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取名叫什么文雅好听

袁睨虢作者:袁睨虢2022-07-19 04:57:32

取名叫什么文雅好听

瑥炜

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
炜,来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其一》,原文:永永清光晔炜

恒玮

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
恒,来源于舒岳祥的《宋诗》《自用韵再赋海棠》,原文:百舌舊饒聲,從此恒低頭

童觅

拼音五行释意
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
童觅,来源于元稹的《唐诗》《酬孝甫见赠十首 九》,原文:觅取善财童子,膝边要个孙儿

泉隅

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
泉隅,来源于饶节的《宋诗》《偶书》,原文:一派飛泉落坐隅,跳波沸石散成珠

泷覃

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
泷,来源于宋祁的《宋诗》《答燕龙图对雪宴百花见寄》,原文:泷州几番清秋

君烽

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
君烽,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其七九》,原文:山川不見無諸君,但見烽煙徧郊野

凝韬

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
凝,来源于李新的《宋诗》《送杜丞》,原文:袅袅春寒,帘晚空凝伫

炯禧

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
炯,来源于张继先的《宋诗》《金丹诗四十八首 其二二》,原文:與君相見古並門,眉目炯炯清而溫

儒瑺

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
儒,来源于黄敏求的《宋诗》《题陈筼谷陈野逸吟藁》,原文:喜過還疑夢,狂來不似儒

庄勖

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
庄,来源于徐照的《宋诗》《访赵紫芝》,原文:佳气溢康庄

泉宗

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
泉宗,来源于司马光的《宋诗》《闲燕亭》,原文:乃知祖宗德,滲漉深淵泉

炀浠

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
炀,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:九月,立炀宫

倾漪

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
倾,来源于周敦颐的《宋诗》《春晚》,原文:欣逢华旦,对此倾觞,满倾

郅馠

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
hān芳香。
国学点评
郅,来源于王实甫的《元曲》《张君瑞闹道场(第一本)・中吕/粉蝶儿》,原文:塞垣萬里無飛鳥,可是邊城用郅都

煊遒

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
煊,来源于韩翃的《唐诗》《送刘评事赴广州使幕》,原文:归来也,更身名煊赫,锦绣光辉

潜驰

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
潜,来源于文彦博的《宋诗》《司马赠太傅康国韩公挽词 其三》,原文:潜行密用,如愚如魯

暌沐

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
暌,来源于陆游的《宋诗》《昼卧闻碾茶》,原文:窪隆密向暌中合,點畫仍從毁處全

硝斐

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
硝,来源于戴复古的《宋诗》《江西壬辰秋大旱饥临江守王幼学监簿极力救民癸巳夏不雨几成荐饿监簿祷之甚切终有感于天 其一》,原文:煮淡蔬勝肉,燃枯草带硝

璋桥

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
璋,来源于彭秋宇的《宋诗》《再平南扰》,原文:孔璋才素健,羽檄定紛紛

暖柃

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
暖,来源于梅挚的《宋诗》《留别东郡诸僚友 其一》,原文:高舂已數丈,和暖如春天

葭粤

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
葭,来源于李景伯的《唐诗》《回波辞》,原文:歲暮蒹葭響,天長鴻雁微

轩景

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
轩景,来源于彭汝砺的《宋诗》《行西城》,原文:媚景背人容易去,半轩飞絮日空长

序栎

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
序,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:礼者,天地之序也

酝铭

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
酝,来源于赵抃的《宋诗》《过濠州呈前人》,原文:爱日护轻暖,酝造小春时

茶珑

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
茶珑,来源于韩维的《宋诗》《公孙孝子》,原文:旖旎细风飘水麝,玲珑残雪浸山茶

圭远

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
圭远,来源于张抡的《宋词》《西江月》,原文:内丹成未饮刀圭,宦情远不登仕版

晗瓷

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

蓓颉

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
蓓,来源于释居简的《宋诗》《送郡斋两客 其二》,原文:搦條紅蓓蕾,婀娜含雨勻

崔崇

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
chóng高明宏大。
国学点评
崔崇,来源于真山民的《宋诗》《永嘉秋夕》,原文:今檢同書有「小天趙爲山」云云,知此詩爲趙崇贈崔胤之作

元巍

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
元巍,来源于李光的《宋诗》《元发惠鸣鸡 其一》,原文:業就巍(《五燈會元》作「高」,《禪門諸祖師偈頌》作「帝」)科酬極志(《五燈會元》作「志極」),比來臣相不當途

蔻柒

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
蔻,来源于吴芾的《宋诗》《寄陈彦邦二首 其二》,原文:鴛鴦排寶帳,豆蔻繡連枝

皙惋

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
皙,来源于李商隐的《唐诗》《木兰花》,原文:王通續似贅,束皙補疑贏

娄瑧

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
zhēn玉名。
国学点评
娄,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」于是岁在降娄,降娄中而旦

鹤筠

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
鹤筠,来源于文同的《宋诗》《雨后看山因忆黄世南先生诗以相招》,原文:傲松筠,抚龟鹤,乐蓬壶

