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虎年七月初一出生的男孩取名

戴暌权作者：戴暌权2022-07-18 13:54:32

属虎-男孩，生肖属：虎，老虎栖息在山上，喜欢山、水、木、草等，所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字；老虎是山大王，所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字；

虎年七月初一出生的男孩取名

峨洛

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
峨洛，来源于李商隐的《唐诗》《月》，原文：歸路峨眉雪，舊房京洛塵

敖炅

拼音五行释意
敖áo, ào土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
炅jiǒng, guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
敖，来源于陈宓的《宋诗》《瑞麦》，原文：公孙敖如莒莅盟

杉择

拼音五行释意
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
杉，来源于释道潜的《宋诗》《庐山杂兴 其一》，原文：欲飛飛未得，冷泊杉松枝

奎骅

拼音五行释意
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
奎，来源于刘商的《唐诗》《赠头陀师》，原文：鬱鬱壁上詩，奎鈎照天衢

珧霄

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
珧，来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》，原文：冯珧利决，封豨是射

纶桑

拼音五行释意
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
纶，来源于释重显的《宋诗》《送鐡佛专使》，原文：无限兴亡意，舒卷在丝纶

樗町

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
町tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
樗，来源于释道宁的《宋诗》《颂古十六首 其五》，原文：樗堂春絕迹，蒿里暗傷神

榭筝

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
榭，来源于晁说之的《宋诗》《欲谈》，原文：十年杯酒開雲榭，一樣官銜過洛陽

榆赓

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
榆，来源于解程的《宋诗》《送钤辖馆使王公》，原文：余年念桑榆，歸去儕編民

致炳

拼音五行释意
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
致炳，来源于欧阳修的《宋诗》《楼头》，原文：連理呈祥炳寸丹，巽齋高致拂雲端

槿勤

拼音五行释意
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
槿，来源于释居简的《宋诗》《寄杨大监》，原文：插槿未成籬，啼鶯早已知

慷昼

拼音五行释意
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
慷，来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 法会因由分第一 其七》，原文：杖策歸茅茨，偶一歌慨慷

易旒

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
易旒，来源于刘一止的《宋诗》《次韵江西李相君七咏 兰室》，原文：儒家共仰丁寬易，老手官還侍冕旒

枫炘

拼音五行释意
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
炘xīn木指前途光明。
国学点评
枫，来源于邹浩的《宋诗》《月下怀同盟 其四》，原文：丹染吴枫，青环越岫，镜天霁色凝鲜

轶熙

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
轶，来源于释如珙的《宋诗》《颂古四十五首 其三》，原文：轶迅风于清源兮，从颛顼乎增冰

煜札

拼音五行释意
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
煜札，来源于郑延玉的《元曲》《看钱奴买冤家债主・随煞》，原文：三世弄翰墨，煜札尤可觀

逻晟

拼音五行释意
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
晟chéng, shèng, jīng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
逻，来源于陆游的《宋诗》《九月晦日作四首 其四》，原文：这是谷中膜，米上皮，将来逼逻堪疗饥

旭亦

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
旭亦，来源于王令的《宋诗》《何处难忘酒十首 其八》，原文：人茲賞地偏，鳥亦愛林旭

莘谒

拼音五行释意
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
莘，来源于刘子翬的《宋诗》《问明仲游武夷日》，原文：渭川莘野晚追随

昊禺

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
昊，来源于周孚的《宋诗》《以黄公金华伯五字为韵上黄仲秉侍郎 其一》，原文：要看陶令插花歸，醉臥清風軼軒昊

馚滇

拼音五行释意
馚fén木［《廣韻》符分切，平文，奉。
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
滇，来源于王炎的《宋诗》《七月二十二日遣怀》，原文：赤藤爲杖世未窺，臺郎始攜自滇池

钊沥

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
钊，来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》，原文：43　亹亹，蠠沒，孟，敦，勗，钊，茂，劭，勔，勉也

岱燝

拼音五行释意
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
燝jing木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
岱，来源于薛绍彭的《宋诗》《左绵山中多青松风俗贱之止供樵爨之用郡斋僧刹不见一本余过而太息辄讽通守晋伯移植佳处使人知为可贵东川距绵百里余入境遂不复有晋伯因以为惠沿流而来至此皆活作诗述谢并代简师道史君》，原文：却笑宗人生岱嶽，佞秦先得大夫封

