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北部湾高中2022级录取名单

王仲勋作者:王仲勋2022-07-18 16:27:32

属虎,生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

北部湾高中2022级录取名单

竺曦

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
竺,来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其七》,原文:峯比九華微具體,洞疑三竺遠飛來

瑗篌

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
瑗,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:皇瑗奔晋,召之

钊珉

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
钊,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:」 王若曰:「庶邦侯、甸、男、卫,惟予一人钊报诰

霈炫

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
霈,来源于周昙的《唐诗》《春秋战国门 田文》,原文:京甸歡餘霈,宸帷溢慶觴

情棹

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
情棹,来源于余靖的《宋诗》《和运使张学士惠诗》,原文:想得新栽池上柳,送君歸棹亦多情

茉映

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
茉,来源于雷侍郎的《宋诗》《句》,原文:茉莉避席方夏闌,芙蓉彈冠已秋晚

央润

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
央,来源于郭祥正的《宋诗》《客禁》,原文:我樂殊未央,尚恨春晝短

汉淙

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
汉,来源于程俱的《宋诗》《杂兴十首 其八》,原文:嵩岳周王佐,昴宿汉宗臣

珵梧

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

謇晤

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
謇,来源于萧泰来的《宋诗》《题渊明祠》,原文:烏府延登謇諤臣,共知吾道一時伸

羿茯

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
羿,来源于刘克庄的《宋词》《卜算子》,原文:羿弧殞陽烏,曾不弋在穴

琛朴

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
琛,来源于方蒙仲的《宋诗》《见梅》,原文:獻琛皆累譯,入彀有垂髫

柒萱

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
柒,来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》,原文:梵志與王生,密敦膠[漆](柒)友

婕淑

拼音五行释意
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
婕,来源于孔武仲的《宋诗》《苦寒》,原文:要對君王說幽意,低頭佯念婕妤詩

渌慈

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
渌,来源于王炎的《宋诗》《病起》,原文:鮑室清琴應獨撫,融樽渌醑共誰傾

晰黛

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
晰,来源于文益的《唐诗》《正月偶示颂》,原文:祝道夤恭,神儀昭晰

斯暌

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
斯,来源于曾丰的《宋诗》《逆旅主人家园木犀始开谨辍两握副以二绝句驰上富阳陈大夫 其一》,原文:薦獻有終,禮容斯穆

樗璞

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
樗璞,来源于曹彦约的《宋诗》《再次仁季咏梅韵 其一》,原文:虚名同鄭璞,散質類荘樗

纴苏

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
苏,来源于黄庭坚的《宋词》《鹧鸪天》,原文:试觅姑苏台榭,尚想吴王宫阙,陆海跨鳌头

藻迪

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
藻,来源于高适的《唐诗》《别耿都尉》,原文:濯濯水中華,香艷勝蘋藻

韧椒

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
椒,来源于马之纯的《宋诗》《周郎桥》,原文:美人充積盈椒房,金珠鉛粉輝煌煌

萦朔

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
萦,来源于陆游的《宋诗》《秋日遣怀八首 其五》,原文:参透禅机,心外事无萦系

沐珐

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
沐,来源于孔武仲的《宋诗》《过洞庭二首 其二》,原文:洗沐廢已久,徐之勿匆匆

壹炅

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
壹,来源于李白的《唐诗》《出妓金陵子呈卢六四首 四》,原文:邇者有趙壹,窮憤自興詩

攸楹

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
攸,来源于姚合的《唐诗》《原上新居》,原文:殿省爰新六尚名,攸司遵職贊隆平

齐梁

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
齐梁,来源于陈东的《宋诗》《送黄仲达归温州仍寄诸友》,原文:诗变齐梁体已浇

翎栖

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
翎,来源于许月卿的《宋诗》《香潭八首 其六》,原文:冠染丹砂雪剪翎,不因風雨廢常鳴

染芙

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
染芙,来源于陆游的《宋诗》《食野菜二首 其一》,原文:清流題目带紅芙蕖,炯然不染先生如

琦惟

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
琦惟,来源于白居易的《唐诗》《自罢河南已换七尹每一入府怅然旧游因宿内厅偶题西壁兼呈韦尹常侍》,原文:上人弱齡已隸此,心目所證惟瑰琦

伊源

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
伊源,来源于周孚的《宋诗》《次韵德裕》,原文:伊洛派脈探其源,與世無窮振振繩繩之子孫

兹岱

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
兹,来源于曾诚的《宋诗》《句 其三》,原文:及兹復入山,始覺離亂苦

栎胤

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
栎,来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其二一》,原文:43 栎,其实梂

潭琝

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
潭,来源于李曾伯的《宋诗》《晓行梧桐岭》,原文:行行忽平崗,神潭渺東注

霏皙

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
霏,来源于杨万里的《宋诗》《送文黼叔主簿之官松溪》,原文:瑞雪祥雲見盛時,功輕苦雨謾霏霏

致淙

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
致,来源于吴惟信的《宋诗》《过朴翁故居》,原文:”子游曰:“丧致乎哀而止

