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�鲎秩∶�男

陈缘辑作者：陈缘辑2022-07-18 11:00:32

男孩，

�鲎秩∶�男

崔园

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
崔园，来源于王瑜的《宋诗》《庄严寺海棠洞》，原文：薛琼琼有宿缘仙世期，崔怀宝花园中成匹配

桑影

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
桑影，来源于陈巖的《宋诗》《法乐院》，原文：啸傲柴桑影里，且怡颜莫问，谁古谁今

炯诀

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
国学点评
炯，来源于方岳的《宋词》《风流子》，原文：炯然非石亦非玉，乃是陰崖絕壑千秋萬歲之堅冰

支驰

拼音五行释意
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
国学点评
支，来源于刘克庄的《宋诗》《寄徐直翁侍郎二首 其二》，原文：荔支分與核，金橘却無酸

灿旷

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
灿，来源于释德洪的《宋诗》《出檀衣赞二首 其一》，原文：烛花呈灿

晠暖

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
暖，来源于邵雍的《宋诗》《疾革吟》，原文：懶抛殘蠧簡，暖脫弊貂裘

濡炀

拼音五行释意
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
濡，来源于王迈的《宋诗》《挽赵南塘尚书汝谈二首 其一》，原文：吾家有素風，耳目久濡染

胥陟

拼音五行释意
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
胥，来源于刘宰的《宋诗》《读楼护传》，原文：滕閣有前境，胥山無別蹊

濡孝

拼音五行释意
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
濡孝，来源于钱时的《宋诗》《乡城长至怀双溪湖诸友》，原文：祚永萬年齊晉福，孝濡九有樂升平

匡昂

拼音五行释意
匡kuāng, wāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
昂áng, yàng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
国学点评
匡，来源于皮日休的《唐诗》《夏首病愈因招鲁望》，原文：謫仙詩酒地，今尚指匡廬

濡研

拼音五行释意
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
濡研，来源于沈遘的《宋诗》《五言王景彝省舍孤竹》，原文：研冰濡諫筆，賦雪擁朝袍

梧恒

拼音五行释意
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
梧，来源于吕本中的《宋诗》《示内》，原文：新霜黄橘重，久雨翠梧稀

倾宣

拼音五行释意
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
倾，来源于王褒的《楚辞》《九怀/蓄英》，原文：真香葵倾劝盏，都把芳心为寿

勋致

拼音五行释意
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
勋致，来源于苏舜钦的《宋诗》《暑中闲咏》，原文：比寿彭聃，侔勋周召，致君尧舜

渤苍

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
苍cāng, cǎng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
渤，来源于程垓的《宋词》《八声甘州》，原文：逆流直上三萬里，怒捲渤澥秋風潮

鸯稽

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
稽jī, qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
鸯，来源于杜光庭的《唐诗》《六十甲子歌（题拟） 四》，原文：鸳鸯密语同倾盖，且莫与、浣纱人说

祈瑄

拼音五行释意
祈qí, guǐ木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
祈，来源于释祖钦的《宋诗》《送光后堂》，原文：祈父萬邦式，英猷三略傳

槐专

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
专zhuān, tuán, shuàn金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
槐，来源于苏邦的《宋诗》《不欺堂》，原文：道上槐陰連帟翠，水邊人面照花紅

苍晗

拼音五行释意
苍cāng, cǎng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
苍，来源于李弥逊的《宋诗》《山路见梅》，原文：踏遍苍苔，手挽花枝看

青恽

拼音五行释意
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
青，来源于李贺的《唐诗》《巫山高》，原文：青青老鏡葉，下有繁實尖

文滇

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
文，来源于薛季宣的《宋诗》《秋空辞》，原文：（見《文苑英華》卷九）

城绰

拼音五行释意
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
城绰，来源于邵雍的《宋诗》《大字吟》，原文：花国选倾城，暖玉倚银屏，绰约娉婷，浅素宫黄争妩

纪祈

拼音五行释意
纪jì, jǐ木指遵守纪律，严以律己。
祈qí, guǐ木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
纪，来源于姚系的《唐诗》《古别离》，原文：(正末云)哥哥，母亲年纪高大，俺正是家贫亲老，如之奈何

纴艾

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
艾ài, yì土美好善良的意思。
国学点评
艾，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：141　颐，艾，育，养也

