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魏字女孩子取名

林祈婵作者：林祈婵2022-07-17 01:06:32

女孩，

魏字女孩子取名

甄幽

拼音五行释意
甄zhēn, zhèn, juàn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
甄，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：34　茢甄，豕首

漾棹

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
漾棹，来源于王迈的《宋诗》《丙子诏后需捷四绝 其三》，原文：艤舟始搖漾，舉棹旋奔激

楠隋

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
楠，来源于许浑的《唐诗》《重游飞泉观题故梁道士宿龙池》，原文：芳草滿庭人不掃，東風吹盡石楠花

炀陟

拼音五行释意
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
炀，来源于李维的《宋诗》《存目 其六》，原文：七、立炀宫

沁蕖

拼音五行释意
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
沁，来源于周必大的《宋诗》《四次韵》，原文：桂心沁入鎖子骨，蕊宮貝闕天都遥

潞飐

拼音五行释意
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
潞，来源于张栻的《宋诗》《题城南书院三十四咏 其一》，原文：禮始昭陵建，恩參潞國均

芨芹

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
芨，来源于余深的《宋诗》《奉和角楼特宴》，原文：任城仙子，玉芨镇长移

采鸢

拼音五行释意
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
采，来源于白居易的《唐诗》《宿府池西亭》，原文：《涉江》《采菱》，发《扬荷》些

郄楦

拼音五行释意
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
郄，来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》，原文：一、十有三年，春，晋侯使郄锜来乞师

澎迪

拼音五行释意
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
澎，来源于陈藻的《宋诗》《戏赠叔嘉》，原文：下步入幽徑，蕭然覓澎渹

诣郅

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
诣，来源于舒岳祥的《宋诗》《寄二林》，原文：去岁诣公车

筝玟

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
玟wén, mín水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
国学点评
筝，来源于陈文蔚的《宋诗》《清明上冢见杜鹃花》，原文：凤管雍容，雁筝清切，对绮筵呈妙

亭慈

拼音五行释意
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
国学点评
亭慈，来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》，原文：郵亭慈竹筍穿籬，野店蒲萄枝上架

忻奥

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
忻，来源于赵鼎的《宋诗》《丁酉春绍兴书怀》，原文：池蓮已濯濯，庭草長忻忻

缃兆

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
缃，来源于方干的《唐诗》《又叙雪寄喻凫》，原文：江梅仙去，蜡梅蜂化，只有缃梅呈秀

寓南

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
南nán, nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
寓南，来源于葛胜仲的《宋诗》《寄题拙台》，原文：北斗兼春遠，南陵寓使遲

芹优

拼音五行释意
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
芹，来源于曾协的《宋诗》《拟古六首 其五》，原文：采芹聊共樂，食蘗豈能甘

槿骃

拼音五行释意
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
槿，来源于苏颂的《宋诗》《和门下相公从驾幸太学》，原文：不愁日暮還家錯，記得芭蕉出槿籬

萦彤

拼音五行释意
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
萦，来源于葛胜仲的《宋诗》《襄阳大悲院作》，原文：见说新来，网萦尘暗，舞衫歌扇

融孜

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
融，来源于郑刚中的《宋诗》《幽趣十二首 其五》，原文：玄冥與祝融，政事誰得專

婵献

拼音五行释意
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
婵，来源于孙觌的《宋诗》《过慧山方丈皥老酌泉试茶赋两诗遗之 其一》，原文：丝竹管弦，花围富贵，柳阵婵娟

燮渲

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
燮，来源于李曾伯的《宋词》《水调歌头》，原文：瀌奕端由人所召，燮調多愧病難任

琳颐

拼音五行释意
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
琳，来源于张耒的《宋诗》《岁暮书事十二首 其四》，原文：新文各百首，寒金敲琳琅

栖蝶

拼音五行释意
栖qī, xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
蝶dié, tiē火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
栖蝶，来源于杜牧的《唐诗》《书怀寄卢州》，原文：臥龍髯乍磔，栖蝶腹何便

约旌

拼音五行释意
约yuē, yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
约旌，来源于王安石的《宋诗》《京兆杜婴大醇能读书其言近庄其为人旷达而廉清自托于医无贵贱请之辄往卒也以诗二首伤之 其二》，原文：尚想霓旌千骑，依约入云歌吹，屈指几经秋

