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商洛学院城乡规划录取名次

魏肖作者:魏肖2022-07-18 13:29:32

商洛学院城乡规划录取名次

涛銮

拼音五行释意
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
涛,来源于释如净的《宋诗》《偈颂十六首 其二》,原文:浑似薛涛般聪惠,过如苏小般行为

阮绎

拼音五行释意
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
阮,来源于王十朋的《宋诗》《梦龄九日有诗兼怀昌龄次韵》,原文:當年劉阮意何窮,莫謂仙凡事不同

竣追

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
竣,来源于释洪英的《宋诗》《偈三首 其三》,原文:禮奠蠲衷,祭儀竣事

豫年

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
豫年,来源于释居简的《宋诗》《寄唐察院》,原文:豫儲當採三年艾,緩計空尋六日蟾

悦磐

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
悦,来源于释居简的《宋诗》《徐提刑挽章》,原文:海寓承平,君臣相悦,乐奏徵招初遍

洵慕

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
洵,来源于冯去非的《宋诗》《寓居》,原文:萬竈飽貔貅,餘勇洵可賈

槿玢

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
槿,来源于曹彦约的《宋诗》《湖庄春晚》,原文:白蒿微發紫槿新,行人感此復悲春

振俞

拼音五行释意
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
振,来源于郭祥正的《宋诗》《次韵行中龙图游后浦六首 其四》,原文:司夏流中氣,執衡振嚴威

临冽

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
临,来源于王志道的《宋诗》《侨寄山居霍然几月凡见之于目闻之于耳者辄缀成绝句名之曰田园杂兴非敢比石湖聊以写一时闲适之趣云尔 其五》,原文:尚不妨领略,登临佳处

渝允

拼音五行释意
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
渝,来源于朱翌的《宋诗》《寄洪倅景伯》,原文:激節不少渝,終始無緇磷

旌轶

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
旌,来源于白居易的《唐诗》《闲居偶吟招郑庶子皇甫郎中》,原文:悠悠京口外,落日照銘旌

瑚琲

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
瑚琲,来源于柳子文的《宋诗》《未试即事杂书 其二》,原文:寵移百琲珠,醉擊珊瑚枝

戍炫

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
戍,来源于吕胜己的《宋词》《满江红》,原文:潮平低戍火,木落遠山鐘

忻景

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
忻景,来源于韩愈的《唐诗》《赠崔立之评事》,原文:盥漱忻景清,焚香澄神慮

婧恬

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
恬,来源于张籍的《唐诗》《早春闲游》,原文:五十六十卻不惡,恬淡清淨心安然

熙谧

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
熙,来源于黄廷的《宋词》《兰陵王》,原文:(康熙顧《虎丘志》三《寺字》)

芨荷

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
芨,来源于王十朋的《宋诗》《钓台》,原文:131 芨,堇草

英芈

拼音五行释意
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
英,来源于徐玑的《宋诗》《初夏游谢公巖》,原文:菲菲黄菊花,幽叢發孤英

缎沧

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
缎,来源于方岳的《宋诗》《山居十六咏 草堂》,原文:(小闲云)不曾见他有甚么褐色绸缎儿

秋园

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
秋园,来源于王十朋的《宋诗》《四次韵》,原文:怀人意思,悲秋情绪,长是文园病後

箫隽

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
箫,来源于萧微的《唐诗》《题少陵别墅》,原文:凤皇台上望,琼箫绝

菀理

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
菀理,来源于赵良坡的《宋诗》《避暑山亭》,原文:形拘有枯菀,理充無智愚

黛霓

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
黛,来源于韩维的《宋诗》《子华兄生日五首 其三》,原文:鱗鱗江色漲石黛,嫋嫋柳絲揺麴塵

璩冉

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
璩,来源于陆游的《宋诗》《湖山九首 其九》,原文:每見昭亭壁,高璩筆墨存