淳合

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
淳合,来源于赵汝回的《宋诗》《赠刘道士》,原文:正殿需雲合,初筵醴酒淳

潞蕋

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
ruǐ花蕊,植物的精华。
国学点评
潞,来源于宋祁的《宋诗》《落花 其二》,原文:明宗與愍潞,滅于石敬瑭

莱箴

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
莱,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《七娘子》,原文:蓬莱三岛

镌钰

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
镌,来源于王梦应的《宋词》《摸鱼儿》,原文:藉丝儿将咱肠肚牵,石碑丕将咱肺腑镌,笋条儿也似长安美少年,不能勾花朵儿似春风玉人面,干赚的相如走偌远,窄着我赶上文君则落的这一声喘

苑昭

拼音五行释意
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
苑昭,来源于王十朋的《宋诗》《乡人项服善宰鄱阳有政声人惜其去用郡圃栽花韵作诗数篇叙别遂和以送之 其三》,原文:韓子司翰苑,實被昭宗知

翡喻

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
翡,来源于李纲的《宋诗》《江行十首 其一》,原文:重來好是當晴日,應有鷄羣翡翠兒

缪蕾

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
缪,来源于张扩的《宋诗》《次韵宁徽言学士立春六绝 其一》,原文:他本是薄幸的班头,还说道有恩爱、结绸缪

元琲

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
元琲,来源于李纲的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:珠琲相酬元富貴,綺羅不設自清真

湫璨

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
湫,来源于释宝昙的《宋诗》《为王漕寿》,原文:見說鴈山頭倒卓,龍湫卷水上層空

州昕

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
州,来源于陈宓的《宋诗》《和郑自正长官》,原文:又向荆州住半年

茶璂

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
茶,来源于刘祎之的《唐诗》《奉和太子纳妃太平公主出降》,原文:贩茶船,买命钱

沧璐

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
沧,来源于李纲的《宋诗》《次韵廷俊纪药圃小集见赠之作》,原文:对沧江、烟轻日淡,雨疏云薄

昊苏

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
昊,来源于白君瑞的《宋词》《念奴娇》,原文:光宅唐堯日,暄和太昊春

秸峨

拼音五行释意
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
秸,来源于韩元吉的《宋诗》《游鹿田寺》,原文:秸鞠聲中春滿羽,畢逋枝裏月橫秋

沁英

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
沁,来源于李邴的《宋诗》《句 其四》,原文:不数锦篝烘古篆,沁入屏山沈水

笛卿

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
笛卿,来源于释善珍的《宋诗》《辞观文赵忠惠坟》,原文:名卿璧一雙,豪士笛三弄

驰才

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
驰,来源于于鹄的《唐诗》《相和歌辞 挽歌二首 一》,原文:莫驰志伊吾,贪名清庙

骊玺

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
骊,来源于杨万里的《宋诗》《诗情》,原文:今日离筵,明朝客舍,把骊驹莫放彻

珲鹄

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
鹄,来源于洪皓的《宋诗》《和送双鸭 其二》,原文:便有鹄袍三万辈,应不是、旧京游

滟梓

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
滟,来源于司马光的《宋诗》《和秉国芙蓉五章 其四》,原文:酒入横波滟溢

泷史

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
泷,来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 三》,原文:七里滩头帆落尽,长山泷口潮回速

骏暄

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
骏,来源于梅尧臣的《宋诗》《秋阴》,原文:新晴巷陌,是处轻车骏马,禊饮笙歌

融湫

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
融,来源于宋之问的《唐诗》《江亭晚望》,原文:庭梢發新穎,巖溜融暖脈

栖兆

拼音五行释意
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
栖兆,来源于张咏的《宋诗》《送韩使君赴任越州十一韵》,原文:朝爲赫赫大京兆,暮作栖栖逆旅人

珈喻

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
珈,来源于胡宏的《宋诗》《双井咏水仙有妃子尘袜盈盈体素倾城之文予作台种此花当天寒风冽草木萎尽而孤根独秀不畏霜雪时有异香来袭襟袖超然意适若与善人君子处而与之俱化乃知双井未尝得水仙真趣也辄成四十字为之刷耻所病词不能达诸君一笑》,原文:鳩巢奠蘋藻,翟茀絢笄珈

鹤缤

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
鹤,来源于刘庭琦的《唐诗》《奉和圣制瑞雪篇》,原文:招鹤亭前,居然高卧,许大乾坤谁主张

缎单

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
缎,来源于方岳的《宋诗》《山居十六咏 草堂》,原文:(小闲云)不曾见他有甚么褐色绸缎儿

汐理

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
汐,来源于韩淲的《宋诗》《次韵昌甫所题唐宋诸贤画像石刻 其四》,原文:怕江边潮汐,世间歧路,只是离愁

舟瑛

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
舟,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占兽第二十(京本列第二十二,前六首另作「占牛马第十八」○三十四首) 二十三》,原文:小舟载酒向平湖

洵娆

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
洵,来源于司马光的《宋诗》《秋夜》,原文:宦海茫茫闊,幽棲洵遠圖

