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男孩取名缺金火缺木

郭惋作者:郭惋2022-07-18 20:12:32

缺木-男孩,

男孩取名缺金火缺木

邵媵

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
邵,来源于李若川的《宋诗》《夜泊富阳》,原文:追隨子邵子,飛步山房巔

涧戎

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
涧,来源于连文凤的《宋诗》《中秋翫月》,原文:危桥跨涧人过稀,只见漠漠平沙接远堤

楦旨

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
楦,来源于薛季宣的《宋诗》《青田同七五兄作四首 其三》,原文:叹陋习相承,驹辕垂耳,麟楦成行

朴茯

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
朴,来源于陈晔的《宋诗》《我爱淳安好 其二》,原文:迷塗朴渥跳,飲澗於菟跡

棋弘

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
棋,来源于魏野的《宋诗》《乞牋纸寄犀浦王专著作》,原文:錯落盤上棋,白黑互陵跨

旖崔

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
旖,来源于姚勉的《宋诗》《和通判直阁立春闻鶑 其二》,原文:月娥宮額噫神護,旖旎仙舲託使旃

飏延

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
飏,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:何曾华之无实兮,从风雨而飞飏

仞崔

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
仞崔,来源于秦系的《唐诗》《期王炼师不至》,原文:維南斗牛下,萬仞聳崔嵬

祁轶

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
祁,来源于苏轼的《宋诗》《和蔡准郎中见邀游西湖三首 其一》,原文:密雪舞冬晝,祁寒反夏炎

滇谐

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
滇,来源于徐瑞的《宋诗》《江道可用前韵见属再叠谢之》,原文:武皇開疆三萬里,滇池初穿柏梁起

轶经

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
轶,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:将有西师过轶我,击之,必大捷焉

桑植

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
桑植,来源于齐己的《唐诗》《荆州贯休大师旧房》,原文:桑竹雖鬰然,舊植已無餘

燿芃

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
燿,来源于舒亶的《宋诗》《芦山寺 其二》,原文:帝業堪爲萬世師,金輪景燿四天下

舟植

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
舟植,来源于温庭筠的《唐诗》《杂曲歌辞 杨柳枝 四》,原文:棄舟植杖首重回,隔岸遥聞津鼓催

筠硝

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
筠,来源于李中的《唐诗》《书夏秀才幽居壁》,原文:池小萍周岸,筠低露泣梢

烨翙

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
烨,来源于李洪的《宋诗》《送史志道帅建康》,原文:金鞭半横玉带,烨神人、风度五云深

卫京

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
卫京,来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》,原文:十八、晋人执卫侯归之于京师

言琬

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
言琬,来源于释云的《宋诗》《偈颂二十九首 其一六》,原文:琬琰攀酬郢,微言鼎飪情

枫崧

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
枫,来源于周紫芝的《宋诗》《汉宫词》,原文:落了丹枫残了菊,秋色苦无多

瞻桦

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
瞻,来源于孙应时的《宋诗》《挽吴给事芾 其一》,原文:回瞻已陳迹,青靄烟寥寥

椰杉

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
椰,来源于陈造的《宋诗》《次韵王解元赁地筑屋》,原文:靜看芭蕉身不實,健忘椰子腹無書

笈孝

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
笈,来源于文天祥的《宋诗》《脱京口 绐北难》,原文:桐履如飛不可尋,一壺雙笈嶧陽琴

柃磐

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
磐,来源于李弥逊的《宋词》《十月桃》,原文:龍出世時磐石透,水無底處洞天通

桥札

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
桥,来源于姜特立的《宋诗》《题共闲亭五首 其四》,原文:东风远,犹凭赤阑桥

竺晏

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
竺,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴二十八年祀圜丘 降神用《景安》。》,原文:汲水龍井泓,輦土天竺原

柏沉

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
柏沉,来源于刘攽的《宋诗》《腊月十九日雨后》,原文:倾柏酒,沉烟

籍棂

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
籍,来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 西园》,原文:籍籍峰壑裏,哀哀冰雪行

