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�晨取名的寓意和含义

许郁缎作者:许郁缎2022-07-16 06:31:32

�晨取名的寓意和含义

曜钗

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
曜,来源于无名氏的《元曲》《小桃红・初出兰堂立樽前,似月里嫦娥现,一撮精神胜飞燕。正当年,柳》,原文:即墨龍文光照曜,常山蛇陣勢縱橫

栎轶

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
栎,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:郑人请曰:「闻诸道路,将命寡君以犨、栎,敢请命

伽淮

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
伽淮,来源于项安世的《宋诗》《再次韵菊花谱系四首 其二》,原文:僧伽塔踞淮泗流,火焚水轉歲幾周

炯蘅

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
炯,来源于苏轼的《宋诗》《仆所至未尝出游过长芦闻复禅师病甚不可不一问既见则有间矣明日阻风复留见之作三绝句呈闻复并请转呈参寥子各赋数首 其一》,原文:驪珠忽墮春風紙,炯如寒梅照清泚

霄恽

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
霄,来源于苏庠的《宋词》《点绛唇》,原文:詩傳百越徧,詔下九霄遲

淙箫

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
淙,来源于汪应辰的《宋诗》《太上皇帝合端午帖子词 其八》,原文:臺平舊基水發源,但聞淙淙下林巒

晠纪

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
纪,来源于王益柔的《宋诗》《莱石茶酒器寄邵先生作诗代书》,原文:二纪叹淹留

嶛杉

拼音五行释意
liáo高。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
嶛,来源于宋庠的《宋诗》《龙兴题额》,原文:羽毛生未齊,嶛峭醜於雞

缘秋

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
缘秋,来源于刘祎之的《唐诗》《奉和太子纳妃太平公主出降》,原文:双解元,恶姻缘,豫章城月明秋满天

理与

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
理与,来源于李纲的《宋诗》《夜坐三绝句 其三》,原文:幸风月、有人料理,自家山叟与溪翁

町璁

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
町,来源于范成大的《宋诗》《自天平岭过高景庵》,原文:法網覆衆生,一念絕町畦

尧尚

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
尧尚,来源于王洋的《宋诗》《谢邵武危秀才惠长牋》,原文:律转黄钟,尧尚、零星一叶

炽燝

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
炽,来源于范纯仁的《宋诗》《和献可丙午二月六日别台中僚友》,原文:长记那时,炽炭围炉,瘦妻换酒行试

梁缨

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
梁缨,来源于元稹的《唐诗》《桐花》,原文:钗梁玉胜挂兰缨

啸瞳

拼音五行释意
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
啸,来源于朱庭玉的《元曲》《余文・千言万语都休讲,分付冤家要主张。终有日相逢,我也不与你较短》,原文:乘鸾人去已久,只今惟有,鹤飞猿啸

筝郝

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
筝,来源于阳枋的《宋诗》《贽何总领》,原文:恰似哀筝弦下齿

俏瑗

拼音五行释意
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
俏,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《赚》,原文:(外)我女孩儿,喜室家男女及时,看双双俏如比翼

铭飖

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
铭,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:季武子以所得于齐之兵,作林钟而铭鲁功焉

萄冽

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
萄,来源于董嗣杲的《宋诗》《舟上食菜粥甚美》,原文:愛殺苕溪波底雲,揉雲釀出蒲萄春

楦隋

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
楦,来源于米芾的《宋词》《浣溪沙》,原文:當時蔑視麒麟楦,季漢反成黨錮鈎

衍蘅

拼音五行释意
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
衍,来源于廖行之的《宋诗》《挽龚主簿盖卿 其二》,原文:至於五衍宜有窮,澤火趨新承井汲

诏理

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
诏,来源于程敦厚的《宋诗》《余甘子》,原文:奈诏入玉楼,猛骑箕尾,四海忆霖雨

凡詹

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
凡,来源于范成大的《宋诗》《翻袜庵夜坐闻雨》,原文:聖境皆奇絕,凡情豈易攀

