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新生儿取名黄博文可以吗

吴子作者：吴子2022-07-15 23:16:32

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新生儿取名黄博文可以吗

孜芾

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
芾fèi, fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
孜，来源于释慧空的《宋诗》《冬至》，原文：昔賢孜孜戒驕蕩，猖狂不是風流樣

靖朝

拼音五行释意
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
靖朝，来源于洪朋的《宋诗》《河上二绝 其二》，原文：東朝層邃，端闈靖深

觉蔓

拼音五行释意
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
蔓màn, wàn, mán木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
国学点评
觉，来源于无名氏的《唐诗》《句 六》，原文：始觉壶中日月长

肖昉

拼音五行释意
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
肖，来源于洪咨夔的《宋诗》《送阮深甫尉桂东 其一》，原文：跂烏肖翹叢薄間，低頭塌翅人所憐

奎砚

拼音五行释意
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
奎，来源于赵嘏的《唐诗》《送从翁中丞奉使黠戛斯六首 四》，原文：後三百年，來瞻奎躔，猶知激昂

婉恺

拼音五行释意
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
婉，来源于方回的《宋诗》《秀亭秋怀十五首 其三》，原文：婉彼子羔，受業先聖

驹淄

拼音五行释意
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
驹，来源于周弼的《宋诗》《戴式之垂访村居》，原文：五十劳生，紫髯霜换，白日驹过

魁皙

拼音五行释意
魁kuí, kuǐ, kuài木比喻极为优秀，无人能够超越。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
魁，来源于王安石的《宋诗》《上南冈》，原文：臚唱十年間，魁亞出二豪

炜勰

拼音五行释意
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
炜，来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其一》，原文：永永清光晔炜

凡芾

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
芾fèi, fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
凡，来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》，原文：”凡铸金之状

逸维

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
逸，来源于陈造的《宋诗》《寄程安抚》，原文：逸致因心得，幽期遇境牽

越笺

拼音五行释意
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
国学点评
越，来源于石介的《宋诗》《宋颂九首 汤汤 其三》，原文：思文聖考，對越在天

愿杨

拼音五行释意
愿yuàn, yuǎn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
愿杨，来源于李光的《宋诗》《同永嘉诸贤奠谒右丞许公少伊》，原文：此时愿作，杨柳千丝，绊惹春风

元梁

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
元梁，来源于杨万里的《宋词》《武陵春》，原文：花帽檐行，宝钗梁畔，还是上元

颀茜

拼音五行释意
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
茜qiàn, xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
颀，来源于王维的《唐诗》《疑梦》，原文：仲尼命申句须、乐颀下，伐之，费人北

炫缥

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
炫，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制皇太后恭谢太庙》，原文：向鱼凫国里，琴鹤堂前，仍共赏，蜀锦堆红炫昼

俏幻

拼音五行释意
俏qiào, xiào, xiāo木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
俏，来源于虞俦的《宋诗》《和杨仲才归途秋郊即事》，原文：旋成一点春，添上十分态，有千金俏人儿谁共买

繁琳

拼音五行释意
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
繁，来源于释印肃的《宋诗》《赞三十六祖颂 其二四》，原文：流芳遞炎景，繁英盡寥落

君炫

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
君炫，来源于苏辙的《宋诗》《赵少师自南都访欧阳少师于颍州留西湖久之作诗献欧阳公》，原文：我衣素染塵，君衣錦炫晝

艺枫

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
艺，来源于张祜的《唐诗》《投魏博李相国三十二韵》，原文：雄纠纠威风武艺显，是段志贤立阵前

亦庚

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
国学点评
亦庚，来源于田锡的《宋诗》《花雨比下秦中》，原文：鐵庵同隊亦同庚，鵬鷃逍遥各問程

舟唯

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
舟唯，来源于苏辙的《宋诗》《扬州五咏 摘星亭》，原文：賣藥唯供酒，歸舟只載琴

溯夕

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
夕xī, yì金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
溯，来源于李光的《宋诗》《游破山通幽轩用前人韵呈同行诸友》，原文：尚溯紫髯翁，誓師沉馬璧