骞专

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
骞,来源于程俱的《宋诗》《登富阳观山亭 其一》,原文:绝域张骞归来未

京仲

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
京仲,来源于黄公度的《宋诗》《寄题方机宜稚川恕斋》,原文:三月,晋人执宋仲几于京师

篌征

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
篌,来源于韩元吉的《宋诗》《入冬苦雨祷晴幸应刘若讷惠诗为贺因次其韵 其四》,原文:且把酒、细听箜篌

楠彬

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
楠,来源于杜光庭的《唐诗》《题福唐观二首 二》,原文:靈液噴幽喦,枯楠茁新幹

芉佰

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

笙允

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
笙,来源于彭汝砺的《宋诗》《和济叔城上数篇 梅》,原文:結思笙竽里,搖情遊俠窟

箪伽

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
箪,来源于李贺的《唐诗》《河南府试十二月乐词 五月》,原文:我便似箪瓢巷颜回暗宿,却浑如首阳山伯夷清斋

峪凇

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
峪,来源于连文凤的《宋诗》《暮秋杂兴 其四》,原文:急煎煎地火燎心焦,密匝匝烟屯峪门

棂峪

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
棂,来源于洪皓的《宋诗》《次李通奉韵见招 其一》,原文:静数窗棂,最欢听鹊声好

嵇砺

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
嵇,来源于张彦修的《宋诗》《四顶山》,原文:嵇康老覺形骸懶,扁鵲亡無耳目醫

诣勤

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
诣,来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 袁公亭》,原文:京辇相逢,忆茂陵临御,俱诣天官

旭堰

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
旭,来源于无名氏的《唐诗》《高黎贡山谣(高黎贡山在永昌西,下临怒江,左右平川,谓之穹赕汤浪,加萌所居也。朝济怒江登山,暮方到山顶。冬中山上积雪苦寒,夏秋又苦穹赕汤浪毒暑酷热。河赕贾客,在寻传羁旅未还者,为之谣曰:)》,原文:旭旦出國門,輕裝若秋蓬

瑥粹

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
粹,来源于蔡沈的《宋诗》《赠琴士刘伯华》,原文:氣和方毓粹,地勝已儲靈

杉迪

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
杉,来源于苏轼的《宋诗》《是日宿水陆寺寄北山清顺僧二首 其二》,原文:山門搖落空,霜霰滿杉松

映皋

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
映皋,来源于费冠卿的《唐诗》《不赴拾遗召》,原文:青燈映窗山月西,讀遍潁皋居士詩

淬樗

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
淬,来源于王迈的《宋诗》《挽赵南塘尚书汝谈二首 其一》,原文:壯年淬詞鋒,傾心事鉛槧

晠允

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
允,来源于黄庭坚的《宋诗》《题晁以道雪雁图》,原文:卑詞老中允,分宅卜橫渠

奕孜

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
奕,来源于王十朋的《宋诗》《闻礼生日》,原文:垂芳到雲仍,大將奕世爲

映杉

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
映杉,来源于方回的《宋诗》《汉臣明府与公度使君话吾州山水之胜有诗次韵二首 其一》,原文:杉竹映溪關,修修共歲寒

慷琤

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
慷,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其三六》,原文:芒鞵初就道,慷慨不辭難

桓昼

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
桓,来源于魏了翁的《宋诗》《通泉李君以廷试卷漏结涂注自三甲降末甲赋诗以送其归》,原文:謾許百年知到否,相從一日且盤桓

经伦

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
经伦,来源于裴大亮的《宋诗》《题西巖寺三绝 其三》,原文:伶伦门户曾经历,早不觉鬓发霜侵

衡稷

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
衡稷,来源于朱松的《宋诗》《次韵郑德与归舟中感怀》,原文:萬物權衡在有莘,孰稱社稷與君民

烽茂

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
烽,来源于李商隐的《唐诗》《喜雪》,原文:平生韜略攄一朝,佇看烽静無氛妖