笃璁

拼音五行释意
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
笃，来源于张方平的《宋诗》《赠邢山人思齐》，原文：白笃耨、霞觞浮绿

奂缤

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
奂，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：陈孔奂、蔡公孙归生至

允潮

拼音五行释意
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
允，来源于吕祖谦的《宋诗》《祭酒芮公既殁四年门人吕某始以十诗哭之 其三》，原文：急切里称不的王允心，酬不了吾皇愿，擒不到董太师，立不起汉山川

冽晟

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
晟chéng, shèng, jīng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
冽，来源于钟离权的《唐诗》《题长安酒肆壁三绝句 三》，原文：□□润□□□冽

嶂骞

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
嶂，来源于赵崇鉘的《宋诗》《杂兴 其二》，原文：平湖風靜開菱鑒，疊嶂雲收列畫屏

朗航

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
朗，来源于刘克庄的《宋诗》《挽叶寺丞二首 其一》，原文：此心朗如鏡，磨盡青銅斑

銮珉

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
銮，来源于方干的《唐诗》《书桃花坞周处士壁》，原文：銮坡凤掖，丝鸣佩，甘泉近侍

爕召

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
爕，来源于智闲的《唐诗》《对仰山问作偈（题拟）》，原文：廊廟他年調爕手，不妨潛室且和羮

翊淮

拼音五行释意
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
翊淮，来源于程公许的《宋诗》《清明日侍亲舆游海云寺四首 其二》，原文：望之正欲試馮翊，長孺寧肯薄淮陽

菀锐

拼音五行释意
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
菀，来源于释慧方的《宋诗》《偈颂十五首 其一》，原文：秋風一披拂，菀其爲枯枝

砺决

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
决jué, quē, xuè火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
国学点评
砺，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：备乃弓矢，锻乃戈矛，砺乃锋刃，无敢不善

振琢

拼音五行释意
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
振琢，来源于释正觉的《宋诗》《禅人写真求赞 其二七》，原文：親承大匠琢，況覩頹波振

奈琮

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
奈，来源于张公庠的《宋诗》《宫词 其九七》，原文：奈归云难管

槐贤

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
槐贤，来源于文同的《宋诗》《子骏游沙溪洞》，原文：棠郊成政，槐府登贤，非久定须归去

沦慷

拼音五行释意
沦lún, lǔn, guān水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
国学点评
沦，来源于韩的《宋词》《海月谣》，原文：(生)从来结义深，他还沦旨我怎生禁

峻闰

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
峻，来源于吕陶的《宋诗》《和王霁太博见寄》，原文：未可謀真隠，行當被峻遷

樨麟

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
樨，来源于周必大的《宋诗》《恭和御制赐史浩古诗》，原文：还堪喜、木樨香底，鹊声翻晓

潆勉

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
国学点评
潆，来源于林泳的《宋诗》《杂述 其九》，原文：风送纱窗月影通，篆袅金炉香雾潆

承札

拼音五行释意
承chéng, zhěng, zhèng金承受、承担，指富有责任感。
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
承札，来源于李正民的《宋诗》《寄德邵 其二》，原文：自宜給筆札，奏技承明廬

飏珞

拼音五行释意
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
飏，来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》，原文：何曾华之无实兮，从风雨而飞飏

慷桦

拼音五行释意
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
慷，来源于王庭珪的《宋诗》《寄子老 其一》，原文：壯圖成慷慨，擲劒向西風

庭淅

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
庭淅，来源于刘敞的《宋诗》《续黄子温读陶渊明诗十首 其四》，原文：淅淅寒聲未落霜，滿庭殘葉不勝黄

玺堰

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
玺，来源于韩淲的《宋诗》《喻郎中墨刻寄昌甫》，原文：玺书褒异，自得君王深眷

岱隋

拼音五行释意
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
岱，来源于秦观的《宋诗》《春日杂兴十首 其七》，原文：岱華自高元地勢，球琳不琢本天姿

骅莘

拼音五行释意
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
骅，来源于邹浩的《宋诗》《留别元老》，原文：极目平沙千里，惟见雕弓白羽，铁面骇骅骝

