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文化生活体验馆取名

赵荟琬作者：赵荟琬2022-07-18 05:00:32

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文化生活体验馆取名

璆韫

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
韫yùn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
璆，来源于黄庶的《宋诗》《观雪》，原文：班行再肅穆，璜珮鳴琅璆

缔岐

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
缔，来源于赵老的《宋词》《念奴娇》，原文：心鞿羁而不开兮，气缭转而自缔

炔逵

拼音五行释意
炔guì, xuè, quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
逵kuí, kuǐ土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
炔，来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》，原文：時從村叟交蹠語，炔焰爬搔味醍醐

援域

拼音五行释意
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
援域，来源于王洋的《宋诗》《挽焦适道寺丞 其一》，原文：浩漡躋民域，安平援世航

驹嶂

拼音五行释意
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
驹，来源于黄居万的《宋诗》《瀑布》，原文：隙驹莫叹年华速

休珲

拼音五行释意
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
休，来源于李复的《宋诗》《秉文荐对报罢赴任有诗示予遂和》，原文：休儱侗，莫颟顸

乔夕

拼音五行释意
乔qiáo, jiǎo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
夕xī, yì金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
乔夕，来源于彭汝砺的《宋诗》《次韵周户曹水轩》，原文：佳人不见，慷慨悲歌，夕阳乔木

勤朔

拼音五行释意
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
勤朔，来源于郭祥正的《宋诗》《陈伯育承事挽词二首 其一》，原文：恢皇统，宵旰勤考，正朔づ同规

茗嵘

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
茗，来源于释善珍的《宋诗》《贺洪阳巖帅闽》，原文：今公食方丈，玉茗攄噫噎

珹岭

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
岭，来源于范成大的《宋诗》《腊月村田乐府十首 冬舂行》，原文：腊月初头、庾岭繁开後，特染妍华赠世人

珲丁

拼音五行释意
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
丁，来源于王元鼎的《元曲》《双调・折桂令桃花马》，原文：明日失丁在，恍惚迷所經

存明

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
存明，来源于王质的《宋诗》《效竹枝体有感四首 其四》，原文：安穩三更睡，清明一氣存

礴蔳

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
礴，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其九》，原文：發軔淮鄉此般礴，兩地頗復同真純

嵊川

拼音五行释意
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
嵊，来源于刘长卿的《唐诗》《和灵一上人新泉》，原文：（見同治九年刊蔡以瑺纂《嵊縣志》卷二十八）

馠寓

拼音五行释意
馠hān木芳香。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
寓，来源于宋祁的《宋诗》《倦客》，原文：萬生共馮寓，智愚因妄執

乾袤

拼音五行释意
乾gàn, hán木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
乾袤，来源于万俟绍之的《宋诗》《游建康碧瑶洞》，原文：陪京沃壤袤千里，旱乾水溢從今無

苒瑛

拼音五行释意
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
苒，来源于吕本中的《宋诗》《寄临川亲旧十首意到辄书不复次序 其九》，原文：苒苒幾盈虛，澄澄變今古

阑戍

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
阑戍，来源于曾协的《宋诗》《周知和以苏陈倡和韵赋水仙江梅蜡梅三种花谨次韵》，原文：灯荧暗，残月弓弯，戍楼人静，梅帐更阑

詹瑺

拼音五行释意
詹zhān, dàn火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
詹，来源于陆游的《宋诗》《长木夜行抵金堆市》，原文：詹事家中靈照女，圓月會下祖師禪

嫒景

拼音五行释意
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
景，来源于陆文圭的《宋诗》《题金君泽家山飞云图》，原文：攬景且留連，無爲利名攝

识荏

拼音五行释意
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
识，来源于孙觌的《宋诗》《题临川孝义寺壁二首 其二》，原文：惯来往，柳外花间，莺燕都识

豫暌

拼音五行释意
豫yù, xiè, shū土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
豫，来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其六》，原文：吟隱豫章之耳孫，調高琢句期顓門

椰幽

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
椰，来源于申屠月巖的《宋诗》《李山人所居》，原文：試問何樣人，身如椰子大

益荟

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
益，来源于杜牧的《唐诗》《伤猨》，原文：眩罷目還暗，花殘鬢益稀

肖璇

拼音五行释意
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
肖，来源于陈著的《宋诗》《次韵卢致远见示》，原文：阿弟看看速肖

