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qq咋取名字好听

郭舸霄作者:郭舸霄2022-07-15 20:54:32

qq咋取名字好听

璞种

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
璞,来源于林希逸的《宋诗》《雨后过畦润》,原文:美璞世未識,獨令和氏逢

彬烨

拼音五行释意
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
彬,来源于强至的《宋诗》《月卿大师以书抵予言到自永嘉今将还杭因索诗送行聊书短章塞来请之勤》,原文:吾州形勝今如此,文物彬彬正可嘉

振梧

拼音五行释意
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
振梧,来源于田如鼇的《宋诗》《无题》,原文:商颷振庭梧,明河掛箕斗

暌童

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
暌,来源于项安世的《宋诗》《立夏日南风大作二首 其一》,原文:天暌地隔十五年,不知中原復何似

维陇

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
维,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》,原文:胡维嗜不同味,而快鼌饱

霄璂

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
霄,来源于刘禹锡的《唐诗》《奉送家兄归王屋山隐居二首 二》,原文:早遇聖明朝,鴈行登九霄

绪瓷

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
绪,来源于杜牧的《唐诗》《秋岸》,原文:脸红心绪学梅妆,眉翠工夫如月画

瑷奈

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
奈,来源于释圆悟的《宋诗》《题秦君亭》,原文:恨长无奈东风短

芃洵

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
芃,来源于范祖禹的《宋诗》《和张二十五春日见寄五首 其五》,原文:苗芃芃兮防莠,桂鬰鬰兮防蠹

般晨

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
般晨,来源于陆游的《宋诗》《夏日十二首 其一二》,原文:當日一般情味好,初春天氣早晨時

休执

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
休执,来源于罗一龙的《宋诗》《挽故知容州朝请陶公五首 其五》,原文:微臣冠服衮冕执桓圭,坐休近蟠龙椅,他每北面而朝能可南面立

昉瑄

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
昉,来源于令参的《唐诗》《明照和尚和后再作(题拟)》,原文:祈歲稽豳雅,因時昉舜耕

析楦

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
析,来源于王洋的《宋诗》《至法海寺》,原文:玉霜斜舞桐枝濕,析木熒熒石鯨泣

薏憬

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
薏,来源于元万顷的《唐诗》《奉和太子纳妃太平公主出降》,原文:巧語屢曾遭薏苡,廋詞聊復託芎藭

沧晣

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
zhé光亮;亮光。
国学点评
沧,来源于欧阳詹的《唐诗》《自南山却赴京师石臼岭头即事寄严仆射》,原文:沧洲揽结芳成艾,唤作张三李五

依樱

拼音五行释意
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
依樱,来源于周行己的《宋诗》《竹枝歌上姚毅夫 其五》,原文:风流妙舞,樱桃清唱,依约驻行云

岚篌

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
岚,来源于邹浩的《宋诗》《谢仲益惠兰》,原文:风起白鸥零乱,破岚光深碧

敖荣

拼音五行释意
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
敖,来源于杨黎州的《宋诗》《句 其八》,原文:頎然有遠孫,載酒江湖敖

芝嶛

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
liáo高。
国学点评
芝,来源于周邦彦的《宋诗》《天启惠酥 其三》,原文:猶如塵土中,忽見元紫芝

嵇玺

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
嵇,来源于王希明的《唐诗》《丹元子步天歌 太微宫》,原文:終回一命翩翩駕,獨過嵇山鍛樹陰

逸浦

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
逸浦,来源于白居易的《唐诗》《将至东都先寄令狐留守》,原文:酒壺展逸興,漁唱續遠浦

琛漫

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
琛,来源于沈辽的《宋诗》《绿髪》,原文:帝思南嶽來時巡,宮琛廟寶皆駿奔

旨轼

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
旨,来源于罗隐的《唐诗》《下第寄张坤》,原文:百味維旨,靈其燕娭

