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济宁北湖公立幼儿园在编录取名单

徐炳誉作者:徐炳誉2022-07-16 07:18:32

济宁北湖公立幼儿园在编录取名单

霏钲

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
霏,来源于初惟深的《宋诗》《谒荆公不遇》,原文:夕霧休殘雨,霏霞側半輪

晨巡

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
晨巡,来源于刘言史的《唐诗》《代胡僧留别》,原文:戈矛巡霧夕,鐃鼓宴蕭晨

烁曙

拼音五行释意
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
烁,来源于陈朝老的《宋诗》《句 其二》,原文:弱水蓬莱真胜地,祥烟闪烁霓旌

楦荷

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
楦,来源于刘仲堪的《宋诗》《南山十咏 □书院》,原文:紛紛青紫楦,後進渠領袖

宸洵

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
宸,来源于苏泂的《宋诗》《梅雨 其一》,原文:宸遊雙闕外,僧引百花間

滔择

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
滔,来源于释智愚的《宋诗》《慧禅人之万年》,原文:晴空倒影連明河,滔滔不礙鯨魚呷

凌圭

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
凌圭,来源于释正觉的《宋诗》《蒙禅人丐麦求颂》,原文:凌煙喬木茂,獻寶介圭崇

峻冬

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
峻,来源于无名氏的《元曲》《两军师隔江斗智・沽美酒》,原文:平途迷望闊,峻嶺疾行難

萝鉴

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
萝,来源于刘禹锡的《唐诗》《浙西李大夫述梦四十韵幷浙东元相公酬和斐然继声》,原文:山径人稀,翠萝深处,啼鸟两三声

影憬

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
影,来源于沈遘的《宋诗》《许当郎中自温陵寄诗叙旧游之感奉酬》,原文:雲月有殊,光影無別

旨邕

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
旨邕,来源于刘兼的《宋诗》《偶闻官吏举请辄有一篇寄呈成都府从弟舍人》,原文:议郎臣蔡邕启:今日蒙恩旨,除臣为郎官职,重蒙婚赐牛氏

蔚蒂

拼音五行释意
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
蔚,来源于贾岛的《唐诗》《送僧归天台》,原文:尺五城南客,能過仲蔚居

馠闰

拼音五行释意
hān芳香。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
闰,来源于刘克庄的《宋诗》《挽林进士》,原文:月闰清秋,时逢诞节,画堂瑞气多多

纾甄

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
纾,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:若封须句,是崇皞、济而修祀,纾祸也

纲翡

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
纲,来源于袁吉的《唐诗》《金华山》,原文:俺这里虽然是有纪纲,知兴败,那里讨尉迟这般样一个身材

粤情

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
粤,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵常元明西坑见寄二首 其一》,原文:嶺分東粤封疆闊,天限中原氣象雄

纶京

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
纶,来源于陈造的《宋诗》《招朱法曹赵宰赵予野饮 其二》,原文:自唐家、丝纶置阁,托根其下

同砚

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
同砚,来源于李纲的《宋诗》《季言送余至湖外欲往无为挈其姊旅榇归锡山悯其勤赠此一绝》,原文:十岁儿曹同砚席,华裾织翠如葱

尹赓

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
尹,来源于李商隐的《唐诗》《异俗二首 一》,原文:道人勤洒掃,令尹每忘歸

宜钥

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
宜,来源于陈藻的《宋诗》《拟别为浙江之行》,原文:江湖俗畏遠,幽好自相宜

纫峨

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
纫,来源于释居简的《宋诗》《九日姑苏台酬卢蒲江赵静斋钱竹岩诸名胜》,原文:结琼纫璐

誉潞

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
誉,来源于熊禾的《宋诗》《探梅》,原文:”君子未有不如此,而蚤有誉于天下者

研泷

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
研,来源于李白的《唐诗》《荅裴侍御先行至石头驿以书见招期月满泛洞庭》,原文:惟有古人心,刻意思精研

