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女生取名向阳花什么意思

冯淑阮作者：冯淑阮2022-07-16 05:06:32

女孩，

女生取名向阳花什么意思

娅飐

拼音五行释意
娅yà, yā, yǎ土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
娅，来源于包佶的《唐诗》《尚书宗兄使过诗以奉献》，原文：娅姹雏莺相对语

舜芃

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
舜，来源于陆游的《宋诗》《野步二首 其二》，原文：况逢堯舜治，面內來左袵

裳憬

拼音五行释意
裳shang, cháng火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
裳，来源于陆文圭的《宋诗》《赤壁图二首 其二》，原文：綠池始沾裳，弱蘭未央結

婉玖

拼音五行释意
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
婉，来源于韩驹的《宋诗》《送东林珪老游闽五绝句 其五》，原文：嬿婉我之友，皎若環與玦

幽琪

拼音五行释意
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
幽琪，来源于陈允平的《宋词》《玉楼春》，原文：琪樹已無塵，山幽地更靈

蕾婵

拼音五行释意
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
蕾，来源于杨冠卿的《宋诗》《倦游》，原文：麥長綠鬚桑蕾黄，百禽調舌百花香

追松

拼音五行释意
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
追松，来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《前腔》，原文：莫向蔗庵追语笑，只今松竹无颜色

琥仑

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
琥，来源于洪刍的《宋诗》《嘲偷儿》，原文：色深迷琥珀，光溢艷琉璃

映纶

拼音五行释意
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
映纶，来源于权德舆的《唐诗》《和九日从杨氏姊游》，原文：绛蜡银蟾辉映，纶巾鹤氅逍遥

纶境

拼音五行释意
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
纶，来源于释印肃的《宋诗》《颂石头和尚草庵歌 其三五》，原文：但愿五湖风月在，不愁无处下丝纶(下)

羡璋

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
羡璋，来源于吕让的《唐诗》《和入京》，原文：璧羡，以起度，驵圭璋、璧琮、琥璜之渠眉

盂瓷

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
国学点评
盂，来源于李复的《宋诗》《予幼侍先人作邑夏阳元丰五年来摄是邑过瀵泉题其亭壁》，原文：直須九曲添清漲，灑掃棕亭進一盂

鹄祺

拼音五行释意
鹄gǔ, hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
鹄，来源于王迈的《宋诗》《白发叹 其一》，原文：愿朱颜、长伴赤松游，骑黄鹄

炫焘

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
炫，来源于包恢的《宋诗》《酬袁守方秋崖遗宝带桥诗以顾我老非题柱客知君材是济川功为韵十四首 其七》，原文：稽天烈焰窮朝昏，千丈紅霞炫江水

淇棂

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
淇，来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》，原文：毖彼泉水，亦流于淇

梧陟

拼音五行释意
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
梧陟，来源于权德舆的《唐诗》《送台州崔录事》，原文：蒼梧從舜陟，終陋兩湘妃

颜檬

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
国学点评
颜，来源于吴筠的《唐诗》《》，原文：看神超清境，玉炼朱颜

缨堇

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
缨，来源于李羣玉的《唐诗》《寄长沙许侍御》，原文：记得相逢竹外，看词源倒泻，一雪尘缨

奥肖

拼音五行释意
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
奥，来源于释文珦的《宋诗》《野祠》，原文：劇笑自知躋奥室，好詩安敢望門墻

京筱

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
京，来源于沈唐的《宋词》《望南云慢》，原文：病憐京口酒，老怯海門風

睿蕖

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
睿，来源于刘敞的《宋诗》《四皓歌 其二》，原文：六宫人来，五云楼迥，风送歌声，依约睿思圣制

瑭宓

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
宓mì, fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
瑭，来源于释德洪的《宋诗》《余在制勘院昼卧念故山经行处用空山无人水流花开为韵寄山中道友八首 其五》，原文：那里也石敬瑭前部先锋，周德威行营的总管

维澧

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
维，来源于陈造的《宋诗》《谢袁起巖使君借贡院居 其四》，原文：欲上《治安》双阙远，空怅望，过维扬