蓓浠

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
蓓,来源于王柏的《宋诗》《题墨梅 其六》,原文:葉舞霽紅楓映寺,蓓含霜紫菊迎人

铭冶

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
铭,来源于王同祖的《宋诗》《春日杂兴 其五》,原文:(生)上告公公见怜,再告婆婆听言,这恩德铭心镂肝

彰言

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
彰言,来源于皇甫冉的《唐诗》《春思》,原文:儒學微言絕,神仙怪說彰

芍飐

拼音五行释意
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
芍,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《金蕉叶》,原文:烟濛濛,雨濛濛,芍藥花開濕嫩紅

琼朔

拼音五行释意
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
琼,来源于释居简的《宋诗》《金山 其一》,原文:谁翦轻琼做物华

冽粤

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
冽,来源于曹勋的《宋诗》《和茅山张达道二首 其二》,原文:經嘗凜冽合增嫌,愛惜爲餘猶眷戀

珂薏

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
珂,来源于吴芾的《宋诗》《再和龚帅所寄 其一》,原文:行朝近報仍安穏,想見沙堤蹀玉珂

燝尹

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

珂越

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
珂越,来源于章得象的《宋诗》《题山宫法安院 其一》,原文:飛詔平明走玉珂,夕郎持節越山阿

兹幻

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
兹,来源于韩淲的《宋诗》《挽吴九伯丰县丞诗 其二》,原文:衆妙且美,萃于兹草

晟恢

拼音五行释意
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
晟,来源于陈克的《宋诗》《唐人画牡丹图二首 其二》,原文:汪紹楹先生據清黃晟刻本爲補足之,今據以重錄

薏沉

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
薏沉,来源于刘才邵的《宋诗》《江阁夜坐 其一》,原文:未欲連車收薏苡,肯教沉網取珊瑚

闰淅

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
闰,来源于贾岛的《唐诗》《早春题友人湖上新居二首 一》,原文:汉家炎运中微,坐令闰位馀分据

晏蕙

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
晏蕙,来源于刘攽的《宋诗》《衰羸》,原文:蓬斷草枯當歲晏,寥寥空對蕙爐香

粤恺

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
粤,来源于王之道的《宋诗》《逍遥堂二首 其一》,原文:羨君卜築粤江濱,去作林間適意人

州矜

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
州矜,来源于高似孙的《宋诗》《蓬莱游 其一》,原文:矜雄跨九州,爭險掛星宿

备中

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
备中,来源于宋白的《宋诗》《宫词 其八一》,原文:尧之于舜也,使其子九男 事之,二女女焉,百官牛羊仓廪备,以养舜于畎 亩之中,后举而加诸上位

庭晳

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
庭,来源于陈起的《宋诗》《寄东斋》,原文:鴈蕩直括蒼,勢自金庭□

邕淅

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
邕,来源于陆游的《宋诗》《即事》,原文:汲書荀勖定,漢史蔡邕專

其谆

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
其,来源于吴泳的《宋诗》《赠星翁郭若水》,原文:遂士掌四郊,各掌其遂之民数而纠其戒命,听其狱讼,察其辞,辨其狱讼,异其死刑之罪而要之

援泊

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
援,来源于方回的《宋诗》《次韵连伯正见赠》,原文:且放子真歸谷口,不應馬援困壺頭

缈匠

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
缈,来源于李之仪的《宋诗》《浴》,原文:凤游何处古台空,长江缥缈无际

珵固

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

同澄

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
同澄,来源于傅翕的《唐诗》《十劝 三》,原文:秋空共澄潔,美玉同貞素

知箴

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
知箴,来源于宋无的《宋诗》《李翰林墓 其一》,原文:披文知行在,即事亦官箴

珊绎

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
珊,来源于苏轼的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:東君珂佩響珊珊,青馭多時下九關

桠久

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
桠,来源于释慧空的《宋诗》《送人往临漳 其二》,原文:碧玉槎桠金粟小

