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巴哥犬取名三字

董瑱俪作者:董瑱俪2022-07-15 20:27:32

两个字的名字,

巴哥犬取名三字

烊珐

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
烊,来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》,原文:烊銅作梁劍棧編,峽江百丈青雲緣

筹滨

拼音五行释意
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
筹,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 九十一》,原文:则吃的天边明月转,楼上换更筹

绰苡

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
绰,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:殖绰、郭最欲与焉

临醇

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
chún纯真朴实。
国学点评
临,来源于王十朋的《宋诗》《孔父》,原文:临国也

寒溯

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
寒,来源于陆龟蒙的《唐诗》《范蠡》,原文:暮寒如翦

绎律

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
绎,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:自古商人亦越我周文王立政,立事、牧夫、准人,则克宅之,克由绎之,兹乃俾乂,国则罔有

裕杏

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
裕,来源于李郢的《唐诗》《为妻作生日寄意》,原文:蕭條一畝宅,裕若據八紘

言檬

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
言,来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》,原文:诈战不言战,此其言战何

浩葆

拼音五行释意
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
浩,来源于张九龄的《唐诗》《将至岳阳有怀赵二》,原文:浩浩雲常浮,垂垂雨不止

篌律

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
篌律,来源于李彭的《宋诗》《北斋两绝句 其一》,原文:吹笙弹箜篌,餘事能律吕

淙缃

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
淙,来源于殷济的《唐诗》《梦归还 二》,原文:山盤盤兮,石門屹立磴道絕,飛瀑萬丈淙冰壺

樱妤

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
樱,来源于张九成的《宋诗》《论语绝句 其八九》,原文:樱脂茸唾听吟诗,争似还家好

笛汀

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
笛汀,来源于黄裳的《宋诗》《罢籴行》,原文:横笛起汀洲

莆阑

拼音五行释意
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
莆,来源于王洋的《宋诗》《寄熊叔雅》,原文:莆田鄣郡本同宗,更著深衣臭味同

媖凰

拼音五行释意
yīng女子的美称。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

融沐

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
融沐,来源于李彭的《宋诗》《次韵九弟五绝句 其五》,原文:旦沐雖頻握,融帷孰敢褰

珐瑶

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
瑶,来源于白居易的《唐诗》《养拙》,原文:八万二千,雕琢琼瑶手

勉晰

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
勉,来源于裘万顷的《宋诗》《题余仲祥松斋》,原文:勉從客所論,還顧所學非

筝淖

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
筝,来源于乔潭的《唐诗》《同前赋附归云之曲》,原文:手按着银筝盼多情,更阑人初静

灏甄

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
灏,来源于戎昱的《唐诗》《秋馆雨后得弟兄书即事呈李明府》,原文:对清影,凌灏气,沃芳尊

沥萧

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
沥,来源于王灼的《宋诗》《呈苏企道汉良吕默夫》,原文:淅沥西风吹雁影

荑凡

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
荑,来源于王之道的《宋诗》《沙窝道中》,原文:良苗不自殖,甘與荑稗倫

闻晏

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
闻晏,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:晏婴闻之曰:「君固无勇,而又闻是,弗能久矣

慕峨

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
慕峨,来源于舒岳祥的《宋诗》《平泉佳景 其二》,原文:十年前訪岷峨事,也作書郎慕左思

桑亚

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
桑,来源于朱熹的《宋诗》《训蒙绝句 任重》,原文:採桑春陌上,踏草夕陽間

霁琉

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
霁,来源于胡寅的《宋诗》《思归八绝 其二》,原文:雪霁花梢春欲到

奎禺

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
奎,来源于明皇帝的《唐诗》《赐崔日知往潞州》,原文:遺墟當少昊,懸象逼奎婁

律馟

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
律,来源于吴汝弌的《宋诗》《遣兴 其三》,原文:冬殷仲律

愉沅

拼音五行释意
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
愉,来源于王之道的《宋诗》《绿萼梅》,原文:窮通適異趣,談笑不相愉

英笙

拼音五行释意
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
英笙,来源于李石的《宋诗》《王真画桃花玉颊儿扇》,原文:(見中華書局影印本《文苑英華》卷七一李百藥《笙賦》)

韪缤

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
韪,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:不度德,不量力,不亲亲,不征辞,不察有罪,犯五不韪而以伐人,其丧师也,不亦宜乎

白圆

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
白圆,来源于韩维的《宋诗》《普明寺西亭五绝句 其一》,原文:汤发云腴酽白,盏浮花乳轻圆

浠淅

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
淅,来源于程垓的《宋词》《南歌子》,原文:蒹葭淅瀝水天晚,禾黍高低風雨秋

净陇

拼音五行释意
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
净,来源于鲜于侁的《宋诗》《杂兴三首 其一》,原文:一切智智清净,開合不成痕縫

鸿巡

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
鸿,来源于朱南杰的《宋诗》《饯海盐史后乐》,原文:时见幽人独往来,缥缈孤鸿影

