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王爷给两个孩子取名字

黄箩苡作者：黄箩苡2022-07-19 13:56:32

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王爷给两个孩子取名字

葆浚

拼音五行释意
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
浚jùn, xùn, cún水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
葆，来源于陆游的《宋诗》《雨中泊舟萧山县驿》，原文：葆真行到烛初上，丰乐游归夜已深

谊婉

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
谊，来源于徐侨的《宋诗》《西轩腊梅》，原文：情谊知君独重

翡郇

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
郇huán, xún水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
翡，来源于余谦一的《宋诗》《送陈竹所帅越 其一》，原文：璧帶金釭皆翡翠，一朝零落變成空

筹昱

拼音五行释意
筹chóu, táo木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
筹，来源于陈著的《宋诗》《又自用韵》，原文：(吕夷简云)待制，我想张良坐筹帷幄之中，决胜千里之外，辅佐高祖，定了天下

绅冽

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
绅，来源于陈造的《宋诗》《游普向十首 其五》，原文：居廊庙，当缙绅，习《诗》《书》，学《礼》《易》，从先进君子务本

书徵

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
书徵，来源于陆游的《宋诗》《雨中作》，原文：况弦初续，和生角徵，鹗书频下，名厕循良

典媪

拼音五行释意
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
国学点评
典媪，来源于曹勋的《宋诗》《题扇二十四首 其二四》，原文：此媪不知家有無，但典髻鬟供買書

晢璞

拼音五行释意
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
晢，来源于蔡沈的《宋诗》《和伯氏怀人韵》，原文：維城流雅詠，戲綵晢民謳

洲峤

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
洲峤，来源于方回的《宋诗》《大北早行》，原文：员峤波翻，瀛洲尘败，吾屐能销几

诣炯

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
诣，来源于王十朋的《宋诗》《仇牧》，原文：车骑成行，诣门稽颡，来咨访

仑润

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
仑润，来源于刘得仁的《唐诗》《送灵武朱书记》，原文：雨散昆仑顶上，香润遍、琼圃无忧

稽晠

拼音五行释意
稽jī, qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
稽，来源于释祖可的《宋诗》《句 其一六》，原文：敷言齊列位，稽首從羣卿

莘宁

拼音五行释意
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
宁níng, nìng火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
莘，来源于葛立方的《宋诗》《次韵刘卿任饮散感秋之作二首 其二》，原文：安民扶世在豪傑，貴人何必皆巖莘

砚远

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
砚，来源于释文珦的《宋诗》《秋浦老渔》，原文：(白)李太白醉时，杨妃捧砚，力士脱靴，龙巾拭唾，御手调羹

初砚

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
初，来源于贯休的《唐诗》《上卢少卿觅千文》，原文：人生不似月初圆

尤茜

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
茜qiàn, xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
尤，来源于刘克庄的《宋诗》《余哭蟾子潮士钟大鸣有诗相宽次韵 其一》，原文：雙鋒尚可嘬，四出尤足憎

绪夷

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
绪夷，来源于吕本中的《宋诗》《春晚即事》，原文：愁绪暗犹夷

戚昕

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
昕xīn, xuān火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
戚，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：卫人侵戚东鄙，孙氏愬于晋，晋戍茅氏

潇冰

拼音五行释意
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
冰bīng, níng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
国学点评
潇冰，来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其五三》，原文：向竹梢疏处，瘦影横斜，真个是、潇洒冰肌玉骨

纯焘

拼音五行释意
纯chún金单纯美好，天真无邪。
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
纯，来源于方干的《唐诗》《观项信水墨》，原文：祥烟瑞霭浮清庙，绵宇被纯禧

篌虔

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
篌，来源于宋方壶的《元曲》《尾・有钱每日同欢会，无钱的郎君好厮离，绿豆皮儿你请退！打发了这壁，》，原文：花不知名，香才闻气，似月下箜篌，蒋山倾国

麟馠

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
馠hān木芳香。
国学点评
麟，来源于刘克庄的《宋诗》《病后访梅九绝 其六》，原文：”西狩获麟，孔子曰：“吾道穷矣

戈越

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
戈越，来源于赵蕃的《宋诗》《成父弟书来报朱先生过玉山留南山一日且有题名余不及从杖履为恨辄成鄙句寄斯远彦章且示成父》，原文：漂泊兵戈到越山，不妨還整切雲冠

璆缨

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
璆，来源于王庭珪的《宋诗》《刘端行自建溪归数来鬭茶大小数十战予惧其坚壁不出为作鬭茶诗一首且挑之使战也》，原文：誰家金釵十二行，春風環佩鳴璆琅

