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武昌实验录取名单

杨奘泰作者：杨奘泰2022-07-16 11:09:32

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武昌实验录取名单

颐永

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
颐，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：《周易》有之，在《复》三之《颐》三，曰：『迷复，凶

忻桥

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
忻，来源于孙应时的《宋诗》《濡须道中》，原文：豈有聲名驚海宇，且忻山水共登臨

狄兹

拼音五行释意
狄dí, tì火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
兹zī, cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
狄，来源于陆游的《宋诗》《纸墨皆渐竭戏作》，原文：会夷狄不致，恶事不致，此其致何也

绍懿

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
绍，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：56　瓞，瓝，其绍瓞

繁昀

拼音五行释意
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
国学点评
繁，来源于程洵的《宋诗》《铅山道中次叔重韵》，原文：六代江山在，繁華古帝都

纫中

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
纫，来源于黄庭坚的《宋诗》《送醇父归蔡》，原文：纫鼻须还我

棂斯

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
斯sī, shǐ金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
棂，来源于陈刚中的《宋诗》《石材庙题柱》，原文：月镂虚棂烟逗竹，梦千山

昉麟

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
昉，来源于宋庠的《宋诗》《有将独鹤行都市道上者左右奔迫野态憔悴因成短韵》，原文：參至不忍食，昉寧能獨嘗

遥覃

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
遥，来源于萧立之的《宋诗》《九月十日府委撞点巡铺马上得四绝 其二》，原文：川迥舟如葉，山遥石似人

皤休

拼音五行释意
皤pó, pán水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
皤，来源于李龏的《宋诗》《梅花集句 其一○》，原文：鬓皤然

苏庚

拼音五行释意
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
国学点评
苏，来源于刘敞的《宋诗》《凉榭许道宁画山》，原文：诗何似，似苏州闲远，庾府清新

齐宛

拼音五行释意
齐qí, jì金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
宛wǎn, yuān, yǔn, yù土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
齐宛，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：郑周父御佐车，宛伐为右，载齐侯以免

曜炯

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
曜炯，来源于强至的《宋诗》《九日》，原文：朝日曜兮春花，玉壺炯兮清冰

年泷

拼音五行释意
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
年，来源于王洋的《宋诗》《和谹父问讯吉父 其一》，原文：今年衰似去年些

勤夕

拼音五行释意
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
夕xī, yì金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
勤夕，来源于孙鲂的《唐诗》《甘露寺》，原文：瓣香西上，都向此夕颂殷勤

寓湫

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
寓，来源于林景熙的《宋诗》《哭德和伯氏六首 其五》，原文：借君無弦琴，寓我非指彈

识婵

拼音五行释意
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
识婵，来源于强至的《宋诗》《韩魏公生日 其一》，原文：记当时乍识，江明夜静，只愁被、婵娟误

胧霏

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
胧，来源于周密的《宋诗》《戏题制荷吟》，原文：若不是淡月朦胧使的见识，(云)甚么想杀我也牛员外

植锐

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
植，来源于高斯得的《宋诗》《禹柏行》，原文：植杖未及憇，有客眷林丘

宏晣

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
宏，来源于欧阳修的《宋词》《玉楼春》，原文：世路若迫隘，江湖自寬宏

宏臻

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
宏，来源于敦煌人作品[一]的《唐诗》《敦煌（伯五○○七）三首 仆固天王干符三年四月廿四日打破伊州……（此缺数字）录打劫酒泉后却□断（下缺）》，原文：寶訓成書紀宏綱，有典有則萬葉昌

嶛淄

拼音五行释意
嶛liáo木高。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
嶛，来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》，原文：重崖下縈映，嶛嶢上乣紛

襄朔

拼音五行释意
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
襄朔，来源于杜甫的《唐诗》《喜达行在所三首 三》，原文：可恨襄陽失龐老，朔風吹淚送靈轜

玖纴

拼音五行释意
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
玖，来源于释妙伦的《宋诗》《偈颂八十五首 其二八》，原文：藿葵䫲頷欠瓊玖，誰羹甘露醫滄浪

