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成人虎名怎么取名

夏仑武作者:夏仑武2022-07-16 22:17:32

属虎,生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

成人虎名怎么取名

韬涌

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
韬,来源于崔道融的《唐诗》《郊居友人相访》,原文:凛凛威风七尺躯,胸中韬略用机谋

钲煊

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
钲,来源于邹浩的《宋诗》《入湖南界 其八》,原文:碧霄如水月如钲

景婳

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
huà指静好。
国学点评
景,来源于陈元晋的《宋诗》《田家谣》,原文:道人宴坐蒲團上,外景常如內景胖

鑫琰

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
琰,来源于王举之的《元曲》《中吕・红绣鞋秋日湖上》,原文:聞道頻揮霹靂手,定知不費琰之才

籍朴

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
籍朴,来源于释道宁的《宋诗》《偈六十九首 其二三》,原文:公門少推恕,鞭朴恣狼籍

洲南

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
洲南,来源于梅尧臣的《宋诗》《题刘道士奉真亭》,原文:遂生吳洲思,恨不羽翼南

逸珵

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
逸,来源于张九龄的《唐诗》《故徐州刺史赠吏部侍郎苏公挽歌词三首 三》,原文:靈之至兮,逸駕騰驤

辽望

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
辽望,来源于陈均的《宋诗》《七溪》,原文:岁寒辽邈,望断江南信

灏狄

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
灏,来源于黄庚的《宋诗》《柳》,原文:雪碗冰瓯凝灏露

依莹

拼音五行释意
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
依,来源于欧阳修的《宋词》《夜行船》,原文:柳條别得東皇意,映堤拂水已依依

渲巍

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
渲,来源于韩的《宋词》《西江月》,原文:倒也躲是非忘宠辱无牵绊,不强似你在人我场中,把个茶博士终朝淘渲

慈玢

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
慈,来源于褚亮的《唐诗》《享先农乐章 雍和》,原文:但全仁義心,自然便慈悲

艾磐

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
艾,来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其一○三》,原文:永捐盈腰艾,扈服不可忘

钊凝

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
钊,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:」 王若曰:「庶邦侯、甸、男、卫,惟予一人钊报诰

朔霈

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
朔,来源于薛嵎的《宋诗》《山云惠二物 画竹》,原文:金马朔,玉堂寻

凡瀚

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
凡,来源于姜特立的《宋诗》《次韵木犀》,原文:前念非凡,語正言讒

钲玢

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
钲,来源于宋伯仁的《宋诗》《懒》,原文:卧锦帐、貔貅钲鼓

品茯

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
品,来源于韩驹的《宋诗》《避贼严阳山次蜀僧清雅韵 其一》,原文:庶品豐潔,令儀肅雍

漳恽

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
漳,来源于赵以夫的《宋词》《西江月》,原文:漳浦老身三度病,咸陽草樹八迴秋

潭姬

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
jī, yí贤淑美丽的女子。
国学点评
潭,来源于于革的《宋诗》《清都观》,原文:驛行盤鳥道,船宿避龍潭

丁芮

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
丁,来源于叶适的《宋诗》《太令人胡氏挽词》,原文:煩悉周公誥,丁寧葛亮心

缔堰

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
缔,来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》,原文:缔好恨不早,觌面雅相志

沦页

拼音五行释意
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
沦,来源于元结的《唐诗》《系乐府十二首 古遗叹》,原文:双亲沦殁,一念犹存

淙绎

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
淙,来源于王周的《唐诗》《岳州众湖阻风二首 二》,原文:窗外槁梧風瑟縮,竹間亂石雨淙潺

坤楹

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
坤,来源于晏殊的《宋诗》《句 其二八》,原文:帝力乾坤重,君恩雨露垂

宁术

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
宁,来源于杨亿的《宋诗》《正冬御殿上寿乐章八首 皇帝举第二爵酒登歌奏祥麟之曲》,原文:洞中有一魔君,号曰"通天大圣",恼得三界圣贤,不得安宁

