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2022古蔺一年级新生录取名单

宋芃樨作者：宋芃樨2022-07-18 08:31:32

属虎，生肖属：虎，老虎栖息在山上，喜欢山、水、木、草等，所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字；老虎是山大王，所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字；

2022古蔺一年级新生录取名单

娅芙

拼音五行释意
娅yà, yā, yǎ土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
娅，来源于钱起的《唐诗》《奉和圣制登朝元阁》，原文：深沈绿满垂杨，芳阴娅姹，娇莺解语

芨沉

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
芨，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：131　芨，堇草

凛备

拼音五行释意
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
国学点评
凛，来源于刘宰的《宋诗》《挽赵知宗三首 其三》，原文：氣候侵凝凛，龍蛇且藏穴

谧蕖

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
谧，来源于晁补之的《宋诗》《饮酒二十首同苏翰林先生次韵追和陶渊明 其七》，原文：那其间这干戈定息，我着他四方宁谧，恁时节风云文武拜丹墀

武璩

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
武，来源于喻良能的《宋诗》《送广漕曾郎中赴阙奏事》，原文：雷氣寒戈戟，軍容壯武貔

萱姬

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
姬jī, yí木贤淑美丽的女子。
国学点评
萱，来源于朱台符的《宋诗》《咏华林书院》，原文：詩人美萱草，蓋謂憂可忘

芗宸

拼音五行释意
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
芗，来源于陆游的《宋诗》《秋怀十首以竹药闭深院琴樽开小轩为韵 其一》，原文：斗帐炷炉熏，花露裛成芗泽

胥莘

拼音五行释意
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
胥莘，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：鲁巳，晋师陈于莘北，胥臣以下军之佐当陈、蔡

蕴帧

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
蕴，来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》，原文：我心蕴结兮，聊与子如一兮

植旌

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
植旌，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻子由题憩寂图二首 其一》，原文：及弊田，植虞旌以属禽

淖良

拼音五行释意
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
良liáng, liǎng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
淖，来源于李刘的《宋词》《生查子》，原文：居民其奈何，泥淖生理微

珑澜

拼音五行释意
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
珑，来源于方千里的《宋词》《华胥引》，原文：玲珑剔透，交错觥筹，拈冰丸暗藏锦绣

尔梁

拼音五行释意
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
尔梁，来源于李刘的《宋诗》《寿成都黄副帅二首 其二》，原文：尔自屋梁落，吾已醉醺醺

湫冉

拼音五行释意
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
湫，来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵和庆善游圆觉寺归四首时仆亦方自径山归 其二》，原文：上有小龍湫，龍鼻清泉出

波存

拼音五行释意
波bō, bēi, bì水波澜壮阔，比喻声势浩大。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
波存，来源于释明辩的《宋诗》《颂古三十二首 其一九》，原文：衆舍吾獨存，同波終異流

樟卿

拼音五行释意
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
樟，来源于饶方的《宋诗》《金山》，原文：吾憐樟樹好，取醉欲無還

沉禺

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
沉，来源于顾逢的《宋诗》《赠吾世衍》，原文：沉沉方文與蓬萊，桃李聞從海上開

熙晨

拼音五行释意
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
熙晨，来源于赵善括的《宋词》《水调歌头》，原文：終日熙熙，省定晨昏

芉漓

拼音五行释意
芉gān, gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
国学点评
芉，来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》，原文：殘花零落不禁折，香草芉茸如可藉

易研

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
易研，来源于郭祥正的《宋诗》《送上饶道士吴师韩复游淮西》，原文：地遠易驕崇，用刑匪精研

溯尤

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
溯，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占兽第二十（京本列第二十二，前六首另作「占牛马第十八」○三十四首） 十八》，原文：看倒影金轮，溯光朱户

品朗

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
品，来源于苏辙的《宋诗》《司马君实端明独乐园》，原文：太極是生兩，然後品物播

冶亚

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
冶，来源于张镃的《宋诗》《夜坐因观杨伯虎和春字韵诗偶成五绝再寄 其四》，原文：先生獨何事，四海望陶冶

栎楣

拼音五行释意
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
楣méi, měi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
栎，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：夏，诸侯之大夫从晋侯伐秦，以报栎之役也