荑棋

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
荑,来源于贾岛的《唐诗》《赠僧》,原文:荑柔春霰後,花韻午晴初

旷湫

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
旷,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:晋人闻有楚师,师旷曰:「不害

诺犹

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
诺,来源于陆游的《宋诗》《娥江野饮赠刘道士》,原文:子贡曰:诺,吾将问之

愉绅

拼音五行释意
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
愉,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:11 怡,怿,悅,欣,衎,喜,愉,豫,恺,康,妉,般,乐也

奎践

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
奎,来源于陈润的《唐诗》《送骆征君》,原文:近傳奎畫蠲租賦,稽首觚稜祝聖人

玮冽

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
冽,来源于黎廷瑞的《宋诗》《甲午孟夏祝公辅道过山中遂偕如上饶赴孟史君之约至万村阻水卧楼上共谈己丑同舟雁汊遇风之苦明日水退途中得长句呈公辅》,原文:高風凜冽誰能同,地靈人傑國不空

俪芹

拼音五行释意
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
俪,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:四时递来而卒岁兮,阴阳不可与俪偕

倩嫣

拼音五行释意
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
倩,来源于邵雍的《宋诗》《秋日饮郑州宋园示管城簿周正叔》,原文:知君技癢思歡讌,欲倩天魔破道塲

栖域

拼音五行释意
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
栖,来源于孙鲂的《唐诗》《老松》,原文:樵担晚来归,正在栖鸦啼後

寒曦

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
寒曦,来源于项安世的《宋诗》《顺风过湖二首 其一》,原文:夕吹撩寒馥,晨曦透暖光

畅植

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
畅,来源于戴复古的《宋词》《西江月》,原文:浩歌畅饮,斜月低河汉

原晣

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
原,来源于韩维的《宋诗》《仆射高文庄公挽辞三首 其一》,原文:九原那可作,空復想音塵

才暖

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
才暖,来源于释妙总的《宋诗》《偈》,原文:暖律才中,正莺喉竞巧,燕语新成

郇妤

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
郇,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:郇瑕氏土薄水浅,其恶易觏

之些

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
之些,来源于释德洪的《宋诗》《次韵彭子长刘园见花》,原文:古人兮既往,嗟余之乐,乐箪瓢些

奘骃

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
奘,来源于李叔与的《宋诗》《送李仲炳归 其二》,原文:(观音上,云)玄奘,见老僧么

云绚

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
云绚,来源于王洋的《宋诗》《和吉父赋海棠三首 其一》,原文:日暖唐宫绣,云绚鲁台观

瓷与

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
瓷,来源于马致远的《元曲》《半夜雷轰荐福碑・么篇》,原文:彼美白瓷盞,規模來定州

骓益

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
骓益,来源于刘时中的《元曲》《货郎・见饿莩成行街上,乞出拦门斗抢,便财主每也怀金鹄立待其亡。感》,原文:这马知人义,似云长赤兔,如益德乌骓

謇君

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
謇君,来源于蔡戡的《宋诗》《元夕出游》,原文:虽謇謇以申志兮,君乖差而屏之

煦筝

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
煦,来源于李昴英的《宋诗》《司法曾子美新第荣归欲得余诗不敢效世俗谀语二首 其一》,原文:恩覃春煦,令布風馳

粹炔

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
粹,来源于许及之的《宋诗》《蔡知阁挽词》,原文:陶鎔就醇粹,鞭策收勉强

玉柒

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
玉,来源于孙应时的《宋诗》《用韵赠李恭父》,原文:镂玉写音徽

麒秋

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
麒秋,来源于刘敞的《宋诗》《送客不及》,原文:萬里秋風生桂枝,麒麟墮地有誰知