冽佰

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
佰bǎi, mò火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
冽，来源于韩驹的《宋诗》《送东林珪老游闽五绝句 其五》，原文：濁濁瓮中醪，浮醅想芬冽

文谊

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
文，来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其一四七》，原文：织文回字密

晟濡

拼音五行释意
晟chéng, shèng, jīng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
晟，来源于陈去疾的《唐诗》《送韩将军之鴈门》，原文：李晟爲國不虛出，裴度與賊難俱生

合苡

拼音五行释意
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
合苡，来源于许仲蔚的《宋诗》《和许广渊南山》，原文：功成自合分茅土，何事翻銜薏苡冤

斯浅

拼音五行释意
斯sī, shǐ金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
浅qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
国学点评
斯浅，来源于邵谒的《唐诗》《自叹》，原文：亿万斯年，当蓬莱、海波清浅

殷隆

拼音五行释意
殷yīn, yǐn, yān土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
隆lóng, lōng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
国学点评
殷隆，来源于姜仲谦的《宋诗》《思杜亭》，原文：刊木方隆禹，陞陑始創殷

璩竺

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
璩，来源于毛文锡的《唐诗》《诉衷情 一》，原文：誦詩陪賈誼，酌酒伴應璩

嵇惋

拼音五行释意
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
国学点评
嵇，来源于管鉴的《宋词》《点绛唇》，原文：標美於嵇如鶴在，文工似愈以蟲鳴

扬羿

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
扬，来源于晁冲之的《宋诗》《和叶甥少蕴内翰重开西湖见寄二首 其二》，原文：悠扬随风去却回

嶛茉

拼音五行释意
嶛liáo木高。
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
嶛，来源于宋庠的《宋诗》《龙兴题额》，原文：羽毛生未齊，嶛峭醜於雞

泓熙

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
泓，来源于刘敞的《宋诗》《晚景》，原文：百丈崖懸立，一泓流綠漪

洌黛

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
洌，来源于李端的《唐诗》《送丁少府往唐上》，原文：（日本藏唐抄本《新撰類林抄》卷四）（按：《國秀集》卷中、《文苑英華》卷三一八、《全唐詩》卷二五八收第二首爲蔣洌詩，《全唐詩》卷二○○又誤作岑參詩，均題作《南溪別業》，文字稍異

巍隽

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
巍，来源于郭祥正的《宋诗》《端门肆赦》，原文：客授壬辰歲，巍科盛永嘉

童韵

拼音五行释意
童tóng, zhōng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
童韵，来源于范纯仁的《宋诗》《与张靖学士游华清宫雍帅钱子飞端明以诗见寄次韵和》，原文：恰问罢早驾祥云瑞霭，乘着风信，见一个牧童牛背笛声韵

暄蕊

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
蕊ruǐ, juǎn木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
暄蕊，来源于柴元彪的《宋诗》《钱塘怀古》，原文：金暄梅蕊日，玉冷草根霜

暌州

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
暌州，来源于薛嵎的《宋诗》《闲居杂兴十首 其四》，原文：兵戎暌隔幾春秋，又向南州話北州

阔之

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
阔，来源于林希逸的《宋诗》《李斛峰尚书挽诗 其三》，原文：好是江流萦绕，那更云天舒阔，叠嶂倚晴空

书濡

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
书，来源于范纯仁的《宋诗》《李彦深哀词二首 其一》，原文：短书频寄征鸿翼

思桐

拼音五行释意
思sī, sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
桐tóng, tōng, dòng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
思桐，来源于米友仁的《宋诗》《题大姚山图三首 其三》，原文：昔年無限傷心事，依舊東風，獨倚梧桐，閑想閑思到曉鐘

贞肖

拼音五行释意
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
贞，来源于陈棣的《宋诗》《次韵喜雨兼简彝老》，原文：旅贞吉

戍祯

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
祯zhēn, zhēng火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
戍，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗明堂前朝献景灵宫十首 饮福用《报安》。亚、终献《冲安》用旧辞。》，原文：麏鼯號古戍，霧雨暗破驛

冰季

拼音五行释意
冰bīng, níng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
冰季，来源于钱时的《宋诗》《喜诸子所和诗盟歌俱有可采再用韵见意》，原文：君不見錦帳匝地石季倫，又不見冰澌渡河劉文叔

蒂经

拼音五行释意
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
蒂，来源于方回的《宋诗》《孚舟亭新成赋十绝 其八》，原文：因之地爐煖，綿綿見根蒂