桢礼

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
桢,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:106 桢,翰,仪,榦也

纶萦

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
纶萦,来源于刘克庄的《宋诗》《杂兴十首 其四》,原文:丝纶欲下相萦绊

晣琯

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
晣,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

虔璂

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
虔,来源于陈允平的《宋词》《丑奴儿・采桑子》,原文:國家既失此,奸吏隨矯虔

浅靛

拼音五行释意
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
浅,来源于吴芾的《宋诗》《初冬山居即事十首 其四》,原文:说甚短长深浅

逻潆

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
逻,来源于强至的《宋诗》《谨和答惠茶之什》,原文:(正末唱)那里怕逻惹着囊揣的这秀才,兀良我则怕生唬杀软弱的裙钗

淳兴

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
淳,来源于侯置的《宋词》《西江月》,原文:(光緒十年刊李詩纂《淳安縣志》卷十五,原署:「周吳黨

亚溯

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
亚,来源于胡仲弓的《宋诗》《子经昔有黄筌玉笋图故人陈众仲题诗其上后为人易去常追忆不已余往借观临之以归郑氏并识以诗》,原文:耐久芳馨,拟将蜂蜡龙涎亚

珞鸢

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
珞,来源于顾伟的《唐诗》《云夜听猨吟》,原文:四經審鈎弦,三秀攻珞琭

艾鸠

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
艾,来源于陆游的《宋诗》《闻虏乱代华山隐者作》,原文:經術逢辰富貴兼,取名銀艾未傷廉

陇蔻

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
陇,来源于宋祁的《宋诗》《招希元奕》,原文:伫立江皋,杳难逢、陇头归骑

溯媵

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
溯,来源于姜夔的《宋诗》《同朴翁登卧龙山》,原文:乘流溯荃璧,掉舟尋藥房

隆玮

拼音五行释意
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
隆,来源于夏竦的《宋诗》《四月昌州奏圣祖殿下生芝草一本四茎及面有红光如悦怿之状》,原文:隆興須再見,人道魯公賢

醇境

拼音五行释意
chún纯真朴实。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
醇境,来源于吴潜的《宋词》《水调歌头》,原文:此境一何醇,熙熙別得春

瑺昼

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
瑺,来源于刘长卿的《唐诗》《和灵一上人新泉》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺纂《嵊縣志》卷二十八)

珏渝

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
珏,来源于欧阳修的《宋诗》《伏日赠徐焦二生》,原文:(見康熙乙酉刊李嗣珏纂《羅浮山志》卷一

霆珧

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
霆,来源于刘弇的《宋诗》《题仰山二十韵》,原文:顶门上飞下个雷霆炮,不似恁那初及第时节绣球儿抛

梓椰

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
梓,来源于魏了翁的《宋词》《临江仙》,原文:春風桑梓歡娛極,秋雨松楸感慨深

严暌

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
严,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:戮有罪,严断刑

亚芃

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
亚,来源于赵汝鐩的《宋诗》《蒙泉行》,原文:46 妇之父母,婿之父母,相谓为婚姻,两婿相谓为亚

霄凡

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
霄凡,来源于牛峤的《唐诗》《江城子 一》,原文:夢覺春闈俱轉蓬,仙凡今隔玉霄東

汝重

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
汝重,来源于吴芾的《宋诗》《和刘判官喜雪》,原文:三衣如兩翼,珍重汝寒鴉

玺曜

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
玺,来源于苏辙的《宋诗》《次韵侯宣城题叠嶂楼》,原文:闻道玺书将下,看取蓬瀛直造,指日秉钧衡

焘琢

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

盛煦

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
盛煦,来源于王炎的《宋诗》《题古塔主语录》,原文:羣陰交盛固如此,均被和煦何時哉

芾砚

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
芾,来源于虞俦的《宋诗》《和人六绝 其一》,原文:煙巒屏障環,秀潤仍蔽芾

煦嘉

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
煦嘉,来源于王炎的《宋诗》《和何元清韵九绝 其一》,原文:煦集連枝木,嘉扶異穎禾

韵熹

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
韵,来源于黄庚的《宋诗》《西山韩太师坟》,原文:贪睡开迟风韵别

裳潜

拼音五行释意
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
裳潜,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 武后大享昊天乐章 八》,原文:軒裳路益遠,巖壑意潜通

景吟

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
景吟,来源于萧德祥的《元曲》《杨氏女杀狗劝夫・金盏儿》,原文:湖村好景吟難盡,乞與侯家作畫屏

齐墨

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
齐,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:师入齐军,右师奔,齐人从之,陈瓘、陈庄涉泗

遒霄

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
遒霄,来源于王庭珪的《宋诗》《辰州立春清首座送生菜饼》,原文:順報通霄極,紛綸瑞福遒

琦壬

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
琦,来源于白居易的《唐诗》《予与微之老而无子发于言叹著在诗篇今年冬各有一子戏作二什一以相贺一以自嘲 二》,原文:仙潭覺海唐興善,像設璝琦古至今

