，原文：須志固，遣狐疑

苏珵

拼音五行释意
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
苏，来源于释普济的《宋诗》《宝陀三句 其三》，原文：夜来折得江头柳，不是苏堤也皱眉

郄湲

拼音五行释意
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
郄，来源于沈佺期的《唐诗》《上巳日祓禊渭滨应制》，原文：晚擇所從遨真揚，郄家太尉王東床

裳汶

拼音五行释意
裳shang, cháng火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
裳汶，来源于阳枋的《宋诗》《赴大宁司理贽俞帅 其一》，原文：搴裳涉五汶，揫爽薄吟錫

临其

拼音五行释意
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
临其，来源于刘克庄的《宋诗》《送侍读常尚书绝句六首 其二》，原文：仲弓曰：居敬 而行简，以临其民，不亦可乎

葵涧

拼音五行释意
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
葵，来源于窦巩的《唐诗》《陕府宾堂览房杜二公仁寿年中题纪手迹》，原文：紅白戎葵相間繁，含情盡日對書軒

闲旌

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
闲旌，来源于项安世的《宋诗》《又代作》，原文：南浦闲云连草树，回首旌旗明灭

术颜

拼音五行释意
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
术颜，来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》，原文：”叔术为之杀杀颜者，而以为妻，有子焉，谓之盱

未琼

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
琼qióng, xuán木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
未琼，来源于杜荀鹤的《唐诗》《春日旅寓》，原文：琼苞未剖，早是东风作恶

珐巡

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
巡，来源于高似孙的《宋诗》《同父送松江蟹》，原文：苑東天子愛巡游，御岸花堤枕碧流

襄园

拼音五行释意
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
襄，来源于王同祖的《宋诗》《夜坐 其二》，原文：碣館分襄野，平臺架射峰

鹤渲

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
鹤，来源于高斯得的《宋诗》《孤愤吟十三首 其一一》，原文：念吴江鹭忆，孤山鹤怨，依旧东西

栗章

拼音五行释意
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
章zhāng, zhàng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
栗章，来源于陈师道的《宋诗》《次韵游花洞》，原文：近來詩句無人道，猶得章泉與栗齋

页峤

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
页，来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其六》，原文：露页涓涓月晓，风英点点秋晴

奥卿

拼音五行释意
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
奥卿，来源于韩元吉的《宋诗》《宿石桥闻水声》，原文：圖書還洛奥，禮樂命春卿

尧澎

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
尧，来源于释居简的《宋诗》《忆水芙蓉木芙蓉寄西湖诸友 其二》，原文：歌舜日，咏尧年

盂英

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
英yīng, yāng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
盂英，来源于林逋的《宋诗》《留题李颉林亭》，原文：寶葉擎千座，金英漬百盂

荑些

拼音五行释意
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
些xiē, suò, suō金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
荑，来源于史尧弼的《宋诗》《挽故眉守张廷琛 其一》，原文：手束柔荑調雁柱，袖翻紋錦出香毬

霁析

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
霁，来源于沈与求的《宋诗》《寄题淄川王景发肯构堂》，原文：春朝雨霁轻尘歇

杨芍

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
芍sháo, xiào, què, dì木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
国学点评
杨芍，来源于韩偓的《唐诗》《秋霖夜忆家》，原文：芍药斗新妆，杨柳飞轻雪

芮涟

拼音五行释意
芮ruì, ruò火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
涟lián, lán水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
芮，来源于吴栻的《宋诗》《严陵怀古》，原文：秋，虢仲、芮伯、梁伯、荀侯、贾伯伐曲沃

觉峤

拼音五行释意
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
觉峤，来源于释善珍的《宋诗》《湖边》，原文：京浙尘埃，闽峤风霜，不觉催老

其纮

拼音五行释意
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
其，来源于王之望的《宋词》《小重山》，原文：殆見其灑然乎外，孰知其淵乎其中

零柒

拼音五行释意
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
国学点评
零，来源于陆游的《宋诗》《山行》，原文：相去未三月，柿花亦已零

纴瑛

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
瑛，来源于陆游的《宋诗》《病小减复作三首 其一》，原文：赤瑛盤裏雖殊遇，何似筠籠相發揮

汝涟

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
涟lián, lán水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
汝，来源于宋祁的《宋诗》《句 其四》，原文：汝兄汝妹爭來取，汝父傷心淚如雨

卫皓

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
皓hào, huī木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
卫皓，来源于刘过的《宋诗》《望幸金陵》，原文：倩皓鹤传书，卫姨呼起

纶浠

拼音五行释意
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
纶，来源于彭汝砺的《宋诗》《彦衡约饮湖亭行不及赴》，原文：细拈丝梢龙尾北，缓携纶旨凤池东

楦瑜

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
楦，来源于陈造的《宋诗》《隗嚣》，原文：紫麒麟楦豈身榮，腹有詩書氣便清

謇晢

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
謇，来源于白居易的《唐诗》《燕子楼三首 二》，原文：清華拜命知深忝，謇諤非才愧昔賢

嵇茜

拼音五行释意
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
茜qiàn, xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
嵇，来源于骆宾王的《唐诗》《过故宋》，原文：嵇氏幼男猶可憫，左家嬌女豈能忘