涧瞳

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
涧,来源于谌祜的《宋诗》《句 其七》,原文:一声鹤唳青松涧,更惨似琵琶声里君恩断

寓史

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
寓史,来源于韩维的《宋诗》《送孙通直》,原文:下有賢寓公,上有名刺史

仟淄

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
仟,来源于周紫芝的《宋词》《潇湘夜雨・满庭芳》,原文:川原杳仟綿,林野雜依霏

仟颐

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
仟,来源于苏颂的《宋诗》《和前三篇 其二》,原文:菅蒯兮楙莽,雚苇兮仟眠

璆茯

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
璆,来源于释宝印的《宋诗》《颂古十八首 其一一》,原文:重陽蜜餌承班詔,西苑璆樽輟泛花

昕悟

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
昕,来源于刘翼的《宋诗》《题简上人西亭诗文后》,原文:峻極先峰接絳霄,佩環催肅大昕朝

琮慕

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
琮慕,来源于程师孟的《宋诗》《书仲谟先人功德院》,原文:陶匏宗素樸,琮璧慕精純

壹晓

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
壹,来源于虞俦的《宋诗》《县中迎石金山甘灵大士就放生池祈雨早上偕簿尉往炷香 其一》,原文:舉揚壹似德山棒,摧拉過於力士椎

陟识

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
陟,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《豆叶黄》,原文:登陟百險艱,來看雲間瀑

旌渤

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
旌,来源于白居易的《唐诗》《履道居三首 一》,原文:雙旌古良吏,萬卷老書生

匡哲

拼音五行释意
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
匡,来源于张自明的《宋诗》《水月洞》,原文:說詩匡鼎筆如椽,此去雲霄穩着鞭

仞炫

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
仞,来源于释德洪的《宋诗》《効李白湘中体》,原文:俯觀塵世人,杳在萬仞下

桥韪

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
桥,来源于胡仲弓的《宋诗》《次韵答王东墅》,原文:是醉魂醒处,画桥第二,奁月初三

绎绡

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
绎,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:」成子以茅叛,师遂入邾,处其公宫,众师昼掠,邾众保于绎

禺玢

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
禺,来源于史铸的《宋诗》《牡丹菊》,原文:好景番禺能幾何,簿書不許我吟哦

希奕

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
希奕,来源于释行海的《宋诗》《闲吟》,原文:奕世希末光,經緯得無妄

繁萱

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
繁萱,来源于张贲的《唐诗》《以青?饭分送袭美鲁望因成一绝》,原文:江梅未落杏先繁,萱草都齊柳半勻

岐阔

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
岐,来源于钱时的《宋诗》《九月望徙坐冬窝 其二》,原文:墙花临路岐

函惋

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
函惋,来源于刘攽的《宋诗》《夜坐》,原文:空函墮甑都休惋,赤壁淮淝本偶然

隋斯

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
隋斯,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其六》,原文:隋唱唐和,元氣盡破,爲斯文禍

芗搦

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
芗,来源于方回的《宋诗》《灵隠寺行呈伏虎巖》,原文:珍重芗林三昧手,不教一日不花开

晳皎

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
晳,来源于王庵僧的《宋诗》《荼䕷》,原文:束晳何人哉,愚欲補前脩

裕璩

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
裕,来源于郑刚中的《宋诗》《谢潘令卫惠松木》,原文:願賡成命頌,垂裕播無窮

凡资

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
凡,来源于徐成的《唐诗》《王良百一歌 眼病 一》,原文:吾年七十七,寒暑凡幾換

与晖

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
与晖,来源于谢逸的《宋诗》《哭陈居士》,原文:繁华都能几,青油幕、好与遮护晴晖

晓町

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
晓,来源于苏颂的《宋诗》《司空赠太傅康国韩公挽辞五首 其四》,原文:户外之事,全然未晓