韫粤

拼音五行释意
韫yùn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
韫，来源于许浑的《唐诗》《祗命许昌自郊居移就公馆秋日寄茅山高拾遗》，原文：但孜孜有志效鸿鹄，似藏珍韫匮，韬光隐讳，待价沽诸

霁鸠

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
霁，来源于姜特立的《宋诗》《和张倅湖上十绝 其五》，原文：霁日迟迟风扇暖

麓淼

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
麓，来源于龙辅的《宋诗》《春日 其二》，原文：沙麓披祥牒，金刀襲裔昆

仑瑚

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
国学点评
仑，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》，原文：邅吾道夫昆仑兮，路修远以周流

沛濡

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
沛濡，来源于李白的《唐诗》《鲁郡尧祠送吴五之瑯琊》，原文：沾濡俄頃遂滂沛，奔騰浩瀚猶崩洪

奈萦

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
奈萦，来源于吕本中的《宋诗》《兴安灵渠》，原文：奈年华又晚，萦绊游蜂，絮飞晴雪

钲焓

拼音五行释意
钲zhēng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
国学点评
钲，来源于沈与求的《宋诗》《允迪遣书问讯并寄示与子我唱酬佳句猥及微踪辄用庐字韵为二诗以报嘉惠 其二》，原文：角声励，钲鼓攸宜

菀亚

拼音五行释意
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
菀，来源于王十朋的《宋诗》《予还自武林葺先人弊庐浄扫一室晨起焚香读书于其间兴至赋诗客来饮酒啜茶或弈棋为戏藏书数百卷手自暴之有小园时策杖以游，时遇秋旱驱家僮浚井汲水浇花良天佳月与兄弟邻里把酒杯同赏过重九方见菊以泛觞有足乐者每览镜见苍颜白发亦聊自叹也作小诗十五首 啜茶》，原文：疏簾清簟宜炎日，菀柳長梧半廣庭

鸢炜

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
鸢，来源于释文礼的《宋诗》《颂古五十三首 其四五》，原文：鸢肩捷上，自有唐家格样

临岭

拼音五行释意
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
临岭，来源于华镇的《宋诗》《横山》，原文：梅岭数枝春，疏影斜临水

些秭

拼音五行释意
些xiē, suò, suō金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
些，来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《同前》，原文：忆伊诮没些休歇

追韪

拼音五行释意
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
追，来源于淮上女的《宋词》《减字木兰花》，原文：追歡緬前會，真樂非昔陪

洛纬

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
洛，来源于徐铉的《宋诗》《文献太子挽歌辞五首 其二》，原文：曾爲洛陽客，喜見洛陽人

悦矜

拼音五行释意
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
矜jīn, qín, guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
悦，来源于李正民的《宋诗》《徐元美甲第新修同诸公赋诗》，原文：嚼徵含商陶雅兴，争似年时娱悦

燝燿

拼音五行释意
燝jing木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
燿yào, shuò, shào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
燝，来源于周密的《宋词》《杏花天》，原文：藻井旋題，丹素之燝兮

苡玢

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
苡，来源于释宝昙的《宋诗》《和潘经略广州峡山五首 其一》，原文：菊花粲粲懷元亮，薏苡纍纍念伏波

云娆

拼音五行释意
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
娆ráo, rǎo, yǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
云娆，来源于白居易的《唐诗》《寄陈式五兄》，原文：有三般儿比并妖娆，(卜儿云)是那三般儿

柃幂

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
国学点评
幂，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：司宫取二勺于篚，洗之，兼执以升，乃启二尊之盖幂，奠于棜上

殷珈

拼音五行释意
殷yīn, yǐn, yān土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
殷，来源于洪适的《宋诗》《过黄河用上介龙深甫迁居旧韵》，原文：殷勤谢却甑中尘

卿净

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
净jìng, chéng金比喻心灵纯净，没有杂念。
国学点评
卿，来源于向子湮的《宋词》《南歌子》，原文：再拜辭闕下，長揖別公卿

鸠燝

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
燝jing木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
鸠，来源于蔡戡的《宋诗》《滕王阁》，原文：听连宵、又雨又还晴，鸠鸣寂

灵姿

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
姿zī, zì金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
灵姿，来源于陈淳的《宋诗》《紫溪遇日》，原文：犹龙胜境，真宇俨灵姿