柒袁

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
柒,来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》,原文:梵志與王生,密敦膠[漆](柒)友

裕楦

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
裕,来源于慧能的《唐诗》《示法达偈三首 二》,原文:恭聞裕陵初,文物萬古先

翊瑭

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
翊,来源于释子淳的《宋诗》《禅人写师真求赞 其二》,原文:翊以

翙漪

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

茗虔

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
茗,来源于司空图的《唐诗》《恭州界(旧《图经》及《寰宇记》、《九域志》皆日渝州,《舆地广记》曰恭州。)》,原文:何妨一笑回,呼童催煮茗

月芗

拼音五行释意
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
月芗,来源于辛弃疾的《宋诗》《和任师见寄之韵 其一》,原文:六月荷风芗州路,北螺山、别是般滋味

兆沥

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
兆,来源于范成大的《宋诗》《送举老归庐山》,原文:喪期逾易月,陵兆改因山

援苓

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
援,来源于郑刚中的《宋诗》《春热》,原文:援兵不遣事堪哀,食肉權臣大不才

梦旌

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
梦旌,来源于孙元晏的《唐诗》《晋 郭璞脱襦》,原文:无分貂金佩玉,不梦歌钟食鼎,何处有车旌

什术

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
什,来源于崔融的《唐诗》《拟古》,原文:管什么愚共贤

晳琯

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
晳,来源于王令的《宋诗》《观饮》,原文:邑中之晳兮獨能闖閫宎於軻邱,扈芷蘅兮荃其佩

涛域

拼音五行释意
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
涛,来源于陆游的《宋诗》《咏史》,原文:恰便似石沉大海,铁坠江涛

承炀

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
承,来源于虞俦的《宋诗》《宿巢县地藏寺枕上偶成》,原文:掌裏承來露,盤中釣得鱸

熹般

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
熹,来源于仇远的《宋诗》《朋酒》,原文:林影熹微曉乍晴,老於世故獨關情

烽憬

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
烽,来源于仇远的《宋诗》《朋酒》,原文:連烽未撤邊頭戍,積潦猶妨隴上耕

澜馟

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
澜,来源于宋翰的《宋诗》《题涪陵郡》,原文:帘影卷波澜

曜凇

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
曜,来源于薛泳的《宋诗》《游洞霄》,原文:同在豐城南北廛,五行七曜難拘攣

淙壹

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
淙,来源于李光的《宋诗》《新年杂兴十首 其九》,原文:全家寢食淙琤上,韶頀聲中過百年

爀沁

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
爀,来源于杨亿的《宋诗》《翰林王学士奉使两川》,原文:只好投之火聚中,火餘烜爀地通紅

亭葭

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
亭葭,来源于张继的《唐诗》《读峄山碑》,原文:此夜空亭聞木落,蒹葭霜磧鴈初過

淬贤

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
淬,来源于刘敞的《宋诗》《拟御试求遗书于天下》,原文:斯文久磨淬,浮筆恥誦記

岱序

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
岱,来源于萧庭直的《宋诗》《句》,原文:1 河南华,河西岳,河东岱,河北恆,江南衡

樨潇

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
樨,来源于陈普的《宋诗》《咏史 蔡邕 其三》,原文:半紀移居野水旁,年年嘗爲木樨忙

椎泉

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
椎泉,来源于陈与义的《宋诗》《别伯共》,原文:渴逢石泉不得汲,椎鼓催發無停檛

潆郇

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
潆,来源于林泳的《宋诗》《杂述 其九》,原文:风送纱窗月影通,篆袅金炉香雾潆

璞焘

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
璞,来源于武衍的《宋诗》《送外家通倅方澹庵》,原文:坡陁巨璞韜玄質,壤斷虜塵天半壁