蘅璋

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
蘅，来源于潘柽的《宋诗》《次韵酬陆放翁》，原文：無乃鏡湖留知章，蘭蘅風露生寒凉

崔合

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
崔合，来源于饶节的《宋诗》《红梅》，原文：須應辭職效崔沂，豈合經時直紫微

磊熙

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
磊，来源于张说的《唐诗》《唐封泰山乐章 太和》，原文：磊落堆盤亦快哉，無人能寄一枝來

天淖

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
天淖，来源于张碧的《唐诗》《农父》，原文：征夫免泥淖，何忍喜天晴

霜文

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
霜文，来源于裴耀卿的《唐诗》《酬张九龄使风见示》，原文：相看鬢髪霜千丈，自視文章水一杯

州玮

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
州，来源于仇远的《宋诗》《送春寄友》，原文：交州已在南天外，更過交州四五州

史津

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
史津，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：九月丁卯，晋荀吴帅师涉自棘津，使祭史先用牲于洛

懿昼

拼音五行释意
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
懿，来源于艾性夫的《宋诗》《与雪舟杨子圆十五年不相闻一日辱和猥句更号皓隠因复奉寄》，原文：懿哉深夜中，靜聽歌初發

同泱

拼音五行释意
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
同，来源于周紫芝的《宋诗》《赠元具茨二首 其一》，原文：同人當同羣，不止同其門

亚臻

拼音五行释意
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
亚，来源于杜甫的《唐诗》《因许八奉寄江宁旻上人》，原文：黄昏山驿销魂处，枝亚疏篱

玫瞳

拼音五行释意
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
玫，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占月第十二（京本列第七○二十三首） 十五》，原文：漸老尋花學後生，瓊玫折得我懷盈

单箬

拼音五行释意
单dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
单，来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其一四一》，原文：单衣初试曲尘罗，中酒病无力

唯卿

拼音五行释意
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
唯卿，来源于释正觉的《宋诗》《解首座职事书记相招以偈力辞》，原文：蜀士志不朽，存者唯卿雄

煦蕴

拼音五行释意
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
煦，来源于王炎的《宋诗》《题古塔主语录》，原文：羣陰交盛固如此，均被和煦何時哉

阔棹

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
阔棹，来源于无名氏的《宋词》《青玉案》，原文：有江湖征棹，水云深阔

稷潭

拼音五行释意
稷jì, zè木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
稷，来源于王维的《唐诗》《疑梦》，原文：赵稷、涉宾以邯郸叛

缘豫

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
豫yù, xiè, shū土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
缘豫，来源于刘祎之的《唐诗》《奉和太子纳妃太平公主出降》，原文：双解元，恶姻缘，豫章城月明秋满天

镌越

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
镌，来源于陈淳的《宋诗》《修学扁大成殿门依敖教韵上赵寺丞》，原文：亲采云根镌砚瓦

融瑹

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
融，来源于张耒的《宋诗》《冬至后三日三首 其一》，原文：鮮日媚晴靄，泉石閑融融

焘宛

拼音五行释意
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
宛wǎn, yuān, yǔn, yù土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
焘，来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》，原文：我皇缵位，覆焘合穹

飖瑺

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
飖，来源于朱翌的《宋诗》《句 其一四》，原文：醉拍满缸香雪，写竭一池浓墨，逸气正飘飖

子合

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
子合，来源于陈造的《宋诗》《次章房陵韵四首 其四》，原文：親爲父子須還愛，分屬君臣合用欽

麓乾

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
乾gàn, hán木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
麓，来源于阮阅的《宋诗》《郴江百咏 东山寺》，原文：月麓號新改，簪裳亦殊昔

栎琼

拼音五行释意
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
琼qióng, xuán木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
栎，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：郑人请曰：「闻诸道路，将命寡君以犨、栎，敢请命

潜炯

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
潜，来源于薛师石的《宋诗》《戏赠赵天乐》，原文：冬向晚，梅花潜暖，随处香浮

望谒

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
望，来源于陈棣的《宋诗》《客舍久雨无酒戏柬沈泰叔》，原文：朝望五雲山，暮望五雲山

湫远

拼音五行释意
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
湫，来源于蔡必荐的《宋诗》《观葵有感》，原文：龍卧靈湫志未伸，時時噴水撒行人