韦勰

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
韦,来源于李寿卿的《元曲》《月明和尚度柳翠・鸳鸯煞》,原文:韦曲杜陵行乐地,尘土暗,叹漂零

轩继

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
轩,来源于彭泰翁的《宋词》《忆旧游》,原文:昼夜兼行驾云轩,着恁唐皇见

瞳休

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
瞳休,来源于韩愈的《唐诗》《感春五首 一》,原文:遣五侯赶到合休处,赚重瞳走入阴陵路

麟町

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
麟,来源于王洋的《宋诗》《岁除前一日病中作》,原文:麒麟入圖畫,佩劍撚白羽

麒仞

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
麒仞,来源于黄公度的《宋诗》《西园招陈彦招同饮》,原文:夢回天與玉麒麟,爭似峩眉千仞雪

荔嶛

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
liáo高。
国学点评
荔,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其九》,原文:染霜胡甘熟,烘日荔枝美

什菀

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
什,来源于崔融的《唐诗》《拟古》,原文:管什么素与荤

翩杉

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
翩,来源于郭祥正的《宋诗》《拟桃花歌》,原文:昔與張公子,翩翩訪赤松

楠芗

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
楠,来源于吴文英的《宋词》《新雁过妆楼》,原文:蒼楠臥月影如輪,乳泉濺瀑波生鱗

文沉

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
文沉,来源于黄彦平的《宋诗》《石钟寺 其一》,原文:斯文期主宜推轂,無使沉吟向外庭

瑺缈

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
瑺,来源于刘长卿的《唐诗》《和灵一上人新泉》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺纂《嵊縣志》卷二十八)

澜袤

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
澜,来源于舒亶的《宋诗》《游大梅护圣四首 其四》,原文:正秦淮、翠溢回澜

婴莲

拼音五行释意
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
婴,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:」对曰:「婴齐,鲁之常隶也,敢介大国以求厚焉

姿绚

拼音五行释意
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
姿,来源于杜甫的《唐诗》《遣意二首 一》,原文:靈姿趨甲帳,悟道契玄關

梧澎

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
梧,来源于林逋的《宋诗》《送丁秀才归四明》,原文:梧桐稍下葉,山桂欲開花

意仟

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
意,来源于朱翌的《宋诗》《重阳不见菊次诸公韵 其一》,原文:欢意愁更短

妤椰

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
妤,来源于苏辙的《宋诗》《游金山寄扬州鲜于子骏从事邵光》,原文:不同婕妤詠,託意怨君王

仟璂

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
仟,来源于苏颂的《宋诗》《和前三篇 其二》,原文:菅蒯兮楙莽,雚苇兮仟眠

柃绘

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
绘,来源于陈造的《宋诗》《寄郢州崔守八首 其四》,原文:香火家家绘象,鼓村村祠宇,翦不断人情

谨勤

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
谨勤,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一七》,原文:俺哥哥恰路上受苦辛,干事忒谨勤,俺哥哥惹近远也,刚道了往来劳困,(外云了)(唱)哥哥鞍马上远路风尘

箫湲

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
箫,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵孙子绍判院喜雨之作》,原文:箫声忽下瑶台曲

姝旬

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
姝,来源于吕南公的《宋诗》《五贤堂》,原文:忘憂草良嫵,蠲忿花更姝

枫珊

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
枫,来源于马致远的《元曲》《江州司马青衫泪・一煞》,原文:君向楚,我归秦,便分路、青竹丹枫

苓芨

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
苓,来源于苏轼的《宋诗》《连雨江涨二首 其一》,原文:瓊臺一覺仙都夢,不覺松根長茯苓

其亚

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
其亚,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:设俎,羊在豆东,豕亚其北,鱼在羊东,腊在豕东,特肤当俎北端

扬朗

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
扬,来源于张镃的《宋诗》《玉照堂观梅二十首 其九》,原文:震扬威武慑多方

徵旨

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
徵旨,来源于赵汝腾的《宋诗》《题永阳文献录 其二》,原文:笑中語,審聽旨,速排絲竹調宮徵