淅焘

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
淅，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三六五》，原文：風簾淅淅漏燈痕，一半秋光此夕分

荣皖

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
荣，来源于张耒的《宋诗》《贺雨拜表》，原文：但存忠孝以齐家，不求荣显学干录

昙滨

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
昙，来源于文同的《宋诗》《清阁》，原文：江湖客，况诗肥贾岛，笔瘦王昙

涧搦

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
涧，来源于韩的《宋词》《西江月》，原文：争如我盖间茅屋临幽涧，披片麻衣坐法坛

晰寓

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
晰，来源于方回的《宋诗》《不寐十首 其一○》，原文：桂魄元昭晰，浮雲自蔽虧

忻桢

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
忻，来源于赵鼎的《宋诗》《丁酉春绍兴书怀》，原文：池蓮已濯濯，庭草長忻忻

鼎灿

拼音五行释意
鼎dǐng, zhēn火盛大鼎盛，分量很重。
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
鼎，来源于郑獬的《宋诗》《寄长沙燕守度》，原文：乾坤鼎，阴阳炭

缨枫

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
缨，来源于王建的《唐诗》《寄画松僧》，原文：缨挂宝钗初促席，檀高微注玉杯红

赫沧

拼音五行释意
赫hè, shì木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
赫，来源于张咏的《宋诗》《每忆家园乐蜀中寄傅逸人 其二》，原文：赫曦清晝真奇絕，遠望海門觀出日

棹栾

拼音五行释意
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
棹，来源于周紫芝的《宋诗》《十二月二十六日北墙扪虱》，原文：問菊時携酒，乘風或棹舟

临岱

拼音五行释意
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
临，来源于刘吉甫的《宋诗》《闻笛》，原文：不堪老去，依旧临水照衰容

沉佐

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
沉，来源于刘过的《宋诗》《雁 其二》，原文：九霄風靜夜沉沉，仙籟虛徐度玉音

敖蓬

拼音五行释意
敖áo, ào土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
敖，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗明堂前朝献景灵宫十首 圣祖位奠玉币用《灵安》。》，原文：猛如敖曹，强梁粗豪，伏藏於橋

沐简

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
沐，来源于姜特立的《宋诗》《壬子岁送方叔》，原文：誰能入水少取得，香沐函題貢上國

烁沥

拼音五行释意
烁shuò, luò, yuè火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
烁，来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》，原文：烁金以为刃，凝土以为器，作车以行陆，作舟行水，此皆圣人之所作也

缔楦

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
缔，来源于赵老的《宋词》《念奴娇》，原文：心鞿羁而不开兮，气缭转而自缔

邕嵊

拼音五行释意
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
邕，来源于吕胜己的《宋词》《减字木兰花》，原文：第一首題下有李邕名

榭椰

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
榭，来源于谢翱的《宋诗》《古钗叹》，原文：川原藹林芿，山崦露臺榭

冬舸

拼音五行释意
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
冬，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：冬，晋人执虞公

昃淄

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
昃，来源于唐庚的《宋诗》《述怀》，原文：明窗容棋枰，日昃熟藿食

涌沦

拼音五行释意
涌yǒng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
沦lún, lǔn, guān水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
国学点评
涌，来源于释智愚的《宋诗》《僧字止中》，原文：闲凭涌金楼，潋滟波心，如洗梦淹笔

昭策

拼音五行释意
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
国学点评
昭策，来源于宋庠的《宋诗》《送余姚顾尉》，原文：巍巍光獻策，萬世配仁昭

曜溯

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
曜，来源于韩淲的《宋诗》《次韵昌甫 其七》，原文：丹景曜目精，令我心踟蹰

赓冶

拼音五行释意
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
赓，来源于周紫芝的《宋诗》《暝立》，原文：还将旧曲，重赓新韵，须信吾侪天放

珵临

拼音五行释意
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
珵，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

峻晳

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
峻，来源于胡宿的《宋诗》《和人山居》，原文：背依古塔面層峰，曲曲闌干峻倚空

茗匠

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
茗，来源于释清远的《宋诗》《寒食礼先师真五首 其三》，原文：霖霪連十日，茗盌闕招喚