芾楦

拼音五行释意
芾fèi, fú木比喻生龙活虎，落落大方。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
芾，来源于苏轼的《宋诗》《游灵隠寺戏赠开轩李居士》，原文：有芾者出，集其大全

晠炘

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
炘xīn木指前途光明。
国学点评

琝蔻

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
国学点评
蔻，来源于方回的《宋诗》《丹阳苦寒再赋》，原文：蝤蛑蝦蟹玳瑁螺，芭蕉豆蔻皆可口

慈桔

拼音五行释意
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
桔jú, jié, xié木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
国学点评
慈，来源于项安世的《宋诗》《答陈江州和少游梅花韵见寄》，原文：提携仰慈母，教誨頼諸兄

蓁琯

拼音五行释意
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
琯guǎn, gùn, guān, guàn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
国学点评
蓁，来源于韦蟾的《唐诗》《上元三首 三》，原文：喬松已偃蓋，稚松出蓁莽

虔仑

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
虔，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵赵伯武病中即事五首 其五》，原文：虔州刺史募佳筆，雙筦何堪須百日

颍久

拼音五行释意
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
颍，来源于司马光的《宋诗》《和秉国芙蓉五章 其一》，原文：未暇买田清颍尾，尚须索米长安陌

蓓誉

拼音五行释意
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
蓓，来源于仇远的《宋诗》《韶华》，原文：醱醅新酒人間熟，蓓蕾寒梅嶺上開

漳烽

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
漳，来源于崔善为的《唐诗》《九月九日》，原文：徑来漳水謀三頃，偶愛廬山家九江

卿宜

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
卿宜，来源于韩维的《宋诗》《赠曹大夫三绝 其二》，原文：豈似墨卿夸楚澤，最宜從事到青州

南媖

拼音五行释意
南nán, nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
南，来源于吴芾的《宋诗》《和许守喜雪》，原文：几在南

敏冉

拼音五行释意
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
敏，来源于陆游的《宋诗》《自嘲觧嘲二首 其二》，原文：君似仁皇從諫易，相非莊敏汰兵難

芦玫

拼音五行释意
芦lú, lǔ木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
芦，来源于方回的《宋诗》《梅》，原文：阑葺疏芦，帘编小苇，好个清幽公馆

颍梧

拼音五行释意
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
颍，来源于吴涵虚的《唐诗》《上升歌》，原文：14　淮为浒，江为沱，濄为洵，颍为沙，汝为濆

瑾缮

拼音五行释意
瑾jǐn, jìn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
瑾，来源于姜夔的《宋诗》《昔游诗 其一二》，原文：端須護疵瑕，未可失瑜瑾

澈识

拼音五行释意
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
澈识，来源于刘禹锡的《唐诗》《秋中暑退赠乐天》，原文：不羡徐卿秋水澈，试闻声、识破真英种

纭瑥

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
纭，来源于晁公溯的《宋诗》《次韵谢张德粹主簿》，原文：世故纷纭，但蚊虻过耳

惋亚

拼音五行释意
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
惋，来源于李之仪的《宋词》《浣溪沙》，原文：覺來動惋嘆，緒猥紛愁攻

央胧

拼音五行释意
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
央，来源于释慧性的《宋诗》《偈颂一百零一首 其八九》，原文：倘若再三央浼呵

骃珩

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
珩háng, héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
骃，来源于陆游的《宋诗》《夜泊》，原文：薄言駉 者，有骃有騢，有驔有鱼，以车祛祛

迪町

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
町tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
迪，来源于岳珂的《宋诗》《薛道祖鹁鸪帖赞》，原文：畧誌顛末，深以得豐田氏論文啓迪之助爲感

炀晳

拼音五行释意
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
炀，来源于王维的《唐诗》《疑梦》，原文：昭公出，故季平子祷于炀公

晣淞

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
晣，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：夜未艾，庭燎晣晣

原觅

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
原，来源于释慧照的《宋诗》《偈三首 其三》，原文：此行忘險阻，義與在原同

篁礴

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
篁，来源于虞俦的《宋诗》《送汤倅二首 其二》，原文：風篁觀掩冉，山禽聽嬌姹

霄仞

拼音五行释意
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
霄仞，来源于王十朋的《宋诗》《安静堂》，原文：有巖號景星，萬仞連雲霄