休萱

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
休萱,来源于周昙的《唐诗》《晋门 贾后》,原文:[生]萱亲宁耐,冰人休怪

缤札

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
缤,来源于杜甫的《唐诗》《戏题寄上汉中王三首 二》,原文:正是愁萦系,瑞雪缤纷坠

沛裕

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
沛裕,来源于无名氏的《唐诗》《道藏歌诗 三》,原文:長才沛餘裕,衆論蔚推高

纴专

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
专,来源于辛弃疾的《宋诗》《和任师见寄之韵 其一》,原文:三十年间如昨日,秀才瞒、撰到专城贵

朝静

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
朝静,来源于员兴宗的《宋诗》《寿虞丞相 其一二》,原文:明朝木杪静,晏晏看天衢

稷白

拼音五行释意
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
稷白,来源于朱复之的《宋诗》《夜饮罗怀叟三杯属余刚制共读孟郊诗》,原文:髮爲干戈白,心于社稷丹

珂乘

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
珂乘,来源于吕本中的《宋诗》《寄人三首 其四》,原文:念念瑶珂,乘飙烟浦,送别犹携纤手

棋羿

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
棋,来源于赵蕃的《宋诗》《用斯远韵寄赵湖州三首 其三》,原文:榮衰等湛露,變更如劇棋

旬易

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
旬易,来源于洪适的《宋诗》《盘洲杂韵上 日涉门》,原文:給假兩旬秋易盡,相尋一舍地非遥

纴霆

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
霆,来源于大闲的《唐诗》《句》,原文:雷霆不言威,肉食忍自誣

重冶

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
重冶,来源于韩偓的《唐诗》《寄恨》,原文:元龍謝襁負,叔冶冒重闈

尉缘

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
尉缘,来源于刘子羽的《宋诗》《颂》,原文:(尉)俺这里听说罢缘由,怎消得偌大远劳台候

薇黛

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
薇,来源于韦应物的《唐诗》《对雨赠李主簿高秀才》,原文:何事夷齊恥周粟,一生憔悴首陽薇

绚宣

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
绚,来源于高似孙的《宋诗》《句 其二○》,原文:珠旒绚采,黼衮交章

纭泱

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
纭,来源于白居易的《唐诗》《酬裴相公题兴化小池见招长句》,原文:肠纷纭以缭转兮,涕渐渐其若屑

钗寒

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
钗寒,来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其四五》,原文:悔不早荆钗,暮天修竹,头白倚寒翠

姣浦

拼音五行释意
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
姣,来源于李曾伯的《宋词》《水调歌头》,原文:綠葉素榮歌橘頌,采衣姣服浴蘭湯

珞川

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
珞,来源于何梦桂的《宋诗》《远游丞樵隠王德甫寄诗辄和二章以谢 其一》,原文:兩寺粧成寶瓔珞,一枝爭看玉盤盂

郇瑷

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
郇,来源于曹勋的《宋诗》《冞公出示崇宁超然相与之诗赞以伽陀》,原文:四國仰煩郇伯勞,群生翹望謝安遊

袁诏

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
袁,来源于韦骧的《宋诗》《和残腊幽谷西游适》,原文:苦吟孫楚三年別,饑卧袁安一病餘

耘秭

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
耘,来源于王建的《唐诗》《杂曲歌辞 宫中调笑 二》,原文:定有兵災幷瘴疫,人民饑餓失(京本作「不」)耕耘,修德免災成

旷骃

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
旷,来源于苏轼的《宋诗》《次韵宋肇惠澄心纸二首 其二》,原文:江湖水草空旷,何必养天闲

堇旭

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
堇,来源于项安世的《宋诗》《次韵贺叶运干改官》,原文:剖赤堇而出錫兮,山色變而無雲

昭航

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
昭航,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻病中大雪》,原文:歌鼓昭陵日,梯航外國珍

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