葆秋

拼音五行释意
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
葆秋，来源于李彭的《宋诗》《七夕用东坡韵》，原文：黑貂隨日敝，葆髮豫秋衰

冕曦

拼音五行释意
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
冕，来源于范成大的《宋诗》《与王夷仲检讨祀社》，原文：功名軒冕真餘事，富貴籧篨誤此身

望祁

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
祁qí, zhǐ木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
望祁，来源于释慧空的《宋诗》《送通功二化士造大际藏经》，原文：還將張博望，直救范祁連

辑萱

拼音五行释意
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
辑，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：视尔友君子，辑柔尔颜，不遐有 愆

觉墨

拼音五行释意
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
觉墨，来源于陈师道的《宋诗》《寄张宣州》，原文：记小扇清歌，蛮笺妙墨，不觉更残

庆莱

拼音五行释意
庆qìng, qīng, qiāng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
庆莱，来源于汪莘的《宋诗》《秋怀 其五》，原文：庆凤雏新长，携手奉莱衣

鼎昱

拼音五行释意
鼎dǐng, zhēn火盛大鼎盛，分量很重。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
鼎，来源于张玉孃的《宋诗》《秋思》，原文：寶鼎呈符，歊雲孕祥

沛陵

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
沛陵，来源于卢照邻的《唐诗》《战城南》，原文：（按：光緒元年劉沛纂《零陵縣志》卷十三君華嚴巖皇祐初殘題名云：「地□古刻石得元□□《石門精舍詩》，知其地也

奥凇

拼音五行释意
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
奥，来源于刘禹锡的《唐诗》《杂曲歌辞 杨柳枝 三》，原文：收目以內視，冥心以存奥

浦纪

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
纪jì, jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
浦，来源于王仲元的《元曲》《满庭芳・您道是为官是好，光阴断送，催逼了些宰相臣僚。细思量君起早》，原文：泝流從漢浦，循路轉荆衡

荣嵇

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
荣，来源于刘禹锡的《宋诗》《句 其二》，原文：为甚么皇恩不弃孤寒辈，似高天雨露垂，生和死共戴荣辉

潆琬

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
潆，来源于赵子栎的《宋诗》《句 其一》，原文：双杏堂深，山明水秀潆洄著

芗曙

拼音五行释意
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
芗，来源于孙鲂的《唐诗》《柳 四》，原文：欲问芗林秋露

缘炀

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
缘，来源于王曾的《宋诗》《句 其七》，原文：与蜀有缘法，见我眼俱青

芾淬

拼音五行释意
芾fèi, fú木比喻生龙活虎，落落大方。
淬cuì, zú水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
芾，来源于李曾伯的《宋词》《水调歌头》，原文：方求蔽芾陰，未受搔擢厄

研夷

拼音五行释意
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
研夷，来源于张镃的《宋诗》《蔬饭》，原文：嘗聞歐公居夷陵，日討故牘繙研精

昼觅

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
昼，来源于朱松的《宋诗》《报恩寺》，原文：重帘静，铜壶昼歇，声度竹间棋

圣珧

拼音五行释意
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
圣，来源于王十朋的《宋诗》《和洪景卢用三白韵作四白诗 其二》，原文：将何乐圣时

奈芗

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
奈，来源于卫宗武的《宋诗》《为乡人赋心田》，原文：王祥守奈，蔡順分椹

弘圭

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
弘，来源于晁补之的《宋词》《忆少年》，原文：桑弘羊，死已久，不獨漢時今亦有

博棹

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
博，来源于释大观的《宋诗》《寿平章秋壑师相》，原文：瞢焉登斯樓，不博粲然囅

宣琰

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
宣琰，来源于汪遵的《唐诗》《夷门》，原文：傳家惟蔡琰，擇壻得鮑宣

珈扬

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
珈，来源于曾巩的《宋诗》《送刘医博》，原文：磬石無虛勒，笄珈不復晨

崔勖

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
勖xù, mào土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
崔，来源于李复的《宋诗》《答李师载》，原文：自古崔盧族望榮，至今王謝好家聲

昀诏

拼音五行释意
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
诏，来源于释居简的《宋诗》《葛无怀讣至 其一》，原文：青阙诏，玉简赐金环

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