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立冬后生的小孩取名

程嶛纶作者:程嶛纶2022-07-18 14:12:32

立冬后生的小孩取名

蕊皎

拼音五行释意
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
蕊,来源于刘克庄的《宋诗》《次竹溪别后见怀韵》,原文:唐昌玉蕊仙,流步光入扉

珑悟

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
珑,来源于杨万里的《宋诗》《仲冬诏追造朝供尚书郎职舟行阻风青泥三首 其一》,原文:露腋玲珑,多少闹中幽趣

舟君

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
舟君,来源于何伯谨的《宋诗》《挽薛艮斋》,原文:君授南康守,舟維蔡河涘

蒲昶

拼音五行释意
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
蒲,来源于郭印的《宋诗》《倚楼》,原文:拔得無心蒲,問郎看好無

攸川

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
攸川,来源于李商隐的《唐诗》《牡丹》,原文:郊宮方社詩攸重,川澤山林禮所崇

釉梧

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
梧,来源于韩淲的《宋诗》《禅月台》,原文:梧子拾爲果,拒霜伐爲柴

辑易

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
辑,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:荆尸而举,商农工贾不败其业,而卒乘辑睦,事不奸矣

单骋

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
单,来源于饶节的《宋诗》《用蔡伯世韵作诗寄之兼简吕居仁兄弟十首 其四》,原文:冬,单伯会齐侯、宋公、卫侯、郑伯于鄄

燝鹤

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

媵棕

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
媵,来源于释契嵩的《宋诗》《书南山六和寺》,原文:千里溫風飄降羽,十枝炎景媵朱干

瑱南

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
瑱,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:瑱,用白纩

倾治

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
倾,来源于牟巘的《宋诗》《题罗御史诗》,原文:金缕玉蕊皆殊艳,别有倾城第一花

晶瑷

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
晶,来源于沈如筠的《唐诗》《句》,原文:若是曉珠明又定,一生長樹水晶盤

湫纶

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
湫,来源于上官道人的《宋诗》《偈》,原文:忽聞郡北直百里,岑岑岐笠藏靈湫

鹄寓

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
鹄,来源于无名氏的《唐诗》《句 一》,原文:六更残、钥鱼声亮,纷纷袍鹄

瑭椰

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
瑭,来源于舒岳祥的《宋诗》《寓言 其一》,原文:昔在齊劉豫,前睎石敬瑭

玮崎

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
崎,来源于李定的《宋诗》《垂虹亭》,原文:錦囊破裂元無用,席帽嶔崎還更來

懿羡

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
懿羡,来源于白居易的《唐诗》《问秋光》,原文:羡咎繇兮建典谟,懿风后兮受瑞图

芹浦

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
芹,来源于牟融的《唐诗》《山寺律僧画兰竹图》,原文:北澶車馬來何暮,芹茅池邊失歡聚

储燿

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
储,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其二二六》,原文:储精毓秀,几年一个人杰

莘斯

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
莘斯,来源于刘长卿的《唐诗》《江州留别薛六柳八二员外》,原文:波間來往願莘其,林下歸飛樂鸒斯

依臻

拼音五行释意
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
依,来源于孙觌的《宋诗》《静节轩二首 其二》,原文:蠭黃蝶粉兩依依,狎宴臨春日正遲

朔郝

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
朔,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:不告朔则何为不言朔也

些彬

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
些,来源于张嵲的《宋诗》《继韵书胡氏孝思亭》,原文:中心些子,向人何大焦缩

仪绘

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
仪,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:其仪不忒,正是四国

情媵

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
情,来源于郑獬的《宋诗》《不出》,原文:誰能苦真性,情外更生情

绘苏

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
绘,来源于赵嘏的《唐诗》《昔昔盐二十首 采桑秦氏女》,原文:乾坤绘画终难尽,遗泽在斯民

柃振

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
振,来源于胡僧的《宋诗》《句 其一》,原文:泠泠竹間風,振我衣袂薄

圭贤

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
圭,来源于贾岛的《唐诗》《原居即事言怀赠孙员外》,原文:山川容可改,圭璧巧能圖

砺憬

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
砺,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:左右佩用,左佩纷帨、刀、砺、小觿、金燧,右佩玦、捍、管、遰、大觿、木燧,偪,屦着綦

潆柏

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
潆,来源于赵子栎的《宋诗》《句 其一》,原文:双杏堂深,山明水秀潆洄著

瞳冬

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
瞳冬,来源于方回的《宋诗》《秋大热上七里滩》,原文:重瞳隆準騁逐鹿,非冬積白何雪霜

史珂

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
史,来源于杨无咎的《宋词》《柳梢青》,原文:樹解將軍夢,城遺御史烏

尉宗

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
尉宗,来源于曹彦约的《宋诗》《毛希元提干有庐山癖既卜筑居之又作卧龙楼与玉京道院一时诸老皆为赋诗矣知贱子非所长而亦令赋何也作三绝句资一笑 其一》,原文:漢家太尉死宗社,大鳥泣墳天所借