鸥灏

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
鸥,来源于宋高宗的《宋诗》《题刘松年画团扇二首 其一》,原文:雪空冰冷,此情唯许,鹭知鸥见

瑺萄

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
瑺,来源于吴翊的《唐诗》《征妇诗》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺撰《鄞縣志》卷二四)(按:宋高似孫《剡錄》卷四及《全唐詩續補遺》卷二十據《永樂大典》卷一三○七四所錄,均僅存前四句

柏熠

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
柏,来源于赵蕃的《宋诗》《初寒无衾买纸被以纾急作四绝 其四》,原文:桐柏古福地,瓊臺上侵星

决葭

拼音五行释意
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
决,来源于王质的《宋诗》《题龚嘉谋墨梅》,原文:中間忽倉卒,决去不子辭

竺淙

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
竺淙,来源于林同的《宋诗》《李晟》,原文:靈隠前,天竺後,兩澗春淙一靈鷲

缤滔

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
缤,来源于邹浩的《宋诗》《奉和邢舍人寄望之愚溪朝阳巖 其二》,原文:红雨缤纷因水去

仞冬

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
仞冬,来源于赵蕃的《宋诗》《晚过彦真山亭并呈允升季仪兼属照邻二首 其二》,原文:自愧三冬學,來窺數仞牆

专莘

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
专,来源于王安石的《宋诗》《邢太保有鹤折翼以诗伤之客有记翎经冥三韵而忘其诗者因作四韵》,原文:齐桓失于专任兮,夷吾忠而名彰

源珲

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
源,来源于李频的《唐诗》《长安即事》,原文:錫以多祉,源深流長

琮华

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
琮,来源于张孝祥的《宋词》《南歌子》,原文:他山豈無石一拳,如琮斷方璧斷圓

昊泷

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
昊,来源于周启明的《宋诗》《句 其一》,原文:上穹昊天,日星垂曜

霈焓

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
霈,来源于王十朋的《宋诗》《鉴湖》,原文:又況雨霈時,霑及恩一溜

璩郇

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
璩,来源于范成大的《宋诗》《送许耀卿监丞同年赴静江倅四绝 其一》,原文:但得相尋雙脚健,不須論報計瓊璩

袤霄

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
袤霄,来源于欧阳修的《宋词》《浣溪沙》,原文:霞霄上,有寿乡广袤无际

驹菀

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
驹,来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》,原文:”子家驹曰:“诸侯僭于天子,大夫僭于诸侯久矣

瑺泊

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
瑺,来源于吴翊的《唐诗》《征妇诗》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺撰《鄞縣志》卷二四)(按:宋高似孫《剡錄》卷四及《全唐詩續補遺》卷二十據《永樂大典》卷一三○七四所錄,均僅存前四句

溯珊

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
溯,来源于李思聪的《宋诗》《金城山》,原文:岸红溯远,漾仙舟、误入武陵溪

琯梁

拼音五行释意
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
琯,来源于张九龄的《唐诗》《故荥阳君苏氏挽歌词三首 一》,原文:山家律琯在寒梅,香襲幽窗報乍開

昼逸

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
昼,来源于汪藻的《宋诗》《寄呈寿基致政左司二首 其一》,原文:厌永昼、劳烟倦局

槿逊

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
槿,来源于张耒的《宋诗》《句 其四》,原文:水繞陂田竹繞籬,榆錢落盡槿花稀

缪煦

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
缪,来源于陆游的《宋诗》《感昔二首 其一》,原文:月,到处绸缪

烯颍

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
颍,来源于释了元的《宋诗》《句 其五》,原文:清颍尊前酒满衣

圣榆

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
圣,来源于延寿的《唐诗》《永明山居诗(六十九首) 五十八》,原文:五法已施,故圣人服之

暄禹

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
暄,来源于宋庠的《宋诗》《寄李端明献臣》,原文:隨行唯跼蹐,出語但寒暄

丁决

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
丁,来源于刘敞的《宋诗》《自西桥至紫温载酒作乐即事呈府公四首 其一》,原文:我思五丁力,拔入九重城

翼桠

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
翼,来源于姚勉的《宋诗》《王君猷花圃八绝 鉴池》,原文:垂我大鵬翼,脂我神馬輪

晴淞

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
晴,来源于释文珦的《宋诗》《天道夷简行》,原文:十里晴湖,二月韶华

崧狄

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
崧,来源于周紫芝的《宋诗》《题苏养直画像三首 其一》,原文:阶呈瑞五叶,祥开崧岳耸嵯峨

徽沉

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
徽,来源于李峤的《唐诗》《立春日侍宴内殿出剪彩花应制》,原文:廉遜先生袖手間,徽猷學士屢開藩

晗蕴

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

旬娇

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
旬,来源于魏了翁的《宋词》《玉楼春》,原文:息肩僅旬耳,二豎欲何求

珩蓁

拼音五行释意
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
珩,来源于乔吉的《元曲》《李太白匹配金钱记・白鹤子》,原文:步趨宕跌忘珮珩,宫徴嘈雜停韶英

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