亦奘

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
亦，来源于王十朋的《宋诗》《分韵得宜字》，原文：亦欲耀家庭，亦欲要身荣

瑺铮

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
瑺，来源于刘长卿的《唐诗》《和灵一上人新泉》，原文：（見同治九年刊蔡以瑺纂《嵊縣志》卷二十八）

绚久

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
绚，来源于朱翌的《宋诗》《句 其一四》，原文：日华开绚采，雨意属诗豪

嘉奕

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
嘉奕，来源于司空图的《唐诗》《华下二首 一》，原文：豆笾奕奕嘉靖

佐季

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
佐季，来源于释广闻的《宋诗》《大川和尚赞》，原文：伯氏譍門季同役，歎予無策佐揚舲

俏郦

拼音五行释意
俏qiào, xiào, xiāo木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
郦lì, lí, zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
俏，来源于李寿卿的《元曲》《月明和尚度柳翠・得胜令》，原文：俏不忍、游蝶飞扑

勰承

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
承chéng, zhěng, zhèng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
勰，来源于潘阆的《宋诗》《书诗卷末》，原文：元勰齊民術，夷吾土物篇

堰樨

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
堰，来源于刘克庄的《宋诗》《商翁》，原文：堰上行，桃花灼灼春水生

泊融

拼音五行释意
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
泊融，来源于王质的《宋诗》《和御制诗五首 其一》，原文：破除崖岸非落泊，虛室融融自出白

瑜淮

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
瑜，来源于王十朋的《宋诗》《文公》，原文：赤壁楼船应似旧，问子瑜、公瑾今安否

缔析

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
缔，来源于赵老的《宋词》《念奴娇》，原文：心鞿羁而不开兮，气缭转而自缔

蘅诀

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
国学点评
蘅，来源于高斯得的《宋诗》《立春日集杜句 其二》，原文：流水咽寒澗，湛露濡香蘅

简冕

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
国学点评
简，来源于贯休的《唐诗》《山居诗二十四首 三》，原文：(白敏中云)那简帖儿，小姐收了也不曾

川漳

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
川漳，来源于黄公度的《宋诗》《秋旱热甚尤苦登陟舆中戏成》，原文：憶此漳川岸，如今是別離

栗璐

拼音五行释意
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
栗，来源于文彦博的《宋诗》《古寺清秋日 其一》，原文：楊岐金圈與栗蓬，吞跳依前事不同

逻泱

拼音五行释意
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
逻，来源于陈与义的《宋诗》《送秘典座胜侍者乞麦》，原文：投河奔井，拽巷逻街，张舌骗口，花言巧语，指皂为白

僖辕

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
国学点评
僖，来源于徐照的《宋诗》《柳叶词》，原文：漕輓甫資蕭相策，閟宮恰壽魯僖功

华骃

拼音五行释意
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
华，来源于刘克庄的《宋词》《木兰花慢》，原文：只有霜华伴月明

隆觅

拼音五行释意
隆lóng, lōng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
隆，来源于朱熹的《宋诗》《登阁》，原文：茲棟隆之規模兮，特於此乎小試

崔椒

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
国学点评
崔椒，来源于释重显的《宋诗》《送益书记之霅水》，原文：西山千仞鬰崔嵬，寺在山椒勝處開

箴尹

拼音五行释意
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
箴尹，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：楚公子午为令尹，公子罢戎为右尹，蒍子冯为大司马，公子櫜师为右司马，公子成为左司马，屈到为莫敖，公子追舒为箴尹，屈荡为连尹，养由基为宫厩尹，以靖国人

蒂漫

拼音五行释意
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
国学点评
蒂漫，来源于刘沧的《唐诗》《下第东归途中书事》，原文：金苞爛漫差三等，乳蒂龍鐘占上游

韬荣

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
韬，来源于王建的《唐诗》《赠离曲》，原文：自幼习成武艺一十八般，韬略兵法，无所不通

芝椰

拼音五行释意
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
芝，来源于叶茵的《宋诗》《田父吟五首 其四》，原文：豈無金芝秀，瑣瑣誇一時

媵闲

拼音五行释意
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
媵，来源于王十朋的《宋诗》《孔父》，原文：诸侯娶一国，则贰国往媵之，以侄娣从