淅炅

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
炅jiǒng, guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
淅，来源于陈子昂的《唐诗》《春夜别友人二首 一》，原文：渺渺波濤淅淅風，此身忽在大江東

冽杨

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
冽，来源于郑刚中的《宋诗》《马上口占三绝 其一》，原文：倒懸雲乳凝，上溜井花冽

炫灏

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
炫，来源于许庚的《宋诗》《句 其四》，原文：崇蓮炫平堤，修竹綠高丘

奈珊

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
奈，来源于拾得的《唐诗》《诗 四十六》，原文：其正我奈何

缨晤

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
缨，来源于苏颋的《唐诗》《咏尹字》，原文：位迁极品，簪缨势象板派

湫映

拼音五行释意
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
湫映，来源于和凝的《唐诗》《宫词百首 四十五》，原文：自酌龍湫水，照映鬢毛斑

易墨

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
易墨，来源于张埴的《宋诗》《鸡冠花 其一》，原文：我思瀟湘不易到，誰持墨本心眼開

冰玺

拼音五行释意
冰bīng, níng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
冰，来源于梅尧臣的《宋诗》《新冬伤逝呈李殿丞》，原文：黄姑点碎冰肌

秋藻

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
秋藻，来源于释文珦的《宋诗》《秋感》，原文：野水悲蘋藻，秋風泣薜蘿

葭棂

拼音五行释意
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
葭，来源于方岳的《宋词》《满江红》，原文：莓苔生古岸，葭菼變清川

庚栾

拼音五行释意
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
庚栾，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：五月庚辰，战于稷，栾、高败，又败诸庄

棂萄

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
国学点评
棂，来源于郑延玉的《元曲》《看钱奴买冤家债主・小桃红》，原文：你道是没奸夫抵死来瞒定，恰才个谁推开这半破窗棂

涵芮

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
芮ruì, ruò火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
涵，来源于戴表元的《宋诗》《送双溪汪和仲往象山见周使君兄弟》，原文：明涵太液魚龍定，靜鏁圓靈象緯沈

合屹

拼音五行释意
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
屹yì, gē土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
合屹，来源于杨世奕的《宋诗》《淳祐七年丁未十一月朔蔡久轩自江东提刑归抵家时三馆诸公以风霜随气节河汉下文章分韵赋诗送别得章字》，原文：堂堂雲陣合，屹屹雪山行

沦锐

拼音五行释意
沦lún, lǔn, guān水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
沦，来源于李彭的《宋诗》《春意三绝 其一》，原文：不是我意相亲，听了这一篇谈沦

页嵇

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
页，来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其六》，原文：露页涓涓月晓，风英点点秋晴

圣珞

拼音五行释意
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
圣，来源于焦焕的《宋诗》《游虎邱》，原文：圣君御宇，祗翼奉三灵

炀醇

拼音五行释意
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
炀，来源于王维的《唐诗》《疑梦》，原文：九月，立炀宫

旷辰

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
旷，来源于苏辙的《宋诗》《次韵张耒学士病中二首 其一》，原文：尔饮旷何也

馟汀

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
汀tīng, tìng, dìng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
汀，来源于宋祁的《宋诗》《试秩秘书》，原文：驪龍弄頷珠，晃朗照汀洲

若缃

拼音五行释意
若ruò, ré, rè, rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
若，来源于陆游的《宋诗》《枕上》，原文：」 帝曰：「畴咨若予采

琼觉

拼音五行释意
琼qióng, xuán木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
琼觉，来源于葛绍体的《宋诗》《树影 其一》，原文：笑相遇，似觉琼枝玉树相倚，暖日明霞光烂

湫澄

拼音五行释意
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
湫澄，来源于刘攽的《宋诗》《春阴》，原文：山腰有龍湫，泓澄一掬水

崧初

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
崧初，来源于杜甫的《唐诗》《秦州杂诗二十首 九》，原文：薰風初泛舜弦聲，崧嶽儲精王佐生

泱狄

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
狄dí, tì火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
泱，来源于释道生的《宋诗》《偈颂二十二首 其二二》，原文：野色草堂開泱漭，晨光日觀接熹微

桥珏

拼音五行释意
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
桥，来源于释普济的《宋诗》《接待》，原文：蓝桥捣熟隔云深