硝城

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
硝,来源于陆游的《宋诗》《家有两瓢分贮酒药出则使一童负之戏赋五字句》,原文:革工入手硝使熟,軟可寢藉忘其威

瞳理

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
瞳理,来源于陆游的《宋诗》《野兴》,原文:調元老手自燮理,鬖鬖綠髮雙方瞳

钲昭

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
钲,来源于陆文圭的《宋诗》《故夫人陈氏挽章四首 其二》,原文:看追风骑,攒云槊,雷野毂,激天钲

婕颀

拼音五行释意
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
婕,来源于释妙伦的《宋诗》《偈颂八十五首 其八四》,原文:翅掩飛燕舞,啼惱婕妤悲

翎皓

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
翎,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其九五》,原文:就令辟穀即仙去,何異餒鼠乘飛翎

术玖

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
术,来源于刘一止的《宋诗》《次韵朱宾老过我对月小酌一首》,原文:中閨正肅鳴環節,吉日爰逢采术時

瑧梁

拼音五行释意
zhēn玉名。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
梁,来源于吕本中的《宋诗》《和伯少颖迂仲将归福唐偶成数诗欲奉寄无便未果也辰叔常季南还因以奉送 其三》,原文:危梁枕路岐,駐馬問前時

橙佳

拼音五行释意
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
橙佳,来源于吕温的《唐诗》《和舍弟让笼中鹰》,原文:重陽佳辰可虛辱,橙香蟹肥家釀熟

灿笙

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
灿,来源于杨万里的《宋诗》《负丞零陵更尽而代者未至家君携老幼先归追送出城正值泥雨万感骤集》,原文:三边静,四海清,灵芝现,醴泉生,庆云灿,景星明

朴润

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
朴,来源于郎士元的《唐诗》《酬二十八秀才见寄》,原文:《直隸澧州志》所載慈利另有一周朴之根據,尚嫌不足

娇磐

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
娇,来源于高斯得的《宋诗》《孤愤吟十三首 其一三》,原文:看了一重姿媚、一重娇

冉爕

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
冉,来源于张眇的《宋诗》《寓钱塘得乡人消息》,原文:春心亂如蓬,冉冉隨春霏

愉鹭

拼音五行释意
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
愉,来源于严粲的《宋诗》《到清湘》,原文:慈愛平生念,歡愉末路收

愿箪

拼音五行释意
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
愿,来源于李羣玉的《唐诗》《薛侍御处乞鞾》,原文:愿云台任满,又还因任,赛汾阳考

秭奂

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
秭,来源于张耒的《宋诗》《予向集贤殿试罢寓居京师尝游西冈钱昌武郎中之第时同会者河东柳子文与钱氏三子夏中予出京今才半年而昔所共游者或东或西有不知所之者古人所谓俯仰之间已为陈迹者欤夫求昨日之我于今日终其身而不得而况偶然相值聚而旋散者欤追记春睡诗一首乃寓钱第所为者》,原文:故宅秭歸江,前山熊繹城

萦南

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
萦南,来源于薛嵎的《宋诗》《新筑湖外草阁》,原文:淡云萦缕,天高群雁南征

德知

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
德知,来源于陈陶的《唐诗》《续古二十九首 一》,原文:不知彼何德,不識此何辜

筱觅

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
筱,来源于王安石的《宋诗》《再次前韵寄杨德逢》,原文:好在冰花,著些风筱,怎不清余发

纭朝

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
纭,来源于晁公溯的《宋诗》《次韵谢张德粹主簿》,原文:世故纷纭,但蚊虻过耳

槿滇

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
槿,来源于赵长卿的《宋词》《点绛唇》,原文:插槿作藩籬,叢生覆小池

睨里

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
睨里,来源于姜特立的《宋诗》《重九》,原文:平生遠遊心,睥睨萬里窄

戍笙

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
戍笙,来源于方岳的《宋诗》《次韵章太博迁匠丞不入 其三》,原文:津頭鼓角增新戍,陌上笙簫減舊年