竹绍

拼音五行释意
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
竹，来源于张孝祥的《宋诗》《送张司户还蜀》，原文：氈案朝帝，竹宮拜神

若静

拼音五行释意
若ruò, ré, rè, rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
国学点评
若静，来源于无名氏的《唐诗》《赠别毕道士》，原文：有人若學淵明隠，五柳蕭疎静掩門

休虔

拼音五行释意
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
休虔，来源于陆蒙老的《宋诗》《嘉禾八咏 金鱼池》，原文：你休要嘴儿尖舌儿快，这虔婆怕不口甜如蜜罐，他可敢心苦似黄蘖

纬合

拼音五行释意
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
纬合，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》，原文：纷总总其离合兮，忽纬繣其难迁

般采

拼音五行释意
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
般采，来源于王绩的《唐诗》《登陇坂二首 二》，原文：一般同是采花时

誉洵

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
誉，来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》，原文：六四：括囊，无咎无誉

皙匡

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
匡kuāng, wāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
皙，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：子皙怒，既而櫜甲以见子南，欲杀之而取其妻

霁浚

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
浚jùn, xùn, cún水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
霁，来源于陆游的《宋诗》《思归示子聿》，原文：朝来梅雨霁，青青好

重喻

拼音五行释意
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
重喻，来源于吴则礼的《宋诗》《无著复欲去再作此留之》，原文：何以喻珍重，如獲不死丹

缈夷

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
缈，来源于张公庠的《宋诗》《宫词 其九五》，原文：缥缈青溪畔，山翠欲粘天

嶂越

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
嶂越，来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 八十八》，原文：聞爾又歸青嶂住，四明西畔越東頭

晠宛

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
宛wǎn, yuān, yǔn, yù土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
宛，来源于陆游的《宋诗》《信笔三首 其三》，原文：桃源逃不徹，真境宛在目

晷嶛

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
嶛liáo木高。
国学点评
晷，来源于王十朋的《宋诗》《越境送别者七人蒋元肃黄少度鹿伯可赵元序陈德溥叶飞卿林致约少酌驿舍》，原文：寸晷尤可惜，客子當念程

音律

拼音五行释意
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
音律，来源于李纲的《宋诗》《冬至后四日脩供罗汉巖因访丹霞本老成四绝句 其一》，原文：音韵轻，声律清，精通理性，多管是暗中传两情相应

纶昙

拼音五行释意
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
纶，来源于强至的《宋诗》《依韵奉和司徒侍中春雪》，原文：展经纶补完天地，尽忠减心若金石

韦馟

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
韦，来源于杨亿的《宋诗》《南朝》，原文：似他这百媚韦娘，共你个风流张敞，(带云)去来波

茂枫

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
茂枫，来源于王曾的《宋诗》《句 其二》，原文：亟步华涂，蜚英腾茂，姓名端的简枫宸

蕙燮

拼音五行释意
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
蕙，来源于方回的《宋诗》《正月十九日四更起读朱文公年谱至天大明赋十二首 其八》，原文：评蕙品兰，俱恐非同里

慷寓

拼音五行释意
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
慷，来源于汪元量的《宋诗》《和人贺杨仆射致政》，原文：蕭條四海內，慷慨有餘悲

时翊

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
时，来源于范成大的《宋诗》《病中三偈 其三》，原文：开傍小春时候

茵佶

拼音五行释意
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
茵，来源于文天祥的《宋诗》《至福安第六十二》，原文：恕齋且袖經綸手，他日能容吏吐茵

唯夷

拼音五行释意
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
唯夷，来源于李贺的《唐诗》《杨生青花紫石砚歌》，原文：得罪唯驚恩未酬，夷陵山誰稱閑遊

婉耘

拼音五行释意
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
婉，来源于司马光的《宋诗》《酬宋叔达卜居洛城见寄》，原文：年光坐婉娩，春淚銷顏容

辽豫

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
豫yù, xiè, shū土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
辽，来源于胡舜举的《宋诗》《颜鲁公祠》，原文：依稀记，曾请缨系粤，草檄征辽

曙炀

拼音五行释意
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
曙，来源于仇远的《宋词》《虞美人》，原文：虱暴妨歸夢，蟲喧徹曙更

霓莘

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
霓，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇桓公三年》，原文：高殿拂雲霓，登臨想虎溪

焘蕴

拼音五行释意
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
焘，来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》，原文：我皇缵位，覆焘合穹

棹峥

拼音五行释意
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
棹，来源于刘边的《宋诗》《天游峰》，原文：舣棹太湖岸，天与水相连