娅莘

拼音五行释意
娅yà, yā, yǎ土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
娅，来源于葛立方的《宋诗》《题盐仓壁》，原文：娅姹

霏年

拼音五行释意
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
霏年，来源于项安世的《宋诗》《送罗机宜秩满东归三首 其三》，原文：十年佩此處，煙雨苦霏霏

忱渭

拼音五行释意
忱chén, dàn金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
忱，来源于释怀深的《宋诗》《拟寒山寺 其九二》，原文：二詩皆據《古籍整理出版情況簡報》一五六期張忱石先生《〈永樂大典〉續印本印象記》轉錄

烟纯

拼音五行释意
烟yān, yū, yù火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
纯chún金单纯美好，天真无邪。
国学点评
烟纯，来源于方干的《唐诗》《观项信水墨》，原文：祥烟瑞霭浮清庙，绵宇被纯禧

蕊馟

拼音五行释意
蕊ruǐ, juǎn木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
蕊，来源于刘过的《宋诗》《大雪登越州城楼》，原文：微阳动细蕊

霈谒

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
霈，来源于刘克庄的《宋诗》《书山壁》，原文：天地渾淪方返朴，國家霈澤正哀惸

蓓枫

拼音五行释意
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
蓓，来源于皇甫松的《唐诗》《杂曲歌辞 浪淘沙 二》，原文：園林都未覺春風，蓓蕾枝頭茁小紅

圣玄

拼音五行释意
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
玄xuán, xuàn水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
圣玄，来源于王炎的《宋诗》《和至卿述怀二首 其一》，原文：有一个为富的似元载待宾，仿玄宗圣人

郅萌

拼音五行释意
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
萌méng, míng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
郅，来源于缺名的《唐诗》《五言白话诗 十二》，原文：夷齊羞潔白，郅寧等威嚴

篁桑

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
篁桑，来源于韩淲的《宋诗》《监仓赵十忠训挽诗 其一》，原文：一逕松篁影，滿畦桑柘栽

漳玖

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
漳，来源于李訦的《宋诗》《控巴台次韵 其一》，原文：一去重來髮已星，八年歸老卧漳濱

峰情

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
峰情，来源于刘攽的《宋诗》《和杨十七伤苏子美》，原文：雙石西峰我在東，無情鉤加此漫郎，性情荒浪氣志剛

巍恣

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
巍，来源于邹浩的《宋诗》《曾氏北园 其三》，原文：巍巍本無象，刻畫愧孤臣

巍钧

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
国学点评
巍，来源于刘一止的《宋诗》《剡溪道上一首》，原文：巍基首梁宋，爽氣接吳楚

情泷

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
情，来源于释文珦的《宋诗》《春日吟》，原文：相看情未足

楚淞

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
楚淞，来源于释智愚的《宋诗》《越山》，原文：千山纔越楚，一水又吳淞

翩琲

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
翩，来源于释文珦的《宋诗》《为先云洲赋尘外地》，原文：翩翩河東孫，豪邁有祖德

熠正

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
正zhèng, zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
熠正，来源于王洋的《宋诗》《中春二十四日集仰止书室德茂仰止何彦亨彦发邓叔度与仆凡六人至夜格夫自外归就邀同饮仰之是日对棋屡败德茂任直时出骂坐语叔厚谓子可以诗纪事否翌日戏成长句》，原文：天階熠熠舒六蓂，正值玉兔開雲屏

琤觅

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
琤，来源于陈谠的《宋诗》《十洲亭》，原文：女童清樂玉琮琤，一道群絲緩合笙

怀芃

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
怀，来源于刘敞的《宋诗》《校猎同支使作》，原文：望远伤怀对景，霜满愁红

京术

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
京，来源于张镃的《宋诗》《夜看月边行云》，原文：猛將氣，持戟（京本作「戈」）又（辛本、川本、京本作「或」）持刀

釉琤

拼音五行释意
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
琤，来源于韩琦的《宋诗》《寺底遇大雨寄呈二运使》，原文：琤琮瀉哀湍，力與亂石爭

琅中

拼音五行释意
琅láng, làng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
琅中，来源于徐鹿卿的《宋诗》《观钓》，原文：東風紅紫飄零後，須看琅玕立雪中

尉泱

拼音五行释意
尉wèi, yù, yùn土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
尉，来源于卫宗武的《宋诗》《津途风雨欲雪》，原文：偶來作尉聊驅盜，豈謂論功得謗書