篌旒

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
篌,来源于王铚的《宋诗》《苕溪僧妙询于其所居浄域开小轩楚僧举季若为永名仆以陶靖节乘流遇坎之语榜曰乘遇亦足以触所遇而安不然虽无名可矣》,原文:箜篌莫停手,拚却斷腸回

莱年

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
莱年,来源于苏泂的《宋诗》《接齐叟总干兄榇》,原文:老莱,戏采,七十年将迈

茵援

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
茵,来源于吴芾的《宋诗》《李仓子长按行偶成四韵奉呈 其一》,原文:鳴珂擁戶蓬壺夜,想見愁看撤舞茵

初粹

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
初粹,来源于韩缴如的《宋诗》《别叶馆伴》,原文:推原賦予初,所鍾均粹美

洵曜

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
洵,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:132 洵,均也

骊峨

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
骊,来源于杨万里的《宋诗》《诗情》,原文:今日离筵,明朝客舍,把骊驹莫放彻

暖慕

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
暖慕,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其四六》,原文:素冠起慕三年外,暖律添暉六服中

怀品

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
怀品,来源于邵雍的《宋诗》《和人留题张相公庵》,原文:乍品得情怀,看承全近

庭炔

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
庭,来源于释文珦的《宋诗》《真乐 其一》,原文:凌波庭院藕香残

哲爀

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
哲,来源于李龏的《宋诗》《梅花集句 其二○五》,原文:如其守微言,予將俟來哲

葆濡

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
葆濡,来源于李正民的《宋诗》《题大安驿诗大安驿距信州分水岭二十五里壁间有鲍娘题诗云鸡声哽入江南路柳暗莺残别是春因题 其一》,原文:足屨固易濡,鬢葆何嘗濕

谦正

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
谦正,来源于陈造的《宋诗》《游普向十首 其三》,原文:你昆仲谦和礼正当,伊是兄弟,他是兄长

芮采

拼音五行释意
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
芮,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:王使詹桓伯辞于晋曰:「我自夏以后稷,魏、骀、芮、岐、毕,吾西土也

戎瑄

拼音五行释意
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
戎,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:冬,齐人伐戎

嶛晤

拼音五行释意
liáo高。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
嶛,来源于宋庠的《宋诗》《龙兴题额》,原文:羽毛生未齊,嶛峭醜於雞

炳裕

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
炳,来源于萧德祥《小孙屠》的《元曲》《锦天乐》,原文:在天高廟足歡喜,敕使孫枝扶炳靈

籍嵇

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
籍嵇,来源于彭汝砺的《宋诗》《二月己亥晓出城祀高禖 其一》,原文:黃公酒壚興偏入,阮籍不嗔嵇亦顧

纮凝

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
纮,来源于欧阳经的《宋诗》《句 其一》,原文:孔子曰:「管仲镂簋而朱纮,旅树而反坫,山节而藻棁

夷轶

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
夷,来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其九》,原文:鋪施芟夷,二主縛

晃祈

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
晃,来源于宝月的《唐诗》《行路难》,原文:晃耀靈光真有體,從横妙用本無蹤

爀淄

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
爀,来源于吴潜的《宋诗》《喜雨三首 其一》,原文:黄金殿上一轉語,烜爀紅輪照萬方

之汉

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
之汉,来源于冯山的《宋诗》《灔滪堆》,原文:怎飞来坐榻之间,委实的紫气冲霄汉

永萄

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
永萄,来源于谭知柔的《宋诗》《绝句 其一》,原文:倦倚闌干消永日,葡萄陰薄柳風多

晖滔

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
晖,来源于刘宰的《宋诗》《畏雨不出简张端袤昆仲符伯寿诸兄》,原文:空搔首,乱云堆里,立尽斜晖

析惜

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
析,来源于李彭的《宋诗》《有怀郑禹功》,原文:明經別同異,析理開愚蒙

烽桑

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
烽桑,来源于释遵式的《宋诗》《送苗推官》,原文:烽燧寒邊堠,桑麻蔽遠坰

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