云阮

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
云阮,来源于杜荀鹤的《唐诗》《离家》,原文:(二末做投崖科)(太白现像,急喝云)刘晨、阮肇,休胡寻思

澜炯

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
澜,来源于陆游的《宋诗》《老将二首 其一》,原文:笔底婆澜翻瀚海,更风流,不减王文度

恒钧

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
恒,来源于褚亮的《唐诗》《郊庙歌辞 祀圜丘乐章 豫和》,原文:雖恒觀世間如夢,而能廣作諸佛事

淙棋

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
淙,来源于陈傅良的《宋诗》《湖楼送客即事一首奉怀益之兼简同饯诸友》,原文:碧澗淙流繚一源,閘機不露暗驚湍

惋渭

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
惋渭,来源于杨亿的《宋诗》《黄小著震知兴元府南郑县》,原文:峴亭惋咽知無極,渭曲馨香莫計年

恣屿

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
恣,来源于王令的《宋诗》《噫田操四章章六句寄呈王介甫 其四》,原文:忽見碧樹櫻桃懸,下馬恣食不論錢

缔权

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
缔,来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》,原文:缔好恨不早,觌面雅相志

种亦

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
种亦,来源于陈子昂的《唐诗》《感遇诗三十八首 二十三》,原文:种桃杏,随时亦弄春柔

佰昉

拼音五行释意
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
佰,来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》,原文:佰弜必盡護,盤飣如拱寶

盈泉

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
盈泉,来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂一百六十首 其一一六》,原文:盈鍋玉泉沸,滿甑雲芽熟

敏粤

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
敏,来源于释德洪的《宋诗》《赠罗道人》,原文:此首承陶敏先生告

蕙桔

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
蕙,来源于毛滂的《宋词》《踏莎行》,原文:態度全然逼秋蕙,馨香的不讓春蘭

瑜旎

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
瑜,来源于白居易的《唐诗》《苦热》,原文:君傳茲圖落人世,世人遂得知瑜璠

芾烊

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
芾,来源于吴潜的《宋词》《卜算子》,原文:甘棠百年思,蔽芾陰更滿

悦茯

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
悦,来源于延寿的《唐诗》《永明山居诗(六十九首) 五十二》,原文:士为知己死,女为悦己容

桑凰

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
桑,来源于乔吉的《元曲》《越调・酒旗儿陪雅斋万户游仙都洞天》,原文:平原獨顦顇,農力廢耕桑

稷晏

拼音五行释意
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
稷,来源于林同的《宋诗》《子游》,原文:黍稷盈疇纔可望,塵埃瞇眼頓成空

自浅

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
自浅,来源于释德洪的《宋诗》《次韵壁间蒋侯诗》,原文:谁知老子,正自萧然,於此兴颇浅

昱季

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
昱,来源于赵鼎的《宋诗》《送张京与之宰解县 其二》,原文:〖日本《道教研究》第一冊刊吳其昱《李翔及其涉道詩》推定李翔爲唐高祖九世孫,江王李元祥之後,曾官莆田尉,約於咸通間在世,所據爲《新唐書》卷七○下《宗室世系表》,可備一說

潜杉

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
潜,来源于陈与义的《宋诗》《题许道宁画》,原文:龍湫有潜鱗,鬰屈睡欲懶

羿锐

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
羿,来源于陆游的《宋诗》《夏日四首 其二》,原文:唐羿斷修虵,荆王憚青兕

谒静

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
谒,来源于朱翌的《宋诗》《句 其一五》,原文:真唤九重为座主,肯谒侯门王邸

岭庆

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
岭庆,来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其一》,原文:瞿岭云齐,建溪源远,庆衍英奇

术雯

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
术,来源于冯艾子的《宋诗》《风月楼》,原文:餌术始知堪度世,聽松真得自忘年

思粤

拼音五行释意
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
思,来源于辛弃疾的《宋词》《谒金门》,原文:蓦思归计