种恒

拼音五行释意
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
种，来源于张耒的《宋诗》《寄陈履常二首 其二》，原文：翠竹真如，黄花般若，心上种来心上开

甄蓁

拼音五行释意
甄zhēn, zhèn, juàn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
甄，来源于龙靓的《宋诗》《献张郎中》，原文：今逢佳節揆初度，欲薦眉壽酬甄陶

逸芹

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
逸芹，来源于陈造的《宋诗》《香云寺》，原文：采芹發新謡，吟藥生逸情

箪潮

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
箪，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：尸盥匜水，实于槃中，箪巾，在门内之右

瑾裳

拼音五行释意
瑾jǐn, jìn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
裳shang, cháng火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
国学点评
瑾，来源于蔡襄的《宋诗》《杭州访吉祥璘上人追感苏才翁同尝牡丹》，原文：畹蘭何足佩，懷瑾枉沉湘

濡霁

拼音五行释意
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
濡，来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 广成子》，原文：去年廣塾得子居，論心豈但相煦濡

其桢

拼音五行释意
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
其，来源于无可的《唐诗》《吊从兄岛》，原文：其弟云者，以其来接于我，举其贵者也

藻鹤

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
藻鹤，来源于陆游的《宋诗》《贫甚戏作绝句八首 其八》，原文：庆屏山南畔，龟游绿藻，鹤舞青松

苏晶

拼音五行释意
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
国学点评
苏，来源于李纲的《宋诗》《长滩驿次韵陆惇礼留题二绝句 其一》，原文：暖日烘梅冷未苏

霜瑹

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
霜，来源于叶适的《宋诗》《端午思远楼小集》，原文：作霜天气西风急

桐宁

拼音五行释意
桐tóng, tōng, dòng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
宁níng, nìng火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
桐，来源于陶弼的《宋诗》《醉石》，原文：節應桐華始，筵開禁苑新

奂彤

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
奂，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：夏，叔孙豹会晋赵武、楚屈建、蔡公孙归生、卫石恶、陈孔奂、郑良霄、许人、曹人于宋

壬瑶

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
壬，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：壬午，大甚

峨川

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
峨川，来源于白居易的《唐诗》《重阳席上赋白菊》，原文：山带岷峨千里秀，棧連秦漢兩川馳

霓白

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
霓白，来源于释子淳的《宋诗》《渔父子送齐明二化士 其二》，原文：孤誠貫白日，幽光淩虹霓

霈畚

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
霈，来源于张尧同的《宋诗》《嘉禾百咏 朱买臣墓》，原文：霶霈斯爲澤，遲回恐作羞

祺羡

拼音五行释意
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
祺，来源于刘克庄的《宋诗》《次韵竹溪题达卿后坡 其五》，原文：傳聞有約過包山，節遇天祺得暫閒

援荣

拼音五行释意
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
援，来源于朱服的《宋词》《渔家傲》，原文：惟君援以手，此德不可頌

佶恒

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
佶，来源于元稹的《唐诗》《酬乐天余思不尽加为六韵之作》，原文：耳目駭鴻濛，精神寒佶栗

凝恒

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
凝，来源于释祖钦的《宋诗》《偈颂七十二首 其三一》，原文：槿花凝露，梧葉鳴秋

芸蔓

拼音五行释意
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
蔓màn, wàn, mán木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
国学点评
芸，来源于辛弃疾的《宋诗》《哭㔶十五章 其一三》，原文：春意何曾間四時，芸芸靜處錦成帷

霜年

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
霜年，来源于王昌龄的《唐诗》《甘泉歌》，原文：十年霜雪獨爲客，萬里夢魂空到山

天澄

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
天澄，来源于陆文圭的《宋诗》《题萧照山水》，原文：九天風靜默，四極氣澄清

洛典

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
洛典，来源于李彭的《宋诗》《谢灵运诗云中为天地物今成鄙夫有取以为韵遣兴作十章兼寄云叟 其二》，原文：後人富典籍，洛誦日洋洋