召楚

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
召楚,来源于曹勋的《宋诗》《老景逢春每多留赏子美所谓老去愿春迟子忱雅知其况以佳句见贻信笔为答》,原文:[生]齐桓公会诸侯于葵丘,次师召陵以伐楚

晓奘

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
晓,来源于陆游的《宋诗》《买酒》,原文:催昏晓

逸曜

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
逸,来源于皎然的《唐诗》《寄常一上人》,原文:嚴風逸月落,曉氣浹霜回

蘅淙

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
蘅,来源于陈谦的《宋诗》《鄂州南楼》,原文:㨫芳蘅與若英兮備雜菜之芬馨,將日昃之與期兮指潛波而爲盟

珊汀

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
珊,来源于曾丰的《宋诗》《中都寄广东提干彭元忠 其一》,原文:收采苟不時,珊瑚亦生蠹

阜啸

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
阜,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祫飨回升楼 其二》,原文:種植依山阜,庭戶闕過尋

澈札

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
澈,来源于刘禹锡的《唐诗》《秋中暑退赠乐天》,原文:不羡徐卿秋水澈,试闻声、识破真英种

普采

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
普采,来源于孟浩然的《唐诗》《送桓子之郢城礼》,原文:法身普現凡聖等,耳根采聽音聲絕

章祯

拼音五行释意
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
章,来源于刘过的《宋诗》《代吴守与赵侯为寿 其一》,原文:倬彼靈章,圖書是錫

愉瑄

拼音五行释意
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
愉,来源于赵汝腾的《宋诗》《锁院既久考文将毕适承按察使房公子靖遣诗相慰因和以答》,原文:愉色春相似,彌年倦更無

茸诣

拼音五行释意
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
茸,来源于赵蕃的《宋诗》《逸再为婺女之行既别出郭矣夜不能寐成六绝句追送 其二》,原文:沙頭兩兩飛歸雁,水面茸茸長綠蒲

闳乔

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
闳,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:亦惟有若虢叔,有若闳夭,有若散宜生,有若泰颠,有若南宫括

亦自

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
亦自,来源于姜特立的《宋诗》《贺王季发提举挂冠》,原文:題句君應識,君詩亦自清

瑧植

拼音五行释意
zhēn玉名。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
植,来源于喻良能的《宋诗》《读韩诗有感用介甫体》,原文:秉心溫以恪,植操靜而廉

尹文

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
尹文,来源于顾况的《唐诗》《天宝题壁》,原文:阮公推我文,云可齊尹歐

玺桥

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
玺,来源于韩淲的《宋诗》《喻郎中墨刻寄昌甫》,原文:玺书褒异,自得君王深眷

冽晰

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
冽,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:有冽氿泉,无浸 获薪

邕尚

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
邕尚,来源于程俱的《宋诗》《致政程承议挽歌词》,原文:吳兢史法蔡邕碑,每嘆斯文尚在茲

砺京

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
砺,来源于李羣玉的《唐诗》《九日》,原文:太行如砺,黄河如带,等是尘埃

椰胧

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
椰,来源于许敬宗的《唐诗》《奉和行经破薛举战地应制》,原文:椰冠野服雙鬢星,抱書自隨妙娉婷,眼寒海南蜑家丁

萦诏

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
萦,来源于邵雍的《宋诗》《答客吟》,原文:如今拼了,萦眠惹梦,没个顿身心处

季昂

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
季昂,来源于周紫芝的《宋诗》《责鸡》,原文:平生未見嵇中散,野鶴軒昂識季昆

骞洲

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
骞,来源于李公彦的《宋诗》《题澹山巖》,原文:麻姑此日,西北见张骞

覃琯

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
覃,来源于韩维的《宋诗》《次韵和之美十日菊》,原文:地惠覃行葦,人情樂樹楊

析茯

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
析,来源于白玉蟾的《宋诗》《虚靖先生像赞》,原文:願爲開玄妙,析之出生死

瓷颍

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
瓷,来源于潘牥的《宋诗》《宗祀夕》,原文:殘經閑竹几,瀹茗供花瓷

晳汐

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
晳,来源于宋庠的《宋诗》《有将独鹤行都市道上者左右奔迫野态憔悴因成短韵》,原文:晳常嗜羊棗,遥亦重檳榔

颍冉

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
颍,来源于徐集孙的《宋诗》《古意》,原文:颍水有兹风骨,弥诞当今夕

如兆

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
如兆,来源于无名氏的《元曲》《赵匡义智娶符金锭・寄生草》,原文:雪錦詩成如讖兆,金縢書啟見勤勞

惋合

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
惋合,来源于王梵志的《唐诗》《四九》,原文:舊懷長惋歎,此會合躊躇

谨琲

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
谨,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:虽无事,必举正月,谨始也

澄荔

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
澄荔,来源于宋祁的《宋诗》《泛涡水二首 其一》,原文:鬰密青巒垂薜荔,渟澄碧沼映芙蕖

阑椰

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
阑,来源于王公亮的《唐诗》《鱼上冰》,原文:喜色门阑满