娄莱

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
娄,来源于李维的《宋诗》《存目 其六》,原文:四、秋,葬邾娄庄公

桥猷

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
桥,来源于无名氏的《宋词》《滴滴金》,原文:竹色诗书燕几,柳阴桃杏横桥

媵睨

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
媵,来源于刘昭禹的《唐诗》《石笋》,原文:若命长致,则媵爵者奠觯于篚,一人待于洗南

宓和

拼音五行释意
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
宓和,来源于宋祁的《宋诗》《九日宴射》,原文:哀彈清瑟和宓妃,大川擊鼓勞馮夷

追璋

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
追,来源于李德裕的《唐诗》《初夏有怀山居》,原文:醉里追回年少

虔洌

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
虔,来源于修睦的《唐诗》《秋台作》,原文:虔告終,繁祉錫

泯簌

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
泯,来源于徐钧的《宋诗》《董仲舒》,原文:言象會自泯,意色聊自宣

渌宜

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
渌,来源于岳珂的《宋诗》《九月十四日夜月明如昼敬想合宫竣事志喜而作》,原文:春波浮渌,小隐桃溪路

仑冕

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
仑,来源于陆龟蒙的《唐诗》《看压新醅寄怀袭美》,原文:一郡鹘仑全似旧,春满霜畴稻亩

郄页

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
郄,来源于卫宗武的《宋诗》《为乡人赋心田》,原文:郄詵一枝,戴馮重席

涵茜

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
涵,来源于李鐊的《宋诗》《金紫巖》,原文:孚尹露涵采,潤美月泛英

瑜翡

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
瑜,来源于王十朋的《宋诗》《楚灵王》,原文:收西川白帝城,将周瑜来送了

明荣

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
明荣,来源于陈存的《唐诗》《穆陵路》,原文:佳节是清明,孙荣拜坟庭,思量起珠泪零

愉诺

拼音五行释意
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
愉,来源于陈宓的《宋诗》《小园送春》,原文:齋心已恬愉,澡身自澂明

沧与

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
沧与,来源于卢察的《宋诗》《留题浯溪》,原文:自笑与蜀缘多,沧浪亭下,饱看烟波阔

苡暄

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
苡,来源于李纲的《宋诗》《八月十一日次茶陵县入湖南界有感》,原文:稻粱求未足,薏苡謗何頻

媛素

拼音五行释意
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
媛,来源于张栻的《宋诗》《淳熙四年二月既望静江守臣张某奉诏劝农于郊乃作熙熙阳春之诗二十四章章四句以示父老俾告于其乡之人而歌之 其三》,原文:仙媛虛見桑田變,世事誰經海水枯

坤昭

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
坤昭,来源于陈著的《宋诗》《示内》,原文:資生萬物昭坤德,嘉慶千春集紫房

昕缤

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
昕,来源于毛滂的《宋诗》《春词 其一一》,原文:共欣魚藻千齡遇,拜舞昕朝整韠紳

婧治

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
治,来源于韩淲的《宋诗》《钱宗卿得当涂守》,原文:安車得西歸,蕪沒治三徑

翙骞

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

楚白

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
楚白,来源于释义青的《宋诗》《第二非但曹溪颂》,原文:我向山頭一舒笑,楚人還望白雲中

合隆

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
合隆,来源于毛奎的《宋诗》《小洞天》,原文:隆隆如谷響,合合似雷鳴

缥珲

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
缥,来源于赵湘的《宋诗》《忆别》,原文:双星缥缈,霎时聚散,肯向鹊桥回首

维召

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
维召,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:文武受命,召公维翰

筱勰

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
筱,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》,原文:厥贡惟金三品,瑶、琨筱、簜、齿、革、羽、毛惟木

泱犹

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
泱,来源于洪迈的《宋诗》《送僧》,原文:小園香寂寂,一派曉泱泱

畅津

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
畅,来源于林泳的《宋诗》《杂述 其一○》,原文:偏舒畅,溯流光长叹偏悒怏