允樗

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
允,来源于曾协的《宋诗》《陈晞颜获玉兔甚奇邀予赋诗》,原文:舊章允著,嘉贄孔虔

赫境

拼音五行释意
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
赫境,来源于白居易的《唐诗》《西行》,原文:端居炎赫汗反漿,試想幻境生清凉

滨箬

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
滨,来源于许及之的《宋诗》《题外祖母夫人李氏墓陟屺亭》,原文:泽国正秋杪,微雨洒江滨

桑晰

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
桑,来源于方一夔的《宋诗》《九里路》,原文:裊裊城邊柳,青青陌上桑

柏煦

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
柏煦,来源于李纲的《宋诗》《和渊眀拟古九首 其四》,原文:柏梁晨煦洽,仙莢晝陰移

珲篁

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
篁,来源于梅窗的《宋诗》《四时四首 秋》,原文:本無虛舍能回暑,頼有疏篁可致風

珹园

拼音五行释意
chéng玉名。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
园,来源于王之道的《宋诗》《和程德远二首 其一》,原文:一品归来,强健日、小园幽圃

巡权

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
巡权,来源于何梦桂的《宋词》《玉漏迟》,原文:非是书生多议论,也堤防着玉石俱焚,虽然是不关亲,可怜见命在逡巡,济不济权将秀才来尽

憧林

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
憧林,来源于韩维的《宋诗》《和彦猷在华亭赋十题依韵 华亭谷》,原文:瓶錫憧憧參祖學,幾人垂老得林泉

赓阔

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
赓,来源于陆龟蒙的《唐诗》《读阴符经寄鹿门子》,原文:归来晚,待赓吟、殿阁南薰

纪垣

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
纪,来源于吴栻的《宋诗》《严陵怀古》,原文:【传】十七年春,盟于黄,平齐、纪,且谋卫故也

馠翰

拼音五行释意
hān芳香。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
翰,来源于许浑的《唐诗》《放猿》,原文:研經魚辨魯,揮翰驥奔泉

初岳

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
初岳,来源于陆游的《宋诗》《枕上》,原文:八月西巡守,至于西岳,如初

栗冽

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
栗冽,来源于释德洪的《宋诗》《宣和五年四月十二日余馆湘阴之兴化徐质夫自土山来一昔夜语甚颠倒且日前尝梦见东坡今复见子何清事相联耶吾所居有亭名闲美尝有白燕巢梁间屡见鹤翔舞于层霄嘱予为诗纪其事质夫大梁人贤而有文佳公子也》,原文:寒風急霰俱冽栗,自慙曩者信已失,作歌獻焉效詼譎

樗魁

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
樗,来源于郭祥正的《宋诗》《送钱节七承议还台》,原文:兩輪屋角走如梭,爭奈樗翁老病何

槐闲

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
槐闲,来源于辛弃疾的《宋词》《最高楼》,原文:九棘三槐,都是等闲亲植

晗固

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

馠践

拼音五行释意
hān芳香。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
践,来源于贯休的《唐诗》《山居诗二十四首 十》,原文:客践席,乃坐

禄谦

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
禄,来源于释宗杲的《宋诗》《颂古一百二十一首 其九二》,原文:加官赐爵受天禄,满门福怎消

诣勤

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
诣,来源于王十朋的《宋诗》《仇牧》,原文:车骑成行,诣门稽颡,来咨访

蕖溯

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
蕖,来源于李刘的《宋诗》《代贺皇太子生日诗二首 其一》,原文:雲西最高峰,秀出如芙蕖

言晔

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
言,来源于居遁的《唐诗》《偈颂(幷序○序为南岳齐己撰) 七十三》,原文:其言来何

悟荣

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
悟荣,来源于张耒的《宋诗》《黄人谓寒食上冢为浇山其祭馔多用蒻菜事已则鸣钲而归》,原文:悟富贵荣华回首空

皓炯

拼音五行释意
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
皓炯,来源于黄庚的《宋诗》《和杜柳溪韵》,原文:鬢眉皓已霜,眸子炯如水