远晖

拼音五行释意
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
远晖，来源于林逋的《宋诗》《凫》，原文：无限楼前伤远意，芳草斜晖

硝淮

拼音五行释意
硝xiāo, qiào土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
硝，来源于刘克庄的《宋诗》《春日六言十二首 其九》，原文：不但抽真汞，兼伏石中硝

爀淖

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
爀，来源于杨亿的《宋诗》《翰林王学士奉使两川》，原文：只好投之火聚中，火餘烜爀地通紅

炫悟

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
炫，来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 善现起请分第二 其二》，原文：萬里乘槎來，錦衣驚晝炫

滇琮

拼音五行释意
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
滇，来源于黄庭坚的《宋诗》《题徐氏书院》，原文：滇池藤赤人難到，太乙青藜事近誣

泉葭

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
泉葭，来源于晁说之的《宋诗》《题明王打毬图》，原文：歸途瞰烏泉，船首滯葭薈

林炽

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
国学点评
林，来源于钟炤之的《宋诗》《句》，原文：等闲池上饮，林间醉

绚渲

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
绚，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉定二年册皇太子四首 其二》，原文：子夏问曰：巧笑倩兮，美目盼兮，素以为绚兮

瑷同

拼音五行释意
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
同，来源于项安世的《宋诗》《次前韵饯高教授》，原文：同前）

岚馚

拼音五行释意
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
馚fén木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
岚，来源于王义山的《宋诗》《吴仙诗》，原文：翠入烟岚，绿铺槐幄，薰风初扇微和

蕾郦

拼音五行释意
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
郦lì, lí, zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
蕾，来源于释绍昙的《宋诗》《颂古五十五首 其二四》，原文：四山有雪未全融，蓓蕾梢頭茁小紅

蓁熙

拼音五行释意
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
蓁，来源于方回的《宋诗》《丁酉元日年七十一 其一》，原文：窗扉洞達舒兩目，異景錯出羅蓁蓁

羲莘

拼音五行释意
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
羲，来源于范纯仁的《宋诗》《申国太师吕公晦叔挽词三首 其二》，原文：百里獨太古，陶然臥羲皇

梦伊

拼音五行释意
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
梦伊，来源于刘过的《宋诗》《寄沈仲居进三国志 其二》，原文：如今不是梦，真个到伊行

恢理

拼音五行释意
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
恢理，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆以来祀享太庙十六首 奠瓒用《瑞木》。》，原文：恢恢天網疎，統理廢厥職

崔烁

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
烁shuò, luò, yuè火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
崔，来源于陆游的《宋诗》《自真珠园泛舟至孤山》，原文：暝色四郊烟莽蒼，曉雲千嶂雪崔嵬

霈昉

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
霈，来源于陆游的《宋诗》《秋赛》，原文：鴻霈普洽，言歸端門

婵淑

拼音五行释意
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
淑shū, chù水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
婵，来源于贺铸的《宋诗》《黄鹤楼》，原文：问谁亲按小婵娟

晗笛

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
晗，来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻摺１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

璨颀

拼音五行释意
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
璨，来源于吕本中的《宋诗》《次韵木犀二首 其一》，原文：珠玉交輝色璀璨，塤篪迭奏聲和同

怡若

拼音五行释意
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
若ruò, ré, rè, rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
怡若，来源于左纬的《宋诗》《过友人居》，原文：怡然賢者心，五稔若一瞬

勃城

拼音五行释意
勃bó水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
国学点评
勃城，来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 李夫人》，原文：提籃采桑西城婦，容髮蓬勃霜色欺

沁容

拼音五行释意
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
沁容，来源于方蒙仲的《宋诗》《和刘后村梅花百咏 其四一》，原文：淺蕊黄金韻梔子，嫩容白玉沁梨花

燮优

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
燮，来源于郑光祖的《元曲》《亻刍梅香骗翰林风月・归塞北》，原文：農夫苦相問，燮理是何人

泰湫

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
泰，来源于杨亿的《宋诗》《旧将》，原文：風雨時，泰階平，聖君萬壽寰海清

悟嵊

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
悟，来源于刘敞的《宋诗》《园人献芍药》，原文：願乘九廟靈，感悟宸心知

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