媵绅

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
媵,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》,原文:十一、卫人来媵

缘朴

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
缘,来源于李昴英的《宋诗》《众建莲社堂求疏语》,原文:都缘是,此君小异,费他万种消详

暄彤

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
暄,来源于陈与义的《宋诗》《西省酴醾架上残雪可爱戏同王元忠席大光赋诗》,原文:舊貧今更甚,已冷幸猶暄

娅淄

拼音五行释意
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
娅,来源于宋庠的《宋诗》《小园》,原文:鸾困凤慵,娅姹双眉,画也画应难就

昀城

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
城,来源于杨万里的《宋诗》《明发西馆晨炊蔼冈四首 其二》,原文:橐泉在城東,墓在城中無百步

茂鸯

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
茂,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其四二》,原文:楥菊茂新芳,徑蘭銷晚馤

枝宓

拼音五行释意
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
枝,来源于项安世的《宋诗》《读撄宁诗集效其体寄荆门赵守二首 其二》,原文:醉拈一枝春

珩憧

拼音五行释意
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
珩,来源于邓深的《宋诗》《怀清旷兄弟》,原文:行應珩璜女子師,薦修蘋藻大夫妻

玖园

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
玖,来源于无名氏的《元曲》《风雨像生货郎旦・步步娇》,原文:慚無瓊玖句,報惠不相當

睿霖

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
睿霖,来源于郭印的《宋诗》《次韵明法游法相院二首 其一》,原文:周普至仁符積載,霶流睿渥若春霖

炳昙

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
炳,来源于戴复古的《宋诗》《姪孙昺以东野农歌一编来细读足以起予七言有汲水灌花私雨露临池叠石幻溪山草欺兰瘦能香否杏笑梅残柰俗何似此两联皆自出新意自可传世然言语之工又未足多其体格纯正气象和平为可喜余非谀言自有识者因题其卷末以归之》,原文:五更魁宿炳光精,吐出忠肝涕盈紙

霈亦

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
霈亦,来源于邵雍的《宋诗》《对酒吟》,原文:郊廟熙成霈率濱,罪如猾夏亦維新

桠湲

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
桠,来源于邵雍的《宋诗》《义利吟 其二》,原文:多应是,伴玉簪凤钗,低桠斜堕

沁约

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
沁约,来源于周紫芝的《宋诗》《小儿灯下读细书戏作》,原文:麝痕微沁,蜂黄浅约,数枝秋足

寅篁

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
寅,来源于林宪的《宋诗》《李才翁懒窝 其一》,原文:五、冬十有二月戊寅,楚子灭萧

鸯奥

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
鸯,来源于韩翃的《唐诗》《送端州冯使君》,原文:绛腊有馀情,偏照鸳鸯被

燏浦

拼音五行释意
火光貌。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

晟飖

拼音五行释意
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
晟,来源于杨公远的《宋诗》《四用韵 其七》,原文:大晟揄揚逸樂音,躬行律度革汪淫

谒慷

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
谒,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:」执而谒诸王

崧子

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
崧子,来源于杜甫的《唐诗》《承沈八丈东美除膳部员外阻雨未遂驰贺奉寄此诗》,原文:便把斯言爲子壽,崧高不用更吟詩

纴僖

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
僖,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:◇僖公三十三年 三十有三年春,王二月,秦人入滑

奂宗

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
奂,来源于邹浩的《宋诗》《定林长老首座自合浦来以此示之》,原文:夏,叔孙豹会晋赵武、楚屈建、蔡公孙归生、卫石恶、陈孔奂、郑良霄、许人、曹人于宋

璁函

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
璁,来源于杨万里的《宋诗》《挽邹彦明》,原文:祝君早得意,歸轡聽璁瓏

皎珹

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
chéng玉名。
国学点评
皎,来源于秦简夫的《元曲》《东堂老劝破家子弟・滚绣球》,原文:皎皎河漢匹,三秋會有期

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