竣旖

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
竣,来源于赵蕃的《宋诗》《邓师契县尉以沅陵韵作诗见贻次韵》,原文:秉翟竣事,萬舞摐金

爕葭

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
爕,来源于李洞的《唐诗》《锦江陪兵部郑侍郎话诗著棋》,原文:爕調歸化工,佞佛計已疏

时磐

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
时,来源于程颢的《宋诗》《偶成》,原文:六府要时修

煊麓

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
煊,来源于韩翃的《唐诗》《送刘评事赴广州使幕》,原文:归来也,更身名煊赫,锦绣光辉

槿仟

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
槿,来源于释法薰的《宋诗》《受业师孙请赞》,原文:望嶺又生紅槿思,登車豈倦白雲程

殷娥

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
殷娥,来源于周必大的《宋诗》《华文阁学士沈持要挽词 其二》,原文:唤青娥、小红楼上,殷勤劝酒

婵优

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
婵,来源于杨万里的《宋诗》《诗情》,原文:荷花人面两婵娟,花不如人面

祯钲

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
祯,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:肇禋,迄用有成,维 周之祯

蕙韦

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
蕙,来源于冯子振的《元曲》《・想云霄犬吠鸡鸣,拔宅向青霄去。劝长安热客回头,镜影到流年老处。忆西湖》,原文:山空蕙氣香,乳管折雲房

珉筝

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
珉,来源于释重显的《宋诗》《送僧》,原文:尋常草卉不足進,龍團鳳夸如珉堅

玺袁

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
玺,来源于郑思肖的《宋诗》《郝隆晒腹书图》,原文:玺书未报人相谓

苡洲

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
苡,来源于胡仲弓的《宋诗》《元日次韵》,原文:寄言遊者休披採,還似人懷薏苡歸

睿佐

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
睿,来源于韦应物的《唐诗》《赋得浮云起离色送郑述诚》,原文:睿詞悲薤露,千古仰芳蹤

惋静

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
惋,来源于苏颂的《宋诗》《窃忆旧游再赋一篇》,原文:使堅香兮不滋,重嗟惋兮何補

励邵

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
励,来源于韩淲的《宋诗》《送彭世昌回自武夷》,原文:祗翼励精衷

诗皤

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
诗,来源于苏辙的《宋诗》《十月二十九日雪四首 其二》,原文:似恁天寒,诗瘦想无柳

莘廷

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
莘,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻登望海楼五绝 其四》,原文:忍令伊尹輩,終老止耕莘

莞缮

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
莞,来源于杜甫的《唐诗》《暂往白帝复还东屯》,原文:莞簟輕輕卷,藤床故故移

澄蘅

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
澄,来源于欧阳修的《宋诗》《戏石唐山隐者》,原文:江水澄澄江月明,江上何人ㄐ玉筝

远朗

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
远朗,来源于徐侨的《宋诗》《书斋即事》,原文:刘朗迷路香风远

晳湲

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
晳,来源于彭汝砺的《宋诗》《和君时弟》,原文:吳江水好吳岫靈,吳人晳白神氣清

蕾祁

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
蕾,来源于释可湘的《宋诗》《维摩赞》,原文:小紅齊破蕾,一笑爲何人

永湲

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
永,来源于梅尧臣的《宋诗》《拟王维观猎》,原文:垂鞭度永埒,挾彈過長楸

笠零

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
笠零,来源于李白的《唐诗》《拟古十二首 三》,原文:飄零漁艇荷蓑笠,揣摩舊學荒柴荆

里珏

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
里,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:鞍去国五百里,爰娄去国五十里

潞晋

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
潞晋,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:晋之灭潞也,获侨如之弟焚如

僖棂

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
僖,来源于释斯植的《宋诗》《巖栖分韵得深字》,原文:云邢仙翁自唐僖宗時隱九嶷山,宋時尚在世