琪蝶

拼音五行释意
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
蝶dié, tiē火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
琪，来源于刘壎的《宋诗》《补史十忠诗 丞相都督信国公文公》，原文：蘭釭竟曉燄，琪樹欲秋陰

崔韧

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
崔，来源于张耒的《宋诗》《写情二首 其二》，原文：已共崔君約，尊前倒即休

缎松

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
缎，来源于陆游的《宋诗》《入春念归尤切有作》，原文：又无羊酒缎匹，又无花红财礼

蘅亦

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
蘅，来源于刘辰翁的《宋诗》《秋景 吹笛月明中》，原文：雪市雲迴翻祕曲，蘅臯波暖寄微辭

虢如

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
虢如，来源于李曾伯的《宋诗》《黄州上巳和王子方雪堂韵》，原文：祿山宮裏養作兒，虢國門前鬧如市

瑚未

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
瑚未，来源于李纲的《宋诗》《画草虫八物 蟪蛅》，原文：詩卷從教傳海賈，釣竿未肯拂珊瑚

慕晋

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
慕，来源于孔平仲的《宋诗》《五杂组 其一》，原文：但願不再辱，敢慕無久勞

襄茸

拼音五行释意
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
茸rōng, róng, rǒng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
襄，来源于连文凤的《宋诗》《晓起》，原文：楚襄王梦惊回者，汉相如赶翻车辙

傅娄

拼音五行释意
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
傅，来源于孟郊的《唐诗》《送萧炼师入四明山》，原文：吾友傅子淵，每見常熙熙

骃夕

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
夕xī, yì金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
骃，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：我马维骃，六辔既均

妍筝

拼音五行释意
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
妍，来源于白玉蟾的《宋诗》《送王待制自温州移镇三山》，原文：海霞寧有態，蜀錦不成妍

晢翩

拼音五行释意
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
晢，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：60　晢，无实枣

简尔

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
简尔，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：乃惟成汤克以尔多方简，代夏作民主

序童

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
童tóng, zhōng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
序童，来源于许景迂的《宋诗》《虞美人草》，原文：猶擬作一序，如送童子張

汝唯

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
汝唯，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍熙元年恭上寿圣皇太后至尊寿皇圣帝寿成皇后尊号册宝十四首 其八》，原文：何事離情畏明發，一心唯恨汝南雞

琥琳

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
琥，来源于王迈的《宋诗》《痴儿》，原文：欲傾琥珀盃浮爾，好把茱萸朵配伊

萃沐

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
萃沐，来源于尚仲贤的《元曲》《汉高皇濯足气英布・侧砖儿》，原文：濯冠沐浴意能虔，已萃緇黄介萬年

曼尹

拼音五行释意
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
曼，来源于黄庭坚的《宋词》《南乡子》，原文：曼殊贊歎實希奇，問疾不任知自敗

轼荟

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
轼，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：」 子玉使斗勃请战，曰：「请与君之士戏，君冯轼而观之，得臣与寓目焉

椒蓓

拼音五行释意
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
椒，来源于陆游的《宋诗》《次韵周辅道中二首 其一》，原文：望中猶可辨，耘鳥下山椒

依灵

拼音五行释意
依yī, yǐ土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
国学点评
依灵，来源于卢祖皋的《宋词》《卜算子》，原文：烟敛云收，依约是湘灵

禺斐

拼音五行释意
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
斐fěi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
禺，来源于周密的《宋诗》《病中谢友人相问》，原文：番禺軍府盛，欲說暫停桮

胧棹

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
胧棹，来源于司马光的《宋诗》《和秉国芙蓉五章 其三》，原文：脚力倦时呼小艇，归棹稳，月朦胧

团寒

拼音五行释意
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
团寒，来源于项安世的《宋诗》《寿王尚书二首 其二》，原文：团厚，问甚身寒腹饱麻衣旧

骊缘

拼音五行释意
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
骊，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：比物四骊，闲之维则

瑾畚

拼音五行释意
瑾jǐn, jìn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
瑾，来源于康与之的《宋词》《金菊对芙蓉》，原文：赤壁望中公瑾在，戰塵何日靜征鼙