玟砚

拼音五行释意
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
玟,来源于洪适的《宋诗》《拟古十三首 今日良宴会》,原文:天子佩白玉而玄组绶,公侯佩山玄玉而朱组绶,大夫佩水苍玉而纯组绶,世子佩瑜玉而綦组绶,士佩瓀玟而缊组绶

炫燏

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
火光貌。
国学点评
炫,来源于李曾伯的《宋诗》《黄州上巳和王子方雪堂韵》,原文:樓上樓前盡珠翠,炫轉熒煌照天地

熹凝

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
熹,来源于李吕的《宋诗》《送双峰圣僧遗像还山》,原文:何日淵明賦歸去,晨光前路正熹微

朴与

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
朴与,来源于释居简的《宋诗》《葛无怀讣至 其一》,原文:内外无为常抱朴,纵横海外与人间

冽鑫

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
冽,来源于曹勋的《宋诗》《和茅山张达道二首 其二》,原文:經嘗凜冽合增嫌,愛惜爲餘猶眷戀

繁茹

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
繁茹,来源于张九成的《宋诗》《辛未闰四月即事 其五》,原文:堂下高花屹兩株,繁英碎萼巧連茹

泷娆

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
泷,来源于喻良能的《宋诗》《送阎紫微归蜀》,原文:山晓鹧鸪啼,云暗泷州路

冬岿

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
冬,来源于王十朋的《宋诗》《孔父》,原文:四、冬,王姬归于齐

浠玢

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
玢,来源于刘克庄的《宋诗》《被旨趣行和计院兄韵 其二》,原文:珉玉玢豳,褭蹄精良

隋奂

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
隋,来源于不详的《唐诗》《福州记》,原文:買園隋苑下,持鉢楚城中

尚琛

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
尚,来源于欧阳修的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:白雲要閑友,尚苦兒女牽

熠谒

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
熠,来源于刘一止的《宋诗》《无言兄以银壶作粥糜颇极其妙舟居夜饥顷刻可办戏作此诗》,原文:蕭蕭驌驦鳴,熠熠湛盧光

泱芾

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
泱,来源于方一夔的《宋诗》《郡人有朱买臣严子陵按史传买臣吴人尝出为会稽太守名曰乡郡会稽盖今两浙之地吾郡特以去州二十里曰朱池为买臣昔居之地难以考见其实子陵晚耕于富春山中则今钓台是也二公出处不同心事亦异姑以其同为郡人各赋一首使九原有作不怅来者之不我知也 其一》,原文:洙泗到伊洛,波瀾正泱泱

铭札

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
铭,来源于彭汝砺的《宋诗》《送鄱阳太守 其三》,原文:取铭置于重

壬蔓

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
壬,来源于华岳的《宋诗》《呈陈平仲》,原文:我不畏孔壬,汙吏必我畏

恤霄

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
恤,来源于赵蕃的《宋诗》《巴丘驿晚题二首 其二》,原文:是事何足云,聊爾恤艱厄

箬漪

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
箬,来源于葛立方的《宋诗》《题卧屏十八花 桃花》,原文:蔬盤旋采溪毛滑,篷艇新編露箬香

峻启

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
峻启,来源于苏舜钦的《宋诗》《暑中闲咏》,原文:峻岳生申,太山瞻鲁,瑞启千年运

竹本

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
竹本,来源于程公许的《宋诗》《泛霅溪 其一》,原文:竹葉與汝本同根,以膠投漆無間言

烯韪

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
韪,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:仲尼曰:「守道不如守官,君子韪之

涵芈

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
涵,来源于周贺的《唐诗》《送石协律归吴》,原文:華林新濯雨,靈沼正涵春

楚梁

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
楚梁,来源于孙觌的《宋诗》《龟潭道中》,原文:沘毫賦此詩,爲生郵梁楚

时楦

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
时,来源于张釜的《宋诗》《句 其四八》,原文:何时再相遇