琲岿

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
岿kuī, kuì, wěi土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
国学点评
琲，来源于王令的《宋诗》《过伍子胥庙》，原文：雨過助浮妄，大小出琲璣

婕磐

拼音五行释意
婕jié, qiè木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
婕，来源于陆游的《宋诗》《余邦英惠小山新芽作小诗三首以谢 其三》，原文：嗅香太尉足，起粟婕妤肌

亚晴

拼音五行释意
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
国学点评
亚，来源于曹勋的《宋诗》《和陈彦容雪中》，原文：拥遨头箫鼓，锦旗红亚

朴霆

拼音五行释意
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
朴，来源于郑獬的《宋诗》《为题小灵隠修广师法喜堂》，原文：予小子戇朴，必不能濟夫子欲

谧崔

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
谧，来源于晁补之的《宋诗》《饮酒二十首同苏翰林先生次韵追和陶渊明 其七》，原文：那其间这干戈定息，我着他四方宁谧，恁时节风云文武拜丹墀

霖炯

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
霖炯，来源于韦庄的《唐诗》《延兴门外作》，原文：商霖儻可通帝夢，正直炯炯唯龍知

渌钏

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
渌，来源于石君宝的《元曲》《鲁大夫秋胡戏妻・普天乐》，原文：府中多豪雋，渌水浮菡萏

诺稽

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
稽jī, qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
诺稽，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：」尸拜，许诺，主人又再拜稽首

涌堰

拼音五行释意
涌yǒng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
涌，来源于强至的《宋诗》《寒食前二日对雨》，原文：坐久光彩變，缺月涌金盆

川境

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
川境，来源于楼钥的《宋诗》《游惠山》，原文：閒隨米運川涂迥，喜入林亭境界寬

识嶛

拼音五行释意
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
嶛liáo木高。
国学点评
识，来源于吴栻的《宋诗》《灵巖 其一》，原文：空闻三足乌，不识两头蛇

鹭葆

拼音五行释意
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
鹭，来源于邹浩的《宋诗》《奉和邢舍人寄望之愚溪朝阳巖 其二》，原文：西塞山边飞白鹭

璆恽

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
璆，来源于京镗的《宋词》《念奴娇》，原文：仰空韻笙竽，俯檻鏘琳璆

裳葭

拼音五行释意
裳shang, cháng火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
裳葭，来源于李峤的《唐诗》《饯薛大夫护边》，原文：褰裳飛下蒹葭浦，紛紛鷗鳥來相娛

衍暖

拼音五行释意
衍yǎn, yán水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
衍暖，来源于赵蕃的《宋诗》《赠笔》，原文：君不見向來吹律談天衍，能令寒谷回春暖

泷晨

拼音五行释意
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
泷，来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 三》，原文：七里滩头帆落尽，长山泷口潮回速

晗承

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
承chéng, zhěng, zhèng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
晗，来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻摺１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

觅鸢

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
觅，来源于陈著的《宋词》《水龙吟》，原文：寻觅上天梯

皖允

拼音五行释意
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
皖，来源于韦处厚的《唐诗》《盛山十二诗 上士缾泉》，原文：雲在皖山峰上住，龍歸潛水窟中蟠

荔良

拼音五行释意
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
良liáng, liǎng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
荔良，来源于晏殊的《宋诗》《端午词 御阁 其一》，原文：蔓滋青薜荔，芽長紫良薑

书丁

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
书丁，来源于王十朋的《宋诗》《书院杂咏 西河柳》，原文：归鸿欲到伊行，丁宁须记，写一封、书报平安

萄颖

拼音五行释意
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
萄，来源于朱熹的《宋诗》《句 其九》，原文：菡萏花迎金板舫，葡萄酒瀉玉壺漿

容允

拼音五行释意
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
容允，来源于欧阳修的《宋诗》《榴花》，原文：合奏允諧，孔容有翼

桢季

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
桢，来源于陈杰的《宋诗》《和大阃芍药讌韵》，原文：杂橘柚以为囿兮，列新夷与椒桢

燝郝

拼音五行释意
燝jing木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
燝，来源于周密的《宋词》《杏花天》，原文：藻井旋題，丹素之燝兮

菡芙

拼音五行释意
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
菡芙，来源于李若水的《宋诗》《开德天王台诗》，原文：三身紅萏菡，四智碧芙蓉