珞泉

拼音五行释意
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
珞泉，来源于石孝友的《宋词》《满江红》，原文：細泉滴乳散瓔珞，亂石排衙互拏攫

芙皎

拼音五行释意
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
芙皎，来源于王仲文的《元曲》《救孝子贤母不认尸・五煞》，原文：心閑反自照，皎皎如芙蕖

硝泰

拼音五行释意
硝xiāo, qiào土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
硝，来源于王迈的《宋诗》《和京教李景平 其二》，原文：剛汞或柔砂，炎硝或寒附

寒燝

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
燝jing木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
寒，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八（京本列第十七○四十五首） 三十二》，原文：苍雪拂衣寒

典婳

拼音五行释意
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
婳huà木指静好。
国学点评
典，来源于卢襄的《宋诗》《登鹿苑隐天阁 其三》，原文：文章追典誥，議論極皇王

馠麟

拼音五行释意
馠hān木芳香。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
麟，来源于释普济的《宋诗》《惜烟》，原文：不应廊庙人物，犹佩玉麟符

琛彤

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
琛，来源于曾几的《宋诗》《乞猫二首 其一》，原文：上前同定策，奸謀俄獻琛

芹序

拼音五行释意
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
芹序，来源于释德洪的《宋诗》《任价玉馆东园十题 方便堂》，原文：采芹嚴祀事，序齒集生徒

籍蔻

拼音五行释意
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
国学点评
籍，来源于王灼的《宋诗》《次韵晁子与 其三》，原文：自從真籍除，棄置勿復論

夷境

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
夷境，来源于萧元之的《宋词》《菩萨蛮》，原文：夷猶入境奚所喜，故人樂土絃歌聲

攸樨

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
攸，来源于方回的《宋诗》《寄赵宾旸二首 其二》，原文：豈不憚勞，將食無攸

影漳

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
影，来源于王庭珪的《宋诗》《建炎己酉十二月五日避乱鸽湖山十绝句 其四》，原文：棹影轻於水底云

诣炜

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
诣，来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 袁公亭》，原文：京辇相逢，忆茂陵临御，俱诣天官

翙廷

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
翙，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

樗涟

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
涟lián, lán水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
樗，来源于徐铉的《宋诗》《离歌辞五首 其二》，原文：莫作瓜分甜後蒂，已拚樗散鬢成絲

映园

拼音五行释意
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
映园，来源于赵抃的《宋诗》《和范御史十一月三日见月》，原文：东园映叶梅如豆

鹤松

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
鹤松，来源于萧立之的《宋诗》《次彭介山韵》，原文：西湖林处士，想当年鹤骨松姿

茵纤

拼音五行释意
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
纤xiān, qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
茵纤，来源于韩元吉的《宋诗》《送周承勋赴荆南幕》，原文：卷香茵缥缈，舞袖称纤妙

钏德

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
钏，来源于刘禹锡的《唐诗》《三阁辞四首 一》，原文：潘妃宝钏，阿娇金屋，应也消得

晗锦

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
国学点评
晗，来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻摺１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

音椰

拼音五行释意
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
音，来源于宋庠的《宋诗》《次韵和运使王密学见贻之作》，原文：久没个、音书去

憧虢

拼音五行释意
憧chōng, zhuàng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
憧，来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》，原文：憧憧往来，朋从尔思

翙泱

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
翙，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

桢箬

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
桢，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：鲁人三郊三遂，峙乃桢干

遒尚

拼音五行释意
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
遒尚，来源于袁说友的《宋诗》《理发》，原文：老去空驚歲月遒，桑榆雖晚尚堪收

睿瑹

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
睿，来源于黄中辅的《宋词》《满庭芳》，原文：睿謨廣先憲，姱節追前修

裳峨

拼音五行释意
裳shang, cháng火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
裳峨，来源于姚勉的《宋诗》《送胡教授之沅水任 其一》，原文：古廟峨峨擁衮裳，蒼龍千載鎖飛梁

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