晳戚

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
晳,来源于裴潾的《唐诗》《前相国赞皇公早葺平泉山居蹔还憩旋起赴诏命作镇浙右輙抒怀赋四言诗十四首奉寄 十四》,原文:奴視紛紛晳與休,芳心那肯貯離愁

函晰

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
函,来源于张乔的《唐诗》《吊建州李员外》,原文:席間裁函丈,詩書浩縱橫

缈凛

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
缈,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊前朝献景灵宫二十一首 奉馔用《吉安》。》,原文:高堂半卷珠帘,神仙飘缈

棣峰

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
棣,来源于曾几的《宋诗》《玩鸥亭》,原文:感懷棠棣詩章在,試把絲桐檃括彈

璁漳

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
璁,来源于唐士耻的《宋诗》《送杰老住仙游 其七》,原文:声璁珑

晣昕

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
晣,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

蕴童

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
蕴,来源于欧阳澈的《宋诗》《宣和四祀季冬梦与人环坐杰阁烹茶饮于左右堆阿堵物茶罢共读诗集意谓先贤所述首篇题云永叔诵彻三阕遽然而觉特记一句云东野龙钟衣绿归议者谓非吉兆因即东野遗事反其旨而足之为四绝句云 其三》,原文:正阳炎序火府,龙珠蕴照,冰海融澌

泰肖

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
泰,来源于贾云华的《宋诗》《永别 其四》,原文:不問身死生,誰論時泰否

纫琅

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
纫,来源于释居简的《宋诗》《九日姑苏台酬卢蒲江赵静斋钱竹岩诸名胜》,原文:结琼纫璐

棕苡

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
棕,来源于朱南杰的《宋诗》《和吴》,原文:拟棕鞋、桐帽了平生,投簪舄

斯旬

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
斯旬,来源于周紫芝的《宋诗》《白苎歌》,原文:兩旬赫斯旱,歲事將告饑

术尔

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
术,来源于魏了翁的《宋诗》《陈总领挽诗 其二》,原文:只有暗香天靳予,黄金作指难为术

纤璋

拼音五行释意
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
纤,来源于赵鼎的《宋诗》《河南留守王大资》,原文:弦索春风纤手

常晓

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
常晓,来源于司马光的《宋诗》《送祖择之》,原文:日常晓

童珏

拼音五行释意
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
童,来源于吴则礼的《宋诗》《无著复欲去再作此留之》,原文:服之歲月久,衰羸反童顔

天沅

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
天沅,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其一○》,原文:大工踏天割雲骨,盡出湘沅山水窟

柏裴

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
柏裴,来源于真山民的《宋诗》《夜坐》,原文:松門到曉月裴回,柏城盡日風蕭瑟

茯凡

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
茯,来源于无名氏的《元曲》《么・早是我愁怀闷哽,更那堪四扇帏屏。遣人愁添人恨,无端怨煞丹青。》,原文:穹龜鹿鶴朋三壽,伴我松根斸茯苓

理鸿

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
理鸿,来源于陆游的《宋诗》《远游》,原文:谁解唤起湘灵,烟鬟雾鬓,理哀弦鸿阵

曜休

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
曜休,来源于释文珦的《宋诗》《哭立虚舟》,原文:休光灼前曜,瑞彩接重輪

汶约

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
汶,来源于韩偓的《唐诗》《登楼有题》,原文:欲學太史公,窮汶泗沅湘

纴映

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
映,来源于洪适的《宋诗》《熊直阁挽诗二首 其二》,原文:紫烟纏曲戶,丹暉映綠軿

珈瑄

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
珈,来源于赵崇缵的《宋诗》《游九锁》,原文:綵服聯三組,褕衣珥六珈

旭涌

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
旭,来源于苏舜钦的《宋诗》《诗一首》,原文:最宜初旭晞晴靄,時有珍禽宅翠陰

泰棋

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
泰,来源于徐钧的《宋诗》《张巡》,原文:法官由來少和泰,臯陶之面如削瓜

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