茂秭

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
茂，来源于独孤授的《唐诗》《花发上林》，原文：原卷作「茂」

资澜

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
资，来源于曾的《宋词》《调笑・调笑令》，原文：夹辅正宜资鲁卫，左右秉持钧轴

鉴岭

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
鉴，来源于陈元晋的《宋诗》《过南安道中 其二》，原文：怅平生、把鉴惊换

榆昉

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
榆，来源于孔平仲的《宋诗》《发虹县》，原文：若知飛息分皆足，圖南未必勝搶榆

纭本

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
纭，来源于陈淳的《宋诗》《紫溪遇日》，原文：纷纭紫节间黄麾

勤音

拼音五行释意
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
勤音，来源于王安石的《宋诗》《永寿县太君周氏挽辞二首 其二》，原文：淑順謙勤，徽音在劭

逊儒

拼音五行释意
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
逊，来源于欧阳经的《宋诗》《贞女峡》，原文：(李逊云)刘弘刘元溥

谨烽

拼音五行释意
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
谨，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 温御史》，原文：倚危楼高峻，瞑眩药难痊，志诚心较谨

正同

拼音五行释意
正zhèng, zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
正同，来源于宋之问的《唐诗》《梁宣王挽词三首 三》，原文：家近不妨同晝錦，才難正合整朝冠

天婷

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
天婷，来源于蒋之奇的《宋诗》《春帖子》，原文：牡丹徑尺妙天下，許釀醽呼娉婷

淼巍

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
淼，来源于万齐融的《唐诗》《三日绿潭篇》，原文：平湖淼淼蓮風清，花開映日紅妝明

零蕖

拼音五行释意
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
零蕖，来源于刘季孙的《宋诗》《次韵东坡赏枇杷》，原文：已驚寒露朝來重，零落紅蕖水面多

琮谒

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
琮，来源于黄庭坚的《宋诗》《卫南》，原文：升琮奠黄粹，薦璧捧蒼圓

寓鑫

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
寓，来源于韩淲的《宋诗》《雪》，原文：我寓侍郎橋，夜枕聞五德

启裕

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
启，来源于孟郊的《唐诗》《至孝义渡寄郑军事唐二十五》，原文：四时美景，正年少赏心，频启东阁

晳良

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
良liáng, liǎng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
晳，来源于李嘉祐的《唐诗》《晚发江宁道中呈严维》，原文：就養逾曾晳，承顔繼閔騫

诏殷

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
殷yīn, yǐn, yān土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
诏殷，来源于方回的《宋诗》《秋晚杂书三十首 其八》，原文：又天边、飞诏殷勤，说相将去

昙盂

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
昙，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵高子勉十首 其六》，原文：老子瞿昙，同归去揆，不离心是道

枝浦

拼音五行释意
枝zhī, qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
枝浦，来源于陆游的《宋诗》《醉后草书歌诗戏作》，原文：知他故人甚处，晚霞明、断浦柳枝垂

戍自

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
戍自，来源于王周的《唐诗》《赠怤师》，原文：良人自戍來，夜夜夢中到

镜榭

拼音五行释意
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
镜，来源于李昴英的《宋诗》《三十五代张天师赞》，原文：对镜鸾休舞，求凰凤自飞

榭鉴

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
榭，来源于朱熹的《宋诗》《寿母生朝 其五》，原文：馮夷翻怒濤，汹汹激風榭

昕英

拼音五行释意
昕xīn, xuān火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
英yīng, yāng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
昕，来源于晁补之的《宋诗》《贵溪在信州城南其水西流七百里入江》，原文：天子视学，大昕鼓征，所以警众也

粹纬

拼音五行释意
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
粹，来源于周端臣的《宋诗》《挽芸居二首 其一》，原文：鶴氅蒲團養粹和，冥心十地六波羅

颐映

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
颐，来源于陈与义的《宋诗》《蒙知府宠示秋日郡圃佳制遂侍杖屦逍遥林水间辄次韵四篇上渎台览 其一》，原文：期颐三万，祖风应管依旧