籍闳

拼音五行释意
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
籍，来源于周德清的《元曲》《小拜门・把门似临潼会里，{坫瓦}颏如细柳军围，看诸葛纵擒蜀孟获。两》，原文：搢紳先生間，早歲聲籍籍

景敦

拼音五行释意
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
敦dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
国学点评
景敦，来源于李之仪的《宋诗》《故人李世南画秋山林木平远三首和韵 其三》，原文：青燈對白酒，相勖敦暮景

颉勉

拼音五行释意
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
国学点评
颉，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：楚人以皇颉归

馚煦

拼音五行释意
馚fén木［《廣韻》符分切，平文，奉。
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
煦，来源于曾丰的《宋诗》《乞如愿》，原文：但煦日吹月，嚥雨呵雷

子栾

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
子栾，来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》，原文：」赵庄子曰：「栾伯善哉，实其言，必长晋国

淼振

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
淼，来源于许及之的《宋诗》《再次转庵用梗字韵赋梅》，原文：淼淼澄清波面，依依紫翠山光

琢岿

拼音五行释意
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
岿kuī, kuì, wěi土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
国学点评
琢，来源于吕祖谦的《宋诗》《再赋真觉僧房芦三首 其二》，原文：栽培成楚梓，追琢見南金

严旖

拼音五行释意
严yán, yǎn木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
严，来源于辛弃疾的《宋词》《最高楼》，原文：绾纤钓台下，敛任谒严陵

桑杉

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
桑杉，来源于释怀深的《宋诗》《省缘 其一》，原文：松杉晨氣清，桑柘暑陰薄

笃詹

拼音五行释意
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
詹zhān, dàn火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
笃，来源于方回的《宋诗》《挽分水柳溪何处士二首 其二》，原文：颤笃速如痴似懵

珉理

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
珉理，来源于艾性夫的《宋诗》《枕上》，原文：珉石尚珍藏，理寧斥珪玾

朴波

拼音五行释意
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
波bō, bēi, bì水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
朴，来源于褚亮的《唐诗》《祭方丘乐章 顺和》，原文：人朴情慮肅，境閑視聽空

延园

拼音五行释意
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
延园，来源于孙逖的《唐诗》《故程将军妻南阳郡夫人樊氏挽歌》，原文：新宠渥，弃华延阁，领事园丘

胤绍

拼音五行释意
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
胤绍，来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》，原文：26　绍，胤，嗣，续，纂，緌，绩，武，系，继也

零章

拼音五行释意
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
章zhāng, zhàng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
零章，来源于释智愚的《宋诗》《灵竺权衡之访婺守会双林》，原文：吟就新诗一章，诉说飘零异方

郇晔

拼音五行释意
郇huán, xún水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
郇，来源于释自贤的《宋诗》《偈三首 其三》，原文：起自郇瑕形自著，曉然入夢匪紛紜

邕玺

拼音五行释意
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
邕，来源于胡澹翁的《宋诗》《句 其一》，原文：入奏邕州破蠻賊，絳袍玉座開明堂

琬堰

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
琬，来源于李郢的《唐诗》《画鼓》，原文：亦知懷琰琬，寧肯就風塵

栎飔

拼音五行释意
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
栎，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：秋，九月，郑伯突入于栎

僖挚

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
僖，来源于拾得的《唐诗》《诗 四十六》，原文：桓公使高子将南阳之甲，立僖公而城鲁，或曰自鹿门至于争门者是也，或曰自争门至于吏门者是也

识炀

拼音五行释意
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
识，来源于赵蕃的《宋诗》《师契约看白莲》，原文：(殿头官云)真个是剑呼风雨降，笔走鬼神惊，识尽军机枢要也

澎巡

拼音五行释意
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
澎，来源于杜荀鹤的《唐诗》《春宫怨》，原文：況今佛流正澎湃，平地丈浪騰滄溟

衍旖

拼音五行释意
衍yǎn, yán水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
衍，来源于周紫芝的《宋诗》《罂粟将成》，原文：今枝孕秀，馀庆衍天潢

勘儒

拼音五行释意
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
勘儒，来源于李之仪的《宋诗》《学书十绝 其六》，原文：猶記小儒曾共勘，絕憐後藁未全窺