斐馠

拼音五行释意
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
hān芳香。
国学点评
斐,来源于李昭象的《唐诗》《题顾正字谿居》,原文:霱雲生斐亹,愛景駐逡巡

旒朝

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
旒朝,来源于李彭的《宋诗》《予与谢幼槃董瞿老诸人往在临川甚昵幼槃已在鬼录后五年复与瞿老会宿于星渚是夕大风雨因诵苏州谁知风雨夜复此对床眠之句归赋十章以寄 其一》,原文:荷囊曉趁紫宸朝,玉立堂堂侍冕旒

郝翡

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
郝,来源于无名氏的《元曲》《小尉迟将斗将认父归朝・快活三》,原文:不姓許,即姓郝

天笙

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
天笙,来源于朱涣的《宋诗》《入山二首 其二》,原文:人間物象分千里,天上笙歌醉五侯

川时

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
川时,来源于释道颜的《宋诗》《颂古 其一七》,原文:彤云变态时舒卷,改尽山川

旌箫

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
旌箫,来源于张嵲的《宋诗》《周参谋以诗催再游末章戏赋二首 其一》,原文:回虚仗,箫笳互奏,旌旆随驱

戍珺

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
jùn美玉,指高贵、美丽
国学点评
戍,来源于张耒的《宋诗》《日落》,原文:江南戍客心,門外芙蓉老

书楠

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
书,来源于孙觌的《宋诗》《历阳通守张文举挽词》,原文:百氏之书,靡不该浃

嶂凇

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
嶂,来源于陆游的《宋诗》《明日再游又赋》,原文:中心橫大江,兩面疊青嶂

羡郇

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
羡,来源于舒岳祥的《宋诗》《雨余草树间羽虫乱鸣山斋晚酌朋辈已散听之不减孔稚圭两部鼓吹也既醉而卧卧而觉家人尚明灯事绩说向来鼻鼾雷鸣两山皆撼也戏作示之》,原文:羡君侯,为学富,焕文清

合汝

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
合汝,来源于胡寅的《宋诗》《春日幽居示仲固彦冲十绝 其九》,原文:瑟琴相好合,更聞汝得婦

珉鹤

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
珉,来源于陈亚的《宋诗》《和魏周辅》,原文:有子人人壯門戶,新詩句句琢珉瑜

茗缪

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
茗,来源于晁补之的《宋词》《减字木兰花》,原文:奇香炷罷雲生岫,瑞茗分成乳泛杯

廷良

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
廷良,来源于王铚的《宋诗》《山中梅花盛开戏作》,原文:君子樂爲政,朝廷須儁良

严烨

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
严,来源于李益的《唐诗》《塞下曲 二》,原文:解严妆巧笑,取次言谈成娇媚

玫郁

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
玫,来源于李吕的《宋诗》《改过》,原文:锦绣,写玫瑰

榭执

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
榭,来源于释心月的《宋诗》《偈颂一百五十首 其五》,原文:訟堂無事冰生印,水榭高吟月透簾

些彰

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
些,来源于楼钥的《宋诗》《林正惠公挽词 其四》,原文:我也只紧闭口不放些儿硬,我只做没些本领,再不应承

诏葭

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
诏,来源于毕仲游的《宋诗》《偶题》,原文:休唱《阳关》别去,只今凰诏归来

曦馟

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
曦,来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其九六》,原文:宿霧凝深黑,朝曦浴嫩紅

肖逸

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
肖,来源于张挺卿的《宋诗》《题干越亭送石秘校诗后》,原文:雖聞肖像登九重,收奬空言亦何用

冉昕

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
冉,来源于张说的《唐诗》《唐享太庙乐章 太和》,原文:冉冉歎流景,悠悠限山陂

治缥

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
治,来源于杨炎正的《宋词》《满江红》,原文:嘗聞古爲治,必假歲月久

沁纾

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
沁,来源于韩绎的《宋诗》《送周知监》,原文:两朵儿瑶花弄色,半缕儿香绵沁粉,一泓儿碧露涵春

临潮

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
临潮,来源于钱时的《宋诗》《池上梅复开一花今数日矣始成绝句》,原文:人不共潮来,香亦临风散

棠页

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
棠,来源于无名氏的《唐诗》《抱朴子口诀》,原文:寧思子產冰,肯羨任棠薤

笃与

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
笃与,来源于庞蕴的《唐诗》《杂句 八》,原文:”子曰:“论笃是与,君子者乎

追恒

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
追恒,来源于赵蕃的《宋诗》《夜过王兆明》,原文:湖山快吟覽,勝跡恒追求

融胭

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
融胭,来源于王亢的《宋诗》《句》,原文:粉香融脸胭脂润

维莹

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
维,来源于萧立之的《宋诗》《次彭介山韵》,原文:金碧王维画,管弦苏小家,酒船回落日归鸦

覃楠

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
覃,来源于任昱的《元曲》《中吕・朝天子村居》,原文:覃覃闢寶構,殿閣輝丹綠