杨新

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
杨新，来源于刘兼的《宋诗》《送从弟舍人入蜀》，原文：唇注樱桃，腰欺杨柳，歌舞新蛮素

缮律

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
缮，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：以敝邑之为盟主，缮完葺墙，以待宾客，若皆毁之，其何以共命

之绰

拼音五行释意
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
之绰，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：州绰曰：「东闾之役，臣左骖迫，还于门中，识其枚数

澧言

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
澧，来源于长孙佐辅的《唐诗》《闻韦驸马使君迁拜台州》，原文：遺愛梁山初趣召，承恩澧浦晚增榮

湲冰

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
冰bīng, níng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
国学点评
湲冰，来源于周必大的《宋诗》《乙卯冬杨廷秀访平园即事 其二》，原文：袖拂霜林下石稜，潺湲聲斷滿溪冰

仞越

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
仞越，来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》，原文：楚子乘馹，会师于临品，分为二队，子越自石溪，子贝自仞，以伐庸

黎茗

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
黎，来源于文同的《宋诗》《子骏游沙溪洞》，原文：甘雨车行，仁风扇动，雅称安黎庶

由简

拼音五行释意
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
由简，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：梁由靡御韩简，虢射为右，辂秦伯，将止之

骃远

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
骃，来源于陆游的《宋诗》《夜泊》，原文：薄言駉 者，有骃有騢，有驔有鱼，以车祛祛

合桑

拼音五行释意
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
合桑，来源于顾非熊的《唐诗》《斜谷邮亭翫海棠花》，原文：天上扶桑樹合枯，火雲四起抱陽烏

淑采

拼音五行释意
淑shū, chù水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
淑采，来源于陈瓘的《宋诗》《寄觉范长沙》，原文：淑女也不得见，倒受了采桑妇一肚子气

钟筠

拼音五行释意
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
钟，来源于贯休的《唐诗》《孤云》，原文：功名富贵，何须计较，烟际疏钟

璃琛

拼音五行释意
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
璃，来源于司马光的《宋诗》《花庵诗寄邵尧夫 其二》，原文：出屋花光紅瑪瑙，隔湖山色碧琉璃

纫恤

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
纫，来源于李白的《唐诗》《杂歌谣辞 临江王节士歌》，原文：过揽桂褰蓉，纫兰采菊，独许寒梅

莲景

拼音五行释意
莲lián, liǎn木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
莲景，来源于贺铸的《宋诗》《送王西枢出镇郑圃八首 其四》，原文：盆莲小景儿

琢焘

拼音五行释意
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
琢，来源于郭亢的《宋诗》《五泄山》，原文：道豈講解得，學以磨琢精

朗哲

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
朗，来源于王令的《宋诗》《古鉴》，原文：鏡裏雙瞳無復朗，頂門一隻有□□

琥境

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
琥，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊前朝献景灵宫二十四首 亚献用《冲安》。》，原文：紫衣貴人押君賜，琥珀酒艷琉璃鍾

衍媵

拼音五行释意
衍yǎn, yán水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
衍，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宝祐二年皇子冠二十首 其七》，原文：揚雄老無子，馮衍終不遇

缈漳

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
缈，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其五七》，原文：翠空缥缈虚无，算唯海上蓬瀛好

薏辕

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
国学点评
薏，来源于司空曙的《唐诗》《送鄂州张别驾襄阳觐省》，原文：公自南來無薏苡，我從東渡乏朱提

笙柳

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
笙柳，来源于喻凫的《唐诗》《题禅院》，原文：幾處笙歌人遠近，萬重花柳路西東

荑仑

拼音五行释意
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
荑，来源于释文珦的《宋诗》《戍妇词》，原文：蕨薇與杞荑，求仁始得仁

甄蕋

拼音五行释意
甄zhēn, zhèn, juàn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
蕋ruǐ木花蕊，植物的精华。
国学点评
甄，来源于范成大的《宋诗》《晓起闻雨》，原文：一自毫堂甄異品，至今花譜續嘉名

鉴冕

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
国学点评
鉴，来源于白居易的《唐诗》《同友人寻涧花》，原文：晓鉴堪羞

浠滢

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
滢yíng, yìng, jiōng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评

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