扬齐

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
齐qí, jì金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
扬齐，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：」杞子奔齐，逢孙、扬孙奔宋

豫竺

拼音五行释意
豫yù, xiè, shū土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
豫，来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・剔银灯》，原文：死坐豫樟空，鑿竅競窺看

涔博

拼音五行释意
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
涔，来源于释德洪的《宋诗》《南丰曾垂绶天性好学余至临川欲见以还匡山作此寄之》，原文：古稱神瀵疑茲是，到處涔蹄無此比

琛堇

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
琛，来源于李师德的《宋诗》《驾幸太学》，原文：萬里岷峨入貢琛，怒風摶上九霄鵬

筠篁

拼音五行释意
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
筠篁，来源于吴芾的《宋诗》《和十二弟梅花》，原文：山廨不營堵，筠篁爲密籬

辕乘

拼音五行释意
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
辕乘，来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》，原文：」王病之，告令尹，改乘辕而北之，次于管以待之

皎沛

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
皎，来源于李石的《宋诗》《扇子诗 其五○》，原文：亭亭絕世姿，皎皎冰雪容

琅洵

拼音五行释意
琅láng, làng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
琅，来源于武元衡的《唐诗》《西亭题壁寄中书李相公》，原文：我亦及門空刺字，不容高論聽琅琅

萱未

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
萱未，来源于王十朋的《宋诗》《食荔枝 其二》，原文：松竹半傾瀉，未數葵與萱

萱钊

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
萱，来源于王之望的《宋诗》《题蒙泉》，原文：上可以奉萱庭壽康之慶，下可以遂棣華和樂之常

欢僖

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
欢，来源于苏轼的《宋诗》《郭熙秋山平远二首 其一》，原文：良辰欢意宽离绪

天映

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
天映，来源于程时登的《宋诗》《题唐显孝饶娥墓 其一》，原文：天际银蟾映水，谷口锦云横野，柳外乱蝉鸣

堇容

拼音五行释意
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
堇，来源于郑清之的《宋诗》《梅》，原文：紛紛噲等揶揄甚，堇堇顔徒從臾之

炫宣

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
炫宣，来源于綦崇礼的《宋诗》《自述》，原文：仲宣登樓炫能賦，字字悲啼嘆飄寓

伽隽

拼音五行释意
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
伽，来源于游志甫的《宋诗》《贺侍郎 其一》，原文：老儼化身甘露滅，不妨須髪著伽梨

渊沥

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
渊，来源于释道璨的《宋诗》《和春谷赵泉使贺端斋赵宪使喜雪》，原文：放山渊之龟玉兮，相与贵夫砾石

瑥邕

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
邕，来源于张耒的《宋诗》《晚莺二首 其二》，原文：臣邕的，臣邕的，拜还紫诰

望棋

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
望棋，来源于释文珦的《宋诗》《宁退耕巖维石隆湖隠皆尝有德于余图报未能而俱下世感念存亡哭以十韵》，原文：一自棋輸日望之，至今肅肅草生時

静茹

拼音五行释意
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
静，来源于杨万里的《宋诗》《过丫头巖》，原文：微醺短檠旁，人静茅屋小

珞璩

拼音五行释意
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
珞，来源于胡宿的《宋诗》《水馆》，原文：真珠瓔珞鴛鴦殿，白玉屏風翡翠簾

沉清

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
清qīng, qìng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
国学点评
沉清，来源于赵时的《宋诗》《游石室》，原文：平白萬方包險穢，清泠一片起沉綿

亚蕖

拼音五行释意
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
亚，来源于孙鲂的《唐诗》《主人司空见和未开牡丹輙却奉和》，原文：艳姿相亚柔枝妥，恁娇倚、西风无力

茜棂

拼音五行释意
茜qiàn, xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
茜，来源于吴则礼的《宋诗》《寄介然二首 其一》，原文：青錢聲重鳴金賦，紅杏香生茜錦袍

燮承

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
承chéng, zhěng, zhèng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
燮，来源于王琮的《宋诗》《邺中书怀》，原文：遲公歸燮理，爲國掃蒙茸

殷峰

拼音五行释意
殷yīn, yǐn, yān土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
殷峰，来源于宋无的《宋诗》《送翟山人》，原文：殷殷倚巖峰，艷艷穿籬菊

蔚童

拼音五行释意
蔚wèi, yù木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
童tóng, zhōng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
蔚，来源于葛绍体的《宋诗》《送高仲发赴铨 其二》，原文：山澤生異姿，蒙戎蔚佳色

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