娄潭

拼音五行释意
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
娄，来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》，原文：二、夏六月，宋人、曹人、邾娄人盟于曹南

合籍

拼音五行释意
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
合籍，来源于强至的《宋诗》《依韵和答陈公度五邑季点道中见寄之什》，原文：空鬰壯圖纔半刺，合司帝籍便橫翔

奂椿

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
国学点评
奂，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：陈孔奂、蔡公孙归生至

茵芦

拼音五行释意
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
芦lú, lǔ木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
茵，来源于宋之问的《唐诗》《发端州初入西江》，原文：堪画处，野荠芜菁，地铺茵绣

夷晣

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
夷，来源于程公许的《宋诗》《李季实以龙鹤山菜餠见惠长句将之吕兄亦有和章借韵答谢》，原文：夷吾曰：「是又将杀我也

忻君

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
忻君，来源于徐积的《宋诗》《和杨掾月蚀篇》，原文：勿謂余鬼神，忻君共幽贊

重铭

拼音五行释意
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
国学点评
重铭，来源于张耒的《宋诗》《十一月七日五首 其三》，原文：祝取铭置于重

瑺梧

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
瑺，来源于吴翊的《唐诗》《征妇诗》，原文：（見同治九年刊蔡以瑺撰《鄞縣志》卷二四）（按：宋高似孫《剡錄》卷四及《全唐詩續補遺》卷二十據《永樂大典》卷一三○七四所錄，均僅存前四句

原迪

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
原，来源于方回的《宋诗》《为陆元德题㧑谦斋》，原文：野綠簇草樹，眼界吞秦原

缘柔

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
缘柔，来源于陈师道的《宋诗》《归雁二首 其一》，原文：体态是二十年挑剔就的温柔，姻缘是五百载该拨下的配偶，脸儿有一千般说不尽的风流，寡人乞求他左右，他比那落伽山观自在无杨柳，见一面得长寿

亦璩

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
亦，来源于李白的《唐诗》《杂歌谣辞 襄阳曲 四》，原文：河东凶亦然

重弘

拼音五行释意
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
重弘，来源于赵崇的《宋词》《菩萨蛮》，原文：（民國重刊明弘治《衡山縣志》卷六

彰麟

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
彰麟，来源于黄裳的《宋诗》《东湖留题 鸿雁渚》，原文：雄文彰炳變，麟史載於菟

昉茗

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
昉，来源于释清远的《宋诗》《山偈》，原文：曾與阿衡調鼎鉉，擬教周昉畫屏風

魁执

拼音五行释意
魁kuí, kuǐ, kuài木比喻极为优秀，无人能够超越。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
魁执，来源于释居简的《宋诗》《酬铦朴翁梅花 其三》，原文：」曰：「不为魁，主人能，则执兵而陪其后

蕋影

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊，植物的精华。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
蕋，来源于杨万里的《宋诗》《听蝉八绝句 其二》，原文：魏文頒菊蕋，漢武賜萸房

源才

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
源才，来源于邓林的《宋诗》《绿珠词》，原文：竊祿清源愧不才，貢闈臨去尚徘徊

卿轼

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
卿，来源于陈渊的《宋诗》《颜乐亭》，原文：位如星占野，人若月分卿

翼纭

拼音五行释意
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
翼，来源于苏轼的《宋诗》《次韵刘景文送钱蒙仲三首 其二》，原文：進旅退旅，萬舞有翼

初燏

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
燏yù木火光貌。
国学点评
初，来源于吕本中的《宋诗》《新霜行》，原文：睡起初惊晓燕

麒町

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
町tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
麒，来源于冯山的《宋诗》《和湖州文同与可学士见寄》，原文：越羅衫袂迎春風，玉刻麒麟腰帶紅

圣映

拼音五行释意
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
圣，来源于王胜之的《宋诗》《绝句》，原文：你既读孔圣之书，必达周公之礼，夤夜来此何干

峤敦

拼音五行释意
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
敦dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
国学点评
峤，来源于李之仪的《宋诗》《次韵见寄两绝 其一》，原文：归去槐庭思楚峤