娇笠

拼音五行释意
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
娇，来源于赵文的《宋诗》《秋雨》，原文：都是人人醉後娇

琝锦

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
国学点评
锦，来源于张公庠的《宋诗》《宫词 其八三》，原文：裁锦褓，铺金褥

川澈

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
川澈，来源于徐积的《宋诗》《和杨掾月蚀篇》，原文：山川共澄澈，光彩交凌亂

晳若

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
若ruò, ré, rè, rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
晳，来源于姜夔的《宋词》《汉宫春》，原文：白晳采蘭手，未負如意鐵

袅识

拼音五行释意
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
袅识，来源于姜夔的《宋诗》《次韵鸳鸯梅 其一》，原文：算谁识、垂杨秋袅

胧染

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
国学点评
胧，来源于王十朋的《宋诗》《次韵何子应得宣城笔》，原文：残月朦胧，寒雨萧萧，有血都成泪

峪奂

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
峪，来源于杨万里的《宋诗》《寄题刘巨卿家六咏 壶天》，原文：冷水峪邊苔色老，沖雲樓下樹陰髙

麟依

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
依yī, yǐ土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
麟依，来源于无名氏的《元曲》《狄青复夺衣袄车・天下乐》，原文：绿鬓衰，朱颜改，羞把尘容画麟台，故园风景依然在

岭冰

拼音五行释意
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
冰bīng, níng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
国学点评
岭冰，来源于司马光的《宋诗》《和君锡雪后招探春 其一》，原文：高情寄、冰桥雪岭

幻箴

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
幻箴，来源于释善珍的《宋诗》《送赵吏部 其一》，原文：字字真真幻幻心，講氈須體美中箴

尚玖

拼音五行释意
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
尚玖，来源于徐钧的《宋诗》《陈思王植》，原文：嘗蒙委繡段，尚闕報瓊玖

淼畅

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
淼，来源于文天祥的《宋诗》《萧从事焘夫第一百二十三》，原文：浦口潮來初淼漫，蓮舟搖颺採花難

俏桠

拼音五行释意
俏qiào, xiào, xiāo木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
俏，来源于赵蕃的《宋诗》《寄在伯三首后一首并示逸 其一》，原文：嫂嫂，更道是颠，更做道贤，恰便似卖俏女婵娟

畚汶

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
畚，来源于鲍慎由的《宋诗》《夜坐》，原文：當時實炭知幾畚，下與魚鼈爭生人

瑶莆

拼音五行释意
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
莆pú, fǔ木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
国学点评
瑶，来源于赵鼎的《宋诗》《自越趋明上虞道中和季申梅四首 其一》，原文：汲泉鳴玉甃，開宴壓瑶罇

纤骃

拼音五行释意
纤xiān, qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
纤，来源于陆游的《宋诗》《累日无酒亦不肉食戏作此诗》，原文：正黄昏时候杏花寒，廉纤雨

潞优

拼音五行释意
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
潞，来源于陆游的《宋诗》《马上作》，原文：詩題：遊文潞公曲水園首句：夭桃穠李艷芳辰

仞意

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
仞意，来源于云容的《唐诗》《逸句》，原文：千仞壽山封祝意，年年峻極與天齊

瓷娆

拼音五行释意
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
娆ráo, rǎo, yǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
瓷，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和裴如晦秋怀》，原文：寧辭春笋寒，爲暖花瓷滑

致缮

拼音五行释意
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
致，来源于释德洪的《宋诗》《次韵通明叟晚春二十七首 其一○》，原文：納忠裨闕政，偃革致昌期

箩慕

拼音五行释意
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
箩，来源于翁卷的《宋诗》《寄永州徐三掾曹》，原文：也强如提关列窖，也强如斡担挑箩

温梦

拼音五行释意
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
国学点评
温梦，来源于释晓莹的《宋诗》《句 其一一四》，原文：温柔酣紫曲，扬州路、梦绕翠盘龙

书琅

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
琅láng, làng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
书琅，来源于郭印的《宋诗》《次刘子翼韵》，原文：(正末唱)攻书晚，厮琅琅顿剑摇环

理豫

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
豫yù, xiè, shū土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
理豫，来源于秦系的《唐诗》《山中赠诸暨丹丘明府》，原文：自嫌感豫深，更失笑談理