陟旬

拼音五行释意
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
陟旬，来源于李流谦的《宋诗》《挽张主簿》，原文：）（〖1〗《山右金石記》卷九《硤石山楊夫人摩崖詩刻》條引《鳯臺縣志》：石壁刻『唐天佑丙子歲六月十四日離府，至中旬巡祀到此，登陟硤石山，偶上先師擲筆臺，眺觀景象，爲詩上碣

清湲

拼音五行释意
清qīng, qìng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
清湲，来源于刘禹锡的《唐诗》《虎丘寺路宴》，原文：潺湲清音澗，便是偃溪水

熠鸢

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
熠，来源于赵师秀的《宋诗》《严州潇洒亭》，原文：熠燿流寒火，蟋蟀動秋音

媵勰

拼音五行释意
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
媵，来源于苏轼的《宋诗》《张先生》，原文：樂耕莘氏媵，敬饁冀人妻

偕伽

拼音五行释意
偕xié, jiē木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
偕，来源于李白的《唐诗》《杂歌谣辞 襄阳曲 四》，原文：古之人与民 偕乐，故能乐也

颜觉

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
颜觉，来源于姜夔的《宋诗》《偶题》，原文：有人独立空山，翠髯未觉霜颜老

汀湫

拼音五行释意
汀tīng, tìng, dìng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
汀，来源于陆游的《宋诗》《车中作》，原文：島花開灼灼，汀柳細依依

臻斐

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
斐fěi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
臻，来源于刘禹锡的《唐诗》《裴侍郎大尹雪中遗酒一壶兼示眼疾平一绝有闲行把酒之句斐然仰酬》，原文：端坐廟堂上，四海臻泰和

桐昕

拼音五行释意
桐tóng, tōng, dòng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
昕xīn, xuān火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
桐，来源于李猷卿的《宋诗》《南楼》，原文：至今桐廬水，相與流清新

昊乔

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
乔qiáo, jiǎo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
昊，来源于吴锡畴的《宋诗》《晚山》，原文：血淚盈襟隕，何由報昊穹

洌僖

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
洌，来源于释法薰的《宋诗》《偈颂六十八首 其五三》，原文：九五，井洌，寒泉食

谧忆

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
谧，来源于周密的《宋诗》《木笔花》，原文：边陲静谧，夜熄鸣刁

忱翙

拼音五行释意
忱chén, dàn金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
忱，来源于岑参的《唐诗》《送郑少府赴滏阳》，原文：忱边万点思亲泪，伴漏声到晓方彻

钟琢

拼音五行释意
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
钟，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：於论鼓钟，於乐辟廱

钲淮

拼音五行释意
钲zhēng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
钲，来源于陆游的《宋诗》《初夏怀故山》，原文：小队停钲鼓

溯含

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
含hán, hàn水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
国学点评
溯，来源于赵汝鐩的《宋诗》《题莱公泉》，原文：鳌峰溯碧，贝阙缘云，桂魄寒光射

冉绚

拼音五行释意
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
冉，来源于晏殊的《宋词》《鹊踏枝・蝶恋花》，原文：浮雲起南山，冉冉朝復雨

勋仑

拼音五行释意
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
勋，来源于戎昱的《唐诗》《冬夜宴梁十三厅》，原文：命圭相印，看重赏、晋公勋业

舟笈

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
舟笈，来源于韩驹的《宋诗》《次韵石塔睡庵》，原文：試期催負笈，戰决勝焚舟

晰尚

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
晰，来源于袁去华的《宋词》《鹊桥仙》，原文：昭晰綠文，氤氳黄素

喻鸿

拼音五行释意
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
国学点评
喻，来源于毛滂的《宋诗》《书禅静寺集翠堂示堂中老人琳径山诗》，原文：不見陵陽喻化成，令人西望愈傷神

恢矗

拼音五行释意
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
国学点评
恢，来源于辛弃疾的《宋词》《浣溪沙》，原文：泉石係心終眇邈，炎蒸爍體縱恢胎

泉奎

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
泉奎，来源于赵抃的《宋诗》《游海云山》，原文：神泉通玉海，帝畫麗奎躔

峨蕴

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
峨，来源于许浑的《唐诗》《送萧处士归缑岭别业》，原文：復有峨眉僧，誦經在舟中

谒翎

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
谒，来源于刘一止的《宋诗》《又以永锡难老为韵 其四》，原文：访壶公洞天，谒卢仝玉川，住潘岳河阳县

瑞杨

拼音五行释意
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
瑞杨，来源于陈造的《宋诗》《张丞见和次韵答之 其五》，原文：瑞芝峰下杨梅坞，看松未了催归去

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