常望

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
常望，来源于鲍溶的《唐诗》《送王损之秀才赴举》，原文：書來動半年，相望常愴凄

潮纮

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
潮，来源于李新的《宋诗》《隐居》，原文：雲崩石道險，潮落海門高

枫冬

拼音五行释意
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
枫，来源于欧阳詹的《唐诗》《自南山却赴京师石臼岭头即事寄严仆射》，原文：招魂过海枫林暝，招得魂归无处

姿虢

拼音五行释意
姿zī, zì金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
姿，来源于牛峤的《唐诗》《菩萨蛮 一》，原文：幸乏霖雨姿，何妨媚幽獨

渭文

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
渭文，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：文定厥祥，亲迎于渭

园晖

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
园晖，来源于姜特立的《宋诗》《拒霜盛开》，原文：园林晚，脉脉带斜晖

晰苍

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
苍cāng, cǎng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
晰，来源于释可湘的《宋诗》《颂古十四首 其九》，原文：古人貴守義，昭晰在緗帙

子芝

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
子芝，来源于刘克庄的《宋诗》《感昔二首 其一》，原文：振振芝蘭步，升自君子堂

瑧葆

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
葆，来源于周紫芝的《宋诗》《二月二十八日静寄轩作》，原文：悄如枯禪坐瞿曇，霓旌羽葆來毿毿

淑俐

拼音五行释意
淑shū, chù水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
淑，来源于魏了翁的《宋诗》《十二月九日雪融夜起达旦》，原文：祥符淑氣，慶集柔明

沐缨

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
沐，来源于张说的《唐诗》《南中送北使二首 一》，原文：嘗讀貞觀書，及茲幸齋沐

惟中

拼音五行释意
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
惟中，来源于赵蕃的《宋诗》《立春前三日雪明日犹未已诗简子进彦博昆仲示成父四首 其一》，原文：蠢彼田中氓，豈惟念身饑

勤苓

拼音五行释意
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
勤苓，来源于施肩吾的《唐诗》《春日钱塘杂兴二首 一》，原文：殷勤爲發藥，非芝朮參苓

隆酝

拼音五行释意
隆lóng, lōng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
隆，来源于白居易的《唐诗》《虚白堂》，原文：千古盛周宗，皇朝實比隆

禺韬

拼音五行释意
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
禺，来源于苏轼的《宋诗》《谪居三适三首 旦起理发》，原文：一麾不顧兮番禺君，甘領祠官兮挂長纓

秋予

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
予yǔ, yú, zhù土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
秋予，来源于刘威的《唐诗》《感寓》，原文：戊午秋七月，予泛洞庭湖

涟央

拼音五行释意
涟lián, lán水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
涟，来源于苏辙的《宋诗》《熙宁壬子八月于洛阳妙觉寺考试举人及还道出嵩少之间至许昌共得大小诗二十六首 登嵩山十首 其五》，原文：大雪下身无寸缕，投古庙泪珠涟涟

屿煜

拼音五行释意
屿yǔ, xù土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
屿，来源于刘长卿的《唐诗》《送陆羽之茅山寄李延陵》，原文：但月落、荒洲绝屿

轩竺

拼音五行释意
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
轩，来源于朱熹的《宋诗》《天湖四乙丈坐间赏梅作送刘充甫平甫如豫章》，原文：渐锦封鸾诰，鱼轩象服，争贲萱堂

檬樨

拼音五行释意
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
檬，来源于曹辅的《宋诗》《和邓慎思未试即事杂书 其二》，原文：坐车儿倒背我这身奇，手帕儿遮檬了我面皮

楚暄

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
楚暄，来源于章甫的《宋诗》《得蔡深源信》，原文：寒暄楚岫色，日夜漢江流

锦尤

拼音五行释意
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
锦尤，来源于卢察的《宋诗》《留题浯溪》，原文：绣天锦地，浣花溪风物，尤为奇绝

璁戎

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
戎róng, rēng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
璁，来源于韩淲的《宋诗》《西山岳祠》，原文：佩珑璁，冠昱炝，组蝉联

堇誉

拼音五行释意
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
堇，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：问所欲而敬进之，柔色以温之，饘酏、酒醴、芼羹、菽麦、蕡稻、黍粱、秫唯所欲，枣、栗、饴、蜜以甘之，堇、荁、枌、榆免槁薧滫以滑之，脂膏以膏之，父母舅姑必尝之而后退

承榷

拼音五行释意
承chéng, zhěng, zhèng金承受、承担，指富有责任感。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
承榷，来源于释文珦的《宋诗》《柳花》，原文：斡榷承心計，汙邪續力耘

樨札

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
樨，来源于喻良能的《宋诗》《检书偶见故王侍郎嘉叟旧与余倡和之什良用慨然因题四韵》，原文：四樹木樨花正發，幽香隨處且忘憂

煦川

拼音五行释意
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
煦，来源于许彦国的《宋诗》《长夜吟》，原文：煦煦儒者言，沈沈小人腹

子怀

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
子怀，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：淑人 君子，怀允不忘

沥臻

拼音五行释意
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
沥，来源于白居易的《唐诗》《和微之诗二十三首 和朝回与王炼师游南山下》，原文：竹飐斜梢，荷倾馀沥，晚风初到南池

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