盈辰

拼音五行释意
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
盈辰，来源于陈渊的《宋诗》《颜乐亭》，原文：十二天辰數，今宵席客盈

琪颜

拼音五行释意
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
琪，来源于王安石的《宋诗》《杂咏八首 其八》，原文：瑶墀日上光煜爚，琪樹風過聲冬瓏

逻婵

拼音五行释意
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
逻，来源于韩绛的《宋诗》《送周知监 其一》，原文：看风沙漠漠，未清紫逻，烟云冉冉，时露晴晖

惜颉

拼音五行释意
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
惜，来源于邓肃的《宋诗》《和邓成材五绝 其三》，原文：酒阑不惜更重陪

固敏

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
国学点评
固敏，来源于赵蕃的《宋诗》《赠刘子卿时刘将赴官镇江并以道别三首 其一》，原文：鄉來嘗以記屬我，固避牢辭慙不敏

郄晋

拼音五行释意
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
郄晋，来源于张耒的《宋诗》《春雨》，原文：二、夏，叔彭生会晋郄缺于承匡

冉梦

拼音五行释意
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
国学点评
冉梦，来源于周朴的《唐诗》《赠大沩和尚》，原文：冉冉七年如昨梦，分明

悦钏

拼音五行释意
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
悦，来源于黄庭坚的《宋诗》《秋怀二首 其二》，原文：解使多愁，对此亦纾悦

轼覃

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
轼，来源于魏野的《宋诗》《寄赠河中孙大谏兼简刘大著李渎处士》，原文：苏轼从今忏悔，情愿拜为佛家弟子

覃影

拼音五行释意
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
覃影，来源于周文璞的《宋诗》《绝句四首 其四》，原文：浄覃知藏善知機，電光影裏分賓主

晢孜

拼音五行释意
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
晢，来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》，原文：昏以为期，明星晢晢

倩韵

拼音五行释意
倩qiàn, qìng金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
倩韵，来源于杨万里的《宋诗》《衔命郊劳使客船过崇德县三首 其一》，原文：松篁佳韵，倩君添做三友

悠馟

拼音五行释意
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
悠，来源于王镃的《宋诗》《西亭新暑》，原文：卻謝芳樽酒，悠悠誰與歡

飐染

拼音五行释意
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
国学点评
飐，来源于释心月的《宋诗》《偈颂一百五十首 其一三二》，原文：凄风休飐半残灯

曜札

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
曜，来源于太宗皇帝的《唐诗》《咏小山》，原文：康莊雪景曜重關，宴錫潭潭府第間

昃檬

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
国学点评
昃，来源于王安石的《宋诗》《次韵春日即事》，原文：日昃望雲氣，西郊將欲開

斓漓

拼音五行释意
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
国学点评
斓，来源于卫宗武的《宋诗》《新阳前口占》，原文：岁岁今朝，斑斓品戏，举觞称寿

桅援

拼音五行释意
桅wéi, guǐ木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
桅，来源于欧阳修的《宋词》《渔家傲》，原文：豎起青篙便是桅，片帆掛了即帆開

瓷希

拼音五行释意
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
瓷，来源于潘牥的《宋诗》《宗祀夕》，原文：殘經閑竹几，瀹茗供花瓷

优言

拼音五行释意
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
优，来源于元稹的《唐诗》《哭子十首 六》，原文：优游尔，聊以遂吾身

笛枝

拼音五行释意
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
枝zhī, qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
笛枝，来源于白居易的《唐诗》《眼病二首 一》，原文：落鴉噪下枯樹枝，雞犬聲中半樵笛

景璇

拼音五行释意
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
景璇，来源于张嵲的《宋诗》《叹名》，原文：璇庭爛景，紫殿流光

蒂姣

拼音五行释意
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
姣jiāo, jiǎo, xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
蒂，来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一三》，原文：锦机织就传情帕，翠沼裁成并蒂花

惟秋

拼音五行释意
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
惟秋，来源于慕容彦逢的《宋诗》《次韵上酬四十伯父》，原文：庭惟參玉樹，氣未感秋蓬

袅琅

拼音五行释意
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
琅láng, làng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
袅琅，来源于苏轼的《宋诗》《詹守携酒见过用前韵作诗聊复和之》，原文：袅琅、争绛球起

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