朴文

拼音五行释意
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
朴文，来源于方回的《宋诗》《记正月二十五日西湖之游十五首 其九》，原文：無復聞勤儉，敦朴追文皇

勤孜

拼音五行释意
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
勤孜，来源于文同的《宋诗》《送张朴翁归盩厔 其一》，原文：几席巾瓶侍服勤，闃闃孜孜十九春

寓什

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
寓，来源于韦骧的《宋词》《沁园春》，原文：方今寓止臨清渭，杜門無與天涯異

斌晷

拼音五行释意
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
斌，来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其六五》，原文：斌駮溪石枕，凝滑水紋簟

邕弘

拼音五行释意
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
邕，来源于赵蕃的《宋诗》《自桃川至辰州绝句四十有二 其四二》，原文：邊讓今朝憶蔡邕，無心裁曲臥春風

勋诏

拼音五行释意
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
勋诏，来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》，原文：凡有功者，铭书于王之大常，祭於大烝，司勋诏之

忻延

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
忻延，来源于傅翕的《唐诗》《颂 二》，原文：遽忻陪妙躅，延賞滌煩襟

意泱

拼音五行释意
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
意，来源于李新的《宋诗》《题质龟轩》，原文：斯適意，去來休

亘炜

拼音五行释意
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
亘，来源于吴芾的《宋诗》《和许守喜雪》，原文：夏用葵，冬用〈艸亘〉，有柶

曦珉

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
曦，来源于释慧性的《宋诗》《偈颂一百零一首 其五九》，原文：一局枯棋罷，曦輪又欲西

孝蕴

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
孝，来源于程俱的《宋诗》《戏题郭慎求所寄书尾》，原文：孝感柔强敵，和盟定一朝

琮柃

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
琮，来源于释道潜的《宋诗》《证师圣可桐虚斋》，原文：禮以琮玉，薦厥茅藉

禹青

拼音五行释意
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
禹青，来源于洪皓的《宋诗》《彦清生辰》，原文：禹穴生雲朝暮奇，青山斷處夕陽垂

真子

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
真子，来源于鲍溶的《唐诗》《送王损之秀才赴举》，原文：父子不共耕，此悔真噬臍

甯誉

拼音五行释意
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
甯，来源于释子淳的《宋诗》《渔父词五首 其三》，原文：歌詩甯擇，請飲相鼠

贤隅

拼音五行释意
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
贤，来源于释智愚的《宋诗》《上四明守黄侍郎辞延福 其一》，原文：你索温恭自虚，制竹谨度，行藏须鉴圣贤书

励芉

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
芉gān, gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
励，来源于陆游的《宋诗》《书意》，原文：采石扶危鏖战，激励熊罴乘势

淖棂

拼音五行释意
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
淖，来源于苏辙的《宋诗》《东轩长老二绝 其二》，原文：泥淖停牛屋，風埃坐簀床

峪昉

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
峪，来源于林用中的《宋诗》《后洞雪压竹枝横道》，原文：大小三军，与我围定了峪口者

曦胥

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
曦胥，来源于裴休的《唐诗》《白水洞飞泉》，原文：宮燭奔忙下玉除，晨曦拂掠麗儲胥

墨乘

拼音五行释意
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
墨乘，来源于朱继芳的《宋诗》《溪寺》，原文：宗乘真繼祖，翰墨亦兼名

至唯

拼音五行释意
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
至唯，来源于刘才邵的《宋诗》《春日郊居四首 其一》，原文：唯有兰皋解佩，至今犹话离愁

犹齐

拼音五行释意
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
齐qí, jì金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
犹齐，来源于孔平仲的《宋诗》《晨兴》，原文：齐宫往事谩省，行人犹与说，当时齐女

川璩

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
川，来源于邹浩的《宋诗》《寄参寥 其一》，原文：重岡抱城起，清川带野回

渌奥

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
渌，来源于朱淑真的《宋诗》《黄芙蓉》，原文：置觴命賓友，環坐飛渌醽

尤睨

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
尤，来源于潜说友的《宋诗》《和贾魏公冬大雪诗 其二》，原文：率性方鹵莽，理生尤自疎

傅淳

拼音五行释意
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
国学点评
傅淳，来源于杜荀鹤的《唐诗》《题田翁家》，原文：豈向長沙淹賈傅，淳風會見筆追還