姿琯

拼音五行释意
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
姿,来源于黄滔的《唐诗》《书崔少府居》,原文:吾子有令姿,胸中富九流

椿仟

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
椿,来源于李复的《宋诗》《赠张万户征闽凯还》,原文:元圃長生新釀熟,一庭椿露滴黄昏

蓓易

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
蓓,来源于李珣的《唐诗》《渔父歌三首 一》,原文:綠蓓今著花,又見秋風回

苓篌

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
苓,来源于刘攽的《宋诗》《平山堂》,原文:披蘿重岡斸松苓,我命在我同千齡

唯零

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
唯零,来源于姚勉的《宋诗》《赠达斋术士二首 其二》,原文:冰容亦零落,唯是有春寒

坤憬

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
坤,来源于吴二娘的《唐诗》《长相思》,原文:皇祖有德,乾覆坤容

奂鸠

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
奂,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:伴奂尔游矣,优游尔休矣

煦芾

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
煦,来源于李新的《宋诗》《戏书元明厅壁》,原文:巖曲月斜照,林寒春晚煦

峪茉

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
峪,来源于陈杰的《宋诗》《诗客有叹不遇者作诗人傲以慰之》,原文:远远的看见茅庵,将俺的军马屯在这山峪口,安营下寨

茗苓

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
茗苓,来源于张埴的《宋诗》《东湖汤餠后进翁展墓饮嵩山踏雨泳归在行相继属和兰亭集献之噤无半语果人情耶 其二》,原文:餘方厭苓朮,日食禁醪茗

滇谆

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
滇,来源于陈师道的《宋诗》《送高推官》,原文:興來思跨巴滇馬,歸去方乘下澤車

壬戈

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
壬,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:三月壬申,郑伯坚卒

辑久

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
辑,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 苏秦》,原文:辑车有待,日边飞下消息

卓樟

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
卓,来源于张镃的《宋诗》《次韵酬铦上人二首 其二》,原文:屢斷呼韓頸,曾然董卓臍

筹浚

拼音五行释意
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
筹,来源于韩偓的《唐诗》《雪中过重湖信笔偶题》,原文:便纵有、千种机筹,怎免伊唐突

润俐

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
润俐,来源于陈杰的《宋诗》《寄赠》,原文:掠得我鬓发伶俐,着些个吐津儿润了,拨浪便入城池

融域

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
融域,来源于左纬的《宋诗》《避寇即事十二首 其五》,原文:寰瀛納壽域,翔泳皆沖融

酝豫

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
酝,来源于张耒的《宋诗》《效白体二首 其二》,原文:酝就醍醐山顶降,频斟

悠川

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
悠川,来源于周密的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:往還時屢改,川水日悠哉

芍芨

拼音五行释意
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
芍,来源于刘宰的《宋诗》《雷发散雨书怀》,原文:五壇芍藥齊教放,何處揚州更覓春

襄伊

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
襄伊,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:贾举,州绰、邴师、公孙敖、封具、铎父、襄伊、偻堙皆死

淇真

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
淇真,来源于白居易的《唐诗》《太平乐词二首 二》,原文:陶公豈真乞,善謔淇澳詩

贞烟

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
贞烟,来源于张耒的《宋诗》《感春三首 其一》,原文:贞元朝士已无多,但暮烟衰草

飏玄

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
飏,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:何曾华之无实兮,从风雨而飞飏

潇箬

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
潇箬,来源于赵蕃的《宋诗》《窗前葵萱皆吐花成诗二首 其一》,原文:喜驾孤舟潇湘内,伴纶竿箬笠蓑衣

尹兴

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
尹兴,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:大尹兴空泽之士千甲,奉公自空桐入,如沃宫

瑚旆

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
瑚,来源于贯休的《唐诗》《题兰江言上人院二首 二》,原文:樽彝既列,瑚簋方薦

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