君潮

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
君潮,来源于范成大的《宋诗》《谒南岳》,原文:名播兰簪妃后里,晕潮莲脸君王侧

植晠

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
植,来源于杜荀鹤的《唐诗》《过巢湖》,原文:手植已芳菲,心傷故徑微

枫般

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
枫,来源于韩维的《宋诗》《陪晏相公游韩王水硙园三首 其二》,原文:洒泪作招魂,枫林子规啼晓

缮蔻

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
缮,来源于陆游的《宋诗》《秋晚四首 其二》,原文:是月也,命有司修法制,缮囹圄,具桎梏,禁止奸,慎罪邪,务搏执

璂暄

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

阑郝

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
阑,来源于释克文的《宋诗》《偈三首 其二》,原文:风情何似我,老去未应阑

隋振

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
隋,来源于赵蕃的《宋诗》《涧舖岭道中四首 其一》,原文:洛水沄沄天上動,道入隋渠下梁宋

柯零

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
柯零,来源于王珪的《宋诗》《宫词 其四六》,原文:槁葉零落盡,空柯蒼翠殘

运猷

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
运,来源于牟巘的《宋诗》《次史德载韵示诸孙》,原文:丹已返,四转运行阴

邕琅

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
邕,来源于朱熹的《宋诗》《斋居感兴二十首 其一○》,原文:蔡邕不知娥,但愛碑上銘

明勤

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
明勤,来源于刘孝孙的《宋诗》《句》,原文:殷勤馬明祝,燈火謹朝昏

桥怡

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
桥,来源于姜特立的《宋诗》《题共闲亭五首 其四》,原文:东风远,犹凭赤阑桥

蓁邕

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
蓁,来源于方岳的《宋诗》《移饮治城楼》,原文:披蓁卜築古林阿,百丈心於老病多

蝶真

拼音五行释意
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
蝶真,来源于李益的《唐诗》《度破讷沙二首 二》,原文:游峰戏蝶,误采真香

鑫焘

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

川楦

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
川,来源于陈羽的《唐诗》《九月十日即事》,原文:蒼山過秦梁,山盡見川陸

俐箫

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
俐,来源于王同祖的《宋诗》《春日杂兴 其二》,原文:(嬷嬷唱)那小姐诗书上索是攻习,(张道南云)可伶俐么

札未

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
札未,来源于方岳的《宋诗》《赠写照吴生 其一》,原文:才多未給尚方札,飯少聊羹泮水芹

尧淮

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
尧,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:舜臣尧,举八恺,使主后土,以揆百事,莫不时序,地平天成

昭磊

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
昭磊,来源于释智圆的《宋诗》《经松江陆龟蒙旧居》,原文:若無磊落者,誰肯爲昭白

俞合

拼音五行释意
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
俞合,来源于韩维的《宋诗》《送安厚卿》,原文:[二]余疑「開」爲「閉」誤,俞云:「煙塵四合則虜起,今匈奴不出,故開霽也

挚继

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
挚,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:前有挚兽,则载貔貅

识缔

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
识,来源于张嵲的《宋诗》《自顺阳至均房道五首用陈符宝去非韵 其二》,原文:谁识山中朝暮,向白云一笑,今古无愁

澧徽

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
澧,来源于宝志的《唐诗》《大乘赞十首 一》,原文:澧浦荆門行可見,知君詩興滿滄洲

婷湫

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
婷,来源于陈棣的《宋诗》《挽知录李元老二首 其二》,原文:玉妃圍坐簇娉婷,勾引陽和媚德星

践志

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
践,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:东门之栗,有践家室

荣珑

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
荣,来源于刘一止的《宋诗》《又以永锡难老为韵 其四》,原文:绝念荣华,甘心恬淡,安乐窝分付俺

茉旎

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
茉,来源于舒邦佐的《宋诗》《挽黄助教四首 其三》,原文:清比木犀雖未的,烈如茉莉已無疑

珵律

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

憧暖

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
憧暖,来源于陆游的《宋诗》《山村经行因施药五首 其三》,原文:飛幰輕輿御暖風,款門何事日憧憧

亚榷

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
亚,来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其五》,原文:更茅檐低亚,竹篱轻折

碧薇

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
碧薇,来源于赵希逢的《宋诗》《和读张子房传 其二》,原文:碧脑浮冰,红薇染露,骊宫玉唾谁捣

盈淞

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
盈淞,来源于强至的《宋诗》《送程公辟郎中知洪州二首 其二》,原文:魚带淞江月盈缶,雋處依稀開蟹斗

桠召

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
桠,来源于邵雍的《宋诗》《义利吟 其二》,原文:多应是,伴玉簪凤钗,低桠斜堕

津俞

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
津,来源于蒲寿宬的《宋诗》《送淮东田制干回司》,原文:相送津亭折柳条

奘韪

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
奘,来源于齐己的《唐诗》《南归舟中二首 二》,原文:(以上五首均見斯三七三卷)(按:《題西天捨眼塔》前署「大唐三藏」,應即指玄奘

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