睿覃

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
睿覃，来源于陈傅良的《宋诗》《送国子监丞颜几圣提举江东分韵得动字》，原文：睿澤覃來數百年，海山高處有祇園

胧笛

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
胧，来源于梅尧臣的《宋诗》《寄宋中道》，原文：雨过朦胧斜日透

析弈

拼音五行释意
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
析，来源于吴芾的《宋诗》《和经仲春日即事 其二》，原文：高門儻無隔，向與析龍津

醇砺

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
醇，来源于徐钧的《宋诗》《杜暹》，原文：油囊滿醇酎，千日莫期醒

浚飖

拼音五行释意
浚jùn, xùn, cún水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
浚，来源于王阮的《宋诗》《湖南道中三首 其二》，原文：浚嶺有朝雨，北窗生夜涼

葭璩

拼音五行释意
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
葭，来源于洪咨夔的《宋诗》《浄梵僧颐蒙堂》，原文：翳燭蒹葭雨，吹帆橘柚風

勘影

拼音五行释意
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
勘影，来源于强至的《宋诗》《五路岭》，原文：卷收湖海入高懷，勘破人閒蛇影杯

纭贤

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
纭，来源于高适的《唐诗》《酬司空璲少府》，原文：案牍纷纭，夜深犹看两三卷

尚嶛

拼音五行释意
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
嶛liáo木高。
国学点评
尚，来源于郑刚中的《宋诗》《黄汇征以石菖蒲一本相遗石圎而苍小窍数十大率与蜂窼无异又类莲房窍中皆菖蒲地也石生海旁俗号羊肚云》，原文：從容訪耆老，遺蹟尚多存

猷峥

拼音五行释意
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
猷，来源于岳珂的《宋诗》《食枣有感二首 其一》，原文：猷爲規禹啟，翰墨掩鍾王

维莱

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
维，来源于刘克庄的《宋诗》《哭左次魏二首 其二》，原文：劝子不须忧百草，四周维、自著灵鳌柱

辕勘

拼音五行释意
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
辕，来源于元稹的《唐诗》《开元观闲居酬吴士矩侍御三十韵》，原文：(云)可早来到辕门首也

豫炔

拼音五行释意
豫yù, xiè, shū土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
炔guì, xuè, quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
豫，来源于释晓莹的《宋诗》《句 其一二一》，原文：豫遊皆汗漫，齋處即崆峒

史箪

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
史，来源于赵蕃的《宋诗》《留别子肃子仪三首 其三》，原文：誰將良史筆，難狀志仁心

源皙

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
源，来源于王十朋的《宋诗》《读赵果州诗》，原文：遠峯時振策，春雨耐香源

沐晟

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
晟chéng, shèng, jīng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
沐，来源于杨万里的《宋诗》《送周元吉显谟左司将漕湖北三首 其二》，原文：省署皆歸沐，西垣公事稀

志园

拼音五行释意
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
志园，来源于释智圆的《宋诗》《武康溪居即事寄宝印大师四首 其二》，原文：孤负男儿志，怅望故园愁

元奎

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
元奎，来源于皮日休的《唐诗》《奉和鲁望樵人十咏 樵风》，原文：坡即崇寧奎宿，白是開元謫仙

晷翌

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
晷，来源于韩愈的《唐诗》《过始兴江口感怀》，原文：大耋嗟晷短，多憂亦奚爲

畚烁

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
烁shuò, luò, yuè火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
畚，来源于李峤的《唐诗》《又送别》，原文：不待白渠紛畚鍤，俄驚赤鹵屹倉箱

礴浩

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
浩hào, gǎo, gé水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
礴，来源于郭祥正的《宋诗》《太平天庆观题壁五首 其三》，原文：想當出塵樊，盤礴望八區

陟仑

拼音五行释意
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
陟，来源于林迪的《宋诗》《东湖 其一》，原文：季月啓重陽，金輿陟寶坊

胤沅

拼音五行释意
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
胤，来源于赵蕃的《宋诗》《早出小北门》，原文：氣侵銀項濕，膏胤漆瓢香

缔常

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
缔，来源于赵老的《宋词》《念奴娇》，原文：心鞿羁而不开兮，气缭转而自缔

炯璩

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
炯，来源于魏了翁的《宋诗》《再和浣花韵呈李彭州李参政》，原文：江頭十年别，顔色炯在目

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