敖晣

拼音五行释意
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
zhé光亮;亮光。
国学点评
敖,来源于王实甫的《元曲》《张君瑞害相思(第三本)・么篇》,原文:寧無董生孝,將奉叔敖祠

铮萱

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
铮,来源于王迈的《宋诗》《寄浙漕王子文野以思君令人老五字为韵得诗五首 其一》,原文:从头歌韵响铮鏦,入破舞腰红乱旋

馠宗

拼音五行释意
hān芳香。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
宗,来源于喻良能的《宋诗》《次韵李大著春日杂诗十首 其七》,原文:嘗論平陵系,吾宗代有人

嵇颐

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
嵇,来源于高翥的《宋诗》《寄林征君》,原文:御衣烱烱嵇生血,不似王生淚著枝

溯卿

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
溯卿,来源于邹浩的《宋诗》《捍门山》,原文:墨卿溯源流,甄陶何遠矣

滦松

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
松,来源于李光的《宋诗》《句 其二》,原文:春深感松柏,流涕望京華

馟权

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
权,来源于李白的《唐诗》《月夜听卢子顺弹琴》,原文:笑指点,琼舟权劝

朴般

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
朴,来源于释绍昙的《宋诗》《清凉礼先师遗像》,原文:百里可盤薄,苦無敲朴喧

珹鸠

拼音五行释意
chéng玉名。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
鸠,来源于李远的《宋诗》《失鹤》,原文:鸠雨催成新绿,燕泥收尽残红

凛倾

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
凛,来源于韩元吉的《宋诗》《次韵沈明远春尽书事》,原文:玉立當歸香案傍,平時髙論凛秋霜

翌槿

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
翌,来源于舒岳祥的《宋诗》《九月朔晨起忆故园晚易》,原文:翌翌纔三世,冥冥忽九泉

琝卓

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
卓,来源于胡铨的《宋诗》《句 其一四》,原文:不須驚俗目,卓犖乃求顯

涛筝

拼音五行释意
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
涛筝,来源于刘一止的《宋诗》《沈夫人挽诗二首 其一》,原文:题扇玉手银筝柱,翠涛金屈卮,正是鱼肥蟹健时

壹矜

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
壹矜,来源于李昌符的《唐诗》《三月尽日》,原文:羞耻道趙壹,矜誇有甘羅

町悟

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
町,来源于王洋的《宋诗》《寄题邓成之粟庵》,原文:亂草枯茅町疃場,寒風捲地日荒荒

恒皖

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
恒,来源于罗隐的《唐诗》《送郑州严员外》,原文:食時辰,恒沙世界眼中人

茗尹

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
茗,来源于司空图的《唐诗》《狂题十八首 十六》,原文:溪浮箬葉添醅綠,泉遶松根助茗香

燿虔

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
燿,来源于萧元之的《宋诗》《清明省扫归舟陆相半》,原文:巍峨獨姬旦,焜燿傳無窮

情谦

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
情,来源于释怀古的《宋诗》《存目》,原文:无计奈离情

韬苡

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
韬,来源于严仁的《宋词》《玉楼春》,原文:袖中《六韬》,鬓边二毛,家里箪瓢

炔馠

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
hān芳香。
国学点评
炔,来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》,原文:時從村叟交蹠語,炔焰爬搔味醍醐

稽纬

拼音五行释意
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
稽,来源于吕南公的《宋诗》《寄子发》,原文:督遣勿稽留,龍鍾去携仗

耘纲

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
耘,来源于释慧空的《宋诗》《看洞山初和尚语》,原文:頷霜久矣不勝耘,殘髮今年白十分

久誉

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
久,来源于刘克庄的《宋诗》《范雎魏齐》,原文:功名富贵须长久

乔礴

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
乔,来源于王迈的《宋诗》《寄惠安吴簿明辅子良权南安宰二首 其二》,原文:扳桂步蟾宫,岂料丝萝在乔木

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