徵臻

拼音五行释意
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
徵，来源于周紫芝的《宋诗》《河桥晚思三首 其三》，原文：憶昨徵還日，三人歸路同

楚畅

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
楚，来源于李昭玘的《宋诗》《过盱眙宿慈氏寺》，原文：」楚人救卫

茯年

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
茯年，来源于丘葵的《宋诗》《次韵答必大》，原文：千年茯菟帶龍鱗，太華峰頭得最珍

冶瑺

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
冶，来源于陆游的《宋词》《钗头凤・撷芳词》，原文：衆樂驚作，轟豗融冶

懿谊

拼音五行释意
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
懿，来源于刘禹锡的《唐诗》《奉和裴令公新成绿野堂即书》，原文：天錫神聖，徽柔懿恭

里简

拼音五行释意
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
里简，来源于赵卯发的《宋诗》《题于壁》，原文：千里寄、小诗长简

诺杉

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
诺，来源于陆游的《宋诗》《幽居述事四首 其三》，原文：」襄公曰：「诺

淄鑫

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
淄，来源于王安礼的《宋诗》《送吕陶赴阙》，原文：早年轉貨河東北，亦熟淄青涉梁宋

骏炘

拼音五行释意
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
炘xīn木指前途光明。
国学点评
骏，来源于朱熹的《宋诗》《次圭父游将军巖韵二首 其二》，原文：正孙乘骏马，扑腾腾金鞭袅落花

珹仲

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
仲，来源于居遁的《唐诗》《偈颂（幷序○序为南岳齐己撰） 七十三》，原文：四、九月，考仲子之宫

沉姣

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
姣jiāo, jiǎo, xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
沉，来源于李弥逊的《宋诗》《席上次邵文伯颜》，原文：沉兰坠芷

娣彤

拼音五行释意
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
娣，来源于刘克庄的《宋诗》《五和 其二》，原文：命驾群龙金作轭，相从诸娣玉为冠

鹤峪

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
鹤，来源于朱长文的《宋诗》《咏斋三绝 其一》，原文：遥想十二楼前，琪花开已遍，鸾歌鹤舞

储莘

拼音五行释意
储chǔ, chú金储蓄，有积累之意。
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
储，来源于李山甫的《唐诗》《下第献所知三首 三》，原文：兵帅谨储胥

椿睿

拼音五行释意
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
椿，来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其七八》，原文：吾聞造物甚昭爽，報公以壽當如椿

亘硝

拼音五行释意
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
硝xiāo, qiào土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
亘，来源于释了元的《宋诗》《句 其一》，原文：有谁知、一性圆满恒河，亘万古、光明不老

娄芉

拼音五行释意
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
芉gān, gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
娄，来源于林宪的《宋诗》《李才翁懒窝 其一》，原文：八、秋，邾娄子来朝

瀚憬

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
瀚，来源于程洵的《宋诗》《杨日新辟书室以月壶榜之求诗 其二》，原文：安得霍嫖姚，飲馬瀚海旁

滢馚

拼音五行释意
滢yíng, yìng, jiōng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
馚fén木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评

凇瑾

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
瑾jǐn, jìn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
凇，来源于潘献可的《宋诗》《固城怀归》，原文：園林初日靜無風，霿凇花開處處同

蘅鹤

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
蘅，来源于李之仪的《宋诗》《李去言相别二年忽得书知在吴中答书偶成》，原文：文通毫管醒來異，武帝蘅蕪覺後香

沛严

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
严yán, yǎn木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
沛，来源于游九言的《宋诗》《秀州道中 其一》，原文：婦人自識雲氣從，王命艱哉豐沛公

缮弈

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
缮，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：」使鼓人杀叛人而缮守备

玮苡

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
苡，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其四二九》，原文：薏苡不類珠，疑似多謗傷

湘楦

拼音五行释意
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
湘，来源于释绍嵩的《宋诗》《浩西堂见和因再用韵 其五》，原文：故人從我遊，里閈非瀟湘

识葆

拼音五行释意
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
识，来源于郑氏的《宋诗》《勉子》，原文：人间不识精诚苦

骓栎

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
骓，来源于陆游的《宋诗》《夜泊》，原文：薄言駉者，有骓有駓，有骍 有骐，以车伾伾

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