鑫冉

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
冉,来源于聂夷中的《唐诗》《短歌》,原文:來共春烟情冉冉,洒隨疏雨淚蕭蕭

欢珂

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
欢,来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其七》,原文:缘短欢难又

什翼

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
什翼,来源于刘敞的《宋诗》《庶几堂雨夜偃几作》,原文:翼朝唯幸窺新什,三紀尤欣叙古人

毓遥

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
毓,来源于范浚的《宋诗》《游兰谿灵洞》,原文:(見金毓黻撰集《渤海國志長編》卷十八引《文華秀麗集》上

才志

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
才志,来源于王安石的《宋诗》《永庆院送道原还仪真作诗要之》,原文:(带云)大丈夫仗鸿鹄之志,据英杰之才

燏城

拼音五行释意
火光貌。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

曦术

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
曦,来源于释云岫的《宋诗》《寄陈掌书兼简阆朋先生》,原文:老翁喜晴色,屋角候晨曦

泱羿

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
泱,来源于姚合的《唐诗》《送张宗原》,原文:楚雲來泱漭,湘水助清泠

润庆

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
润,来源于王洋的《宋诗》《挽徐次翁 其一》,原文:多少肉温香润,朱唇绿鬓相偎

幻普

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
幻普,来源于赵蕃的《宋诗》《以湖州酥秀州木犀面油太和石本观音像送莫万安三首 其二》,原文:明妙吉之初心,入普賢之幻智

重泷

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
重,来源于谢翱的《宋诗》《佽飞庙迎神引》,原文:今移正重收

沫荑

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
沫,来源于刘敞的《宋诗》《寄张宜》,原文:旋沫翻成碧玉池,添酥散出琉璃眼

桑芹

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
桑芹,来源于孙因的《宋诗》《越问 篇引》,原文:桑空蠶箔滿,芹老燕泥香

澧蕾

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
澧,来源于杨景贤的《元曲》《络丝娘》,原文:迎風步峻閣,始眺澧陽市

睿汝

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
睿,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂七十八首 其二○》,原文:停輿興睿覽,還舉大風篇

袤孝

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
袤,来源于曹勋的《宋诗》《和贺子忱五首 其二》,原文:東西地袤里千餘,三徑環栽松大夫

朝芨

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
朝,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:子常子曰:「朝夕立于其朝,又何飨焉

章琰

拼音五行释意
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
章琰,来源于毛珝的《宋诗》《吴门田家十咏 其四》,原文:疇昔篇章僅三百,至今琬琰羅珠璣

德秭

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
德,来源于释梵琮的《宋诗》《颂古三十一首 其二九》,原文:儿不孝有甚德

渲礼

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
渲,来源于利登的《宋词》《风入松》,原文:立呵渲丹青仕女图,坐呵观世音自在居,睡呵羊脂般卧着美玉

宗烨

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
宗烨,来源于蒋之奇的《宋诗》《失题 其八》,原文:世代有宗英,声华烨烨

存熙

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
存熙,来源于贯休的《唐诗》《江边祠》,原文:弗春長熙熙,弗約常存存

翀葆

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
翀,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《前腔》,原文:丈夫別有翀天志,肯學佗家不正因

般伽

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
般,来源于陆游的《宋诗》《夜登白帝城楼怀少陵先生》,原文:(旦儿云)则这般罢波

圣皖

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
圣,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:」孔子愀然作色而对曰:「合二姓之好,以继先圣之后,以为天地宗庙社稷之主,君何谓已重乎

昉皤

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
昉,来源于苏轼的《宋诗》《田国博见示石炭诗有铸剑斩佞臣之句次韵答之》,原文:以蜜爲酒,昉于東坡,託詩以傳,百世不磨

霏淙

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
霏淙,来源于耿湋的《唐诗》《诣顺公问道》,原文:琤淙響琴筑,噴噀起霏霧

稷晢

拼音五行释意
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
稷,来源于汪梦斗的《宋诗》《贝丘道中看王莽所塞黄河旧迹》,原文:孤忠扶社稷,一德契穹蒼

宗桑

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
宗桑,来源于李绅的《唐诗》《新楼诗二十首 新楼》,原文:桑陰未徙宗廟安,儲皇功豈不云倍

林奘

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
林,来源于白居易的《唐诗》《达哉乐天行》,原文:出叢林與入叢林,一句當機絕古今

舸鸥

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
舸鸥,来源于宋京的《宋诗》《书台》,原文:但一舸芦花,数声霜笛,鸥鹭自来去

温宓

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
温,来源于黄庚的《宋诗》《送任子敏司丞赴北》,原文:身危肯拜陶寧遠,事定終慚温太真

融酝

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
融,来源于郑思肖的《宋诗》《题画菊》,原文:建炎欣翊戴,鴻慶襲光融

瞳史

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
瞳史,来源于释居简的《宋诗》《刘改之葬昆山山寺下邑人不知葬处 其二》,原文:孤城圍中拜右史,侍書猶對重瞳子

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