霖治

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
霖治,来源于李绛的《唐诗》《省试恩赐耆老布帛》,原文:(見同治十一年刊區作霖纂《餘干縣志》卷十八

轼融

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
轼,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:』」 子曰:「茍有车,必见其轼

岐涔

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
岐,来源于方回的《宋诗》《次韵宾旸张氏山园红菊》,原文:南行更入山深淺,岐路悠悠水自分

湲亭

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
湲亭,来源于晏知止的《宋诗》《送程给事知越州》,原文:中路聞潺湲,幽亭對崷崒

辕笠

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
辕,来源于陆游的《宋诗》《江郊》,原文:倚辕门几望,北州驰想

其璁

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
其,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:震不于其躬, 于其邻,无咎

迪萱

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
迪,来源于陆游的《宋诗》《观小孤山图》,原文:攘除厲凶,以迪明王

琮舜

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
琮,来源于詹初的《宋诗》《寄柳塘汪叔畊三首 其一》,原文:攀蘿縹緲雲霄興,夾道琮琤玉石音

舜哲

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
舜哲,来源于岳珂的《宋诗》《赵季茂遗予郭索侑之以诗予早上亦遣山肴两介盖相与驾肩也因和二首 其二》,原文:舜庭八凯,孔门十哲

燿熙

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
燿,来源于周存的《唐诗》《白云向空尽(原注:《类诗》作焦郁。《全唐诗》五○五作焦郁诗〖1〗)》,原文:方将剖蚌璞,焜燿隨與和

赓搦

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
赓,来源于周紫芝的《宋诗》《谢曾同季示近作因以为赠》,原文:遥想帝里繁华,庆父尧子舜,赓歌胥悦

秋祁

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
秋祁,来源于洪适的《宋诗》《次韵回程至涿鹿》,原文:秋,晋人执宋行人乐祁犁

蒂晏

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
蒂,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥》,原文:雙蒂喜如嬪二女,一枝愁似寡文君

奥芮

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
奥,来源于石孝友的《宋词》《宝鼎现》,原文:三峰真奥區,陸海富佳實

瑷沉

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
沉,来源于李至的《宋诗》《节假之中风气又作仅将伏枕固难登门更献五章代伸一谒疲兵再战已取败于空弮下客请行尚费词于露颖徒堪大噱岂足徧酬虽投刃皆虚冈睹全牛之状然援毫而就亦劳倚马之才但冀览之斯为幸矣 其二》,原文:磬斷蟲聲出,峰迥鶴影沉

邕兴

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
邕,来源于苏轼的《宋诗》《罢徐州往南京马上走笔寄子由五首 其四》,原文:忠定罷兵纔建紹,襄公討叛止邕宜

瑜荣

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
瑜,来源于皎然的《唐诗》《别洞庭维谅上人》,原文:瑜珥瑶環豁眼明,碧梧翠竹照人清

籍芨

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
籍,来源于詹玉的《宋词》《桂枝香》,原文:几席亦已徹,狼籍果與蔬

源潆

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
源,来源于释正觉的《宋诗》《鉴维那求月堂颂》,原文:難以從考正,將焉求其源

尔栎

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
尔,来源于韦应物的《唐诗》《自蒲塘驿廻驾经历山水》,原文:我有好爵,吾与尔靡之

峤秭

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
峤,来源于刘敞的《宋诗》《古怨诗 其四》,原文:化工何意,向天涯海峤,有花清绝

兹孜

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
兹,来源于李中的《唐诗》《访龙光智谦上人》,原文:受兹介福于,其王母

子澧

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
子澧,来源于苏舜钦的《宋诗》《观放牐》,原文:寧知楚客思公子,北望長吟澧有蘭

卓自

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
卓自,来源于岳珂的《宋诗》《李庄简三字帖赞》,原文:罢、罢、罢,我自家端着这卓子罢,(做掇卓科,下)

砺骞

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
砺,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其四七》,原文:河如带,山如砺,巩皇图

琛璎

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
琛,来源于李新的《宋诗》《送远曲》,原文:占穀喜看連歲熟,麗琛聞說十分收

阔昉

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
阔,来源于苏籀的《宋诗》《校仇古史二首 其二》,原文:卷尽微云天更阔,此行不负清秋

至渲

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
至,来源于吕本中的《宋诗》《春日二首 其一》,原文:才名至高位至下,此事自屬他人羞

忻闻

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
忻,来源于文彦博的《宋诗》《金宿楼望月呈仲通司封 其一》,原文:吾里忻傳日邊信,君言頻中斗杓星

檀践

拼音五行释意
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
檀,来源于翁元龙的《宋诗》《总宜园》,原文:妝指朱纔布,膏脣檀更融

磐篁

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
磐篁,来源于陈著的《宋诗》《前纪时行》,原文:磐石中流出,新篁遠岸生

骊琝

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
骊,来源于刘谊的《宋诗》《题黄山温泉》,原文:照乘骊珠,出闲天骥

典临

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
典,来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其四○》,原文:肅若舊典,報本不忘

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